老太婆永無止境的向金魚索要任何東西，金魚忍無可忍，便一去不回了，留下了老頭兒獨自一人
站在海邊，許久老頭等不到金魚，垂頭喪氣的走回家，老頭兒看到的，不是宮殿，而是那座破木棚。
老太婆見到空手而歸的老頭兒，對老頭兒破口大罵，不但沒有懺悔，反而責怪老頭讓她失去了榮華富貴，只能永遠對着那隻破木盆紡紗績線，過着貧窮乏味的生活。
有一天，海面的浪花前赴後繼的捲起，猛烈的風肆無忌憚的颳着，灰暗的天空嗚嗚作響，一場狂烈的大雨傾盆而下，惡劣的天氣吹散了破木棚，老頭兒和老太婆也被颳得無處可逃。
經歷過一場“末日”後，老頭兒奄奄一息的躺在海邊，老太婆猙獰的嘴臉也變得狼狽不堪。只見老太婆對着大海，大聲的呼喚道：“金魚娘娘，您快快顯靈救救我們吧！”老太婆對着一望無際的大海呼喚了好一會兒，金魚浮出了水面，老太婆見了，慌忙跪下苦苦的哀求道：“金魚娘娘，您大發慈悲，救救我們吧！”金魚左右猶豫了一會兒，善良守信的金魚終是不忍心看着救命恩人就這樣死去，便對老太婆說道：“好吧，滴水之恩當涌泉相報，老公公救了我一命，豈有不報的道理？”說罷，那座破木棚又恢復了原樣，留下了一些錢財。
金魚遊走後，老頭兒便甦醒了，他們又過上了以前的生活。愛財如命的老太婆並沒有好好利用這些錢財，反而花錢大手大腳，很快就把這些錢財花得一乾二淨。貪得無厭的老太婆，打算繼續欺騙善良的金魚，兇狠狠的讓懦弱的老頭兒聽從她的話，老頭兒不敢反抗，只好順從。
這天，老太婆滿臉愁容的面對大海呼喚：“金魚娘娘，您一定要幫幫我啊！”金魚聽到老太婆的哭泣，詢問一番後，老太婆訴苦道：“老頭兒自從上次受了驚嚇後，便一病不起，大夫說要一盆金子才能醫治，您一定要救救老頭兒啊！之前是我有錯在先，但您一定要救救老頭兒啊！”於是，金魚看到老太婆如此哀求，變了一盆金子，送給了老太婆，老太婆趕忙叩謝，心花怒放的抱着金子回到了小木棚。
又過了一段時間，一盆金子又被老太婆花得乾乾淨淨，於是，又去尋找金魚。老太婆淚如雨下般，向金魚說道：“金魚娘娘，感謝您肯救我們！我這個老婆兒感激不盡，可是大夫說這病極其罕見，這治病的藥方也世上寥寥無幾，需要五箱金銀珠寶才肯賣吶！這屬實爲難我這個老婆兒，俗話說：“幫人幫到底，送佛送到西。”金魚對老太婆的變本加厲，半信半疑的看着她，老太婆見了金魚如此態度，更加真誠的乞求：“我願意給您做牛做馬！”於是，金魚便給了她五箱金銀珠寶。
金魚便給了她五箱金銀珠寶。
又過了一段時間，貪婪的老太婆更加過分，想道：“這樣也不是永久之策，不如將金魚一網打盡，任我使喚，豈不是要風得風，要雨得雨？”於是，老太婆想了一個陰險狡詐的計策。
這日，老太婆再一次去海邊。又一次將金魚呼喚，這次老太婆不但沒有白白得索要，反而出乎了金魚的意料，只見老太婆的臉上寫滿了殷勤，親切和藹的對金魚說道：“金魚娘娘，謝謝您！我這個年過半百的老太婆無以回報，謝謝！”金魚愈發對老太婆迅速的轉變而疑惑，不由得多留了一個心思。
正當金魚對老太婆進行告誡時，老太婆一步一步的靠近金魚，眼神猶如一頭飢腸轆轆的餓狼，恨不得立刻就撲上去，眼中寫滿了渴望。正當金魚不經意間，老太婆猛地撲向金魚，金魚迅速的閃躲，遊向海的另一端，而老太婆失去了理智，眼裏只有金錢。老太婆不顧一切的追着金魚，越跑越遠，絲毫不顧及海水不斷的往上漲，馬上就要淹沒了老太婆整個身體，忽然間海面捲起大浪，徹頭徹尾的把老太婆捲入海中，老太婆拼死掙扎：“……救命…………”，隨後，便沒了聲音，老太婆墜入了海底。
金魚見到此番情景，嘆息而又憤怒，恨之入骨的說道：“我本善良守信幫助你，你卻次次利用我的本性欺騙我，貪得無厭的向我一而再再而三的索取，我也任由你放縱，你不但永遠不知道滿足，反而變本加厲，因爲貪婪變得一無所有，還好我留了一絲防備，你沒得手，還丟了性命，這是何必呢？”說罷，便連連嘆氣的遊向了無邊無際的大海。
老太婆得到了應有的下場，而老頭兒雖然善良和藹，卻因爲膽小懦弱，只能在茫茫無際的海邊，孤苦伶仃的生活。
留言：介意先讀《漁夫和金魚的故事》，再讀本人的續寫，這樣更容易瞭解！謝謝閱讀！
時間：很久很久以前
地點：蔚藍的大海邊
人物：老頭兒、老太婆、（會說話的金魚）
很久以前，有個老頭兒與他的老太婆，住在蔚藍的大海邊，居住一所破舊的小木棚，老頭兒只靠撒網打魚，老太婆在家紡紗織線，過着貧寒的生活，在生活中，老太婆經常都在抱怨老頭兒。一天，老頭兒撈到一條金魚。
金魚：（苦苦哀求道）老爹爹，您把我放回大海吧！我要給您貴重的報酬。
