小学生学书法的好处和重要性，有不少小伙伴都会送孩子去学书法，书法可以修身养性，对于各个年龄阶段的人都是具有一定的好处的，下面为大家分享小学生学书法的好处和重要性。
小学生学书法的好处和重要性1
1、小学生学书法可以修身养性，从小提高本身的文人墨客的气质，看起来翩翩君子儒雅有风度。
2、小学生学习书法最直接的就是可以提高学生书写的字迹，能写得一手好字，受益终生，俗话说字如其人。
3、小学生学习书法也可以更多地了解中国的传统文化，了解到传统文化的博大精深，在之后的成长之中能够增强自身的文化自信。
4、小学生学习书法也可以多一些书卷气，在青春期的时候，少一些戾气，更有利于学生的全面成长。
解题思路：这种也算是直截了当的问题型题目，问的就是小学生学习书法的好处，这种题目回来的时候不需要遮遮掩掩，在回答的时候直接开门见山的回答学习书法的好处以及重要性就可以了。
虽然是开门见山地回答这个问题也要有理有据，不能凭空捏造，学习书法的好处肯定要包含提升自己写一手好字这个了。
当然了学习书法可以说是接触毛笔字，接触到中国的传统文化，我们传统文化就是儒家文化，可以更多的带有书卷气，更多的了解的传统文化，这些是一个思路，这样的话一连串的回答就可以出来了。
小学生学书法的好处和重要性2
小学生学习书法的好处
开发智力，培养协调性
书法的练习是一种生动的动态系统，始终要求专注、写好每一个字，都需要大脑指挥手和眼睛配合完成，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。无数事例证实，学习过书法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。
提高人的整体能力
我们假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样的工作。但是其中一位练过书法，另一位没有练过书法。很可能，前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界，都高于后者，他能用艺术的眼光看待和处理事物，他就很可能取得更大的成功。我们已经发现，在我们周围学习书法的中小学生中间，那些书法写得好的，往往也同时是学校里成绩优秀的学生。
学习书法的'重要性
书法的基础是汉字。把文字书写发展成一门独立独特的艺术，是汉字特有的功能，也是中华民族的伟大创造。我国书法艺术早在一千多年前就影响了日本、韩国等国家，在那里同样形成了重视汉字书法艺术的文化传统，这也是中华民族对人类文化发展的一大贡献。学习书法，了解它在历史文化及人类发展史上的巨大贡献，民族的自豪感、自信心和自信力会油然而生。
什么时候学书法
书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步的学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的确要旨。
学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。
幼儿园和小学一二年级学生，理解力较弱，但孩子若有兴趣，还能持续学习的话，在这个时期开始学也不会太早。按习惯书写文字的意义而言，这个时期开始学习书法，也是适合的时期，但是需要家长的长期陪伴以及鼓励。
小学生学书法的好处和重要性3
一、有利于小学生养成正确的书写习惯
写字的过程中，手型、动作、姿势的定型，对于纠正不良的书写姿势和习惯有重要作用。练习书法是调节心理素质、规范行为的好办法，可以使学生进入相对静止状态。小学阶段养成正确的书写习惯，对于学生在养成其他方面的行为习惯也有很大的帮助作用。
二、有利于小学生丰富知识
在练习书法或者写字的过程中经常会接触很多美的诗词、警句以及名人名言，在临写名人字帖、欣赏古帖过程中，对书法艺术这一领域的欣赏和鉴别能力也得到了提高，既开阔了视野，又发展了能力。这样积累多了，可以提高自身的文化修养。
同时书法中隐含有文学、美学、哲学、心理学，还有品德修养的内涵，所学越多越深入，书法造诣就越高，艺术素质就越好，书法学习的过程，就是增进学识修养的过程。
书法是中国上下五千年来的优秀文化传统，它与中国文化相表里，与中华民族精神成一体，有着深厚的文化内涵，是世界艺术之林的奇葩，它以汉字为载体，涉及语言、文学、历史、美学等方面，又与音乐、美术相通。所以，学习书法就是在直接与中国文化对话。
三、有利于培养小学生的观察力
汉字书写讲究结构，讲究笔势、讲究神韵，是一项十分精细的活动，要把字写好，精神必须十分专注，注意力要求相当集中。书法的技法，也有方方面面，象汉字点画的写法，结字的方法，书写的笔顺以至通篇的布局等。
还有书体的问题，毛笔、钢笔等的许多操作性的实践问题，都包括在内。我们每个使用汉字的子孙，都有必要熟悉和掌握这些常识，都有责任接受这方面的教育。学习掌握了汉字结构知识，书写中的丑字现象就可以排除，也可避免因字迹不佳导致的错误。
四、有利于培养小学生的毅力
练习基本笔画时，一个单纯的笔画要写得规范，要反复写上几遍，几十遍，看到自己写的一个比一个更规范，一个比一个更进步，能增强学生的信心和勇气，让学生看到了希望，也就培养和激发了兴趣，持之以恒的练习中，毅力就养成了，这一过程就渗透了心理素质的培养。中国的汉字极富姿态，大、小，奇、正，长、短，扁、方，不一而足。
它的点画有粗细、长短、穿插、迎让;它的结构有上下、左右、向背、开合;它的章法有紧密、疏朗、条幅、横卷;它的用笔用墨有逆顺、藏露、刚柔、浓淡，真是五彩缤纷，变化多端。每每读赏，都会获得美的享受;次次习书，都能激励对字形美的努力探求和尽情塑造，进而培养优美的心灵心境。
五、有利于小学生审美情趣的培养
书法艺术从表面看来，是对汉字形体的美的塑造，然而其精神内含是对中国人的文化思想、审美思想、艺术思想的真实展现。也是对书写者品行道义、知识阅历等方面的一个写照。中国的书法艺术历史、书法人才传记和书法作品及其评述等史料都证实了这一点。书法之美，既有自然美，又有艺术美，不可名状。
同样的字，不同的人书写有着不同的面貌。其风格神韵或古拙、苍老，或新巧、滋嫩;或肃穆、庄严，或灵动、勃发;或威武、雄壮，磐若泰山;或温柔、含蓄，妙不可言;或狂放、猛烈，势如破竹;或娴静、恬淡，温文尔雅;
或闹市、人海，密不通风;或纤细、清丽，空灵若仙……通过欣赏玩味，就会感到书法真象一个大千世界。那雄壮之美、阳刚之美，那平和之美、阴柔之美，使书者的情性得以触发和感化，从而塑造着自己爱美、知美与会美的心灵。
六、小学生学习书法对继承和发扬祖国文化艺术遗产具有十分重要的意义
中国历代书法家都是在前人的基础上，有所继承、发展和创新。成名的代表人物和代表作各领风骚，各具特色，其内容博大精深，代表了一个时代书写者的精气神和文化的繁荣。
中国书法艺术博大精深，是中华文化瑰宝中一颗灿烂的明珠，从小培养小学生的书法兴趣，对于传承中华文化艺术意义十分巨大，学生在临习书帖时，耳濡目染，受其熏陶，会产生强烈的学习欲，进而养成酷爱书法艺术的兴趣，从而一代一代将书法艺术继承下去，发扬光大。
