寶寶每個月齡早教方案，各個月齡的發育都有驚人的變化爲了讓孩子的大腦能更好的被啓發，爸爸媽媽需要對寶寶做早教訓練各個月齡的早教，以下帶來寶寶每個月齡早教方案。
寶寶每個月齡早教方案1
1~3個月寶寶早教課程
一、大動作
俯臥擡頭
媽媽可以用一些彩色的帶響聲的玩具在前逗引，讓寶寶練習自己擡頭。
頭豎直
媽媽每天豎立起抱寶寶幾次，讓寶寶練習將頭豎起來。
翻身
大約在3個月的時候寶寶就要開始練習翻身，當寶寶俯臥的時候，媽媽可以用玩具在寶貝的兩側逗引寶貝，訓練寶貝翻身。
二、認知能力
視覺
當寶寶平躺的時候，可以在寶寶的頭頂上方二三十釐米的高度掛一些彩色的球、鈴、環，或一些能發聲的玩具。2個多月的寶寶，眼球會追隨活動的物體轉動。
因此，媽媽可以用兩個玩具來訓練寶寶視覺轉移，讓寶寶先注視一個玩具，然後再拿出另一個玩具，讓寶寶的視線從一個物體轉移到另一個物體。
或者也可以拿一個玩具在寶寶的眼睛上方慢慢轉動，讓寶寶的視線追隨玩具移動。注：很多家長都習慣在寶寶的嬰兒牀或者小嬰兒車內掛上一個小玩意兒去吸引寶寶注意力。
但是長此以往，寶寶一直對着一個地方看，容易造成對眼。所以，只要在訓練時把小玩意掛上即可，或者過一段時間給東西變換一下位置。避免寶寶長時間盯着一個地方看。
聽覺
寶寶躺着的時候，媽媽可以在寶寶左右兩側說話，或者放一些柔和的音樂，讓寶寶來尋找聲源，訓練寶寶的聽覺。
觸覺
媽媽在寶寶醒着的時候，掰開寶寶緊握的小拳頭，用大拇指輕柔爲寶寶的小手做撫觸，以掌心爲中央向四周輕推，並且要經常性地把寶寶的大拇指從緊握的小拳頭中抽出來。
寶寶到了兩三個月的時候，媽媽要把毛線球、塑料玩具等不同材質的玩具放到寶寶的手中，讓寶寶接觸不同的物體，訓練寶寶的觸覺。
三、語言能力
從寶寶出生的那一刻起，媽媽就應該利用各種機會和寶寶講話，爲寶寶提供一個豐富的語言環境，有利於寶寶語言的發展。
當寶寶發出一些“唔”“啊”“哦”的音的時候，媽媽要及時鼓勵寶寶，抱抱寶寶，或者親親寶寶。
寶寶在3個月的時候會逗笑，媽媽在寶寶情緒好的時候，可以多逗寶寶發笑，使寶寶感受多種聲音、語調，促進寶寶的語言發展。
而且，最近有人提出了一種觀點：笑的越多的寶寶智商越高。所以，媽媽們，要常逗寶寶笑啊。
四、社會行爲能力
媽媽要了解寶寶的生活習慣，養成寶寶按時吃喝拉睡的習慣。此外，媽媽還要和寶寶有一些情感上的交流，如餵奶的時候要和寶寶柔和地對視，要充滿愛意地和寶寶交流。
3個月的寶寶已經出現了初步的社會交往能力，他們對媽媽的聲音和麪孔格外感興趣，因此媽媽要經常親親寶寶，抱抱寶寶，建立良好的親子關係，這樣寶寶會對更多的人微笑，願意與更多的人交往。
4~6個月寶寶的早教課程
一、大動作
俯臥支撐
訓練寶寶用兩隻手撐起身體的上半部分（主要包括頭和胸部），媽媽可以先讓寶貝趴着，然後用彩色的玩具或者會發生的玩具，在寶寶的頭頂晃動，這樣寶寶就可以用胳膊撐着身體，把頭擡起來。
隨着寶貝月齡的增大，寶寶會逐漸用一隻手撐着身體，另一隻手騰出來夠玩具。
坐
4個月的寶寶可以訓練拉坐，具體做法是讓寶寶平躺，媽媽伸出手指，讓寶寶握住自己的手指，輕輕一拉，將寶寶的頭和肩膀拉起來，然後再讓寶寶平躺，反覆幾次。
如果發現寶寶沒有辦法讓自己的頭豎直，媽媽就要過一段時間再來練習這個姿勢。