老頭兒：（把金魚放回了大海，親切的說）上帝保佑你，金魚！我不要你的報酬，到蔚藍的大海里去吧！
老頭兒回到家中，給他的老太婆說起這件事。
老太婆：（指着老頭兒就罵）你這個蠢貨，真是個傻瓜！你不敢拿這條魚做報酬，問它要只木盆也好。
大海輕微地起着波浪。
金魚：您要什麼呀！老爹爹？
老頭兒：（向金魚行了個禮）魚娘娘，你做做好事吧！我的老太婆罵我，不想讓我這個老頭兒安靜，她想要只新木盆。
金魚：用不着難過，去吧，上帝保佑您，你們馬上就會有隻新木盆。
老太婆：（罵得更厲害）你這個蠢貨，真是個傻瓜，滾回到金魚那兒去，向它要座木房子。
蔚藍的海水渾起來。
金魚：您要什麼呀！老爹爹。
老頭兒：（行了個禮）魚娘娘，你做做好事吧！老太婆罵我更厲害了，不讓我這個老頭兒安靜，愛吵鬧的婆娘想要座木房子。
金魚：用不着難過，去吧，上帝保佑您，就這樣吧！您們準會有座木房子。
老太婆：（破口痛罵）你這個蠢貨，真是個地道的傻瓜，只會要座木房子，你真傻，我不高興再做農婦，我要做世襲的貴婦人。
蔚藍的海水不安靜起來。
金魚：（游過來）您要什麼呀！老爹爹。
老頭兒：（行了個禮）魚娘娘，你做做好事吧！老太婆脾氣發得更大，她要做世襲貴婦人。
金魚：用不着難過，去吧，上帝保佑您。
老太婆又罵了老頭兒一頓，並把老頭兒派到馬房裏去幹髒活兒，過了一週又一週，老太婆的脾氣一天比一天發得更厲害。
老太婆：滾回去，向金魚說我要當海上的女霸王，要讓它侍奉我。
金魚什麼話也沒講，只微微一笑，轉身遊進了深深的大海，老頭兒高興的跑回家，見老太婆哭喪着臉，再擡頭一看，一無所有，一切變回原樣。
——幕落。
小時候，我就聽媽媽給我講過普希金的童話故事——漁夫和金魚的故事。現在我又重讀了一遍，深深地被普希金所描繪的童話故事感動了。我感到，這小金魚，不僅有儀表美——美的身姿，而且有心靈美——正直的、純潔的靈魂。我想，我也應該具有小金魚那樣的心靈。
當漁夫把小金魚放回水裏以後，小金魚爲了報答漁夫的情誼，一次又一次地滿足漁夫的要求，這是小金魚對“善”的報答。然而，漁夫的老婆卻貪得無厭，最後甚至要做海里的霸王，連小金魚也得做她的僕人。小金魚對於這種貪婪的女人，給予了懲罰——讓她又回到了那隻小破船裏，這是小金魚對“惡”的答覆。小金魚對是與非，善與惡分得多麼清楚呵！簡直象一位公正的法官。
這又使我想起電影法庭內外中的女法官尚勤。女法官尚勤，爲了伸張正義，秉公拒私，將自己老上級的唯一的兒子——一個惡的靈魂，判處了死刑，捍衛了人民的利益。她和小金魚多麼相象呵！她們身上都有一顆金子般的心靈，都懂得愛，也懂得恨，都那麼無私和嚴正。
重讀這篇童話故事，我想起孩童時候的情景：有一次，媽媽給我講完漁夫和金魚的故事以後，沉默了很久，才說：“小儀，媽媽叫你‘小金魚’好嗎？”我當時並不懂得媽媽的用意，只是高高興興地答應了。而現在我才領會到：媽媽是希望我象小金魚那樣，有一顆純潔善良的心靈。分得清“美”與“醜”，“善”與“惡”，做一個正直的人。
是的，我應當做一條小金魚，應當有她那樣的思想，那樣的品格。
我想，如果我們國家有許多象女法官那樣的人，還有哪些壞蛋敢猖狂？如果我們大家都有一顆小金魚的心靈。那我們大家就能團結友愛地生活在一起，而我們的家園，豈不更加和諧繁榮？作爲一名社會主義國家的孩子，不也應該具有小金魚的心靈嗎？
現在，我只是一名少年兒童，人生的道路還很漫長，我要在以後的生活道路上，常常想起普希金的名作漁夫和金魚的故事中的小金魚，常常懷着一顆很美很美的心靈。
今天，我買了十條活潑可愛的金魚回家養。 我把這些小傢伙放在一個圓形的玻璃魚缸裏面，另外，爲了讓它們能看到風景，我還專門買了一個五顏六色帶海藻的珊瑚放在魚缸裏面。買了一袋叫“魚好吃”的著名魚食，就這些就花了我整整兩百元。我想：我一定要把這些金魚養好，不然我的兩百元錢就白費了。
我把這些魚放在魚缸裏，剛開始它們總是到處亂跳，好象很不適應這個環境。沒過兩天，它們就乖乖地睡在魚缸裏了。我給它們餵食時，它們也不挑食，像個乖寶寶看見東西就吃，怪不得人們說魚的智商低呢！它們的日子過得都還不錯，可是好景不長……
一天，我給魚換水的時候，發現有三條魚無精打采地飄在水面上，一動也不動，另外的七條魚也離那三條魚遠遠的。我想：那三條魚可能在睡覺吧，其他的七條魚離他們遠遠的，可能是不想打擾他們休息吧！於是我也決定等他們醒來後再換水。
