提供户口本和复印件。
一、家庭的户口簿，如果不是本地的户口还需要提供暂住证，而且是提供户口簿的所有页，不仅仅只是小孩的那一页;
二、适龄儿童所在地区拥有住房的，要提供房产证或者购房协议，如果户籍所在地址和房产证或者不动产证地址不同的话，还要到社区开具证明;如果没有房产的话，可以又租赁的用户提供租赁合同;
三、适龄儿童的父母或者监护人的身份证，如果监护人不是孩子的父母还需带相关的证件，到户籍所在地的.公安机关开具监护人证明;
四、入学前的体检表，有的学校要求查看孩子近期的体检报告是否合格，是否符合该校的标准，如果没有体检报告还要到医院进行体检并开具证明;
五、适龄儿童的预防接种证，在孩子上学前到平时接种的社区医院检查预防是否都接种完;只要接种完全后会在最后一页“入学验证”处签字盖章，这样就可以拿着这个证件去给孩子报名;
六、如果孩子父母或者是监护人是外来务工人员还需要提供在当地稳定的工作证明;
七、当地的教育局或者学校要求提供的材料都有所不同，如广州市小学还需要提供《2018年广州公办小学学位申请表》，昆明市对于外来务工人员还需进行网上预登记、现场确认等等。
孩子上小学需要的证件有：
1、户口本；
2、儿童出生证（申请小学一年级学位需提交）；
3、父母当地的《计划生育服务证》；
4、住房证明材料。即在学校招生地段内的房产证明或购、租房合同等材料。
办理流程如下：
1、申请：进城务工就业人员及其子女必须在每学期开学前一周之内持规定的相关证明材料原件，到城区中心学校、
城区县直学校和民办学校联系子女就学学位并提出就学申请。上述学校具有相应学位的，应根据相关证明材料审核入学资格。上述学校没有空余学位的，应建议学生到次近有学位的学校申请报名；
2、审查：接受就学申请的学校应认真审查进城务工就业人员子女是否符合规定的入学条件，并报教育局审核；
3、建档：经过县教育局审核并同意在城区就学的进城务工就业人员子女，由转入学校开具中小学生转学申请表，上传至全国学籍系统；
4、入学：经过县教育局审核并同意在城区就学的进城务工就业人员子女，持有效学籍材料，由接收学校安排入学。
法律依据：《中华人民共和国义务教育法》第十一条
凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
第十二条
适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的`适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。
县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。
外地户口读书需要办什么证件
1、身份证明材料:儿童出生证,儿童及父母户口本(须整本复印)和身份证。
2、住址证明材料:适龄儿童父母在学校招生地段内的购房房产证(法定监护人的房产份额须51%)或租房备案凭证或其他类住房(祖屋、军产房、集资房、自建房、集体宿舍等)证明等材料。
3、就业或社保证明材料：适龄儿童父母至少一方持有本市劳动保障部门出具的社会保障卡或本市市场监管部门登记的营业执照副本（社保和营业执照二选一）。
4、计生证明材料：适龄儿童父母现居住地街道计生办出具的《计划生育证明》。
5、就学联系函：适龄儿童户籍地乡（镇）以上教育管理部门出具的《就学联系函》。
法律依据：
《中华人民共和国义务教育法》 第十八条 国务院教育行政部门和省、自治区、直辖市人民政府根据需要，在经济发达地区设置接收少数民族适龄儿童、少年的学校(班)。
不是本地户口孩子上学应当提供所在地暂住证、实际住所居住证明（例如，租房屋租赁合同）、务工就业证明、户口薄、暂住地街道办事处开具的.借读证明等相关材料以及证件。
《中华人民共和国义务教育法》第十二条：适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。
根据往年小学入学政策，规定结合市区实际，生源较少的地段应该招收六周岁儿童入学，保证六周岁三个月儿童全部入学；个别生源较多的地段，经当地区教育局的批准，可以进行适当的控制，但必须保证六周岁六个月儿童全部入学。
义务教育的性质
1、公益性：明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的如修订的义务教育第二条规定，国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
2、统一性：在新法中，从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育，这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。这些与统一相关的内容以不同的形式反映到法律的修改中来。
3、强制性：又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。家长不送学生上学，家长要承担责任；学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担责任；政府不提供相应的条件，也要受到法律的规范。