等到寶寶5個月的時候，就可以練習靠坐，讓寶寶靠坐在沙發上，一天2——3次，以後可逐漸減少靠墊的支持，讓寶寶學着獨坐。
注：因爲寶寶的骨骼仍在生長髮育中，故不可長時間讓寶寶坐着。一定要記得讓寶寶勞逸結合呦～
二、精細動作
4個月左右的寶寶，隨着神經系統的發育，精細動作也在發展，特別是手部的，因此，媽媽在這個時候也要注意鍛鍊寶寶的精細動作。
媽媽在寶貝4個月的時候，可以抱着寶貝跳舞，培養寶貝的節奏感，一天2—3次。建議最好放一些音樂。
同時可以在寶貝的周圍放一些玩具，讓寶貝嘗試自己去拿。另外也可以準備一些大小不一的玩具，讓寶貝來抓握，訓練寶貝的手眼協調能力和抓握能力。
推薦玩具：
撥浪鼓、搖搖鈴。這些玩具可以讓寶寶在玩的過程中學會不同的動作，比如搖、抓、拿等。
寶寶6個月左右的時候身體已經很靈活了，所以這個時候媽媽或者力氣大的爸爸要常常將寶寶舉起來，讓寶寶練習蹬腿，鍛鍊寶寶的腿部肌肉。
三、語言能力
媽媽要隨時隨地教寶寶認識周圍的事物，讓寶寶多聽，這樣寶寶的語言發展會非常迅速。
媽媽在和寶寶說話的時候應該面對着寶寶，這樣寶寶就能看清楚媽媽的口型，表情，從而鍛鍊寶寶適應媽媽的表情變化。
四、認知能力
媽媽要抱着寶寶多照鏡子，讓寶寶認識鏡子裏的自己，促進寶寶主客體意識的發展。可以和寶寶玩捉迷藏遊戲，培養寶寶的反應靈活性。
7~10個月寶寶的早教課程
一、大動作
獨坐
訓練寶寶的獨坐能力，媽媽可以把寶貝放在凳子上，讓寶貝的'雙腿着地，用手扶着寶貝的大腿，不要扶寶貝的背，然後慢慢地撒開手，讓寶寶自己掌握平衡。
另外也可以放一些玩具在寶寶的周圍，讓寶寶轉頭尋找周圍的玩具，訓練寶寶的靈活性。
爬
爬是寶寶動作發育的一個標誌階段，寶寶可以通過爬來移動自己的身體，擴大探索的視野。
媽媽可以用玩具來吸引寶寶，讓寶寶向前爬。有部分寶寶剛開始學習爬行的時候向後縮，這個時候，媽媽可以用手抵着寶寶的腳，使寶寶向前移動。
站
媽媽可以扶着寶寶學習站立，練習的時候要讓寶寶的兩腿分開，但不可站立太久，一次一到兩分鐘即可。每天練習三到五次。
二、精細動作
訓練寶寶用拇指和食指捏取東西，鍛鍊寶寶手指的靈活性，比如讓寶寶捏豆子或者珠子，但媽媽一定要在旁邊看護，避免寶寶塞到嘴裏。
媽媽可以教寶寶玩鼓掌的遊戲，讓寶寶雙手互拍，訓練寶寶的協調能力，另外，媽媽可以多準備幾個玩具，同時遞給寶寶，讓寶寶學會把一隻手裏的玩具遞到另一隻手裏。
媽媽還要特意鍛鍊寶寶拿起、放下等動作。可以訓練寶寶自己扶着瓶子喝水，配合媽媽穿脫衣服等。
推薦玩具：
可以敲的鼓。寶寶用雙手拍打的時候鍛鍊了寶寶的協調性。
三、認知能力視覺
利用圖片培養寶寶的觀察能力，多給寶寶看一些彩色的圖片，並且告訴寶寶圖片的內容。媽媽還要帶寶寶去不同的環境，擴大寶寶的視野。
聽覺
每天給寶寶聽一段音樂，讓寶寶感受不同的旋律、節奏等。媽媽還要鼓勵寶寶用手拍各種不同的玩具，讓他來辨別不同的聲音。
四、語言能力
10個月左右的寶寶已經能發“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶”等這些疊字詞，因此媽媽要有意識地強化訓練，一旦寶寶發這些音，媽媽就要表揚寶寶，親親寶寶，這樣寶寶就更願意張口發音，有利於語言的發展。
10個月左右的寶寶，媽媽要叫寶寶唱兒歌，兒歌的選擇最好有帶拍手、扭腰等動作，媽媽可以一邊唱一邊教寶寶做動作。
