關於掌聲的優美句子，掌聲是一種鼓勵也是一種肯定，有很多人在收穫掌聲以後變得更加自信，因此所向披靡，你的掌聲能夠對一個人產生巨大的激勵作用，下面分享關於掌聲的優美句子。
關於掌聲的優美句子1
1、掌聲給我們鞭策；給我們信心；給我們鼓舞。掌聲是最美好的聲音。我喜歡最美好的聲音--掌聲。
2、掌聲！你讓我有信心，你讓我們同學間的友誼更加珍貴。啊！掌聲！生活有了你就變得多姿多彩！
3、掌聲每個人都可以擁有，只要敢於去爭取，總會有一天掌聲會爲你而響起。所以，不要輕視一個小小的掌聲，慷慨地給予別人掌聲，也許正是別人所需要的。這掌聲或許比金錢更加重要！
4、校長話音剛落，臺下的掌聲如潮水一樣久久沒有停歇。
5、生活中處處都有掌聲，掌聲是是一種真摯熱情的鼓勵。每一次掌聲響起，留給自己的都是不一樣的感受。每一次走下講臺，耳畔依舊縈繞着熱烈的掌聲；每一次獲得成功，掌聲是的禮物；每一次跨上新的階梯，我都會給自己一陣掌聲。
6、在我們的生活中，有一種十分美好的聲音--掌聲。它給人以鞭策；給人以鼓舞；給人以信心。相信我們每一個人都得到過掌聲，看看我得到的掌聲吧！
7、人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤着每一片花瓣；人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引領着我們掛雲帆，濟滄海。掌聲是無言的，是真摯的，是友好的，更是熱情的。
8、掌聲使人勇往直前，使人奮發圖強，使人戰勝自己。爲讓自己的生活更加殷實，給自己一份精彩的掌聲。
9、人生是一條小船，掌舵者則是我們自己，在茫茫的人生海洋裏，我們必須要面對那些大風大浪，無論在什麼時候，都要給予自己信心，讓我們用掌聲伴奏，讓掌聲響起來！
10、看見他的壯舉，頓時雷鳴般的掌聲從四面響起。
11、掌聲，給人動力，掌聲，給人鼓勵；掌聲，給人信心！讓我們努力加油，爭取更多的掌聲吧！
12、人生的掌聲永不能停息，它永遠激勵着人追求上進，掌聲比愛心比金錢更爲重要。
13、掌聲是無處不在的，它像一盞燈，照亮了我們前進的路。每當我們取得成績和榮譽時；每當我們面對困難和考驗時，都需要掌聲。掌聲彷彿有一股神聖的力量，能給人激勵，給人以再創造的活力，給人褒獎；能給人信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力。
14、生活需要掌聲。掌聲能使生活成爲一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，爲了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲。
15、掌聲，有鼓勵的，有讚賞的，有激勵的，有別具一格的，因爲有了它的包圍，讓我的生活更加的美好！
16、人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了，讓掌聲響起來，人生需要掌聲！讓掌聲鼓勵你！讓掌聲伴你成長！
17、在人生的大舞臺上，誰不希望自己的演出得到喝彩呢？而掌聲就是喝彩，是尊重、是鼓勵、也是肯定。讓我們大膽鼓掌，爲別人，爲自己，也爲豐富多彩的人生，更爲美好的生活，請不要吝嗇你的掌聲！
18、掌聲一種肯定，一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要學會鼓掌，爲別人鼓掌，爲豐富多彩的人生而鼓掌。
關於掌聲的優美句子2
掌聲的作文1
掌聲，是每一個生命長途中，一朵驟然翻起的浪花，是人生中必不可少的東西，是鼓勵人前進的推進器。
“今天我們的話題是有關於掌聲的，誰來說說？”老師的話我的背頓時冒出許多冷汗，生怕老師點我上臺發言。我偷偷看了一看旁邊的小剛，上次就是因爲小剛上臺講的好，從而贏得了同學們的陣陣掌聲。可是我沒他“厚臉皮”啊！
小剛站了起來，眼中沒有一絲猶豫與焦慮，他朝着講臺那走了過去，那穩健的步伐，堅毅的臉龐都是我所不能比的。我在心中暗歎一聲：爲什麼我的底氣沒有小剛足？