一個小時過去了，三條魚仍然是老樣子；兩個小時過去了，我決定不再等待它們，吵醒它們換水了。可是眼前的景象把我驚呆了：三條魚雪白的肚子向着天漂浮在水面上，一大股魚腥味撲鼻而來。我意識到：這三條可愛的小金魚已經死了。
我按捺住內心的悲傷，用網兜小心翼翼地把這三條魚網出魚缸，用塑料袋裝着扔進了垃圾桶裏。換了水後，我發現剩下的金魚也有些不精神。怎麼辦？我可不希望他們都死去。突然我想到：魚兒都應該生活在湖裏，可是金魚卻被關在這有限的魚缸裏。我是不是應該把它們放回湖裏去呢？我想來想去，最後決定把它們放回大自然中，讓它們呼吸大自然新鮮的空氣；讓它們聽聽大自然動聽的歌聲；讓它們聞聞大自然的芳香。
我端着魚缸來到湖邊，把剩下的七條金魚倒入湖裏。它們剛下水就立刻精神十足，搖頭擺尾，還俏皮地向我吐着泡泡，彷彿在說：“謝謝你把我們放了！大自然真舒服啊！”
這次養魚讓我得出了一個結論：大自然纔是魚類最快樂的家園。
貪心的人，通常的下場是慘不忍睹的，善良的人，總會得到一些好的回報，而受人擺佈的人，都是虛度人生，就像自己沒有做過任何事一樣。《漁夫和金魚的故事》就是一個很好的例子。
故事的內容講述的是：一個老頭和他的老太婆住在大海邊，他們靠着捕魚爲生。一天，老頭捕到了一條美麗的金魚，金魚哀求道：“放我回大海吧，我可以滿足你的任何要求！”善良的老頭沒有提任何要求，就把它放回了大海。回到家，他把這件事告訴了老太婆，老太婆發怒了：“爲什麼不向它要點什麼？去，快去要只新的木盆來。”新木盆有了，她又要房子，房子有了，要當貴婦人，做膩貴婦人，又要當海上女霸王，讓金魚聽她的使喚。每次金魚都接受了老頭的要求，幫他達成，可是這次金魚什麼也沒說。老頭回去一看，金碧輝煌的宮殿消失了，彷彿一切事都沒發生過一樣。眼前仍是那破舊的小木盆，老太婆依然在門邊，守着那破木盆……
這個故事使我深受啓迪，一個人不能得寸進尺，貪圖榮華富貴，一心想不勞而獲，只有靠自己努力爭取才能得到自己想要得到的東西。在我身上也曾發生過這樣的一件事，使我非常難忘。
那是暑假的一天上午，爸爸給我20元錢買書，誰知營業員在忙亂當中多找了5元錢給我，我剛想把錢還回去，可轉念一想：做好事又沒人知道，不要白不要，這錢就歸我了。於是我又將錢塞進口袋裏，得意地揚長而去。
花錢本是心安理得，可誰知這錢我卻怎麼也用不出去。5元錢對我來說是一筆不小的數目啊！我彷彿一下子發了大財，那平日令我眼饞的巧克力。書。學習用品，這時都鑽進了我的腦海裏。可是一想到爸爸媽媽那雙嚴厲的目光，我的心中像是闖進了一隻兔子，咚咚地跳個不停，剛伸出的手又縮了回來。
這樣時間一天天過去，放在抽屜裏的5元錢，想用卻不敢用。要是被爸爸媽媽發現了那就慘了。
我要是沒有貪婪的心就不會發生這樣的問題，一心只想着不勞而獲。咳，現在想後悔也沒用了。
我只好壯着膽子趁爸爸媽媽不在家把這寶貝送回那家書店裏。我拐彎抹角地來到那家書店，走進書店時我臉紅的像蘋果一樣，最終我把這錢的來龍去脈告訴了營業員，把錢還了回去，營業員還表揚了我。呼，經過一番激烈的思想鬥爭，覺得心裏舒暢多了，渾身像鬆了綁似的，一下子輕鬆了許多。
所以貪心的人或一心只想不勞而獲的人只要想想是否對的起自己，擡頭還是一片燦爛的陽光。作文
《普希金童話》故事生動有趣，情節一波三折，內容極爲精彩，讓我愛不釋手。
在一篇篇扣人心絃的有趣故事中，令我感觸最深刻的是大家頗爲熟悉的《漁夫與金魚的故事》。合上書，我的眼前彷彿浮現出了漁夫一次次唯唯諾諾走向大海呼喚金魚的情景，彷彿感受到了大海從微微起着波瀾到掀起可怕巨浪的強烈不滿，彷彿看見了老太婆在慾望一次次膨脹時醜陋的神情。
她利用着金魚神奇的魔力，向金魚索取一個比一個貪婪的回報：從一個新木盆到一棟小木屋，從當一個世襲的貴夫人到自由自在的女皇，直到後來她甚至要做一個海上的女霸王，讓金魚親自服侍她，隨時聽她的使喚。老太婆的行爲讓人生厭，老漁夫的選擇同樣讓人嗤之以鼻。他不善於明辨是非，不懂得拒絕老太婆不合理的要求。當老太婆一次一次地要求他去向金魚索取時，無論老太婆的要求多麼荒唐，他都不敢違逆她的意思。這一切終於讓金魚忍無可忍，收回了給予他們的一切，讓他們又變回了原來的樣子。
如果那時的老漁夫能夠堅持正確的原則，並能大膽地勸阻自己的妻子，開導她克服貪婪的慾望，那將會是多麼令人欣慰的結局呢，至少他們可以過上溫暖安適的日子。其實，在現實生活中，也有着許許多多像老漁夫和老太婆這樣的人。貪得無厭使他們永遠不能滿足於現狀，每時每刻都痛苦地掙扎於各種貪婪的念頭之中，無法自拔。即使知道孰是孰非，但不會堅持自己正確的想法，容易受不正確的行爲影響，從而由好變壞，由對變錯，由善變惡，與最初的想法背道而馳，最終釀成不堪的後果。
