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刻舟求劍寓言故事

來源:星女圈    閱讀: 2.83W 次
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刻舟求劍寓言故事,相信很多朋友小時候都知道這個故事吧,所以對於我們來說關於故事的完整性對於我們的生活也是有一定的影響的,那麼關於刻舟求劍寓言故事有什麼不同,下面是相關介紹一起了解一下吧。

刻舟求劍寓言故事1

講述了有個楚國人坐船渡河時,不慎把劍掉入江中,他在船上刻下記號,說:“這就是我的劍掉下去的地方。”當船停下時,他才沿着記號跳入河中找劍,遍尋不獲。比喻人的眼光未必與客觀世界的發展變化同步,也比喻辦事刻板,拘泥而不知變通。該寓言勸勉爲政者要明白世事在變,若不知改革,就無法治國,後指不會靈活變通之人。

刻舟求劍寓言故事

刻舟求劍是一個寓言故事演化而成的成語,出自《呂氏春秋·察今》。講述了有個楚國人坐船渡河時,不慎把劍掉入江中,他在船上刻下記號,說:“這就是我的劍掉下去的地方。”當船停下時,他才沿着記號跳入河中找劍,遍尋不獲。比喻人的眼光未必與客觀世界的發展變化同步,也比喻辦事刻板,拘泥而不知變通。該寓言勸勉爲政者要明白世事在變,若不知改革,就無法治國,後指不會靈活變通之人。 這則成語故事包含着兩層道理。一層是,人的思想認識如果不符合客觀實際,就不會把事情做成功。另一層是,客觀實際是不斷髮展變化的,如果把陳規舊章當成解決新問題的法寶,也要鬧笑話。作者這種思想是樸素的唯物思想,辯證思想。

擴展資料:

戰國時,楚國有個人坐船渡江。船到江心,楚人一不小心,隨身攜帶的一把寶劍滑落江中,他趕緊伸手去抓,可惜爲時已晚,寶劍已經落入江中。船上的人對此感到非常惋惜。

但那楚人似乎胸有成竹,馬上掏出一把小刀,在船舷上刻上個記號,並且對大家說:“這是寶劍落水的地方,所以我要刻上一個記號。”大家都不理解他爲何要這樣做,也不再去問他。

船靠岸後,那楚人立即在船上刻有記號的地方下水,去撈取掉落的寶劍。楚人撈了半天,始終不見寶劍的影子。他覺得很奇怪,自言自語地說“我的寶劍不就是從這裏掉下去的嗎?我還在這裏刻上了記號,現在怎麼會找不到呢?”

聽他這麼一說,那些人紛紛大笑起來,說道:“船一直在行進,而你的寶劍卻沉入了水底,不會隨船移動,你又怎能找得到你的劍呢?”

刻舟求劍寓言故事2

爲什麼說企業不要輕易地改變已有的定位呢?一個企業產品的市場定位會指向一個人羣,他們是消費這個產品的人羣。而我們的營銷活動要做的是啓發和教育一些人,而這些人又不一定是消費的人羣,他們是企業要推廣的人羣。任何一個產品都有它的消費人羣和推廣人羣之分。

消費人羣和推廣人羣的定位不同

我們從營銷角度來分析這個問題。比如,一個產品的消費人羣的年齡可能是20~50歲,爲了讓這個人羣消費,我們不可能同時教育這些人,因爲這個人羣的跨度很大,有着很大的代溝,而我們用一種模式去教育這麼一個龐大的人羣是很難做好的,用多向思維去教育這個人羣也是不可能的。如果是這樣,那我們企業的品牌在市場上給人的感覺就會不倫不類。所以,我們只能找一個人羣去教育,專攻這個人羣,而讓其他的人羣去感應。比如,可以選擇以對20多歲的人羣進行教育爲主。這裏面的原因很多。其一,50歲的人羣會銷售年輕人的產品,而20多歲的人不會去消費50歲人的產品。其二,把20多歲的人羣定位爲推廣人羣的話,後面的人永遠定位在20多歲。那麼,今天教育的是20多歲的人,明年還要教育20多歲的人,後年還要教育20多歲的人,連續地教育20多歲的人,消費人羣每年都在長大,明年要教育的20歲的人今年才19歲,後年要教育的20歲的人,今年也就18歲,也就是說這些人也在長大,10年之後,這些人都受過我們的教育和啓發,這個市場的人羣就會很龐大了。其三,這些人羣的更替帶有明顯的時代特徵,所以,企業的定位也會隨着這些變化而改變,而不會跟着一個人羣從不作改變。

刻舟求劍寓言故事 第2張

消費者永遠是新的

定位要根據市場環境的變化而變化,也就是說定位要根據人羣的思維變化去變化,我們需要變化的是對應市場人羣的思維而不是變換定位的人羣,所以,定位好了的這個人羣不要變,而定位的思維要跟着變。如果定位市場爲20多歲的人羣,一定就要保持幾十年不變,在這幾十年裏都是要教育這20多歲的人。不同時代的20多歲的人,思維已經變化了,如果我們的定位卻不改變,就會出問題。比如,20世紀50年代的人喜歡的歌星是蔣大爲、關牧村那樣的.,現在人喜歡的是周杰倫等一些新的歌手。這也就是說,一代人和一代人之間的思維是不同的,因此,我們的定位思維也要隨之而改變。

不要輕易地改變已定位好的人羣,也不要在對接思維上跟隨已經教育過的人羣,更不要認爲今天定位完了,市場對接的語言就不能改變了,市場語言是要根據當時的市場環境而改變的。一些企業不願跟着消費者走,對接的市場語言以及其他的市場對接元素都是其最早教育消費者並且取得成功的,企業對此很留戀,長此以往,就會讓產品的品牌缺乏活力與後勁,就會在市場的競爭中失去新的消費者的支持。比如,本來是一個年輕人的產品,到最後做成老年人的產品了;本來是兒童用的產品,做着做着就成爲成年人的產品了。這些其實是在不知不覺中改變了產品的定位。

不跟人羣走,跟着時代走

不跟人羣走,跟着時代走,指的也是不要輕易地改變定位。因爲一個年齡階段的人羣,他們的思維延續性是跟着時代在變化的,如果我們的產品品牌在做了幾年之後,品牌的烙印就會烙在這些人羣身上了,而烙印烙在這個人羣身上之後,大家情感上就會接受你的產品,如果這個時候你突然改變成其他人羣消費的產品,這也是定位上的改變。舉個例子,美國有個“米奇妙”的產品品牌,原來有一個米老鼠的動畫片,用“米老鼠”的形象註冊了商標生產兒童產品,因爲動畫片本身就是給兒童看的,而“米奇妙”的兒童產品已經成爲國際大品牌了,全世界各國都有。如果這個時候企業要把這個品牌的人羣擴大,擴大到成人也消費這個產品,這肯定是不行的。因爲兒童本身是一個羣體,不可能有更大的跨越性,企業如果想在這個品牌下生產一個成人男性的西裝,就會出問題。我相信,如果你真生產出來,男人也是不敢穿的,因爲這根本不可能給這些男人帶來品牌的慾望。

一個40歲的人他願意消費20歲人的產品,因爲20歲到50歲是一個成年人的概念,消費的這個產品是成年人概念的產品,他只是希望把自己打扮得更青春一點。但是,消費兒童產品並把自己打扮得像兒童一樣,他們就沒有這樣的需求了。所以,不要改變已經定位好的目標,就是不要輕易改變所定位的市場人羣。

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