教師國旗下講話演講稿，每個星期一上學的時候都要升國旗，這是每個中小學生都知道的事情。每當這個時候都需要有人在國旗下講話。我們今天分享一些關於教師國旗下講話演講稿的相關範文，歡迎閱讀借鑑。
教師國旗下講話演講稿1
各位老師，各位同學，早上好!
這天我給大家講的題目是“握緊你的蘋果”。我曾聽過這樣一個故事：一場突然而至的沙暴，讓一個獨自穿行大漠者迷失了方向，更可怕的是連裝乾糧和水的揹包都不見了，翻遍所有的衣帶，他只找到一個泛青的蘋果。“哦，我還有一個蘋果。”他驚喜的喊到。捏着那個蘋果，他深一腳、淺一腳地在大漠裏尋找出路，整整一個晝夜過去了，他仍未走出茫茫的大漠，飢餓、乾渴、疲憊一齊涌上來，望着茫茫的沙漠，有好幾次他都覺得自我快支撐不住了，但是看一眼手裏的蘋果，他抿一抿乾裂的嘴脣，徒然又增添了些力量。頂着炎炎烈日，他又繼續艱難地跋涉，已數不清摔了多少跟頭，只是每一次他都掙扎着爬起來，踉蹌着繼續前進，他口中默唸着：“我還有一個蘋果，我還有一個蘋果……”三天後，他最後走出了大漠，那個他始終未曾咬過的蘋果已乾巴的不成樣貌，可他還寶貝似的捧在手中，久久地凝視……
是的，在生命的旅途中，我們常常會遇到種.種挫折和失敗，會身陷某些意想不到的困境，這時不要輕易地放下，大家心頭不熄一個堅定的信念，努力去找，總會找到幫忙自我度過難關的那一個蘋果，握緊它，就木走不出去的沙漠，就沒有穿但是的風雨，就沒有闖但是的關。這正如你們的學習，同學們，知識正如浩瀚的沙漠，無邊無際，你們在知識的沙漠中跋涉正如闖關，也許有許多艱難險阻在挫傷着你們，可只要你們握緊手中的蘋果就必須能夠到達沙海的彼岸!最後，祝願所有的同學們都能找到自我信念的蘋果，並握緊它，走出去!
教師國旗下講話演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的主題是《放飛夢想立志成才》。
德國哲學家海德說過：“春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收穫，冬天就不能有品嚐。”在這萬物復甦、草長鶯飛的陽春四月，我們播下夢想的種子。夢想是青樹綠葉上閃光的露珠，夢想是地平線上四射的陽光。可能我們許多同學在新學年開始也種下了一個夢想的種子，爲自己制定了一個新的奮鬥目標，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝着既定的.目標要堅持不懈地努力。
每個人的起點都是一樣的，但終點卻不盡相同。之所以這樣，都是自己選擇的結果。你可以選擇得過且過，渾渾噩噩；你也可以選擇分秒必爭，立志成才。選擇權在自己的手中。只是，你在選擇的時候，是否進行過慎密的思考？你是否能夠對自己的選擇負責？選擇之後，你是否能夠不後悔？正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說：“人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞恥”，而這些，你是否能夠做到？
“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。能成爲太陽，我們就不做月亮；能成爲月亮，就不做星星！能成爲大樹，就不做灌木；能成爲灌木，就不做小草！是駿馬，就應該馳騁天地、志在千里；是蒼鷹，就應該搏擊長空、與天比翼；是雄獅，就應該威令百獸、嘯谷爲王；是青少年人，就應該對生命抱有極大熱忱，立志成才！
在這裏我要特別對畢業班的同學說幾句，這個學期是你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，勤奮踏實，刻苦鑽研。我們相信你們一定會通過自己的努力學習，用優異的成績，爲自己的小學六年的學習生活畫上一個圓滿的句號，也爲我們學校爭光！加油吧，不要等到花兒謝了才懷念它的美麗，不要等到太陽落山才留戀它的光芒。人人都非聖賢，沒有天生的天才，最重要的是刻苦用功，要苦學，好學，會學，付出的汗水多了，收穫自然也多。從現在起，抓緊每一分，第一秒，珍惜每一天。浪費今天，就是糟蹋昔日成果，丟了來日前程。新學期，新氣象，希望每一位同學都能充分認識到學習的重要性，揚起自信的風帆，嚮明天起航。只要我們現在努力奮鬥了，對得起自己，那麼我們就可以像泰戈爾所說的那樣，“天空沒有痕跡，但我已然飛過。”
最後衷心祝願每一位同學都發憤努力，一路汗水一路歡歌，努力奮鬥，實現自己的理想，立志成才！
教師國旗下講話演講稿3
同學們：我們一進校門，就能看見校園裏醒目的“學會學習學會生活學會做人學會創造”十六個大字是那麼醒目。今天老師想與大家談談學會做人。
一、學會做人的意義
北京師範大學黨委書記周之良教授說：“人生有兩件事，第一是學做人;第二是學做事。我認爲學做人更重要。如果你不會做人，只會做事，即便你掌握了若干知識和技能，也未必能把事做好!”