我們要懂得知足常樂，絕不能有貪婪之心，更要懂得明辨是非，堅持正確的原則。我們要用自己正確的想法和行爲去傳遞正能量，感染周圍的人，讓整個社會安寧和諧！
很久很久以前，有一位漁夫和一位老婦住在海邊。他們特別得貧困，買不起金銀珠寶，住在一個非常破舊的木房子裏，在破爛不堪的房子前還有一個很陳舊的臉盆。
有一天，漁夫來到了波瀾壯闊的大海里捕魚。漁夫撒了第一次網，一無所獲。漁夫不甘心就這樣回去，於是撒了第二次網，依然一無所獲。漁夫心裏想：看來今天的運氣不太好，我再撒一次，就不再撒了吧。於是漁夫再一次撒了網，接着將網慢慢地拉了上來。但是這一次，漁夫卻捕到了一隻小金魚。小金魚哀求地對漁夫說：“求您放了我吧！我可以爲你做任何事情。”漁夫聽了小金魚的話，就把小金魚放了。
漁夫兩手空空地回到了家。老婦見到，連忙罵道：“你怎麼回事？一條魚也沒有捕到，沒有魚，就等着肚子吧！”漁夫對老婦說：“我捕到了一條小金魚，它說只要我放了它，它就可以答應我任何事。”老婦更是生氣了，指着漁夫的鼻子，罵道：“你這個豬腦子，我們家的臉盆那麼舊，還不去要個新的。”漁夫來到海邊，對大海說：“金魚兄弟，你行行好吧，我家的老婦想要一個新的臉盆。”金魚從海里探出頭，對漁夫說：“漁夫回去吧，你會看到一個嶄新的臉盆。”漁夫回到了家中，果然，門前的臉盆變成了一個美麗的臉盆。老婦又罵道：“你這個大笨蛋，快去，跟它說，我要當女王。”
漁夫又一次來到了海邊，對大海說：“金魚兄弟，你行行好吧，我家的那個潑婦要做女王呀！”金魚對漁夫說：“回去吧，你會發現潑婦變成了女王的。”漁夫回到了家中，映人眼簾的是一座金光閃閃的城堡，坐在裏面的是一位美麗的女王，沒錯，那就是老婦。過了許多天，老婦又對漁夫說：“我不要做女王了，你去告訴它，我要做海上的女霸王。”
漁夫又一次來到了海邊，說：“金魚兄弟，你行行好吧，我家的老婦要做海上的女霸王。”這次金魚並沒有迴應，漁夫回到了家，但是他們的小木屋又回來了，在門前的還是那個破舊的臉盆，原來因爲老婦的貪婪，他們又回到了原來的生活。
這個故事告訴了我：人不能太得寸進尺。在我們的日常生活中，也要做到適可而止，不能太貪心，否則會成爲一無所有的人。
主人家有兩隻魚缸，一隻魚缸裏住着一條漂亮無比的紅金魚，另一隻魚缸裏住着醜陋的黑金魚，它們每天都會相互對視，但從未說過一句話。
有一天，主人嫌兩隻魚缸太佔地方，就把黑金魚放進了紅金魚的魚缸裏。
黑金魚來到紅金魚家後衝它打招呼：“你好，我是你的鄰居黑金魚，以後我們就可以一起待在這裏，一起玩耍了！”
“討厭！你這個黑金魚，你那麼醜！那麼難看！你會污染我，污染我的家。”紅金魚生氣地說。
“又不是我想來到這裏，是主人把我放到這來的，我不能不來到這裏啊。”黑金魚說。
“反正你就是不能待在這兒，離我遠點！”紅金魚說完就遊走了。
黑金魚沒有辦法，只好在一小堆花花綠綠的鵝卵石邊躲了起來，不讓紅金魚發現它。
某天主人家來了小客人，小客人看見魚缸里美麗的紅金魚，就想把紅金魚帶走，於是他趁主人去買東西的時候，把手伸到魚缸裏去抓紅金魚。
紅金魚急忙跑進自己的小屋裏——小假山的洞裏。
小客人正要把小假山拿起來的時候，黑金魚看見了。爲了把小客人趕走，讓他無法抓到紅金魚，黑金魚猛地衝了過去，用力一跳跳出了水面，然後又迅速擺動着魚尾，最後落回到水裏。水濺出了魚缸，落在了小客人的臉上，小客人不高興地走了。就這樣，黑金魚就救了紅金魚一命。
紅金魚見沒有危險了，就緩緩地游出了小假山，它對黑金魚稱讚不已。
然而危險並沒有過去！
主人在廚房炒菜時，小客人又趁機來抓紅金魚，他拿着魚網去撈紅金魚，黑金魚讓紅金魚躲在鵝卵石邊，小客人的捕魚計劃又一次宣告失敗。
紅金魚對黑金魚說：“對不起，當時我不應該嫌棄你，我們以後和平相處吧！”
黑金魚開心的答應了。從此以後，它們就快快樂樂地生活在一起！
《漁夫和金魚的故事》
從前有個老頭兒和他的老太婆住在藍色的大海邊，他們住在一所破舊的泥棚裏，整整有三十又三年。