五、社會行爲能力
這個階段寶貝已經可以分清楚自己所熟悉的人和陌生人，因此，媽媽要多帶寶寶去接觸陌生的人，避免寶寶怕生。另外，媽媽也要教會寶寶一些禮貌用語的動作，比如再見、謝謝等。
繼續教寶寶指認東西，如“爸爸在哪裏”、“桌子在哪裏？”等，讓寶寶學會尋找和辨別不同的物體。
11~14個月寶寶的早教課程
一、大動作
寶貝扶着東西站穩
寶貝會走路
寶貝會跑
二、精細動作
寶貝藉助木棍夠東西
寶貝擰開瓶蓋
寶貝蓋上瓶蓋
寶貝搭積木，穩穩地能搭三塊積木
寶貝用勺子吃飯
寶貝會翻書
三、語言認知
寶貝會發爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等這些疊詞的音，同時，當寶貝聽到叫自己的名字時有反應。
四、社會認知
寶貝對熟悉的人會微笑
媽媽離開時寶貝會依依不捨
寶寶對陌生的小朋友和人不害怕
寶貝會做再見的動作
五、思維認知
寶貝能指認至少三個以上的身體部位
寶貝聽到音樂會隨着旋律扭動身體
寶貝會脫帽子和襪子
15~18個月寶寶的早教課程
一、大動作
這個月齡階段的寶寶的運動能力有了一定的提高，但媽媽還是要堅持讓寶寶加強練習，多帶寶寶去戶外活動，加強寶寶的走、跑能力的訓練。
媽媽可以帶寶寶玩滑梯，上下樓梯，鍛鍊寶寶腿部肌肉的發展。另外也可以玩投擲皮球等遊戲，鍛鍊寶寶的手臂大肌肉。
二、精細動作
鼓勵寶寶多玩動手的遊戲，鍛鍊寶寶的手部小肌肉。如給寶寶提供筆和紙，讓寶寶練習塗鴉， 搭積木等等。
三、認知能力
教會寶寶認識五種以上的圖形，與寶寶一起看圖片，並讓寶寶說出圖片的顏色，形狀等。教會寶寶區分衣服和褲子。
比如：讓寶寶知道上下、大小、多少、長短等關係，可以通過畫畫來教寶寶，畫一條長的線，和一條短的線，讓寶寶自己比較兩條線的關係。
讓寶寶認識五種以上的顏色，生活中隨時教寶寶分辨不同的顏色。
四、語言能力
當寶寶被問到幾歲了，叫什麼名字，男孩女孩的時候，可以回答出來。能用簡單的語言和媽媽交流；會背三首以上兒歌或童謠；會數到5以上；會模仿幾個動物的叫聲。
19~24個月寶寶的早教課程
一、大動作
這個月齡的寶寶可以自如地行走，下蹲，能有目的地投擲、用腳踢皮球，會扶着欄杆上下樓梯，會自己上滑梯並滑下來。媽媽可以利用玩具來訓練寶寶走、彎腰、蹲下來等一連串大動作。
比如：可以讓寶寶去撿地上的玩具，並放到原來的位置，也可以和寶寶玩踢皮球的遊戲。
二、精細動作
這個月齡的寶寶手部動作更加靈活了，會自己握筆自如地畫畫，甚至能畫出直線，能用拇指和食指捏東西，會穿珠子，能搭4—8塊積木，會自己拿勺子吃飯，會自己穿脫衣服。
三、語言能力
寶寶的語言能力有了實質性的進展，掌握的詞彙也豐富了，從名詞、動詞擴展到形容詞、副詞，並開始說詞組和一些簡單的句子。
媽媽可以利用生活中的點滴對寶寶的語言表達能力進行訓練，如看到一個東西，可以問寶寶“這是什麼”、“幹什麼用的”等等。
媽媽給寶寶講故事的時候，儘量用短句，再加上豐富的表情和語調，吸引寶寶的注意，而且一個故事要重複講幾次。
四、認知能力注意力
這個階段的寶寶能集中注意力看電視、看圖片、念兒歌、聽故事等，但注意力一般保持在10分鐘左右。
觀察力
媽媽要注意訓練寶寶對形狀、顏色、大小、多少等分辨能力，比如拿兩個蘋果，讓寶寶來判斷哪一個大哪一個小。