聯合國教科文組織對21世紀人才的六項要求：一是能正確處理人與自然的關係;二是能正確處理人與人的關係;三是信息集納能力;四是口才;五是書寫能力;六是專業技能。也是按照“做人”放於“才能”之上的絕對原則。也就是說，“成才先得做人。”
二、學做人的含義
1、“做人”是指一般意義上的人，作爲一般的人，除了必須具有愛心、同情、公正、助人、能設身處地爲人着想、能運用思想、具有社會技能外，還必須塑造良好的品德、健全的人格、培養良好的習慣。(這是建築健全人格的基礎。)
2、“做中國人”。我們要熱愛自己的祖國，愛自己國家光榮的歷史，愛這片生養自己的土地，愛與自己有同樣命運的同胞。擁有這份共同感情的人們，團結起來，盡力提高中國在世界各國中的地位，併爲自己國家的繁榮富強與民族的興旺發達而努力。
3、“做西小人”。我們要熱愛自己的學校，愛學校的光榮歷史，愛自己每天生活的美麗校園，愛自己朝夕相處的老師、同學。擁有這份共同感情的老師和同學，團結起來，爲了學校的榮譽和發展努力學習，積極上進。
三、學會做人的途徑
在我們明白了做人的重要和做什麼樣的人以後，就可以通過以下的途徑，在日常學習、生活中，對自己進行不斷的訓練：1、鍛鍊強健的身體;2、陶冶良好的道德品格;3、充實科學知識技能;4、養成勤勞節儉的習慣;5、培養終身服務社會的精神。
四、這樣學會做人
著名作家柳青在長篇小說《創業史》中，有一段很有哲理的膾炙人口的名言：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”我們小學生階段就是這重要幾步中特別重要的一步。因爲這段時期是我們長身體、學知識、煉品格的寶貴時光，你要是不懂得珍惜，讓它從身邊悄悄的溜走，白白的浪費了，等你長大回過頭來看時，後悔也來不及，也沒有用。中國古語“少壯不努力，老大徒傷悲”說的就是這個道理。不要“白了少年頭，空悲切。”
1、“學會做人”要從小事做起。“莫以善小而不爲”。小事都不會做，不願做，又怎能做大事呢?舉些簡單的例子：如我們一些同學在離開教室時，明明看見教室裏已經沒有人了，可他就是不會隨手把電燈、電扇關掉，任由電力浪費，怎麼能相信你長大了會愛惜公物，愛護國家財產呢?;又譬如預備鈴響過了，可有同學還在課室外面慢條斯理地走，或者人雖然進了教室，但卻心不在焉，還在那裏談話、玩筆、呆坐，你又怎麼培養自己守時、惜時的良好品格呢?
2、“學會做人”要從自己做起。學做人是自己的事。如果我們現在不懂得尊重父母師長，不能和同學和睦相處，當我們長大後參加工作，進了單位，走向社會時，又怎麼能夠禮貌待人，尊重領導和同事，與大家團結協作，完成各項任務呢?哲學家孟德斯鳩說：“品德，應該高尚些;處世，應該坦率些，舉止，應該禮貌些。”很多到我們學校視察的領導和參觀的家長，談起他們對學校的印象時，首先就是同學們那一聲聲發自內心真誠的、親切的“老師好!”的問候和稱呼，給他們留下了不可磨滅的印象，然後纔是優美的校園和設備設施，就是最好的明證。
3、“學會做人”要從現在做起。同學們必須糾正一個觀念，那就是做人是長大以後的事，是將來的事，現在不是考慮的時候。這種想法是極端幼稚和錯誤的。一個最簡單的道理就是，現在不學、不做，將來怎麼會呢?我們來舉些例子：你現在早上鍛鍊馬馬虎虎，眼保健操隨隨便便，怎麼能起到鍛鍊身體強壯體魄的作用呢?等你到了18-20歲的時候，發育期早就過了，身體還能長嗎?等你近視了，要配戴眼鏡時，你還有辦法補救嗎?如果你現在不認真聽好每一節課，不認真完成每一次作業，你的知識從何而來呢?將來又怎麼會有專門的技能呢?
讓我們做個老實人吧。周恩來同志說過：“世界上最聰明的人是最老實的人，因爲只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。”勤奮讀書，誠實做人，做一個身體健壯、頭腦清醒、品德高尚、知識淵博、心理健康的人，做一個正直的人，做一個有益於人民的人，做一個對社會、對人類有所貢獻的人
