那一刻我自豪極了作文，寫好作文並不是一朝一夕的事，只要掌握作文技巧就不難，作文的用詞要準確，能夠寫出自己的真實感受是需要一定的筆力的，一起來看看那一刻我自豪極了作文吧。
那一刻我自豪極了作文1
“手牽着手，不分你我昂首向前走，讓世界知道我們都是中國人！”每每聽到這首歌，我就十分驕傲自己是一個黃皮膚的中國人。
2004年，雅典奧運會順利開幕。在110米跨欄的決賽上，劉翔輕鬆自如地在起跑線上做着準備活動。我是“王母娘娘開蟠桃宴——聚精會神地看着電視。”只聽“嘭”的一聲，裁判一聲槍響，劉翔就像出了膛的子彈飛出起跑線。“一個，兩個，三個……一個個欄杆都順利地跨過去了。劉翔一直遙遙令領先。但是，突然我發現有一個選手似乎要追上來了。我的心緊張得怦怦直跳，我簡直是眉毛上失火——急紅了眼。生怕劉翔被其他選手超過。心都提到嗓子眼了。直見劉翔開始加速衝刺，一股難以阻擋的力量，瞬間爆發，第一個衝到終點，輕鬆奪冠。我心中的石頭這才落了地。我一蹦三尺高，舉起小國旗大聲喊着，“劉翔贏了，中國贏了，”我興奮得跳來跳去不斷歡呼劉翔的勝利。
劉翔贏了！這時計時器顯示時間時”12秒91“我簡直不敢相信我自己的眼睛。劉翔創造了奇蹟，他成爲了第一個獲得110米跨欄比賽奧運冠軍的中國選手，也是第一個打破世界紀錄的亞洲選手。當五星紅旗在雄壯的國歌聲中緩緩升起來的時候，這一刻，我十分驕傲。我心想，這麼多年，不容易啊！這次站在領獎臺上的是我們中國人。我心裏油然升起一股自豪感。我驕傲，我自豪我是炎黃子孫。這些年我們國家逐漸強大起來，曾經的苦難我們留在心中。我的祖國不斷在經濟上繁榮增長，在文化體育事業上也有了前所未有的巨大進步！我高興的大喊“中國萬歲！劉翔最棒！”
身爲一個新一代的中國人，我想起這件事就感到無比的驕傲。
不一樣的愛
不一樣的愛
慈母手中線遊子身上衣我們印象中的母親像衣像燈像霧水無私奉獻在你冷時給你溫暖在你痛苦時給你歡笑在你絕望時給你鼓勵但我卻像中的母親卻給我獨立讓我堅強也讓我感到不一樣的愛。
在我十歲時舞蹈班組織了一次活動要在北京舉行家長可以陪伴也可以不陪我欣喜地跑回了家希望母親能陪伴我但是母親的話語把我推入冰窖她說：多大了還要媽媽陪不是有老師和團隊陪着嗎？你也該鍛鍊鍛鍊了。我無語了默默的回到臥室晚上我叫母親吃飯時我看到母親把我在路上穿的衣服以及用的都認真的摸了一遍連同50元零用錢一同裝入了包裏燈光照射在她的臉龐上樣子依然美麗也有絲皺紋我眼淚無聲的劃下落在腳上很溫暖第二天母親幫我把行李放在火車上於我對望着我希望母親對我說些話語但是並沒有上了火車我隔着窗子看着母親但他眼睛迷離沒有瞅我徹底失望了狠狠地轉過去火車開動了
我又回頭一看模糊的看到母親好像在抹眼淚我想起昨晚一幕猛然懂了母親的心語。
這五天裏我玩的很好在爬山演出過程中我沒有求助老師一下在攀上長城的那一刻我自豪對着天空傲視遠遠的母親的身影在我眼邊迴盪叫我堅強第六天母親接我時也沒有過多的話語而我也欣然領會因爲我知道母親那不一樣的愛已在我心中蔓延
那一刻我自豪極了作文2
今天比平日裏冷了許多，天空陰沉沉的，看不出一絲活力。空氣中含有冰冷的氣息，我索性起了牀，對自己哈了口氣後，便匆匆忙忙地穿好鞋子，一蹦起跳地來到了學校。今天我們是小交警，怎麼能遲到呢？
進了校門，我便排進了小警察的行列當中。排着整齊的隊伍，我們穿好了瀟灑威嚴的“警服”，戴好閃閃發亮的“警帽”，轉眼間我們已變成了威嚴的小交警！！
緊接着，我們來到“好又多”門口，開始了神聖而光榮的任務。首先，我站在一個路口，挺直身子地望着來往的人們：幾分鐘後，我感到了寒意，手也開始僵硬了！旁邊的指揮員阿姨教了我手勢，便把旗子交給我，沒幾下，我就熟練地指揮者大家，停止信號：左臂向前上方直伸，掌心向前，不準前方車輛或行人通行。當行人通過時就用左手對準車輛的方向，右手對着行人的'方向來回揮舞，而車輛走勢則相反。怎麼樣？會了吧！就在這一動不動的挺站和指揮中，我們度過了這寶貴的一小時。儘管寒風呼呼地吹，陽光也沒有照耀到我的臉上，但我仍爲我爲大家服務而高興。當老師指揮我們撤回時，我真是不捨得啊！作文
第一次當小交警，我卻久久不能難忘，忘不了那寒冷的風，忘不了來往的人們，更忘不了那一刻的自豪感！
那一刻我自豪極了作文3
那一刻，聚光燈打在我臉上，我的腿有些發顫，但還是鼓起勇氣，走上領獎臺。
時間回到2018年5月31日，我和兩位身懷絕技的隊友一起來到“學國學、誦經典、傳美德”青島市國學比賽的現場，我們將代表母校參與比賽，衝擊冠軍。
爲了這次比賽，我可是犧牲了自己課餘的大好時光：背題庫、練朗誦，日日堅持，日日進步。每天，我會按照計劃看《國學小名士》《詩詞大會》的題目，我會從網上學習大師們朗誦《滿江紅》《岳陽樓記》。
到了賽場上，我們三人同心協力，各展絕技。小Y同學是名副其實的成語之星，輕鬆地在答成語環節拿下滿分，評委老師在點評時都說自己對他佩服的五體投地。小R同學是搶答大王，外號“吃分怪”，她眼疾手快，遇到熟悉的題目絕不放過。我也不甘示弱，在遇到文學常識題目時，積極答題。
下一個環節是朗誦了，我換好漢服準備出場。我豪情萬丈，像是岳飛附體了一般，鏗鏘有力的朗誦起了《滿江紅》。其他選手也使出了渾身解數，各領風騷。我不由得在手心裏捏出了一把汗。終於，分數下來了，我的朗誦也取得了不錯的成績，終於沒有辜負老師的期望和小夥伴的鼓勵。
統計總分的環節，我們激動地說不出話來。我們三個人手握着手，一起爲我們祝福。當主持人宣佈我們是冠軍的時刻，我們激動地跳了起來。
那一刻，我代表學校上臺領獎。那是對我們平時積累、三人合作給予肯定的一刻；那是我們對老師表示感謝的一刻；那是值得我驕傲的一刻。
我永遠會記得那一刻，我驕傲、我自豪！
