黨校培訓結業總結範文，平時工作侷限性，學習好的教法機會相對很少，能參加組織安排的黨校學習的機會就顯得非常寶貴，找自己平時教學工作中存在的問題，現在分享黨校培訓結業總結範文。
黨校培訓結業總結範文1
今年九月，按照組織部和學校的安排，我有幸參加了省委黨校舉辦的黨史黨建師資培訓班，短短一個月的學習生活精彩而難忘，在一個月裏學習中，我每天都有新收穫，每節課都能拓展知識面，使本人的能力得到了進一步的提高，情操得到了進一步的陶冶，心靈得到了進一步的淨化，收穫是很大的，我感到無比的榮幸。通過這一個月的省委黨校的學習培訓，我對中共黨史黨建有了更爲系統理解和深刻而清晰的認識，通過這次參加黨校學習，收穫是很大的。
通過培訓使我認爲到省委黨校課很具有特色，表現在以下三個特點：
（1）培訓具有針對性和實效性：這次培訓是黨史黨建理論培訓，也是省委黨校第一次系統黨史黨建理論專業培訓課。這次培訓的內容從教學到研討都是圍繞黨史黨建在進行；這次培訓的學員來至於全省不同的黨校系統的領導和教師，大部分都是長期從事黨史黨建教學工作，對黨史黨建理論研究都有豐富經驗，通過教學與研討增強了黨建教學的針對性和實效性。
（2）培訓方法靈活：第一是發揚理論實際的優良學風，積極開展教學互動交流。每節課教師講1小時30分左右，留30分鐘學員討論，討論可設計到教師所講的內容，自己有疑惑問題，或學員自己的見解等多個方面。這種方法使用避免了教師滿堂灌，同時學員和老師研討有利於教師教法的改進和師生思想的交流。第二是省委黨校課程體系建設和教學方法的研究，把讀書（每班學校規定讀書內容、讀書筆記）、思考、聽課、研討、觀摩和考察有機結合起來，充分調動教與學兩個方面的積極性，做到教學相長、學學相長、學教相長。
（3）教學內容豐富多樣：一個月的培訓共安排三個單元教學內容和教學研討課及專題系列片（觀看轉變經濟發展方式系列專題片《新轉變中國行》1—8集）、體驗式現場教學（武漢市武昌區水果湖街東亭社區，關於“擴在黨內民主的實現形式”現場教學，現場教學實施方案、教學日程安排、參加人員、教學閱讀材料）、外聘專家教授（湖北省人大常任會黨組書記、常務副主任周堅衛關於《在人大在工作實踐中堅持和完善人民代表大會制度》的報告、北京師範大學教授博士生導師、藝術和傳媒學院副院長於丹《構建和諧心靈，提升領導幹部人文素養》的報告、省委組織部副部長陳緒羣講的：認真貫徹《幹部作用條例》和四項監督制度進一步提高選人用人公信度）等多種形勢。一個月教學共安排三個單元。第一單元，黨的重要理論與黨建前沿問題研究。
它包括：中國特色社會主義政黨制度和黨的建設前沿問題研究。研討題目：如何處理黨的建設與前沿問題在教學中的關係？第二單元，黨的建設若干重要問題研究，它包括：當代世界政黨與執政規律、黨的執政基礎與擴大、黨的領導幹部培養與選拔、黨的作風建設的現狀與對策、黨內民主建設的現狀與路徑、黨的反腐倡廉建設的現狀與路徑。體驗式現場教學：赴紅安進行3天革命傳統教育。研討題目：如何提高黨的建設教學的針對性和實效性。第三單元：黨的建設教學方法探討。包括：加強和改進基層黨組織建設和現場教學：擴大黨內基層民主的實現形式。
通過豐富多彩教學方法和形式，使我體會深刻，學習收穫如下：
一是學習了深厚黨史黨建理論知識。
能走進省委黨校學習，對於一名縣級黨校的教師來說是非常難得可貴的。因爲，平時工作侷限性，學習好的教法機會相對很少，能參加組織安排的'黨校學習的機會就顯得非常寶貴。所以說在省委黨校學習，這恰好是能夠系統理論學習機會，相對比較集中的進行自己一次“充電”，也可以因此找一找自己平時教學工作中存在的問題，藉助教授的輔導對一些重大前沿問題進行思考。一個多月黨校的學習實踐證明，通過學習使自己較好的掌握一些比較爲深厚理論知識和優秀教學方法，學習有了很大收穫。也因此激發了自己在今後必須更加註重學習，而且要抓住其他各種學習機會，通過學習獲得的新知識來分析思考工作中的問題，做到事倍功半。