老頭兒撒網打魚。老太婆紡紗結線。有一次老頭兒向大海撒下網，拖上來的是一網水藻。他再撒了一次網，拖上來的是一網海草。他又撒下第三次網，這次網到了一條魚，不是一條平常的魚，是條金魚。金魚苦苦地哀求！她用人的聲音講着話：“老爺爺，您把我放回大海吧，我要給您貴重的報酬：爲了贖回我自己，您要什麼都可以。”老頭兒大吃一驚，心裏還有些害怕：他打魚打了三十又三年，從沒有聽說魚會講話。他放了那條金魚，還對她講了幾句親切的話：“上帝保佑你，金魚！我不要你的報酬，到蔚藍的大海里去吧，在那兒自由自在地漫遊。”
老頭兒回到老太婆哪兒去，告訴她這樁天大的奇事。“今天我捕到一條魚，不是平常的魚，是條金魚；這條金魚會跟我們人一樣講話。她求我把她放回蔚藍的大海，願用最值錢的東西來贖回她自己：爲了贖得自由，我要什麼她都依。我不敢要她的報酬，就這樣把她放回蔚藍的大海里。”老太婆指着老頭兒就罵：“你這傻瓜，真是個老糊塗！不敢拿金魚的報酬！哪怕是要只木盆也好，我們的那隻已經破得不成樣啦。”
於是老頭兒走向藍色的大海，看到大海微微起着波瀾。老頭兒就對金魚叫喚，金魚向他游過來問道：“你要什麼呀，老爺爺？”老頭兒向她行個禮回答：“行行好吧，金魚，我的老太婆把我大罵一頓，不讓我這老頭兒安寧。她要一隻新的木盆，我們的那隻已經破得不能再用。”金魚回答說：“別難受，去吧，上帝保佑你。你們馬上會有一隻新木盆。”老頭兒回到老太婆那兒，老太婆果然有了一隻新木盆。
老太婆卻罵得更厲害：“你這傻瓜，真是個老糊塗！真是個老笨蛋，你只要了只木盆。木盆能值幾個錢？滾回去，老笨蛋，再到金魚那兒去，對她行個禮，向她要座木房子。”於是老頭兒又走向藍色的大海（蔚藍的大海翻動起來）。老頭兒就對金魚叫喚，金魚向他游過來問道：“你要什麼呀，老爺爺？”老頭兒向她行個禮回答：“行行好吧，金魚！老太婆把我罵得更厲害，她不讓我老頭兒安寧，嘮叨不休的老婆娘要座木房。”金魚回答說：“別難受，去吧，上帝保佑你。就這樣吧：你們就會有一座木房。”老頭兒走向自己的泥棚，泥棚已變得無影無蹤；他前面是座有敞亮房間的木房，有磚砌的白色煙囪，還有橡木板的大門，老太婆坐在窗口下，指着丈夫破口大罵：“你這傻瓜，十十足足的老糊塗！老混蛋，你只要了座木房！快滾，去向金魚行個禮說：我不願再做低賤的老太婆，我要做世襲的貴婦人。”
老頭兒走向藍色的大海（蔚藍的大海騷動起來）。老頭兒又對金魚叫喚，金魚向他游過來問道：“你要什麼呀，老爺爺？”老頭兒向她行個禮回答：“行行好吧，金魚！老太婆的脾氣發得更大，她不讓我老頭兒安寧。她已經不願意做莊稼婆，她要做個世襲的貴婦人。”金魚回答說：“別難受，去吧，上帝保佑你。”老頭兒回到老太婆那兒。他看到什麼呀？一座高大的樓房。他的老太婆站在臺階上，穿著名貴的黑貂皮坎肩，頭上戴着錦繡的頭飾，脖子上圍滿珍珠，兩手戴着嵌寶石的金戒指，腳上穿了雙紅皮靴子。勤勞的奴僕們在她面前站着，她鞭打他們，揪他們的額發。老頭兒對他的老太婆說：“您好，高貴的夫人！想來，這回您的心總該滿足了吧。”
老太婆對他大聲呵叱，派他到馬棚裏去幹活。過了一星期，又過一星期，老太婆胡鬧得更厲害，她又打發老頭到金魚那兒去。“給我滾，去對金魚行個禮，說我不願再做貴婦人，我要做自由自在的女皇。”老頭兒嚇了一跳，懇求說：“怎麼啦，婆娘，你吃了瘋藥？你連走路、說話也不像樣！你會惹得全國人笑話。”老太婆愈加冒火，她颳了丈夫一記耳光。“鄉巴佬，你敢跟我頂嘴，跟我這世襲貴婦人爭吵？——快滾到海邊去，老實對你說，你不去，也得押你去。”
老頭兒走向海邊（蔚藍的大海變得陰沉昏暗）。他又對金魚叫喚，金魚向他游過來問道。“你要什麼呀，老爺爺？”老頭兒向她行個禮回答。“行行好吧，金魚，我的老太婆又在大吵大嚷：她不願再做貴婦人，她要做自由自在的女皇。”金魚回答說：“別難受，去吧，上帝保佑你。好吧，老太婆就會做上女皇！”老頭兒回到老太婆那裏。怎麼，他面前竟是皇家的宮殿，他的老太婆當了女皇，正坐在桌邊用膳，大臣貴族侍候她。給她斟上外國運來的美酒。她吃着花式的糕點，周圍站着威風凜凜的衛士，肩上都扛着鋒利的斧頭。老頭兒一看——嚇了一跳！連忙對老太婆行禮叩頭，說道：“您好，威嚴的女皇！好啦，這回您的心總該滿足了吧。”
老太婆瞧都不瞧他一眼，吩咐把他趕跑。大臣貴族一齊奔過來，抓住老頭的脖子往外推。到了門口，衛士們趕來，差點用利斧把老頭砍倒。人們都嘲笑他：“老糊塗，真是活該！這是給你點兒教訓：往後你得安守本分！”
過了一星期，又過一星期，老太婆胡鬧得更加不成話。她派了朝臣去找她的丈夫，他們找到了老頭把他押來。老太婆對老頭兒說：“滾回去，去對金魚行個禮。我不願再做自由自在的女皇，我要做海上的女霸王，讓我生活在海洋上，叫金魚來侍侯我，叫我隨便使喚。”
