父母不聽自己建議怎麼溝通，隨着年齡的增長對很多事情我們都有了自己獨特的見解，而交流是一種信息交換的手段，是一種家庭關係的催化劑，以下分享父母不聽自己建議怎麼溝通。
可憐天下父母心。
你媽如果一直這樣子囉嗦不停，而你打斷她說話她又會生氣，不讓你有講話的機會，那就讓她說吧。顯然，你無法跟她溝通。那你可以用寫信的方式，尊重的態度，儘量把你想說的都寫出來，但是不要否定你媽所說的話，讓她看了後找不到話題去發揮。能在這裏問這個問題，相信你是個懂事的孩子。
雖然你已經高二了，但畢竟是個學生，在你母親眼裏你永遠都是她的孩子。她要接受你長大能夠獨立自主也需要一個過程的，又或者她怕你太快長大了，而離開她的懷抱去外面工作，創業。總之父母的心都是好的，不要跟她去爭辯，試試寫下來吧。
怎樣和不講道理的父母溝通？
兩代人之間就是會有很多分歧的，觀念不同，思想意識不同，對事情的看法也不相同，做事情方法更不相同。所以，不要說父母不講道理，要更多的理解他們，努力和他們溝通，從把你養大這個角度去想也不應該讓自己不理不睬對吧，所以一定要積極的努力的與他們溝通，讓他們懂你的想法，知道你是愛他們的，他們慢慢的就會理解你了，互相理解也就融洽了。
面對父母的蠻不講理怎麼辦
這個問題還真的挺難解決，畢竟那是養育你多年的父母親，人人都應該存有感恩之心，你對他們的`做法很不能理解，畢竟愛情這東西還是需要自己拿主意的。
父母都是疼愛自己孩子的，他們不會害你的，你們之間我看還是缺乏溝通，好好和他們談一次吧，把你的想法都說給他們聽，我想他們可以理解你的，但是不要發小姐脾氣哦，記住，人活這輩子不容易，要善待和關懷身邊每一個人，何況那是生你養你的父母了。有句話叫做放在眼前的不珍惜，等失去了才知道它的珍貴哈，要知道，父母不可能陪我們過一輩子
父母根本無法溝通我該怎麼辦
這位朋友，我想你的年齡不會超過22歲，如果我的判斷是正確的，你現在就不要溝通，從人的整個生命總體特徵來說，人在16至22時，大腦發育基本完全，但是經驗不足，這個階段的人做事總覺得自己的想法是正確的，是萬無一失，老是感覺父母做的事情不是這個地方不妥就是那個地方不對，而有些家長不瞭解這個時段子女的特徵，就以牙還牙，動不動就訓斥，以輕蔑的方式說話。
無形的加劇了雙方的代溝.這個問題說簡單也簡單，要尊重父母，老人的做法那都是經過多少年的經驗教訓總結出來的，多一些理解少一些對抗，試着用請教的口氣，來解決矛盾，等到我們自己成熟後就會發現我們當時是多麼幼稚了.
