隔代教育對孩子好不好，我們都知道在現實生活中總有一些原因，孩子不得不交給老人照顧，但是老人由於自己的知識閱歷有限，在孩子的教育上。往往會出現很多的問題，下面就一起來了解一下隔代教育對孩子好不好，希望對大家有幫助。
隔代教育對孩子好不好1
隔代教育的優勢
1、充裕的時間
大多數獨生子家庭，祖父母們的年齡在50-60歲之間，已經退休或即將退休。和孩子忙綠的父母相比，離開了工作崗位，老人們擁有更多可支配的時間。而照看幼兒本身也是一件很耗費時間的事情。所以有祖父母代勞，看起來是很合適的選擇。另一方面，對老人們來說，照看孫子也像一份特殊的工作，可以幫助他們減輕因突然離開工作而造成的'失落感。
2、平穩的心態
年輕的父母正處於爲事業拼搏的階段，社會競爭激烈，有時難免會將工作中的緊張情緒和矛盾帶回家中，孩子雖然年幼，但是對父母的負面情緒卻反映敏感。因此，成人可能再無意間就將負面心理轉嫁到孩子身上，而妨礙到寶寶的健康成長。可是，已經脫離工作環境的祖父母們，承擔較少的生活壓力，所以心態平和很多。同時，老年人往往都童心未泯，且更有耐心，喜歡和寶寶一起玩耍，更容易和孩子建立融洽的關係，創造輕鬆的家庭環境。
3、擁有照顧孩子的經驗
祖父母們普遍具有撫養孩子的實踐經驗，對幼兒成長的不同階段和常見問題都有一定預知。尤其是在寶寶生病或發生意外時，老人往往更有經驗，可以及時提醒孩子的父母採取正確的方法或及時就醫，從而減輕危險的發生。
4、豐富的社會閱歷
祖父母們比孩子父母擁有更多的社會經驗和人生閱歷，往往能以更爲長遠和豁達的心態對待幼兒教育，有助於爲孩子營造輕鬆多面的成長環境。
隔代教育的不足
雖然祖父母們照顧孩子有一定的優勢，但如果可以，建議還是自己帶孩子，一方面，老人已含辛茹苦見我們養育大，操勞了一輩子的他們應好好享受一下悠閒自在的晚年生活，而不要給他們增加負擔。另一方面，由於生活的年代不同，地域不同，生活理念和世界觀都會有很大差異。所以在教育孩子問題上，年輕人難免會和長輩們出現矛盾，造成家庭的不和諧。不過，作爲孩子的爸爸媽媽應該明白：在生活中，矛盾是必然的，只因爲人們對事物的認識有着千差萬別。但是，辦法總比問題多，統一認識，就可以很好的解決矛盾。
隔代教育對孩子好不好2
特殊待遇
孩子在家庭中的地位高人一等，處處特殊照顧，比如吃“獨食”，好吃的好喝的都給孩子，老人平時自己不捨得吃不捨得穿，最好的全都給了孩子，這樣的孩子自感特殊，習慣於高人一等，就會變得自私，沒有同情心，不會關心他人。
無條件滿足
孩子要什麼給什麼，平時還會額外給他很多零花錢，這種孩子會養成不珍惜物品、講究物質享受、浪費金錢和不體貼他人的壞性格，並且毫無忍耐和吃苦精神。
過度照顧
允許孩子想怎樣就怎樣，生活懶散，生活起居，玩耍學習沒有規律，比如睡懶覺，不吃飯，白天遊遊蕩蕩，晚上看電視到深夜等，這樣的孩子長大後缺乏上進心、好奇心，做人得過且過，做事心猿意馬，有始無終。
過度保護
很多老人生怕自己的寶貝孫子磕着碰着，什麼都不讓做，三四歲的孩子還要餵飯，還不會穿衣，五六歲的孩子還不做任何家務事，包辦一切的事情，孩子沒辦法養成勤勞、上進的品質，也難以養成獨立自主的性格。
剝奪獨立
俗話說含在嘴裏怕化了捧在手心怕掉了過度的保護會讓孩子變得膽小無能，喪失自信，養成依賴心理，還往往成爲“把門虎”，在家裏橫行霸道，到外面膽小如鼠，造成嚴重性格缺陷。
祈求央告
例如邊哄邊求孩子吃飯睡覺，答應給孩子講3個故事才把飯吃完，孩子的心理是，你越央求他，他越扭捏作態，不但不能明辨是非，培養不出責任心和落落大方的性格，而且教育的威信也喪失殆盡。
當面袒護
有時家長管孩子，這個時候奶奶就會挺身而出護着:“不要太嚴了，你們不能要求太急，他大了自然會好;你們小的時候，還遠遠沒有他好呢!”這樣的孩子缺少是非觀念，時常有“保護傘”和“避難所”，後果不僅會導致孩子性格扭曲，也會造成家庭不睦。