小剛來到講臺前，說了一句問候語便開始了他的發言。小剛的發言大體我已經忘記了，但我記得一句話：“掌聲，是要靠自己的勇氣贏來的……”
聽了這段話後，我暗自下定決心：小剛下一個就是我！小剛鎮定自若地走下講臺，我緩緩地將手舉了起來，老師發現了我這隻有點猶豫和顫抖的手，非常驚喜地把我叫了上去。
“謝謝大家，我的演講完畢！”我閉上了眼睛緩緩走下臺往自己的座位上走去，彷彿在等待這厄運降臨。
“掌聲送給他！”老師帶頭鼓起了掌，全班同學給了我一陣轟轟烈烈的掌聲，我贏得了尊重，心彷彿沸騰了。
掌聲的作文2
霹靂吧啦的掌聲從隔壁班的教室裏傳來，原來是我們班顧陽同學的文章又一次見報了。
他可是我們班的寫作高手，這次的成功又讓他成爲我們全班的焦點。“請陽同學上來領獎獎。”隨着王老師的話音，陽走了上來。他的眼睛好像星星眨着眼，嘴角也洋溢着微笑，每走一步都是那麼輕快。鳥兒在空中鳴叫，好像在爲他祝賀，花兒在陽光下盛開，好像也在爲他慶祝。當他興奮地接過王老師手中的獎狀時，教室裏頓時掌聲雷動。在同學們的一聲聲讚歎聲中，我想陽現在一定陶醉在喜悅之中吧！
可是這時，鳥兒停止了鳴叫，花兒似乎凋零，周圍的色彩也逐漸暗淡下來。原來是我的羨慕之心在搞鬼。對的，我也想收到這樣的掌聲。可是，顧禾陽的成功是偶然的嗎？當然不是，這可是來自與他的一次次練習，一次次修改。就像賈島的“推敲”，不也是經過了無數次地思索才得來的嗎？
所以，這種掌聲必須得靠自己的努力和堅持而得來，而我也相信經過我的努力，會在教室裏收到屬於我自己的掌聲！
掌聲的作文3
“耳朵裏塞着小喇叭，躲在被窩裏看漫畫，雖然我還在象牙塔。”每當我哼起《酸酸甜甜就是我》時，腦海裏總會浮現出我人生中第一次獲得的掌聲。
記得幼兒時，我是個沉默的人，不想說話，所以朋友很少。而老師很擔心，爲了讓我“學會”說話，特地舉行了我喜歡的故事大賽。（我畢業後才知道）
那一天，老師宣佈了這個大賽，並讓我們準備好故事，明天舉行。
我回家後，興致勃勃地選了許多故事，最終選中了《龜兔賽跑》《海的女兒》和《狐假虎威》這三個故事，還將它們背得滾瓜爛熟、一字不差。
第二天，我信心滿滿地走上講臺，開始講述《龜兔賽跑》，我生動地說着，形象地做着動作，烏龜的謙虛，兔子的自大，被我一一表達出來。從大家的表情不難看出，他們被迷住了。到《海的女兒》了，我深情地訴說人魚和王子的故事，彷彿我變成了一位小教主。最後是《狐假虎威》，我向大家描繪狐狸的狡猾，老虎的愚笨。他們都被我繪聲繪色的演說逗笑了。等我說完了，整個教室裏充滿掌聲，經久不息。我激動地漲紅了臉，興奮不已。
下課後，許多讚美的禮物像潮水向我涌來。於是，從那天起，我開始活潑開朗起來。
掌聲的作文4
掌聲在我失敗時給我動力，使我勇於奮鬥；掌聲在我成功時給了我安慰，讓我信心倍增。我記得一年級的時候，老師讓同學們上講臺輪流講故事。
同學們一個個接着走上了講臺，他們那動聽響亮的聲音，真讓我佩服不已！我開始擔心了，我擔心自己沒有別人講得好，沒有別人的自信！我對自己失望了，美滋滋的心，變成了酸溜溜的，好不是滋味！當輪到我上臺時，我就更加忐忑不安了，不知怎麼走上了講臺，面對同學和老師，我就更緊張了。看着他們帶着期盼的目光注視着我，我的心“撲通、撲通”地跳個不停，我呆住了，當時教室靜得出奇，就連一根頭髮掉下來的聲音也能聽的見。
我慌慌張張地講了起來，前言不照後語，聲音越講越小，最後我啞住了……就在這時，同學老師鼓起了熱烈的掌聲，那掌聲盪漾在教室裏的每一個角落，它帶給了我很大的自信，於是，我打心眼裏不想讓他們失望，就儘自己的最大能力，把自己想好的故事盡情地發揮出來，我的聲音變得那麼美妙，不知不覺我的故事講完了，頓時，同學和老師又鼓起了雷鳴般的掌聲。
從那以後，我就上課積極發言，是掌聲意味着我成功了！是掌聲給了我自信！我永遠忘不了的掌聲！
掌聲的作文5
我在班級裏默默無聞，不太愛說話，也很少舉手發言。是那一天，我改變了。
那天，上了兩節課後，老師說第三節課要上“圖書交流會”。我拿出了我最喜歡的書，認真聽着同學們的介紹。他們都講的那麼精彩，贏得了陣陣掌聲。我雖然準備好了，但是我還沒有勇氣舉手。心裏像有個小兔子，砰砰地亂跳。我猶猶豫豫地舉起了手，感覺不夠自信，又放下了。可是看着那麼多小手高高舉起，我鼓起勇氣又舉起了手。