老頭兒不敢頂嘴，也不敢開口違拗。於是他跑到蔚藍色的海邊，看到海上起了昏暗的風暴：怒濤洶涌澎湃，不住的奔騰，喧嚷，怒吼。老頭兒對金魚叫喚，金魚向他游過來問道：“你要什麼呀，老爺爺？”老頭兒向她行個禮回答：“行行好吧，魚娘娘！我把這該死的老太婆怎麼辦？她已經不願再做女皇了，她要做海上的女霸王；這樣，她好生活在汪洋大海，叫你親自去侍侯她，聽她隨便使喚。”
金魚一句話也不說，只是尾巴在水裏一劃，游到深深的大海里去了。老頭兒在海邊久久地等待回答，可是沒有等到，他只得回去見老太，一看：他前面依舊是那間破泥棚，她的老太婆坐在門檻上，她前面還是那隻破木盆。
【作品賞析】
詩的開頭，寫一個老頭兒和他的老太婆住在大海邊，住在“一所破舊的小木棚裏”，老頭兒天天撒網打魚，老太婆天天紡紗結線。這些事實表明老頭兒家裏很窮，老太婆當時還是愛勞動的。
接着，作者寫老頭兒打到一條金魚，不要任何報酬，將她放回了大海。這件事表明老頭兒是個心地善良的人。但是，老太婆知道這件事以後卻破口大罵，硬逼着老頭兒去向金魚要一隻新木盆。金魚滿足了老太婆的要求。但是老太婆又破口大罵，讓老頭兒再去要一座木房子。金魚給了她一座木房子。從這兩件事看，老太婆的願望還不高，要的都是生活中急需的東西；但是，從她罵老頭兒的話中，可以發現她很不講理，得寸進尺。
隨後，作者又描寫了老太婆三次向金魚提出要求的情形。第一次，老太婆表示“不高興再做平凡的農婦”了，她要做“世襲的貴婦人”。金魚滿足了她的要求。老太婆當上貴婦人以後，卻把老頭兒派到馬房裏幹活兒。這件事表明老太婆的思想已經變了，她開始脫離勞動人民，當剝削、欺壓勞動人民的統治者。第二次，老太婆聲稱“不想再做世襲的貴婦人”，“要當個自由自在的女皇。”金魚又一次滿足了她的要求。當老頭兒回來時，“老太婆看都沒看他一眼，就吩咐左右把他從眼前趕開”。這件事充分地暴露了老太婆貪得無厭的心理，她當上貴婦人，成爲統治階級的一員仍不知足，還要當全國的最高統治者，要奴役所有的人。第三次，老太婆聲稱她已經“不高興再當自由自在的女皇”，而“要當海上的女霸王”，並且要金魚親自侍奉她，聽她使喚。這一次，金魚不但沒有答應她的要求，還收回了以前送給她的一切。當老頭兒從海邊回來時，他看到的“仍舊是那所小木房”，老太婆面前“還是那隻破木盆”。金魚所以這樣做，是因爲她已經看出老太婆貪婪的心是永遠不會滿足的。
從上面所說的這些事實可以看出，老太婆是一個驕橫、兇狠、貪得無厭的人。作者通過她由窮變富、又由富變窮的`遭遇，指出像老太婆這樣貪心的人都是沒有好下場的。這，就是《漁夫和金魚的故事》所說明的道理。
（在很久很久以前，遙遠的海邊，有一座破舊的小木屋，屋裏住着一對老夫婦。兒每天出海撤網打魚。老太婆在家紡紗織線。）
（有一天老頭兒又出海了，他駕着那架破木船劃呀劃呀，四處捕魚，突然他捕到了一條不平常的小。）
小金魚：（苦苦哀求起來）老爹爹，放了我吧，把我放回海里去吧，我會給你貴重的報酬：金銀財寶，錦衣玉食，我都能給您。放了我吧。
老頭兒：（大吃一驚：我打魚打了三十三年，從來沒有聽說過魚會講話。）上帝保佑你！小金魚，你回去吧，在藍藍的大海里自在地遨遊吧。
小金魚：謝謝您，老爹爹，如果您有什麼需要就來找我。
（老魚夫回到老太婆跟前，興奮的把他的奇遇告訴她這樁天大的奇事。
老太婆：（指着老頭兒就罵）你這個沒出息的！爲什麼不要她的報酬！你真蠢，快，快到金魚那裏去，告訴她我們需要一隻新木盆，我們那隻已經破得不成樣啦！
老頭兒：（走到海邊，呼喚着。）小金魚，小金魚……
（大海輕微地起着波浪。）
小金魚：（向他游過來）老爹爹，你有什麼需要呀？
老頭兒：（向她行個禮）我那老太婆把我臭罵一頓，她要一隻新木盆。
小金魚：老爹爹，您回去吧，她會有一隻新木盆的。
（老頭兒地回到家裏，看見老大婆正在用只新木盆洗衣服，他正想邀功時……）
老太婆：（罵得更厲害）你這個蠢貨！真是個傻瓜，一隻木盆算得了什麼！去，再到金魚那裏去，告訴她我想要座新房子。
老頭兒：（他走向海邊。呼喚着）小金魚，小金魚……
（蔚藍的海水發起渾來。）
小金魚：（向他游過來）老爹爹，你有什麼需要呀？
老頭兒：（向她行個禮）我那老太婆罵得更厲害，她要一座新房子。
小金魚：老爹爹，您回去吧，你們會有一座新房子的。
