員工升到組長總結，職場上難免會有困難，無論是剛進入職場的人還是已經在職場上比較長時間的人，都在所難免，那麼如果是自己即將要從員工升爲組長了，員工升到組長總結怎麼寫呢？一起來看看吧。
員工升到組長總結1
一、品德方面
本人本學期內堅持四項基本原則，擁護中國共產黨領導，堅決反西方和平演變。我能認真貫徹國家教育方針，熱愛教育事業，敬業愛崗，注重教書育人，積極參與各項素質教育實踐。道德高尚，嚴於律己，有良好的團隊合作精神，尊重學生人格，關愛學生，師生關係良好。能認真地完成份內的工作任務，工作中任勞任怨。能積極參加各級各類部門組織的政治理論學習，撰寫了上萬字的學習筆記及體會。能按時參加升旗儀式，對待同事以“善”爲本。
二、工作能力方面
本學期我着重努力做了以下幾項工作：
(一)舉辦綜合實踐活動開發和利用理論培訓
本學期學校派我參加了全國綜合實踐活動年會，本次年會共有80節優質課競賽，40多節說課比賽，還安排了專家學術報告。我學習歸來後，便撰寫了參加學習的感悟及體會放在學校網站及博客上，供全校教師交流，並與學校部分綜合實踐活動骨幹教師進行了面對面的交流。我撰寫的《北國之行》中着重談到了臺灣李坤崇教授的關於綜合實踐活動評價的報告，其內容引用如下：
臺灣台南大學李坤崇教授的報告，工作總結引人深思。李教授主要闡述了目前兩岸活動課程評價宜採多元化的評價方式，各種評價方法中，較適用於活動課程評價爲：表現性評價、檔案袋評價、口語評價、遊戲化評價及高層次認知紙筆測驗。李教授從兩岸活動課程綱要來探討評價的理念，不僅釐清兩岸中小學教師對評價理念的'疑惑，並發現兩岸的理念幾乎一致，未來可攜手共同持續研發理念與發展實例，密切學術交流。從李教授報告中，我明白了綜合實踐活動的評價應是多元評價，對學生髮展的評價不僅由指導老師來完成，還應積極鼓勵學生自主評價、相互評價，有效利用學生家長的評價、社會有關人員的評價等。其次評價標準要靈活，不僅允許對問題的解決可以有不同的方案，而且呈現自己所學的形式也可以豐富多樣，不以“科學參照”爲評價標準，注重學生“自我參照”爲評價標準，以發展性評價爲標準，充分肯定學生在活動過程中表現和收穫，實事求是地指出學生在活動過程中存在的問題。
(二)舉辦綜合實踐活動研究課
爲了推動綜合實踐活動常態化實施，我在外出學習回來後，便於本市一起外出學習的專家及老師共同開發了綜合實踐活動課例《警察叔叔是怎樣破案的》，該課例主要培養學生探究能力、歸納推理能力。
本課例在開發過程，荊門市幾所小學的老師曾多次到市公安局及相關派出所訪問調查破案的基本流程，在課例開發出來後又找市政法系統專家進行論證，其課件製作也是幾經修改。
11月上旬學校特邀請了市區綜合實踐活動專家到現場聽評課，並組織了全校教師聽評課。市區領導、學校領導對本課例給予了肯定，也指出了幾點值得思考問題，尤其是綜合實踐活動課不與學科緊密相接是無法常態實施的。
(三)積極開展小課題研究
我校今年3月在市教科所申報並立項了三個小課題，分別是張菊書記主持的《培養小學生良好衛生習慣的研究》，參與人員有何娟、王媛、劉燕、劉靜;李紅麗老師主持的《如何進行作文講評》，參與人員有蔡麗華、馬銳霞;曹抒珍老師主持的《低段數學綜合實踐活動的研究》，參與人員有胡瓊芳、鄒翠華、朱莉莉、王冰清。這三個小課題研究組的成員隔週一次交流會，在交流會上談半月來圍繞課題研究的體會、感悟及經驗。目前三課題均申報了結題，有望於12月底結題。
學校積極響應市教科所號召，成立名師工作室。周友富是我校一名科學特級教師，長期從事教育科研工作，有着豐富的教育科研工作經驗，在全市教育科研中頗具影響力。學校藉此向市教科所申報了“周友富工作室”，其工作室目標是：關注學生思維過程，訓練學生思維方法，提升學生思維品質，成就學生智慧人生。研究重心是：着力構建思維課堂。目前工作室已擁有成員25人，來自東寶區不同學校。現工作室已制定了《研究制度》《獎懲制度》《例會制度》《考勤制度》《責任制度》等，工作室自成立以來，全組成員已開展活動五次。
(四)開展“教師與小課題研究”培訓
爲了讓教育科研做教學的有力支撐，讓教育科研爲教育教學服務，提高教師參與教育科研的積極性，本人特於9月下旬在全體教師大會上開展了“教師與小課題研究”培訓。其培訓內容爲：小課題的定義、小課題的來源、小課題內容的確定、小課題方案的撰寫、小課題研究方法、小課題研究過程、小課題成果表現形式、小課題結題報告的撰寫等。
老師們通過參與培訓，明白了小課題來源於教學實踐，在教學實踐中研究，是人人都可以做的草根研究。它要求教師們善於從細小的教育教學現象中發現問題，捕捉到研究內容，以教研組爲團體共同研究，然後交流共享，研究的成果可馬上運用於教育教學。培訓結束後我校教科室共收到10個小課題研究申報單，這10個小課題均來源於教學實踐。
員工升到組長總結2
一、思想政治表現、品德修養及職業道德方面。
一年來，本人認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成，認真學習法律知識；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心。積極主動學習專業知識，工作態度端正，認真負責地對待每一項工作。
二、工作能力和具體業務方面。
我的工作崗位是質檢組長。主要負責每天工應商做好的貨。
我本着“把工作做的更好”的目標，工作上發揚開拓創新精神，紮紮實實幹好本職工作，圓滿地完成了一年的各項任務：
1、採用日誌，對當天的工作進行記錄；採用週報和月報對當周或當月工作進行總結並制定下週的工作計劃。
2、我主要做跟綜工應商質量，保證總體任務的完成。
3、就能做到週報表和月報表的不良數量基本準確。
三、存在的不足。
總結xx年的來的工作，雖然取得了一定的成績，自身也有了很大的進步，但是還存在着以下不足。
一是有時工作的質量和標準與領導的要求還有一定差距。一方面，由於個人能力素質不夠高，有時統計存在一定的差錯；另一方面，就是有的時候工作量多，時間比較緊，工作效率不高。
二是有時工作敏感性還不是很強，對領導交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提前完成，上報情況不夠及時。
四、20xx年工作計劃
xx年我將進一步發揚優點，改進不足，拓展思路，求真務實，全力做好本職工作。打算從以下幾個方面開展工作：
一是加強工作統籌，根據公司領導的年度工作要求，對20xx年工作進行具體謀劃，明確內容、時限和需要達到的目標，加強部門與部門之間的協同配合，把各項工作有機地結合起，理清工作思路，提高辦事效率，增強工作實效。
二是完善公司質量目標，並制定了完整的統計和糾正預防措施作業辦法。
三是加強工作培養。始終保持良好的精神狀態，發揚吃苦耐勞、知難而進、精益求精、嚴謹細緻、積極進取的工作作風。
