如何让孩子主动开口说话

如何让孩子主动开口说话，宝宝成长的过程中父母应该耐心的教导，通过一些好的方式让宝宝学会开口说话，很多的宝宝引导的好在六个月左右就可以咿呀学语，那么下面跟大家分享如何让孩子主动开口说话。

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一、创造语言环境

家长在生活中要给孩子创造给孩子说话的机会，要引导孩子鼓励孩子表达的机会，要让孩子大胆说出来。因为每个孩子的语言能力都是有一定差异的，家长要尊重孩子的内心想法，抓住孩子心里在想什么，抓住时机，主动和孩子交流互动，选择一些孩子感兴趣的话题，鼓励孩子每一次的表达，让孩子通过表达来体验语言的快乐。

二、丰富孩子的生活经验

父母应有意识地丰富幼儿的生活内容，帮助他们积累生活经验，如引导他们观察大自然中的日出日落、风雨雷电、花香鸟语、春夏秋冬……教孩子体验生活中的喜怒哀乐，大自然中的一草一木、一山一水都可以成为幼儿的观察对象，生活中的每一种情绪、每一个活动都可以成为孩子体验的`内容，因此这就需要做个有心人。

孩子把自己所闻所见所思所感大胆地表述出来，父母把孩子所说的话记录下来，使孩子在语言与文字之间建立联系，或者让孩子先画下来再讲出来等等。

三、抓住生活中的表达机会

在日常生活中，孩子随时有表达意愿和感受的要求，父母应关注孩子的想法，满足其需要，抓住生活中各种表达的机会，鼓励孩子表达自己的想法和感受，使孩子有话愿说。如让孩子在听故事中学会倾听与表达，

在争执中学习围绕话题进行辩论，在聊天中学会相互交流，让孩子在与同伴和父母的交流中感受说的乐趣，而这种快乐的情感体验又会促使孩子乐于交流与表达。

四、说孩子感兴趣的事和物

说话不是被逼出来的，孩子在轻松、快乐的情况下才更愿意开口。例如孩子只玩汽车玩具时，那么童童妈妈可以说与汽车游戏有关的内容来进行语言教学。

五、利用与同伴和父母之间相互交流的机会

同伴间的相互作用是孩子学习的重要途径之一，同伴之间的相互交流、学习可以促进孩子语言的发展。父母与孩子之间的交往对孩子的语言发展具有促进作用。父母的语言可为孩子语言的学习起到示范作用，让孩子通过观察、模仿和学习，积累交流与表达的经验，理解语言的意义，提高语言表达能力。

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1、进行语言引导

想要让宝宝开口说话，应该进行语言的引导，平时应该多和宝宝沟通交流，和宝宝说话的过程中宝宝听到这些语言可能也会尝试着说出，不断语言引导可以让宝宝学会开口说话。

大部分人在教宝宝说话的过程中都是采取这种方式，因此，想要让宝宝学会说话，应该进行语言的引导，如果跟宝宝基本上没有任何的交流，平时跟宝宝相处也不说话，宝宝的语言能力很难被开发。

2、实景教学

想要让宝宝正常开口说话，可以通过实景教学，利用宝宝的触觉，嗅觉或者视觉来引导，通过某些物品或者玩具教会宝宝用语言来表达，可以先从家里面比较熟悉的玩具入手。

另外，可以多带宝宝到户外活动，接触比较熟悉的花草树木引导宝宝说话，可以为宝宝科普基本的常识，在跟宝宝沟通交流以及实景教学的情况下可以让宝宝更加印象深刻，这样宝宝在各种环境的营造下更容易开口说话。

3、培养兴趣

想要让宝宝开口说话，还可以培养宝宝的兴趣，特别是从小让宝宝接触音乐或者舞蹈，在这些兴趣培养的过程中会用到音乐，而音乐又是教会宝宝说话比较有效的方法。

很多宝宝听到音乐之后会全神贯注，在这些音乐传输知识的'过程中可以引导宝宝去认识更多的语言和文字，宝宝小时候的肢体语言也更加丰富，有时会跟着音乐边唱边跳，这样也可以开发宝宝的学习以及语言能力，更快学会开口说话。

