如何讓孩子愛上讀書的心得，家長們需要正確的引導孩子愛上讀書，讓孩子感受到閱讀的快樂，如何更好地陪伴孩子進行親子閱讀呢，下面來看看如何讓孩子愛上讀書的心得。
如何讓孩子愛上讀書的心得1
一、善於發現、尊重和激發孩子的學習興趣
首先是興趣，作爲家長要善於發現、尊重和激發孩子的學習興趣。
要想讓孩子在學習上取得成功，首先應讓孩子對學習有發自內心的熱愛。
正如老師所講的，培養孩子的興趣，不僅是孩子身心健康成長的關鍵，也是孩子學習進步的重要保障。
孩子一旦產生興趣，就會激發孩無限量的潛能。
我的兒子從小就喜歡文字，我在和別人交流時，總是有意無意的強調這一點，讓兒子聽見媽媽爲他的興趣而自豪，這樣孩子就更喜歡自己主動識字，慢慢的自己閱讀起來，二年級的孩子已經能閱讀《三國演義》、《封神演義》《隋唐演義》等無拼音標註的經典名著，遇到不認識的字，他會主動查字典。
作爲家長，我們要努力讓孩子感到學習是一種快樂，而不是一種負擔。
二、培養孩子的自信心，消除孩子的自卑感
家長要在學習上尊重孩子，鼓勵孩子，俗話說：好孩子是誇出來的。種種事例，也應驗了這句話。
作爲家長，弱化孩子的錯誤突出其取得的成績，重視孩子所付出的努力，責備孩子之前必先讚美，強化優點使孩子不斷的進取，用高目標樹立孩子的自信心 。我們要用欣賞的眼光看待孩子，一旦發現優點，發現進步，及時表揚。
我的兒子學習寫話了，這在一、二年級的孩子來說，算是一個不喜歡完成的.作業，一來很多字不會寫，二來“書寫”總比“說”要麻煩。我對他的寫話要求不高，只要寫出完整的話就可以。
如果哪句話中有一個詞用的很好，我會加大表揚，消除孩子的牴觸心理，很好地完成從“說”到“寫”的過渡，培養孩子寫作的興趣。
三、要多和孩子溝通
記得曾在一本書上看過，不管工作多忙，心情多糟，睡覺前記得摸摸孩子的頭，抱抱孩子，還要堅持每天和孩子聊一會，不要總是讓孩子聽，要多讓孩子來講，傾聽一下孩子的想法、不滿、期許。
只有做父母的認真傾聽了孩子的心聲，才能使孩子覺得自己很重要，自己得到了尊重，也纔會讓孩子學會獨立思考。
作爲父母，我們要捨得犧牲自己的娛樂時間，拿出來與孩子共享，要和孩子玩他們喜歡的遊戲，這樣纔會真正走進他們的心裏，你纔會真正被需要，孩子也樂於聽家長的話。
四、努力讓孩子體會到完成目標帶來的樂趣，沒有教不好的孩子
其實每一個孩子，在內心都有一種向上的力量，沒有一個孩子，不想成爲優秀的人，也沒有一個孩子，自甘成爲一名後進生。
孩子不願學習，很懶惰，就是因爲動力不足，孩子需要我們的鼓勵和尊重。
有時孩子就需要我們家長來相方設法讓孩子體驗到成功。
比如在做口算時，我們開始把題目降低難度，讓孩子體驗到成功的快樂。
在完成了既定目標的學習後，和孩子玩個遊戲，並且讓孩子獲勝，此時告訴孩子“因爲你的努力，上天給你帶來了好運氣”這樣孩子就會期待下一次也努裏完成更艱鉅的任務，從而獲得好運。
慢慢的孩子就會愛上學習，一件能爲自己帶來好運的事情，誰不期盼?讓孩子愛上學習，必順讓孩子養成良好的學習習慣，正確的引導，從一點一滴的行動中慢慢讓孩子愛上學習，做一個用心的家長，培養一個愛學習的孩子。
如何讓孩子愛上讀書的心得2
一、 家長一定要親身參與，並給孩子提供豐富的閱讀環境
孩子還很小時我們就給她準備了固定的書桌放她喜歡的書籍雜誌。隨着她的長大，她的書也越來越多了。我們就給她購買了專用的書架，放在她的書桌旁邊，那裏有充足的光線，舒適的座椅，孩子做完作業想讀書了一伸手就能很方便地取閱。
我喜歡看書，也喜歡買書，尤其喜歡給孩子買書，挑選的過程就是一種享受。我們在給孩子挑選圖書時一定要搞清楚幾個問題：孩子的年齡應該能接受什麼內容的圖書？孩子的閱讀能力理解能力如何？孩子現在感興趣的方面是什麼？作爲家長我們認爲孩子最近應該在哪一方面有所提高而需要加強這方面的閱讀？
清楚了這幾個問題，我們買書纔不會盲目，纔會買來孩子喜歡閱讀的書。現在的兒童書出版社很多，同類型同書目的版本也很多，良莠不齊。
我一般只選擇大的兒童書出版社，裝禎質量要好，紙張不要太硬、不反光，字體要大而且清晰，插圖最好是手繪的。
如果是外國文學，一定要是名家翻譯，語言要簡潔流暢。但最重要的還是我們一定要幫孩子過濾書的內容，讓孩子在享受閱讀樂趣的同時保持心靈的健康發展。孩子還很小的時候，我就已經開始循序漸進地給她買書。
二、提早進入親子閱讀時光
很早時我們就開始了親子閱讀，尤其是固定的睡前閱讀時間一直保留到現在，已經成了生活中必不可少的一部分。
四歲左右我們就經常帶孩子去圖書大廈或書店，一呆就是幾個小時，讓她自己在書的海洋中體會翻找的樂趣。要回家時我總讓她選擇一本她最喜歡的書買下，看她拿起這本、放下那本時猶豫不決的模樣真讓人忍俊不禁。這時我會給她一些建議，但不會幫她做決定。給她自由選擇的機會，尊重她的決定，會使她有別樣的滿足。商量好買什麼書後，把錢交給她，讓她完成模仿父母買書的過程。當她自己從店員手裏親自接過書，她會更加珍視手中的書籍。
那時候她主要讀了許多小熊故事書和各種公主故事書、《安徒生童話》和《格林童話》的彩圖故事單行本、《櫻桃小丸子》、《小鯉魚歷險記》等連環畫，遊戲類的《找不同》系列等等。孩子五六歲後，識字量大增，看書速度很快。
三、如何慢慢過渡到閱讀文字多圖畫少
例如我會買來一些有趣的童話文字書來讀，孩子有時會好奇地過來翻翻，我會說：不是給你買的，是媽媽的書。看到有趣的地方我會給家裏人講並和他們討論。
這樣做的結果往往是孩子跑來與我爭搶着看，而我也總是搶不過她只能等着聽她給我講後滿意請採納。