（老頭兒走向自己的小木棚，小木棚已無影無蹤；在他面前的，是一座窗明几淨的木房子，有的窗戶，冒煙的煙囪，還有橡木做的門，漂亮極了。）
老頭兒：這下您該滿意了吧！
老太婆：（指着破口大罵）你這蠢貨，真是個老笨蛋，真蠢。去，老笨蛋，再滾到金魚那兒去，告訴她我不願再做平凡的農婦，我要做世襲的貴婦人！
老頭兒：（又來到海邊，對金魚叫喚）小金魚，小金魚……
（蔚藍的海水不安靜起來。）
金魚：（向他游過來）老爹爹，您又有什麼需要。
老頭兒：（向她行個禮）我那老太婆，她還不滿足，她想當世襲的貴婦人。
金魚：您回去吧，她已經當上了世襲的貴婦人。
（老頭兒回到老太婆那去，他看到了什麼？原來是高大的樓房，他的老太婆身上穿着華麗的盛裝，頭上戴着錦繡的帽子，渾身上下掛滿珍珠，手上還戴着嵌寶石的金戒指，過着極度奢侈的。站在她面前的，是勤勞的奴僕。她整天施虐的狂笑，但這樣的生活並沒有讓她滿足，沒過幾天，她又開始發火了）
老太婆：管家，把那老頭給我壓過來。
管家：是，跪下。
老太婆：（手指着老頭兒）給我滾回去，滾回金魚那裏去。告訴她，我不想再做世襲的貴婦人了，我要做個海上的女霸王，還讓金魚來侍奉我，聽我使喚，你要是不去，我就讓你服侍我一輩子，做一輩子的奴隸！
老頭兒：（不敢違抗，於是，他走向大海，開始呼喚）小金魚，小金魚……
（海面波濤洶涌，巨浪滔天；波瀾壯闊的大海猶如萬馬奔騰；激怒的狂風發起了驚濤駭浪，彷彿猛獸在狂吼。）
小金魚：（遊了過來）您要什麼呀，老爹爹？
老頭兒：（行了個禮）小金魚，您幫幫我吧，我那該死的娘還不滿足，她又不高興當世襲的貴婦人，她要當海上的女霸王，還要您親自侍奉她，供她使喚。
（小金魚什麼都沒說，尾巴一劃，就遊進了深深的大海。）
（老頭兒久久站在海邊，見沒有迴音，便回到老太婆那兒去，一看——房子依舊是那間破木棚；他的老太婆正坐在門檻上，擺在她面前的，還是那隻破木盆。）
今天我讀了一篇《漁夫和金魚的故事》，讓我懂得了做人不能貪得無厭，要適可而止。
故事講的是：從前有一個老頭和他的老太婆住在大海邊，靠捕魚爲生，過着貧窮的日子。一天，老頭捕到了一條會說話的金魚，金魚哀求道：
放我回大海吧，我可以滿足你的任何要求！
善良的老頭沒有向金魚要任何東西，就把它放回了大海。回到家，他把這件事告訴了老太婆，老太婆勃然大怒：
爲什麼不向它要點什麼？去，快去要只新的木盆來。
漁夫沒有辦法，只好到大海邊向金魚求情，金魚滿足了他的要求。新木盆有了，但老太婆又要房子，房子有了，又要當貴婦人，做膩貴婦人，又要當皇帝，又要當教皇……。每次金魚都接受了老頭的要求，幫他達成心願，但最後一次金魚什麼也沒說就離去了。老頭回去一看，金碧輝煌的宮殿消失了，眼前仍是那破舊的小木屋，老太婆依然在門邊，守着那破木屋
彷彿一切事都沒發生過一樣。
從這個故事中我明白了做人要踏踏實實，幫助別人不應該向別人索取回報，要靠自己的勞動獲取幸福，不要一味的貪婪。因爲貪婪是永無止境的，只會讓人越陷越深，不能自拔。
我有一條可愛的金魚，它叫小三。它是一個跳高冠軍。
早在兩年前，它就獲得了金魚跳高比賽的金獎。它的跳高水平，不像有些小孩的考試成績，如U型滑道一樣，忽高忽低，而是每個小時都在進步！
有一天，它不能像往常一樣白天練習、晚上不練了。它必須白天練習，晚上也練習，直到第二天早上7：00，都不能閤眼了。因爲它又要參加一個重要的魚跳高比賽。獲得冠軍的魚的主人可以獲得一條孔雀魚的獎勵。
我很想要一條孔雀魚，所以，我時刻都盯着它不放。
比賽的日子終於來臨了！這次小三跳了500米！
當時，我的競爭對手是一位一一班的小男孩，叫查杯，是我的死對頭。他的魚是一隻黑色的水泡眼。他的魚比我的小三大幾倍，有一隻黑錦鯉那麼長，跳得卻不高。可是，查杯卻死認爲這麼好的魚，應該比我的魚跳得高。
比賽開始了，我的小三就像一隻鷹一樣跳了出去。可是，誰想，小三因爲彈跳過猛，跳得太高了，因此落到了我家屋頂上。
我興沖沖地去拿孔雀魚，沒注意到小三在我家屋頂上。
在我家屋頂上，有一個和海洋館裏的那種很像的長形魚缸，裏面有許多剛積滿的雨水。
正當我上屋頂，準備把孔雀魚放進魚缸去的時候，忽然發現了在雨水中游動的小三。
&ldqu;太好了，小三，你還活着，我以爲已經失去了你呢！&rdqu;我說，&ldqu;小三，你有一位新朋友了，瞧，他就在你眼前！&rdqu;
小三看到了在我手中的孔雀魚。
小三和孔雀魚，就像海葵和小丑魚一樣親密。