二是學習了靈活的教學方法。
通過一個月培訓學習，自己對黨校教法有更爲系統掌握，特別是省委黨校豐富多彩教學實踐，有利於教學相長、學學相長、學教相長；更能爲自己今後的教學提供有效的指導作用。通過實踐和思考總結的東西，一定會給我們的工作找到捷徑，所以要結合實踐、學以致用。
三是結認了全省黨校系統同行。
這次培訓學員來自全省不同的黨校系統的領導和教師，他們有着豐富教學實踐和教研知識，結認他們也可說是一筆寶貴的財富，通過他們瞭解最新的信息、獲取一些有用的的資料、通過網絡交流探討學習，所以說有利於提高自己。
四是在研討中獲取成果。
這次培訓主要集中研討活動開展，互動式教學以基層黨組織建設面臨的挑戰與對策開展，取得了豐富成果。在討論中圍繞教學出文章、文章出調研、調研出成果、成果進課堂爲中心開展，學員各自發表不同見解，針對問題找方法爲目的，活動開展得有聲有色，取得比較好的調研論文。省委黨校黨史黨建教室還推出了《教學項目化管理：也就是把課堂教學與課外研究有機結合》教學模式，其教學特點具有：教學主題集中（選中一個主題）；教學方法多樣（教學組織有團隊式、也可以個人式等）；教學過程深度參與（也就是每位學員要有文章參與）。其成效是：豐富教學內容；增強教學效果；改進教學方式。這種教學形式具有：學員好比一桶油，教師一點他就燃。同時省委黨史黨建部主任任大立還強調調研中的幾個問題：選好主題是前提；前期調研是基礎；團隊協作是關鍵；經費支持是保障。
今後，還要嚴格要求自己，不斷充實自己，做一名優良的黨校教師而不斷努力。
黨校培訓結業總結範文2
通過這次黨校學習，我感覺受益匪淺。首先我對黨的章程進行了系統的學習，對馬克思主義、鄧小平理論及“三個代表”又進行了深層次的研究。在學習過程中，我對中國共產黨的性質以及中國共產黨是各族人民利益的忠實代表的根本宗旨有了更深層次的理解。
通過學習我認識到:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。" 三個代表 " 的重要思想是對黨的性質、宗旨和歷史任務的全面系統的概括，對黨的先進性有了新的界定。我黨代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國人民的根本利益。中國共產黨有它的先進性，階級性。中國工人階級是中國共產黨的階級基礎，工人階級政黨是工人階級的先鋒隊，工人階級的先進性決定了黨的先進性。而工人階級之所以具有先進性是因爲它代表了先進生產力和生產關係，具有高度組織性紀律性，賦予革命的堅定性徹底性。然而，歷史發展到今天，整個社會生產力發展的深度和廣度有了巨大的變化，現代科技、信息網絡、知識經濟等等正在深刻地影響着整個社會的發展。顯而易見，工人階級政黨的先進性必須隨着時代的發展不斷具有新的內涵、新的標準和新的特徵，做到與時俱進。 " 三個代表 " 的重要思想對黨的先進性作了富有時代特徵的界定，具體地、明確地揭示出黨的先進性的實質和內涵，深化了我們對黨的先進性的認識和理解。
同時， " 三個代表 " 中的每一個 " 代表 " ，都有其相對獨立的豐富內涵。但這三者之間又密切聯繫，構成辯證統一的整體。其中先進生產力是歷史發展的決定性力量，是先進文化的基礎;先進文化對經濟會起巨大的促進作用，先進生產力要求有先進文化與之相適應;人民羣衆是歷史的創造者，是先進生產力和先進文化的推動者;而先進生產力和先進文化又從根本上體現和滿足最廣大人民的根本利益。
