不知不覺中一天又要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，這也意味着，又要開始寫日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的踢足球日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
放學了，同學們快速的收着書包準備回家玩，這時有一個熟悉的聲音，說誰和我一起去踢足球啊，我回頭一看和我想的一樣，果然是我們的英語老師，朱老師。
朱老師，經常和五年級的同學們在踢足球，這次朱老師也叫上了我們，同學們的心情像開了花一樣的可高興了。我想今天是星期五可以和老師玩，我快速的收拾書包和幾個同學一起到了操場，離 操場不遠，我們看見朱老師正和幾個五年級的同學在踢足球，我們幾個快速到了操場把書包放在操場上準備和朱老師一起踢球，我想不 好，我們一共就六個人。而老師那裏的人可不少啊!還加上朱老師，我們的勝算不大呀!
一開球朱老師對我們就造成了威脅。朱老師死死的踢着球，不讓我們有出手的機會。我們想從朱老師的腳上。可真難吶，朱老師，一會兒傳給五年級的五年級的人又一會兒傳給朱老師。我們像耍猴一樣的被他們。玩兒的團團轉，我們
一不注意老師就一下踢進了球門，這時張旭東和添天來了我想太好了他們兩個個子高可以做守門員，這是張精勝要走了我想這下有點不妙張走了，我們隊就少一個人，可高興的事朱老師，那你走了好幾個。我想太好了，我們有反轉的希望，一開始由朱老師，瞄準球門開了一大腳，又是一個射門我們垂頭喪氣的嘆了一口長氣。第二次我主動做守門員老師，又一個大腳幸虧我守的好，等過了這一球可沒想到的是老師又一腳。我沒有反應過來，那個求職向球門又進了一球，我們還沒有放棄，我們拿起球踢向朱老師的球門可沒有想到，一五年級的同學擋住了那個同學把球給了朱老師，我和張旭東說你來守門我去搶球，可沒有想到朱老師早已瞄準了球門，朱老師在離球門不遠的地方又踢了一腳又進球了，整整0:4啊太慘敗了，天色已晚，朱老師要我 們早點回家。我們只好垂頭喪氣的回家了。
回家的路上我想我們以後要多向朱老師學習學習足球，有時間在和他比較一番。
今天下午，我和好朋友肖冠宇去西安電子科技大學操場踢足球，足球場很大，綠色的假草坪足球場上有一些叔叔、哥哥正在踢足球，足球有黑色的、白色的、紅色的、藍色的，我們的足球是花色的。開始我用腳尖踢球，很使勁，腳也很痛，而且把球踢不遠。爸爸給我講了，正確的踢法是用腳弓踢球，然後我就按照爸爸說的那樣去踢，發現腳也不痛了，球還踢得很遠。
我和好朋友玩得滿頭大汗，累的氣喘吁吁，但我們很開心、很興奮！ 我感覺無論幹什麼事情，方法很重要，如果方法對了，事情就會做好。
今天的體育課上，老師拿來了一筐足球。
他說：“今天，我們準備玩一個遊戲。前面有一條白線，誰一腳就把球踢到白線上，誰就獲勝。”
輪到我的時候，我一踢，體育老師就說：“勁太大了！”
第二次，我又一踢，體育老師又說：“勁太小了！”
我們班有人踢到線上了，可是被風颳走了（今天的風可真是大啊）。那個同學嗚嗚地叫起來：“要是在室內就好了！”
我說：“看你還咋顯擺，風可是大將啊！”他氣呼呼地走了！
我覺得這個遊戲讓我對足球感到有興趣！
今天下午媽媽送我去踢球，到了足球訓練營，我還看見了我的同學。我們興致勃勃地談了起來。過了一會兒，其他人都來齊了。我們就開始了熱身運動。做完熱身運動後，王某日人就帶着我們開學了一些基礎的控球訓練。然後就開始今天的重點了。
原來，老師要教我們頭球。老師告訴我們，頭球的時候，和頭完全沒有關係。老師告訴我們，頭球的時候，用的是腰的力量。當你們判斷好求會落在哪裏的時，就用額頭將球往上頂，往前頂。老師先讓我們對着牆練，等到自己覺得十分熟的時候，在進行下一階段。不過一會兒，我們就練成了。
老師說的.第二階段就是，他拿着球，往高處一拋，我們判斷出來球搖落在哪，再進行頭球。同學們開頭都做的有些生硬。可是，在一遍又一遍的練習下，同學們都做的十分優秀。
我愛上足球課！雖然會很累，但我依然喜歡它。
今天是7月2日，暑假踢球的第三天。
