问孩子的几个问题，父母最关心的就是孩子的健康成长，孩子的问题，对于孩子未来的发展是有很大影响的，家长们和孩子都不能忽视成长过程中的每一个问题。看完问孩子的几个问题，学着启蒙家里的小天使吧！
问孩子的几个问题1
1、学校有什么好事发生吗？
第一个问题调查价值观。孩子的观念问题是教育中很重要的一环，健康的三观塑造优秀的孩子。而小学生有时独立思考思辨能力不强，在班级整体风气不好时容易随大流，也就是我们常说的“学坏了”。
这个时候孩子如果拿一些陋习来当好事说就能及时引起家长的警惕，在三观出问题前把问题扼杀在摇篮里。
2、今天你有什么好的表现？
第二个问题是激励。孩子在回答这个问题前一定会仔细的回顾一下今天的校园生活，可能会发现一些自己都没有发现的好的表现，而在孩子骄傲的向你展示这些小事时，也会无形中增加了自信。
同时，家长可以通过这个过程给孩子一些好的反馈，如恰当的表扬等，这对孩子来说更是一个正向的激励，长期下来孩子会在其中积累起坚不可摧的自信心，对以后的人生而言也是一笔巨大的财富。
3、今天有什么好收获吗？
第三个问题是让她确认一下具体学到了什么。这里要明确的是：收获不是物质上的，是精神上的，可以是今天的学习成果，这是对一天的学习的总结，或者是明白了什么道理，这是对一天生活的总结。
经过和家长的确认，孩子会潜意识中将内容捋顺，让知识变得更有条理，所以也相当于一种变相的.复习，利于孩子培养归纳总结的能力。
4、有什么需要爸爸的帮助吗？
第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。
孩子在生活中学习上难免有一些烦恼，限于自身的'阅历，有些很难靠自己解决，但家长不问的话，偏内向一点的孩子也不会主动跟父母说，这就可能造成一些隐患，小事如作业不会，大事如校园暴力，如果家长不问，就会酿成大错。
每天的日常询问能够给孩子另一个解决的渠道——向家长求助。这些问题就很大程度上可以迎刃而解。所以这个问题也就显得重要了。
就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。
在教育理念中，要把孩子教育好，最关键的就是亲子关系要处理好。如果家长在孩子心中建立起绝对的责任，孩子相信家长无条件地爱着自己，相信家长所有批评、表扬的出发是为了自己好，如果孩子在潜意识里对此达到完全相信，那么这种关系是良性的，是相互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。
问孩子的几个问题2
今天在学校有哪些事情让你感到很开心呀？
这样一问孩子头脑中想起的就会是学校中比较开心的事，想起老师课堂讲过的有趣事，同学们一起玩的快乐事。这样让孩子们回到家里的时候心情也会感到很轻松，为随后即将要开展做作业酝酿良好的心理环境。
老师们今天都给同学们安排了哪些作业？
这个问题让孩子进行休整后的孩子清楚他有责任去记住并完成老师们部署他的作业任务，当然在这个问题上，有的家长会说，孩子不知道哪些作业，老师没告诉他，直接把作业发到了家长群里。
完成今天的作业需要多长时间？
这个问题是为了让孩子自己估算一下，完成今天的任务需要的时间。这种评估也是在逐渐地锻炼孩子对作业这项任务的把握能力。也许刚开始的时候估算不准，但是经过每次的总结与调整，慢慢地，孩子就能很好地把握任务时间了
今天，你先完成数学作业还是其他作业呢？这是在问孩子的计划，同时给他自主选择的权利。
通常，人会本能地抗拒别人要求自己的事情，哪怕这件事情是非常正确的。曾经有人做过一个实验，讲得是有两拨人，分别向路人寻求帮助，主要讲的是他们遇到了困难，需要一些钱，向路人寻求帮助。其中一拨人只多说了一句话，就让路人给了两倍的钱，这句话就是——当然你可以选择帮助我，也可以选择不帮助我。就是这样一句话，让对方感到了自己由自主选择权，反而愿意拿出更多的钱来帮助他们。
