演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在現在社會，演講稿使用的情況越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的畢業典禮演講稿5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
因爲太過珍惜，所以不忍心吵醒記憶。當生命註定給我們自由的權利，讓我們靜靜回首，回憶過往點滴，那些穿越靈魂直達內心的厚重，關於母校、關於xx中學。
三年前，我們因共同的夢想相聚於此。xx中學，這跨越百年滄桑的古老學府便如一粒種在我們心中的種子，生根、發芽，我們在汗水與愛的澆灌下長成了一棵大樹，母校亦成爲莘莘學子心靈的港灣，守護着我們的精神家園。我們的青春便在這片聖地肆意揮灑，綻放最美的光華。
記得嗎？球場裏的躍動，揮汗如雨，陽光透過白楊灑下琥珀色的光芒；記得嗎？轟轟烈烈的《xx》拉開劇場，時光凝成塗滿油彩的畫作，青春的張揚如泉水流入心底叮噹作響；記得嗎？《xx》的傾情合唱，社團巡禮，交響樂的歡樂激昂……如塵的記憶碎片悄然拼湊，融入些許的滄桑。
記得的，在無數測驗中年華的成長，曾經的幼稚癲狂化爲懂事穩重；記得的，全神貫注的課堂，寧靜的自習課只聽到手中的筆沙沙作響；記得的，百天前的豐年瑞雪照亮會師時蓬勃夢想、遠大志向……我們記得與師長一起攜手走過的歲月榮光，母校的那些人那些事是定格的太陽，高懸在學子的生命線上，我們背離前行，但她永遠照映我們的心靈。
日日夜夜，我們的青春在成長；歲歲年年，一些人的青春卻在老去。老師，老師，敬愛的老師，請我們用熱切的聲音呼喚着你，表達最真摯的感恩最真實的感激吧！老師，感恩你，是你讓學生懂得在苦難中堅強，在打擊中成長；讓我們明白，何時何地都可以大膽前行，因爲身後一直有你的熱切目光與殷切希望；老師，感激你，是你一次又一次原諒學生們的無知莽撞，撇下心血點點、不顧寒來暑往。那溫暖明亮的眼眸，幾縷微白的髮絲是你們無私奉獻的見證。不久我們就要離行，而你依舊重複着批閱與辛勞，就這麼着你青絲成了華髮；平凡下你哺育了多少芬芳桃李，遍佈了世界的每個枝椏。
每個人都顛簸在人生的河流裏，划着船兒迎着洶涌的浪頭前行，但我們不怕，因爲老師您是我們的人生航燈，指引着我們前進的目標；告訴我們學會欣賞每一朵浪花。
“飲其流者懷其源；學其成時念其師”。老師，這場高考，你一定比我們還緊張吧？在此，學生請老師們放心，我們鄭重宣誓，定會樂戰高考，贏取碩果，以報師恩。
時光如白駒過隙，三年如藤花落無聲悄離。明天的明天，我們就要奔赴生命裏的第一場戰役。有過迷茫，有過傷心，也有過猶疑。但此刻的我們勇敢平靜，因爲曾經付出，而問心無愧，所以無所畏懼；因爲擁有鼓勵，並彼此相依，所以定會所向披靡；因爲志存高遠，且夢想美麗，所以堅信xx中學學子王者無敵！
即使多年以後，當我們遍佈東西南北，但仍會記得多彩的青春年華曾在xx中學綻放，絢麗恣意；母校的精魂與品質早已刻穿歲月融入心靈。我們可以永遠自豪地說：“走到哪兒都是xx中學人！”
謝謝！
親愛的同學們，老師們、家長朋友們：
今天，3920名同學即將從這裝修一新的體育館踏上新的征程。在此，我代表學校全體師生員工，向畢業生們致以熱烈的祝賀！同時，向爲你們的成長付出心血的老師和家長們致以崇高的敬意！