4、营造语言环境

让宝宝开口说话，应该塑造良好的语言环境，特别是父母要尽可能在宝宝面前沟通和交流，通过这种方式可以让宝宝语言神经中枢受到刺激，让宝宝更早地意识到人与人之间的交流依靠语言，增强宝宝对外界的感知能力，让大脑的发育保持良好，营造一个良好的语言环境，对宝宝健康成长效果明显。

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1、模仿宝宝的表情

妈妈可以刻意模仿宝宝的动作与神情，宝宝会因此而激动不已。相反，假如妈妈做了一些夸张的动作，宝宝也可以学得栩栩如生。

宝宝根据效仿大人的表情，渐渐地会了解到怎样将不一样的心情用不同的神情表达出来。当宝宝会像大人一样笑容时，母亲会觉得很开心。

宝宝在效仿大人的各种表情时，大人的面部不但体现着自己的心情，并且的的确确对宝宝也有一定的危害。

2、理解训练:

①将日常生活用品的图片或东西放到宝宝眼前，以赛事的形式进行赛事。家长和宝宝轮着发登陆密码，最终看谁得到的较多。

②用一根线联接2个纸杯，用宝宝的仿品通电话，或是玩低语手机游戏，轮着提出问题轮着解答问题，那样奖赏方式就能设计方案恰当。

③用三字或双字构成一些登陆密码或儿歌，让宝宝进行记诵每日任务，并恰当奖赏标准答案。

④给宝宝说故事，提问问题使他回应，回答正确给予奖励（化学物质或精神奖励）。

3、制造机会让孩子有主动表达的欲望

有一部分孩子在学讲话环节，他总是爱用身体语言或手势语来表达自己的需求。例如，他想要喝纯牛奶，他自己不用说，拉着你去泡牛奶的银行柜台边，便是不开口说要喝纯牛奶。要是机会适合，试着让孩子自己说喝纯牛奶三个字，

第一次不用说没事儿，第二不用说也无所谓，多尝试几回，他应该就会说了。孩子的行为有一个习惯的养成期，不必任凭孩子用身体语言和手势语去进行日常表达。

4、抓住生活中的表达机会

在日常日常生活，孩子随时有表达意向和感受的需求，家长应关心孩子的念头，满足其必须，把握日常生活各种各样表达的机会，激励孩子表达自己的观点和感受，使孩子有话愿说。如让孩子在听故事里倾听与表达，

在争吵中学习紧紧围绕话题讨论开展争辩，在聊天中学会互相交流，让孩子在与同伴和父母的沟通交流中感受说的乐趣，而这种开心快乐的情绪体验又会促使孩子善于交流与表达。

5、发展孩子的语言表达能力

丰富多彩孩子的英语词汇量。由于词汇量的丰富多彩是否，直接关系孩子英语口语表达的能力高低。但是，孩子词汇量的累积，并不是一天两天就能解决的，一定要靠孩子在长期的学习语言中，循环往复地学习、应用的一个过程去丰富多彩、积累起来的。

它根本就没有近道可谈，家中时要领着孩子多阅读，多表达，多鼓励孩子讲话，学校中借助老师在语言教学中，与孩子一起成长，一点一滴地积累和夯实。

6、利用童话绘本

我们能和孩子一起看绘本，我们家2个孩子七八个月时，就喜欢和孩子一起看绘本，孩子在很小的'时候就要说许多词句，到一岁半的时候就会说完整的句子了。看绘本有许多益处，能够从小培养孩子的观察能力、逻辑思维能力、记忆能力、语言表达表达能力这些，

孩子根据看绘本，能够了解新鲜的事物，认知颜色的不一样，触碰触感的差异。孩子在通过看、摸、听、读的全过程，学习培训语言沟通能力。

孩子小的时候对书籍尤其有兴趣，学习培训能力也特别快，大人给孩子读过的诗词，大人说前一句，孩子就会说后一句。