儘管4個月的寶寶，他的色彩視覺能力就已經接近成人的水平，但真正的色彩認知學習約在孩子1歲半前後進行比較適宜。色彩學習比較於“香蕉、蘋果”等形象事物學習要難得多，色彩的學習過程要更抽象、更難識記，容易引起混淆。因此，對於1歲以內的寶寶，父母主要是在生活中多爲寶寶創造五彩繽紛的世界，讓寶寶愛上色彩。
1、裝飾一個五顏六色的寶寶房。心理學家研究發現，嬰兒一般比較喜歡黃色、橙色、淺藍、淺綠等較爲明快的顏色，在這種色彩環境中成長的孩子往往智商較高。由此可見，父母在居家佈置上，應充分考慮色彩效應，使孩子擁有一個歡快、明朗的色彩環境。在寶寶的小居室裏貼上一些色彩協調的畫片，在小牀上經常換上一些顏色清爽的牀單和被套，小牀的牆邊可以畫上一條七色彩虹，或擺放些色彩鮮豔的綵球、塑料玩具等，充分利用色彩對他進行視覺刺激。
2、給寶寶穿各種顏色的衣服。寶寶衣服的色彩應該多一點，灰暗色調的、明亮色調的服裝都要有，否則很可能因爲長期看同一色系，導致視覺遲鈍。但注意，不要選擇顏色鮮豔、濃重的衣服，或經過抗皺處理的或漂白的童裝，因爲這類衣物的甲醛含量較高。
3、在寶寶的視線內擺放些色彩鮮豔的綵球、塑料玩具、彩色圖案的布書等，如果是能發出聲響的彩色玩具，寶寶會更喜歡。由於4—6個月大小的寶寶視力範圍很有限，因此父母有時候也可以抱起孩子，讓他們近距離觀察各種色彩。這不僅對寶寶進行視覺刺激，也對大腦發育有良好的刺激作用。
4、到6個月大的時候，寶寶已經能盯着某種顏色或轉動頭部看到別的顏色時，爸爸媽媽要經常指着這個玩具對寶寶說：“這是紅氣球”，“那是小白兔”，“這是黃花”等用語言加以描述，加深寶寶對顏色的感知。日常生活中的物品都是寶寶感知色彩的好道具，隨時隨地都可進行培訓。
5、和寶寶玩些小遊戲。家長還可以拿着玩具和孩子玩“躲貓貓”。一邊在寶寶眼前搖着彩色玩具，一邊將玩具藏到身後。在寶寶疑惑時，再猛地將玩具在孩子眼前亮出來。當玩具瞬間出現在寶寶眼前，他會一下子變得高興。而這個過程對視覺刺激效果是非常好的。