幾年前，你們懷着憧憬和渴望匯聚於此，希望在這裏成就最好的自己。時光真快，它倏忽而逝，褪去了你們的青澀和懵懂；時光也很慢，它耐心細緻，雕琢出你們的堅毅和責任。
我相信，經過在石大幾年的浸潤和薰陶，你們現在的氣質裏，藏着石大的品格；你們爲人做事的風格里，藏着石大的要求；你們的價值觀裏，藏着石大的底蘊。
親愛的同學們，你們見證、陪伴、參與了學校“十二五”發展的歷程。五年來，學校始終堅持以育人爲本，走內涵式發展道路，最大限度地實現善待學生、尊重教師、崇尚學術的辦學理念。這五年，你們也一直在爲學校取得的成績加油點贊，自豪學校的辦學實力和水平提高了、名師大家增加了、校園變美了、道路平坦了、新樓矗立起來了、宿舍安上空調了、無線網絡覆蓋校園了、閱覽座位更多更舒適了……
但作爲校長，我更在意這些成就、這些變化是否爲你們拉伸了人生長度、拓展了人生寬度、築起了人生高度；是否擁有了成就人生價值的品格、道德、修養；特別是在這樣一個盛夏的時節，卻必須面對所謂石油“寒冬期”的你們，是否真正做好了迎接挑戰的準備。
石油行業的春天何時到來，我們並不能準確預期。但是，我們卻可以決定自己以怎樣的溫度和態度活出每天的精彩！希望大家“風物長宜放眼量”，在大機會時代，保持足夠的戰略耐心，不囿於一時得失，不困於當下利害，以堅定的信念勇往直前，以溫度和態度成就人生的新高度。
溫度，是做人的情懷和氣度；態度，是立世的原則和姿態。做人有溫度，是希望你們能保留對人世冷暖善意的關懷；做事有態度，是希望你們永遠不要讓隨波逐流消磨向上的本能和鬥志。
溫度源於情懷，始於擔當。
情懷是你對世界溫柔相待，是詩意的棲居，它摒棄了功利得失，以心靈的滿足作爲行爲標準。
有大情懷的人常懷愛國之心。“家國情懷”是一個人對國家和人民的深情大愛，是對自己國家高度的認同感、歸屬感和使命感的體現，它彰顯爲“小來思報國，不是愛封侯”；石大自誕生之日起就以服務國家能源戰略需求爲己任，石大學子始終恪守爲石油獻我青春的使命。希望同學們能將這份濃厚的家國情懷和石油情懷融入血脈。
有大情懷的人常具博愛之情，博愛是一切愛的基礎。博愛的人愛真理、愛事業、愛自然，也愛家人和他人。愛真理讓我們擺脫了個人力量的渺小無力，愛事業讓我們擺脫了被動謀生的疲累，愛人者，人恆愛之，對他人的善意和關心，讓我們收穫信任和友誼。假如生活中的疼痛無法避免，願你們學會以博愛來療傷。
擔當是使命的召喚，是一種能力，更是一種品格。一個人有多大擔當才能幹多大事業。
在這個充滿機遇與挑戰的大時代，青年要勇於擔當時代賦予的新使命，發言稿《中國石油大學（北京）官方校長張來斌在畢業典禮上的講話：做人有溫度 做事有態度》。一代代石大人開拓進取、艱苦奮鬥，在“九間房”上啓航，在鹽鹼灘上創業，在蟒山腳下崛起，爲石油石化工業的發展做出了巨大貢獻。現在，歷史的接力棒已經傳到你們手中，未來要靠你們來書寫。特別是當前，我們國家正處於創新驅動發展、經濟轉型升級的關鍵時期，這爲你們的發展提供了更爲宏闊的背景，抓住歷史機遇，你們將大有可爲。你們的思考，你們的抉擇，你們的奮鬥，或許將影響能源行業的發展方向。“你們是八、九點鐘的太陽，希望寄託在你們身上。”
“讀書本意在元元”，只有將個人夢想紮根於“中國夢”之中，個人夢想纔會有生長的土壤，個人纔會有無限大的舞臺，才能將工作上升爲安放抱負、實現志向的平臺，成爲你以心力培植的事業。
