寶寶要開口說話的徵兆，很多媽媽似乎很想自己的孩子早點說話，這樣就能更好的瞭解孩子的需求了，實際上，寶寶在開口說話前是有徵兆的，下面整理了寶寶要開口說話的徵兆。
寶寶要開口說話的徵兆1
首先，寶寶的發聲都是從一些家長們聽不懂的話開始的，比如什麼依依、呀呀、啊啊等等。其實當孩子發出這幾個聲音時，寶媽們就已經很開心了，甚至有的媽媽還像聽懂了一樣和孩子們對話。一般孩子八九個月的時候會發出媽媽、爸爸、爺爺等的聲音。其實不一定孩子們說的就是聽到的，有的孩子可能先發出baba的章節，有的孩子會先發出mama，這個因寶寶而異。
如果你的寶寶已經發育到這個階段，並且已經能跟你溝通，聽懂你的話時。家長就可以適當去引導孩子，教孩子說一些簡單的字。例如家長們可以在寶寶睡覺之前給孩子講講故事，跟孩子溝通一下，也許孩子高興了，會回你幾句呢。其實孩子這個時候是語言學習的關鍵時期，家長們一定要把握好幾乎，語言是反映大腦的重要標誌，所以說話早的孩子聰明也不是沒有道理的。說話早說明思維成熟的早。家長們要懂得給孩子營造一個良好的語言學習的氛圍，用兒童話的語言或者圖畫的方式教孩子說話也是不錯的方式。
當然如果你的孩子一歲多還不太會說話，家長們也不要着急，有的孩子語言發育功能會慢一些，可能兩三歲纔會說話。而有的孩子其實已經會說話了，只是他們不愛說，所以一直不說，這個與孩子的性格有關，不論怎樣，家長們千萬不要去逼迫孩子給孩子壓力，這樣可能會給孩子造成心理的陰影。
一、寶寶要說話的表現
一般寶寶要是快說話了，會咿咿呀呀說些我們大人聽不懂的話，這個時候跟寶寶說話的時候，儘量的減慢速度，讓寶寶可以模仿，4-6個月大時如果家人喜歡和寶寶對話玩兒，那這個階段你要抓緊。因爲在4個月大的時候，寶寶就有意識的知道你在和他聊天。像baba、mama比較原始的發音他會慢慢學會。不過，這會兒他會主動的喊你爸爸、媽媽，他只是把這些簡單的發音用來表示自己的意思。
二、怎樣教寶寶學說話
儘早“對話”：不要等寶寶會說話了再和他對話，儘可能早甚至從一降生就可以和寶寶“對話”了，當然這個對話更多是以非語言進行的，比如用心地記錄和分辨寶寶哭鬧的類型（餓、困、累、怕等各有各的哭法），並予以相應的迴應和滿足。此外，隨着寶寶慢慢長大，寶寶的表達方式日趨豐富，開始發出各種各樣的咿咿呀呀的`聲音，這時候模仿一下寶寶，它一定很開心。
使用“媽媽語”：生活中，對於呀呀學語的寶寶，媽媽（或其他家人）和寶寶說話時，常常會不自覺地放慢語速、提高聲調並採用誇張的語氣說出或重複說出一些簡短的詞語或句子，這就是所謂的“媽媽語”。寶寶非常吃這一套，因爲緩慢的語速、誇張的語氣、高揚的聲調和重複，是寶寶最容易理解的，可以使他更好地感受、學習語言。
寶寶要開口說話的徵兆2
引導寶寶開口說話的步驟
第一、仍然堅持寶寶有需求時，要教他用語言（那怕是一個詞語也好）來表達意思的作法。如果他能這樣做，都要給予表揚和鼓勵；否則，不要太容易給予滿足。要讓孩子慢慢明白：只有說出話來，大人才會最快地滿足他的要求。如果不逼他講話，那麼孩子就總是懶得講話。這一點非常重要。當然剛開始“逼”他講話，能說出一個字或一個詞（如，吃、玩、球、出去等）就應鼓勵。
第二、在一定時間內，繼續教孩子說有意義的重複單字，如“雞雞、狗狗、糖糖、杯杯、洗手手”等，這樣做是爲了讓孩子好模仿語言，快一點說話。等孩子會說話以後，就要停止這種“兒語”了。
第三、要和孩子多做遊戲或跟孩子多玩他喜歡玩的運動，如踢球、爬坡、鑽洞、捉迷藏等等，或帶他到熱鬧好玩的地方去玩。這樣做目的就讓孩子產生愉快的情緒，在親子的活動中自然會產生母子之間的語言交流，促使寶寶想用語言來表達自己的感情。
第四、在生活中經常用一些清晰、準確的短句或詞彙與孩子交流，如“出去玩”、“來！坐好”、“爸爸來了”等等。這有利於孩子語言的模仿。
第五、多講簡單、有趣的故事給孩子聽，讓他在大腦中印刻大量的詞彙。孩子聽多了，詞彙豐富了，到了一定的時候就會在大腦中整合成語句，從而表達出來。
