任性的孩子怎麼教？在日常生活中，家長在教育孩子這件事上是要很重視的，作為家長不能太溺愛孩子，這會讓孩子變得很任性，下面小編分享任性的孩子怎麼教，一起來看下吧。
任性的孩子怎麼教1
1、説理法：談話時可以用“真羞”、“難為情”之類的話，使其產生一種羞愧意識，它可以有效地幫助孩子矯正自己的行為。
2、轉移法：當孩子出現任性時，家長可以根據當時的情境特點，設法把孩子的注意力引導到他所感興趣的一些事情上去。
3、聽任法：當他看到這種“武器”不靈時，自然也就停止了，這時再進行説理教育。
4、激將法：一般任性的孩子好勝心和自尊性較強，喜歡聽表揚，説他有本事就高興。家長抓住並利用孩子的這一心理特點，平時不能控制的任性表現，有可能在“我偏會”、“我偏要”的心理狀態下得到剋制。
5、預防法：孩子任性的發作一般都有一定的規律，家長要作仔細的觀察，摸清孩子的脾性。
6、暗示法：對孩子複述他所熟悉的電視、電影或故事中某些典型人物的形象、情節和行為活動，使他從中受到暗示，得到啟發和教育，從而能剋制已發作的任性。
7、委託法：因此，當孩子任性發作時，家長可有意識地讓他去做平時他所喜愛的力所能及的事。這樣既可使孩子擺脱任性產生的情景，又可讓他因受到信任而產生滿足感。
如何讓孩子養成好的性格
1、讓孩子獲得友誼。父母要創造條件讓孩子建立起良好的人際關係，鼓勵孩子與同齡人一起玩耍，學會怎樣進行愉快融洽的人際交往。
2、給孩子一定的決策權。孩子對於強加給他們決定都是排斥的，是指導還是控制孩子的行為，對他們性格的形成有着密切的聯繫。
3、教會孩子調整心態。當孩子陷入痛苦或憂慮之中時，父母應當幫助他們找到擺脱的方法。
4、限制孩子的物質佔有慾。過分的給予會使孩子產生“獲得就是幸福的源泉”的錯覺，這種基於物質滿足的愉快往往難以持久。
5、培養孩子廣泛的興趣。為孩子提供各種活動和多種興趣的選擇，並給予必要的引導，以培養其愛好。如果孩子能參加自己感興趣的.活動，孩子可能會感到更加快樂。
6、建立一個幸福的家庭。愉快的性格形成主要得益於父母所創造的環境。
任性的孩子怎麼教2
孩子任性是怎樣造成的
其一：模仿別人的結果。
在家庭裏或親友當中有人任性，孩子曾不止一次親眼看到任性的表現，而且可能得到了不錯的結果。於是孩子就會模仿，學着表現任性。比如，許多親友一起慶祝節日或外出旅遊，其中有一個孩子在大人面前有任性的行為，而孩子的家長不但沒有教育他，反而遷就他，滿足他的某種要求。這對其他孩子起了一個反面教員的作用。有的是非不明的孩子，遇到適合的機會，就會模仿他的樣子。
有的成年人也任性，孩子同樣會模仿。爸爸、媽媽，任何一方有明顯的任性行為，都會直接影響孩子。
其二：家長遷就的結果。
有些孩子任性，是家長慣出來的毛病。孩子小的時候，常常有不合理的要求，家長覺得孩子小，不懂事，就遷就他，幾次下來，孩子形成了心理和行為定勢。比如，有的孩子偏食現象很嚴重，只吃自己喜歡的，別的一概不吃，家長怎麼説也不行。這種任性的表現，就是以往遷就的結果。
其三：家長對孩子過度嚴厲或不尊重孩子的結果。
有的家長對孩子要求過於苛刻，孩子難以達到，產生逆反心理和抵抗行為，久而久之，變得任性。還有的家長不尊重孩子，動不動就貶斥孩子，甚至在外人面前也隨意責備，孩子為了保全自己的面子，產生任性對抗行為。
怎樣使孩子由任性變得不任性
分析孩子任性產生的原因，對症下藥。
前述三種原因，第一種如果是父母以外的人的影響，重點在分清是非，讓孩子對任性產生一種討厭的心理，不去模仿。如果是父母自身一方有任性行為，則應認真反思，坦誠地與孩子交流，承認自己的行為不對，教育孩子不要學。而且請孩子監督自己，幫助自己克服任性的毛病。
如果是第二種原因，家長要端正自己的教育思想，矯正自己的遷就行為。一方面教育孩子認識任性的害處，有實例説明任性會使人做錯事，會碰壁，在集體中會成為不受歡迎的人，最終影響進步。另一方面，要向孩子承認自己的責任，無原則的遷就是不對的，孩子任性，自己應負主要責任。在此基礎上，和孩子一起討論，怎樣克服任性，來個約法三章。比如，父母給孩子提出某種要求，先講清道理，為什麼這樣要求；孩子不同意父母的意見，有自己的主張，也必須説明理由。如果雙方有矛盾，就充分討論，還可以請其他長輩、老師發表看法。
如果是第三種原因，家長要在端正教育思想的同時，堅決改變過於苛求和傷害孩子的行為，要寬嚴適度，保護孩子的自尊。創造民主氣氛，多給孩子講話的機會。
其實，任性就是不講理。在教育者和被教育者之間突出了講解的過程，任性就會改變。切記不可以任性對任性。
讓孩子在羣體生活中改變任性的毛病。
羣體生活中的一個重要原則是少數服從多數，個人的意願與大多數人意願不符，就會被否定。
家長應鼓勵孩子多參加羣體性活動。節假日安排出時間約幾個小朋友一起進行遊樂活動。事先給孩子講清要求，如果自己的意見被否定了，要服從多數，不固執，不鬧情緒。學校班集體的活動，更要積極參加，應主動向班幹部、班主任老師要任務，認真完成。家長主動與老師聯繫，給孩子安排點負責任的工作。孩子在與別人的溝通中，會體會到任性無用武之地。
幫孩子選擇一兩個通情達理、不任性的孩子做朋友。
對於中小學生來説，同齡夥伴之間的影響力是很大的。有一兩個通情達理、不任性的朋友經常在一起學習、玩耍、討論問題，對克服任性毛病大有好處。允許孩子到小朋友家裏去，讓他感受小朋友是如何聽從父母的教導的。還可以讓孩子請小朋友監督自己克服任性的毛病。