態度源於格局，始於學習。
格局體現爲一個人的氣度和胸襟，它決定了一個人成就的高度。
放大人生的格局，一定要有遠見。站在高處才能把握方向，不擾於外、不亂於心。有遠見者有大志向，有遠見者無小是非。
放大人生的格局，一定要有胸懷。大海因博大而納百川，大地因無私而載萬物，有胸懷的人能容得下人生各種際遇。“靜故了羣動，空故納萬景。”得意淡然，失意泰然，真正的賢者虛懷若谷。能容人之異、容人之過，能和而不同，共同發展。
放大人生的格局，一定要有品德。以高尚的品德爲價值觀的標尺，才能做到不以物喜，不以己悲。一個品德高尚的人，必然精神奔放，靈魂自由。
真正的格局，只生長在正直、勇敢、堅韌、無私的心境裏，宛若曠野中的大樹，不管是和風細雨，還是疾風驟雨，他都巍然挺立、枝繁葉茂。
在微信裏，我看到了以20xx屆畢業生同學爲中堅力量的尚然科技創業團隊拍攝的創意航拍畢業片。藉助無人機，我們得以從天空的角度俯視紅旗操場，正是因爲前所未有的高度，前所未有的視野，更是因爲放大的格局，一張普通平常的班級畢業合影瞬間充滿了溫暖的力量。
學習養成我們立世的底氣，有足夠的積澱才能發現機遇，勇於迎接挑戰。
夢想從學習開始，事業靠本領成就。學如弓弩，才如箭鏃。學習是才能的助推，才能是學習的發揮。學習需要積累，既不能一勞永逸，也不能一曝十寒。書癡者文必工，藝癡者技必良，專心、專注成就專業精神，是學有所得的前提和基礎。學習之於每個人都是一種本然、應然，是一種生活方式和精神追求，是補足“精神之鈣”的營養，對於你們青年人來說正是學習的黃金時代。願你們養成良好的學習習慣，並把知識和經驗內化於心，建構起自己認知世界的座標系。喬布斯曾經在他30歲生日派對的請柬上寫道“在人生的頭30年裏，你培養習慣；在後30年裏，習慣塑造你。”
同學們，世界很大，個人很小。衆生芸芸，註定絕大多數都是不能聞達於世的普通人。一個有溫度、有態度的人也不一定要有光彩奪目的成功，但這些品格是生命的底色，擁有它們，你們才能溯洄生命博大豐厚的本源。我更願意你們爲了靈魂的高蹈、心靈的充實而忙碌，而不是被各種慾望纏身。因爲，逐權力者，不可能盡得權力極限；逐金錢者，不可能盡得天下資財。生命本身就蘊含着無限風光，而成長的終極意義在於不斷髮掘自身潛能，日益成爲獨特而最好的自己。
同學們，相聚的時光美好而短暫，一朝分別，各自天涯。走出校門，你們就有了更多的社會身份，你們將成爲學校的牽掛，成爲單位發展不可或缺的'力量，成爲年邁父母依靠的堅強後盾，成爲年幼孩子依賴、仰望的榜樣……所以，在任何時候，請牢記自己對家庭、對社會、對國家的責任。
石大版《南山南》裏唱到，“蟒山翠亢山翡，軍都山黛眉，玉蘭芳冬風揚，書聲伴油香”，多麼美的畫面。
就要說再見了，揮手即是別離，距離可以阻斷相聚，卻阻斷不了思念和友誼！
就要說再見了！同學們，感謝你們給石大留下了太多美好的回憶，願你們開心、健康，在陽光下盡情歡笑，在風雨裏挺直脊樑！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學生們：
大家好！
我叫xx，大學四年就要過去了，我將離開我親愛的同學，敬愛的老師和我喜愛的校園。這個給與了我知識、力量和友誼的地方。請原諒我此時的感傷和失落。我是一個來自農村的孩子，很小的時候我的媽媽就告訴我，做一個有夢想和敢於爲夢想打拼的人，任何時候都不要讓別人瞧不起你。我感謝我的媽媽，讓我從小就敢於有夢想，敢於去實現夢想。