踢足球的時間是下午的四點，我卻吵着讓媽媽早點去學校，因爲我已經迫不及待。離踢球的時間還有一會兒，同學們都已經陸陸續續的來到了操場。沒過一會兒，大隊的教練就準時來到了訓練場地，我們都依次排好了整齊的隊伍，就開始了跑步了，然後又做了踢球前的準備動作。我們小隊的就回到了自己教練那裏去了，開始正式踢球了，教練讓我們放鬆自己不要緊張，教練依次的把球傳給我們，我們在把球傳給教練，每個動作都必須是標準的，如果沒有接到教練踢給我們的球，我們還要繼續往下不停得練動作，還有可能要罰跑哦！很快就到了休息的時間，我們個個都累的滿頭大汗，身上的衣服全部汗溼了，可大家個個都幹勁十足，一點也不覺得疲憊。接下來的時間裏，教練還教會了我們很多的踢球技巧，我們每個人都在認真的學習着。時間飛逝，很快就到下課的時間了，我們以飛快的速度奔向老師辦公室，因爲足球隊的成員們都可以免費領取一瓶冰紅茶哦！
踢球對我來說非常的有意義，不僅可以強身健體、還可以增強團隊合作精神。我非常的喜歡。
說起踢足球，我從小學就開始了，那時只是一個超超超大配角，踢的不好，踢比賽的時候也沒有願意理我。所以很失落，但轉念一想，這畢竟是現實嘛。
轉而到了初中，我發現我並沒有什麼足球天賦，但是做個守門員還是可以的，所以在沒人願意做守門員的情況下，我挺身而出，當了三年門將。
時間飛逝，我來到了高中哦。我繼續踢我的足球，我的球技還是沒什麼大長進，但是我就是不放棄。終於迎來了歷史性的時刻，原來我們班的隊長學文去了，我呢，由於組織一些足球隊的活動，所以順藤摸瓜的成爲了我們班的足球隊長。對於一個初任隊長的人來說，日子並不好過，因爲在初中的時候我過的是與世隔絕的生活，所以在組織和協調上我很陌生。經過一次次次的失敗和一次次次次的總結，我還有學了點東西。
轉眼間，我來到了大學，我又開始踢足球了，以後會怎樣呢？我期待着。
星期四的下午我和我的弟弟在一起和他的同學踢球。由於我的弟弟踢足球技術有點兒差，所以由我來帶着他和他們班的同學來PK 。我是前鋒，我的弟弟是守門員， ”咚——“的一聲，比賽在瞬間開始 了，球從我的腳下飛了出去。我們的對手——我的弟弟的同學馬上就跑過去，把我的飛球給擋住了，可是聰明的我早就已經把球給搶了過來，我的弟弟的同學剛反應過來，我就已經把我腳底下的足球給 飛奔出去了。”耶——“球進了！我和我的弟弟在同一時間歡呼。
當我們3分：0分的時候我的弟弟的同學好像發怒了，連連進了我們兩球。就在這時，我的弟弟說：”哥哥，咱們兩個換一下吧，你讓我來當前鋒我讓你來當守門員，怎麼樣呀？“當時我心裏就想：”什麼 ？就你？還想當前鋒？“我不想讓他當是因爲他根本搶不到一個球。不過怕傷他自尊，就讓他當了。踢了一會，還是我上了，最終，我們踢了我8他4，我們勝利了！
一天晚上，鄭齊林約我到樓底下玩，到了樓底下，鄭齊林看見了他的朋友，他們在踢球，然後我們和他們一起玩。他們先發了一球，但被鄭齊林防住了，鄭齊林一腳傳給了我，我踢了一個假球，進了。 第二局，他們連進我們3個球，比分是3比1。我失望極了。但第三局我們又搬回了比分，比分是3比3。最後一球了，我們沒能拿回比分，我們輸了。
回家的時候，我的臉紅得像太陽一樣。
“加油、進球、真棒、守住!”在外圍觀賽的小球迷們手舞足蹈的奮力吶喊着,我也不例外。咦，這是什麼激烈的體育賽事啊?哈哈，原來是咱老師們的足球友誼賽呢!
我和軒兒小聲議論着：“校長可真是深藏不露啊!”“王老師踢球的樣子可樂極了，裙角飛揚，不時的一提一提的，真可愛!”我們放聲笑着。
瞧，老師們努力地踢着，憋着一股勁兒，都想爲自己的隊伍加分。而守門員更加拼命，屏息凝視，球到哪兒，眼神就跟到哪兒。一個個彷彿都是專業運動員。最重要的一球被陳老師搶到了，只見他雄赳赳的正要邁開大腳，卻被邵老師無情的擋住了。“快踢啊!”我們都瞪大了眼睛，捂嘴大叫。“耶，進球了!”邵老師得意洋洋。“哎呀，王老師手球了!這回，就是守門員的球了，沒想到，王老師卻毫不猶豫地踢了回去。我們一個個面面相覷，極其疑惑：”這是想幹什麼呢?”只見守門員哭笑不得的說：“這......這不是我的球嗎?”原來，可愛的王老師踢了個烏龍球。她趕緊不好意思地還了回去。這下同學們樂壞了，笑聲一片。王老師的裙角又提了一下，“哈哈哈......”我們笑的更放肆了。
老師們的戰爭可真是激烈啊!同學們也看的着了迷，一個個笑容滿面、歡呼雀躍。不管是哪一隊進了球比自己進球還高興，笑的眼睛都眯成了一條線。在同學們的歡聲笑語中賽事接近了尾聲......
老師們的足球賽和世界盃也不相上下嘛!