我這動作被老師一一捕捉到了，老師叫道：“下面有請蔡鑫來爲我們介紹他最喜歡的書。”同學們的目光齊刷刷的向我投來，我有些不知所措，慢慢地向前走了過去。這時，一陣熱烈的掌聲爲我響起，我心中無比的激動，膽怯蕩然無存，取而代之的'是自信。我昂首闊步走上了講臺，開始了我的講解。讓我出乎意料的是我竟然一字不差的把我準備好的話說了出來。當我走下講臺，熱烈的掌聲又響起了，我激動的不知道是怎麼回到座位上的。過了一會兒，同學鼓勵的掌聲伴着老師鼓勵的話語又一次響起，我覺得幸福無比。
這三次掌聲現在還歷歷在目，我不會辜負老師和同學對我的期望，一定讓自己成爲一個自信、陽光的男孩！
關於掌聲的優美句子3
掌聲總在成功後
在競技場上，冠軍跑到終點之後；在演藝劇場，藝人結束了精彩表演；在科研戰線，科學家公佈了科研成果；在工程領域，大樓蓋好，橋樑修成，掌聲才驟然響起，鮮花纔會獻上。而在這之前的刻苦訓練，潛心努力，臥薪嚐膽，宵衣旰食，一般是不會引人注意的，更不會換來掌聲和喝彩。掌聲總在成功後，冠軍跑在掌聲前，是古今中外一條普遍規律。
因爲世人大都是功利的，在沒看到你拿出的“真金白銀”時，是不會給你掌聲的，包括禮節性的掌聲，儘管對他們來說這不過是舉手之勞。甚至於在你已獲得成功，拿出“真傢伙”時，他們還會懷疑是不是贗品，遲遲疑疑地不肯報以掌聲。所以，這個成功後的“後”，可以是分秒計算的瞬間，也可以是以年爲單位的數載，或者是以百年爲單位的若干世紀。
飛人博爾特在百米跑道撞線後就贏來了掌聲雷動，還有鮮花、美酒、獎金，告慰了此前他爲此付出的一切努力，回報了他在訓練中流下的汗水。
詩仙李白，在他的詩歌流傳開後，也很快贏來掌聲，爲其鼓掌的人有普通讀者，有詩界同行，甚至還有“真龍天子”，而且掌聲一直響到今天。杜甫就沒那麼幸運了，雖然他的詩歌同樣成功，但掌聲稀稀拉拉，直到去世多年才被人逐漸認可，戴上詩聖桂冠，掌聲也漸漸變響，而且越來越響。
蘇東坡，文賦、詩詞、書法、繪畫、佛理，無所不精，那是個幾乎在他涉足的所有領域裏都大獲成功的文化巨人，但在世時不僅掌聲不多，而且倒掌一片，身世坎坷，飽經風霜，屢受貶謫，甚至還有生命之虞。當掌聲響起的時候，他的墓前的柏樹已有一抱粗了，好在與他沒有利害衝突的後人都是識貨的，毫不吝惜地報以長時間的、雷鳴般的掌聲，他若在地下有知，當安息九泉。
最戲劇性的是荷蘭後印象派畫家梵·高，他是個天才畫家，成功地創作了一批偉大作品，但生前沒人賞識，未聞任何掌聲和肯定，居然連一幅畫都沒有賣掉，過着飢寒交迫的生活。而在他身後，人們慢慢認識到了他的藝術魅力，把他奉爲表現主義的先驅，他的畫作深深影響了20世紀藝術，好評如潮，掌聲雷動，其作品如《星夜》《向日葵》與《有烏鴉的麥田》等，現已躋身於全球最着名與最昂貴的藝術作品行列。
生前寂寞，不知掌聲爲何物的作家卡夫卡，死後卻引起了世人廣泛的注意，被譽爲西方現代派文學的主要奠基人之一。還有生前默默無聞，死後卻贏得世人驚讚，其遺作成爲至今無人超越的漢語文學高峯的曹雪芹。
掌聲總在成功後，既然是無法改變的規律，那麼，我們能做的事，就是耐得寂寞，頂住清貧，積蓄能量，積累成果，在自己喜愛的事業上辛勤耕耘。不要過分奢望成功後的掌聲，幻想人們的擁戴和讚揚，那會分心、誤事、勞神，影響奮鬥的腳步。而且，還要有成功後也聽不到掌聲的思想準備。這是因爲人們對我們工作的認可和肯定有個過程，畢竟我們幹事業是因爲真心喜愛，是因其有價值，並非爲了那成功後或長或短、或大或小的掌聲，掌聲無非是事業成功的附屬品。
人們都羨慕別人成功後獲得的掌聲，頭頂的光環，但少有人去關注他們在成功前所付出的艱辛和代價。天道酬勤，功不唐捐，無論何時，無論是誰，都不可能隨隨便便成功，沒有傾情的投入，沒有過人的付出，沒有嘔心瀝血的精神，沒有以命相搏的決心，就無法得到命運女神的青睞，打不開成功之門，自然也換不來“經久不息的雷鳴般的掌聲”。
“掌聲響起來，我心更明白”，掌聲爲生命添彩，掌聲爲成功作證，我們期盼掌聲，但不爲掌聲而活着。