我曾信奉保爾柯察金的一句話：“人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因爲虛度年華而悔恨；也不會因爲碌碌無爲而羞愧。”四年，我感到問心無愧。
敬愛的老師們，親愛的同學們，大家上午好：
請允許藉此機會在大家面前最後一次鄭重的介紹我自己：我叫王豔雲，畢業於浙江理工大學外國語學院。在這裏，我度過了生命中最美好的四年，和在座的同學們一起學習一起生活；成爲了老師們的學生，在你們的帶領下，我們走進知識的殿堂。這是一場爲期四年的盛宴。然而，縱有萬般不捨，如今，這場盛宴終將結束了。
一年一度的高考剛過去不久，但四年前的場景卻仍然歷歷在目。曾在人人上看到這樣一條狀態：如果我們多做對或做錯了那麼幾道題，那麼我們現在很有可能在不同的地方，認識不同的人，有着不同的經歷。但人生的際遇就是那麼神奇，我們150個人組成了獨一無二的集體，我們成爲彼此記憶深處最溫暖的回憶。
有人說，大學是個豐富的熔爐，燃燒出每個人與衆不同的精彩。在回學校的這趟車上，我閉上眼睛努力回想大學的四年。大一我們加入形形色色的社團組織。我大一時是五個組織的幹事。現在想起來，我都無法理解，那時候的自己爲什麼有如此充沛的精力；走過大二進入大三，我們慢慢知道應該學會思索未來，知道了應該確定一個自己願意爲之努力的目標，應該找準一條路並義無反顧的走下去。
回首四年，我們收穫了什麼？是詞彙量更大了，還是外語說得更溜了？然而最重要的是，我們一直在朝一個更好的自己努力。我們學會了爲自己的未來負責，我們嘗試着獨立的規劃自己的人生。想想四年前的自己，我甚至覺得我連獨立的人格都沒有。對於那時候的自己，大學，不過是社會和家庭爲你設好的目標。但是，同學們，在這幾年裏，我們慢慢的成爲一個更加獨立的，有擔當的人，學會爲自己負責，學會更成熟的爲人處世。也許有人會抱怨，經過大學四年，我們忘記了如何解函數題，我們再也背不出幾首完整的古詩，我們的知識水平相比高三那年簡直相形見絀，但大學四年對我們人格的養成卻有着不可替代的作用。因此對於這四年，我們常懷感恩之心。
同學們，過了今天，我們的大學也將畫上一個完整的句號。這是結束，但也是起點。我們懷揣着各自的夢想，踏上人生新的征程。《老男孩》的歌詞裏曾唱到：青春如同奔流的江河，一曲不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當年的熱血。然而《中國合夥人》裏有一句我最喜歡的臺詞，成東青說：夢想是什麼？夢想是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。未來的這條路好長好長，我希望未來的我們，能夠永遠像今天這樣朝氣蓬勃，充滿激情。還記得《致青春》裏，鄭薇說只有阮莞的青春的不朽的。但我卻認爲，有夢想有激情的人，是永遠都擁有青春的人。
同學們，我們20歲相遇，24歲分開，在這段最燦爛的年華里，我們陪伴於彼此的左右。青春的記憶，有甜蜜也有苦澀，但正是各種滋味的交加，才讓青春的味道如此令人難忘。青春啊，她是夢中的真，是真中的夢，是回憶裏含着淚的微笑。
最後，請允許我代表在座的同學們向各位老師表達最真摯的感謝，向各位同學老師們再道一聲珍重。
謝謝。