記憶力
這個階段寶寶的記憶處於無意識記憶，有意識記憶非常短暫。媽媽可以通過玩捉迷藏的遊戲來訓練寶寶的記憶力，比如拿一個玩具，先給寶寶看，然後藏起來讓寶寶尋找。
社交能力
家裏來客人時，媽媽要教寶寶學禮貌用語，如“你好”、“謝謝”、“再見”等等。
媽媽還要鼓勵寶寶與小夥伴玩耍，把自己的玩具主動給其他的小朋友玩，讓寶寶學會分享。
寶寶每個月齡早教方案2
寶寶各月齡發育標準是哪樣的
1、寶寶滿月之後，身體就會增長4釐米左右。每個寶寶在生長速度上都是有差異的，只要是正常的範圍之內就可以了，第1個月也會對媽媽發出微笑的表情。
2、寶寶在2到3個月，就開始學會胎頭，也會開始想要握玩具。眼睛也越來越發育好，可以對習慣的東西感興趣，也會隨着物品移動。
3、在4個月的時候，寶寶就會翻身了，而且還對身體特別敏感，能分辨出媽媽的聲音。笑的時候也能夠發出聲音。
4、寶寶到了5到6個月，就能夠支撐着坐一會，會引起別人的注意。也開始學會自己翻滾身體。
5、7個月的時候就會獨自坐立了，會開始發出類似爸爸媽媽的聲音，當他們收到表揚時會笑，收到委屈後就會哭。
6、到8個月就會開始爬，能發出的聲音也越來越多，對大人說的話，也越來越能聽懂。
7、9個月的時候，可以扶着物體站立、喜歡敲打能夠發出聲音的物品，手部動作更加靈活。
8、寶寶到10個月的時候，會自己學着站起來，還會學着走一兩步，還會自己拿起水杯喝水。
9、11到12個月的寶寶進入了語言發育的快速時期，喜歡被別人讚美一下，喜歡探索好奇的事物，這時候能吃的輔食也越來越多了，性格特徵也越來越明顯。
寶寶每個月齡早教方案3
嬰兒各個階段補充什麼
1、熱能
一船來說，年齡愈小，代謝愈旺盛。爲了適應這種高代謝，就必須攝入大量熱能，以維持生長髮育需要。6個月以下，每天每公斤體重需500千焦耳，7-12個月爲420千焦耳。
2、蛋白質
嬰兒的需要量較成人爲多。蛋白質不僅用於補充日常代謝的丟失，而且用以供給生長中不斷增加新組織的需要。一般來說，1歲以內的小兒，人乳餵養每日每公斤體重需供給蛋白質2.0一2、5克，牛奶餵養需供給3-4克，母乳、牛奶混合餵養需供給3克。
3、脂肪
嬰兒對脂肪的需要量也高於成人，每日每公斤體重新生兒約需7克，2-3個月嬰兒約需6克，6個月後的嬰兒約需4克，以後隨年齡增長而漸減至3-3、5克。嬰兒每日攝取脂肪的供給量約佔總熱量的30％。
影響寶寶成長的因素有哪些?
1、營養
身長是頭、脊柱和下肢的總和，是反應骨骼，特別是長骨生長的重要標誌。當寶寶營養不能滿足骨骼生長需要時，身長增長的速度就會減慢。與骨骼生長關係密切的營養素有維生素D、鈣和磷。碘和鋅不足，也會造成寶寶個子矮小。
2、睡眠
腦下垂體分泌的生長激素，是刺激寶寶生長的重要激素。人體生長激素的分泌一天24小時內是不平衡的，其分泌量睡眠時高於覺醒時。
3、運動
運動能促進血液循環，改善骨骼的營養，使骨骼生長加速，骨質緻密，促進身長的增長。3-4個月前的寶寶，每天應俯臥數次，以促進全身活動，並應隨着月齡的增長，及時培養翻身、爬、站、走等基本能力。
小嬰兒在成長過程中需要父母細心的呵護和照顧，尤其是不同階段的寶寶所需的營養不同，家長要多瞭解些相關的知識。以上就是關於“嬰兒各個階段補充什麼？”的相關介紹，寶媽們可以根據寶寶的需求來對寶寶添加不同的輔食。