應該尊重老年人自己的意願，年紀大的人會有很強的孤獨感，子女就應該有耐心的好好陪伴，即便是意見不同，也不要隨意頂撞，應該慢慢的講道理，好好的'安撫，讓老人覺得受到了尊重。
可以多帶父母出去旅遊散心，很多老人整天悶在家裏面，也沒有什麼事情可以做，所以就會胡思亂想，子女有空的時候帶上父母一起出門旅遊，也可以讓老人多接觸一些其他的活動圈，有事做了情緒自然也會變好。
想要改變固執老人的想法，也應該讓老人多接觸一些新鮮的事物，讓他們與時俱進，融入到社會當中，可以約上其他的老年人一起看看報紙，看看書，不斷的接觸新的事物，一些觀點也能夠轉變過來。
還需要好好滿足老人的日常需求，很多老人退休以後沒有事情可做，又得不到子女的關心，所以性格會變得更加古怪不聽勸，所以子女好好的孝敬是非常重要的，應該好好聽聽他們的意見，幫助老人完成一些家務勞動，生病以後也應該及時的帶去看醫生。
家長與孩子溝通難的原因
1、家長的撫養和教育意識存在缺陷，從目前的調查情況來看，許多父母依舊對孩子採用單項的教育方式，即孩子必須服從父母的意見和想法，必須依照父母的方式做事，和孩子處於不平等的地位，日積月累，孩子就產生了逆反心理，從而引發矛盾。
2、家庭教育方法和方式存在問題。許多父母鑑於自身的知識結構和素養，採用了不合理的打罵、威脅等不合理、不科學的教育方式對待孩子，加劇了和孩子之間的矛盾。
3、隨着社會的進步，孩子和家長在價值觀上會存在很大差異，雙方關注和關心的問題不一致，對事物的理解不同，導致矛盾的產生。
與孩子進行有效溝通的方法
(一)瞭解是溝通的前提
要教育孩子，就要與孩子溝通;要溝通，就必須瞭解孩子。有的家長說：“我撫養孩子長大，天天在一起，還能不瞭解自己的孩子嗎?”其實，由於孩子的閉鎖心理，家長不一定了解孩子的真實情況。
一般地說，瞭解孩子的方式有：
一是觀察，力求全面。
二是談話，選擇一定的情境主動詢問。
三是訪問，主動找學校的老師、孩子的夥伴、孩子的祖父母等，多方面進行了解。
四是研究孩子的有關書面材料，如學生手冊、成績冊、各種作業、家庭與學校的聯繫本等，但是也不要隨便翻看孩子認爲保密的東西。家長對孩子的瞭解情況，要用一分爲二的觀點，發展的觀點，既看到優點，又要看到缺點，既看到過去，又看到將來。父母之間特別要相互通氣，交換對孩子的看法，保持教育的一致。
(二)愛是溝通的核心
愛是教育的出發點，也是溝通的核心。家長都愛自己的孩子，但不能過分溺愛，不能遷就，更不能放縱。家長對孩子的愛，應體現在用愛的態度、情感、行爲去感動孩子上，主動取得孩子與自己心理上的一致，達到心靈溝通。
溝通是雙向的。如果孩子愛家長，把家長作爲自己最敬重的表率，最親密的朋友和知心人，那麼，孩子自然會主動地把心交給家長，請求家長的指導和幫助。所以，家長們應在各個方面注意起好示範作用，使孩子對你產生信任感。
但是，家長要注意這樣幾點：
1、不能以寵愛換取溝通。如果無節制的滿足孩子的要求，過分的愛撫，把孩子應該做的力所能及的事包攬下來，不僅不利於孩子的成長，而且還會使孩子很自私。
2、不能以妥協換取溝通。如果家長怕孩子生氣、頂撞，就對孩子無原則的讓步，其結果往往適得其反，反而造成孩子指揮家長，產生任性和奢望。
3、不能以物質來收買溝通。這種溝通不僅不能持久，而且會刺激孩子的惟利是圖的思想，造成說假話。
4、不能以威嚇來強迫溝通。如果家長動怒生氣，審訊孩子，實際上只能是孩子口服心不服。
(三)尊重和理解是溝通的關鍵
初中階段的`孩子有着較強的獨立感、成人感和自尊心。同時他們又強烈地希望別人理解自己，一旦遇到自己信得過、理解自己的人就會把心扉完全敞開，無所不談，表現出開放的心理。據調查統計，有70%左右的初中學生願意向自己新得過的夥伴講心裏話。這是因爲同齡人的心理更接近，容易彼此理解。
因此，家長儘量要以平等的態度對待孩子，耐心聽取孩子的意見，尊重孩子的人格。採用心理移位法，即從家長的角度換到孩子的地位上，考慮孩子所言所行;也可以與自己以往的事進行比較對照，回顧一下自己在初中階段是怎麼想怎麼做的，以此來理解孩子，縮小“代溝”，促進自己與孩子的溝通與交流。
