男孩叛逆期年齡，在我們的日常生活中，很多時候我們都會迎來自己的叛逆階段，而男孩子的叛逆期有些來得快有些來得慢，叛逆期也是有分好幾個時間段，讓我們一起來看看了解一下男孩叛逆期年齡。
男孩叛逆期一般是青春早期11-12歲。叛逆期正處於心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人(尤其是父母)的監護。他們反對父母把自己當小孩，而以成人自居。
爲了表現自己的"非凡"，他們也就對任何事物都傾向於批判的態度。正是由於他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在，叛逆心理才因此產生，從而用各種手段、方法來確立"自我"與外界的平等地位。
叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理，但是當它反應強烈時卻是一種反常的心理。
對於叛逆較明顯的孩子，家長會感覺到與之難以溝通。這裏介紹幾條比較實用的.親子溝通技巧：
1、尊重孩子 家長不要老是盯着孩子的弱點，不要拿孩子的弱點同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時，家長應儘可能多找孩子的優點，並多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。
2、換位思考 家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有自己的孩子表現得明顯，所以面對孩子令人不解的行爲，不妨換位思考，想想孩子爲什麼會這樣。有了共鳴後就會理解孩子，能找出問題的 癥結。
3、忌談成績 同孩子交流，家長不要老以學習入題，這樣只會讓孩子心有壓力，交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩定下來後，再談正事。
4、允許犯錯 這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯是在所難免的。所以，家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。
5、給孩子減負 父母都懷有:"望子成龍、望女成鳳"的想法，甚至有的家長把自己沒有實現的願望強加到孩子身上，孩子從學校放學回來還要進行他們不願意的培訓，使得孩子們沒有很好的得到精神的放鬆，這樣就給孩子帶來了很大的精神壓力，希望家長讓孩子學習的時候也適當的給他們玩的時間。
男孩的叛逆期大概是在10至12歲開始，通常會在16至20歲左右結束。叛逆期是指青少年在成長過程中感到外界忽視了孩子的獨立存在，從而產生叛逆心理的時期。
大多數男孩的叛逆期約爲六年。反叛時期的具體時間因人而異，並將受到家庭教育和個人性格的影響。因此，有些男孩的反叛期較長，有些男孩反叛期較短，可能沒有反叛期。
在孩子的成長過程中，家長需要關注孩子的行爲和心理變化，及時與孩子溝通，減少矛盾和誤解。男孩叛逆期是生長髮育過程中的正常表現，是心理成熟的必經之路，建議家長正確認識男孩的心理特徵，理解並通過適當的方式給予引導。
男孩的叛逆期主要分爲兩個階段，幼兒期和青春期。男孩出現叛逆期後，家長一定要冷靜，一定要正面引導，不要全面的打擊，要與其不斷溝通，讓其健康的成長最關鍵。
1、幼兒期：也就是3-6歲，語言能力快速發展，逐漸有自己的思想意識。這個時候是語言發育關鍵時期，家長必須要從各方面給予關心、愛護，一定要學會表揚他，培養男孩的專注力；
2、青春期：也就是10-16歲的階段，男孩還沒有完全獨立、成熟，但不希望家長過多幹涉自己的生活和學習，就會出現逆反心理。經常和大人對着幹，不認可老師和家長講的東西。青春期的'教育特別關鍵，家長必須多給予關心、愛護。
1、孩子一般要經歷3個叛逆期,2到4歲是一個叛逆期。這個時候的孩子自我意識萌發,開始有自己的想法和主意了,父母不讓做的事情他們通常會很好奇想要試試看。這在父母的眼裏就是"不聽話"了,所以有些頭疼。青少年叛逆期一般大概6年;一般在12歲到18歲階段。
2、男孩一般的會在12歲左右進入叛逆期,這個時候的男孩子身體的發育已經出現了第二性徵,身高、體重還有其他方面也會得到發育。伴隨着身體的發育,他們的自主意識也會得到長足的進步,
成人感增強,這個時候他們希望能獨立自主地處理自己的事情,不希望家長和老師進行干預,面對老師和家長的教育管理就會出現叛逆的表現。
3、叛逆期是指青少年在成長過程中感到外界對自己的獨立存在的忽視,從而產生叛逆心理。大部分男孩的叛逆期是6年左右。但是叛逆期具體時間是因人而異的,一般會受到家庭教育、個人性格等影響。
因此,部分男孩叛逆期長一些,部分男孩的叛逆期的時間短一些,甚至沒有叛逆期。
一般男孩子的叛逆期會出現在13-17歲之間，每個人叛逆的時間都不是固定的，有的男孩子可能叛逆的時間長一些，有的會短一些。但一般男孩子的叛逆會持續兩年左右。
男孩叛逆期，多指處於青春期的男孩由於生理、心理等各方面原因產生負向情緒，情感上的反應作用於行爲，常出現逆反心理或逆反行爲。其監護人應加強與叛逆期男孩的溝通，尊重與保護其心理健康，並對其加以引導。
1、理解叛逆情緒：叛逆期男孩獨立意識及自我意識增強，監護人應儘量理解這種情緒，避免用傳統觀點、成人心態看待問題;
2、尊重與鼓勵人格獨立：叛逆期男孩心理上可能會出現變化，監護人應當給予足夠的尊重，尊重其想法自由、人格獨立，以疏導爲主，不宜採取過於激烈的嚴格管教，避免牴觸心理。充分引導叛逆期男孩認識叛逆心理的.危害，鼓勵其學會調節情緒、控制行爲，克服心理障礙;
3、有效溝通：及時瞭解叛逆期男孩當前面臨的問題，進行有效溝通，一同尋找解決問題的方法，獲得充分的信任，並幫助解決困惑，用言語加以疏導;
4、明確培養目標：過高的期望容易加重叛逆期男孩的逆反心理，監護人應當根據叛逆期男孩的發展建立合適的目標和要求，避免過於嚴格而引起不良情緒;
5、樹立良好榜樣：青春期逆反心理多可受周圍環境因素影響，監護人應當樹立良好榜樣，向積極方向引導。