在黨員的具體要求中明確指出:中國共產黨黨員必須全心全意爲人民服務，不惜犧牲個人的一切，爲實現共產主義奮鬥終生。 " 三個代表 " 也始終要求我們堅持爲人民服務的宗旨。黨風問題、黨同人民羣衆聯繫問題是關係黨生死存亡的問題。我們的黨來源於人民、植根於人民、服務於人民，是在人民羣衆中成長、發展、壯大起來的。人民羣衆是我們的力量源泉和勝利之本。密切聯繫羣衆是我們黨的性質和宗旨的體現。我們黨從最初成立時的五十多名黨員發展到現在的六千多萬黨員，成爲領導一個十多億人口的社會主義大國的執政黨，其中最根本的一條，就是我們黨始終代表中國先進社會生產力的發展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益，並且爲了人民的利益付出了的犧牲，贏得了人民羣衆的信賴和支持。我們也看到了我們很多優秀黨員的感人肺腑的先進事蹟，他們一心一意爲人民，爲人民付出一切。
黨校培訓結業總結範文3
兩個月的學習結束了。在此時刻回顧我們黨校的時光，感到非常的欣慰。盡興我們又回到了學校，盡興我們又過了一次學生生活，盡興我們的靈魂得到了又一次的淨化和昇華。
在黨校的兩個月，學校爲我們提供了良好的學習環境，有美麗乾淨的校園，明亮寬敞現代的教室，服務周到的居住生活條件。學校的科學實際的課程安排，老師精心準備的每一堂課程教學，精彩的外請報告。使我們增長了必備知識，使我們的視野更加開闊，使我們認識了加快株洲新型工業化進程和社會主義新農村建設的重要性，使我們爲人民服務的意識更加自覺了，使我們的共產主義信念更加堅定了。讓我們向黨校致敬，向黨校的領導、老師爲我們付出的辛勤勞動說一聲：謝謝。
通過黨校的學習，讓我們更清楚的知道了我們黨領導中國人民進行社會主義建設取得的偉大成就，同時也讓我們懂得了我們面臨的任務和考驗。
我們通過黨校的學習，更認識了世界形勢，美國政策。更清楚了我們面臨海洋安全、中日爭端、臺海 局勢、東突分裂問題……。知道了我們面臨環境問題、人口問題、經濟發展質量問題、公平公正問題、貧富差距問題……的考驗。
通過學習也讓我們認識到了學習的重要，我們在黨校學習的過程，只是我們加強學習的開始。我們應該以此次學習爲起點，不斷的努力、不斷的加強、堅持不懈的學習。提高我們認識新世界的能力，提高我們適應新世界的能力，增強我們創造新世界的能力。這是我們共產黨員的責任和義務。
這個新世界必定是科學發展的社會, 必定是和諧的社會，必定是人性得到充分發揮的社會。這個世界需要我們去經營人心，需要我們去關心所有的人，並更多地去關心那些生存有困難的人羣，使他們和我們一樣過上同樣有尊嚴的生活。這是我們共產黨人的神聖使命。
通過此次黨校學習，我們科（局）二班的同學成爲了一個堅強、活撥的共同體。我們團結友愛、我們相互學習、相互勉勵、相互祝福、共同提高。我們這是一個共產黨員的共同體，我們這是一個友愛的共同體，我們這是一個爲人民服務的共同體。願我們的同學在黨校和老師的關懷下，在自己的工作崗位上，全心全意的做好工作，服務於人民。
此時此刻，我還要向我們的同學祝福：祝福大家在不久的將來承擔更大的責任，並且在未來的歲月裏不斷的加大。
要知道我們需要經驗，但更需要年輕；
我們需要成熟，但更需要年輕；
我們需要智慧，但更需要年輕。我相信我們擁有經驗、成熟、智慧和不可復得的年輕資源的同學們一定會抓住機會，讓自己快速成長爲人民服務的中堅力量。
現在我祝同學們在身體健康、家庭幸福的同時，官升得象蔣豔平一樣快，坐得象毛致用一樣穩、當得象吳仁寶一樣好。
最後我提議：向陪伴和服務我們兩個月的卿老師致敬。
起立 ！ 敬禮！！！