總之要多和孩子說話。一歲開始到兩歲半爲止，是孩子學說話的敏感期，在敏感期裏努力事半功倍，當然也有些孩子的敏感期提早到來，這是和他所處的語言環境有很大的關係的，不過，大多數孩子是從一歲後開始學話。所以，做好前語言期的準備工作纔是當務之急，環境刺激豐富了，自然就水到渠成了，乾着急不努力是沒用的（ 一起過)。
讓寶寶早開口6個小竅門
1、從寶寶出生起，就整天對他說話。離他近一些，讓他能看見你的臉。在你說話中間不時有停頓，讓寶寶參與。
2、當你說一個詞時，把對應的事物指給寶寶看，或者讓他觸碰。例如，教他“柔軟”一詞時，把柔軟絲滑的毯子蓋在他身上；教他“脆弱”一詞時，給他一根脆嫩的胡蘿蔔讓他咬。
3、念兒歌或唱簡單的歌曲給他聽，重複幾遍，然後空出最後一個詞，鼓勵他講出這個詞。最好從寶寶12個月大時開始這樣做。
4、千萬不要強迫他說話。一開始他也許會哼哼唧唧不知所言，但玩具會使他逐漸開始說話。
5、當寶寶剛開始試着說話時，不要糾正他的錯誤，而要點頭表示讚賞。用適當的語法和發音重複他說的話。
6、當寶寶說話時，不要打斷他。耐心地讓他有足夠的時間說話，直到說對爲止。
寶寶要開口說話的徵兆3
如何能科學的促進寶寶的語言能力發展呢?
一、儘早“對話”
不要等寶寶會說話了再和他對話,儘可能早甚至從一降生就可以和寶寶“對話”了,當然,這個對話更多是以非語言進行的,比如用心地記錄和分辨寶寶哭鬧的類型(餓、困、累、怕等各有各的哭法),並予以相應的迴應和滿足。當然,這需要慢慢摸索,不必期望自己一下子就成爲孩子“肚子裏的蛔蟲”,如果寶寶對你的反應一時不理會,你可以耐心地等上一會兒或藉助於眼神交流、身體接觸等途徑,使寶寶產生反應。此外,隨着寶寶慢慢長大,寶寶的表達方式日趨豐富,開始發出各種各樣的咿咿呀呀的聲音,這時候模仿一下寶寶,它一定很開心。
只要我們滿懷耐心和愛的關注,寶寶就會更自如、更固定的使用不同類型的方式和聲音來傳達不同的需求,從而和媽媽形成了一個初始的會話模式。這不僅是語言發展的高起點,也是孩子心理髮育的高起點。
二、使用“媽媽語”
生活中,對於呀呀學語的寶寶,媽媽(或其他家人)和寶寶說話時,常常會不自覺地放慢語速、提高聲調並採用誇張的語氣說出或重複說出一些簡短的詞語或句子,這就是所謂的“媽媽語”。寶寶非常吃這一套,因爲緩慢的語速、誇張的語氣、高揚的聲調和重複,是寶寶最容易理解的,可以使他更好地感受、學習語言。這不難理解,想像一下第一次和老外交流,我們的感受和需要就知道了。
“媽媽語”也更容易吸引寶寶的注意力。一旦寶寶被吸引,他就會逐漸地安靜下來,注視着媽媽,並通過“咿咿呀呀”的聲音、微笑的表情或其他身體語言來作迴應。這種互動一方面是寶寶語言發育的上好土壤,一方面也利於增強親子間的情感連結,促進親子關係的順利發展,爲寶寶的人際交往打下基礎。
三、做寶寶的“導遊”
寶寶是這個世界的“新客人”,即便是對洗澡、吃飯這些最基本的事情寶寶也莫名其妙,這時候需要我們做好寶寶的“導遊”,比如用親切的聲音、變化的語調,跟寶寶講他當前面對的事物和事情。比如對他說“寶寶在搖小鈴鐺”,“媽媽正給你換尿布呢”等。當寶寶開始離開媽媽或者正在做的事情,去看別人,看別的東西的時候,我們不要刻板的一定對孩子說我們想說的(如我們正在做的),而應該追隨孩子的注意力,比如“你看到的是叔叔”,“那是一棵大樹”等。這樣自然、親切的語言“導遊”,對提高孩子語言能力非常有效,也很利於孩子的社會化發展。
四、成爲“朗讀者”
童書推廣人阿甲叢女兒襁褓中開始爲她讀書,結果閱讀成爲父女倆特殊的心靈溝通的紐帶;出版人路金波長期堅持給孩子閱讀經典文學、不去給孩子說“襪襪、腳腳”等嬰兒語,結果女兒兩歲就說出“可是,我真的不是這樣想的”這樣的複句。很多優秀家庭的實踐證明,堅持給孩子朗讀、多給孩子講故事,從一開始就讓孩子接觸優秀的漢語而不是傳統中的嬰兒語,寶寶的語言能力可以發展到讓人驚喜的程度。