從前有個老頭兒和他的老太婆，住在藍色的大海邊。有一次老頭兒向大海撒下魚網，撒了兩次魚網拖上來的只是些水藻、海草。第三次他撒下魚網，卻網到一條魚兒，這條魚可不是一條平常的魚—是條金魚。金魚竟苦苦哀求起來！它跟人一樣開口講話，“放了我吧，老爺爺，我給你貴重的報酬，你要什麼我都依”，金魚說。老頭兒吃了一驚，心裏有點害怕。他把金魚放回大海，還對她說了幾句親切的話：“金魚，上帝保佑！我不要你的報償。”
老頭兒回到老太婆跟前，告訴她這樁天大的奇事。老太婆指着老頭兒就罵，叫他去拿金魚的報酬。於是老頭兒走向藍色的大海，看到大海微微地起着波瀾。老頭兒就對金魚叫喚，金魚向他游過來，老頭兒向它行個禮，向金魚提出了老太婆的要求，金魚答應了老頭子，老頭兒回到老太婆那兒，老太婆果然有了一隻新木盆。可是老太婆還不滿足，又叫老頭子去要一個木屋。於是老頭兒又走向藍色的大海，老頭兒就對金魚叫喚，金魚又向他游過來。老頭子向金魚提出了老太婆的要求，金魚可憐老頭子，答應了這個要求。老頭子回到了家，老太婆依然不滿足，她要做個世襲的貴婦人。老頭兒又走向藍色的大海，老頭兒又對金魚叫喚，又向金魚提出老太婆的要求，金魚答應了。過了幾個月，她仍然不滿足，她要做自由自在的女皇，老頭兒走向海邊，他又對金魚叫喚，金魚向他游過來，老頭子又向金魚提出老太婆的要求，金魚又答應了。又過了幾個月，老太婆仍然不滿足，她要做海上的女霸王，老頭兒不敢頂嘴，也不敢開口違拗。於是他跑到蔚藍色的海邊，看到海上起了昏暗的風暴，怒濤洶涌澎湃，老頭兒對金魚叫喚，金魚向他游過來，老頭子向金魚提出了老太婆的要求。金魚一句話也不說，只是尾巴在水裏一劃，游到深深的大海里去了。
老頭子回到家裏，一看：他前面依舊是那間破泥棚，她的老太婆坐在門檻上，她前面還是那隻破木盆。
設計意圖誰都有自己的童年，誰都有自己的夢，而童年的夢總是和童話故事聯繫在一起的。童話故事總能給聽過、看過它的人留下不可磨滅的記憶。"起點閱讀"《漁夫和金魚的故事》中老太婆的極度貪婪，老漁夫的善良懦弱，以及小金魚的知恩圖報，使我們永遠記住了貪得無厭不會有好結果。相信幼兒能從這則故事中認識到，不勞而獲的幸福生活是不能長久的，美好的生活只能依靠自己的辛勤勞動去創造!
活動目標1．根據畫面前後的聯繫，理解漁夫四次向金魚索要禮物的故事情節，懂得人不能過於貪婪，只有付出纔有獲。
2．能初步認讀簡單的符號和文字，並能用清晰的語言表達自己的想法。
活動準備1．知識經驗：有一定的閱讀經驗，知道漁夫是做什麼的。
2．物質材料：教學大書1本，幼兒用書人手1本，小圖片(如下)活動過程1．導入活動(1)師：今天，老師爲小朋友們帶來了一個好聽的故事--漁夫和金魚。你們知道漁夫是幹什麼的嗎?他和金魚之間到底發生了什麼故事呢?我們一起去看看吧!
(2)教師講述故事前半段(1～4頁)，激發幼兒興趣。
(3)師：漁夫捕到金魚了嗎?老太婆是怎樣說的?漁夫會去向金魚要木盆嗎?
2．閱讀指導幼兒自主閱讀5～l 5頁，教師提出閱讀要求。
(1)出示圖片l，請幼兒根據圖片符號的提示閱讀書的第5一l5頁。
(2)思考：漁夫去向金魚要了幾次東西?分別要了什麼?
5．理解故事內容(1)找出故事發生髮展的線索。
①老太婆讓漁夫去向金魚要了哪些東西?一共要了幾次?(教師根據幼兒回答，出示圖片2、3中的相應小圖)②漁夫每次去向金魚要東西，大海發生了什麼變化?(教師根據幼兒回答，出示圖片4中的相應小圖)爲什麼？
(2)師幼共同整理圖片(圖片5)，梳理故事情節。
4．情感昇華(1)師：聽完這個故事，你有什麼感受?
(2)師：你們喜歡老太婆嗎?爲什麼?如果是你，你該怎麼做?
小結：老太婆因爲太貪心，結果失去了一切。如果想得到，就必須付出，不勞而獲是沒有好結果的。
活動反思童話故事總能喚起孩子的幻想和美夢。《格林童話》是世界童話的經典之作，其中《漁夫和金魚的故事》是流傳最廣的故事之一。漁夫和他的老太婆所經歷的因貪慾過度而最終無所獲的故事，包含了深刻的道理。下面我們結合自己的教學實踐，談一下對本活動的理解和看法。
◆從教學目標來看，本次活動的教學目標明確，所選內容以及整個設計過程符合幼兒的年齡特點和認知水平，活動環節清晰，且層層遞進。
◆從教學策略來看，本次活動從幼兒生活經驗導入--自主閱讀--理解閱讀--情感昇華，讓幼兒運用已有的知識和經來理解圖畫故事的意義，將幼兒引入文學欣賞的氛圍，感受閱讀的快樂，最終形成自主思考。接着，通過展示與故事相關的圖片，清楚地交代故事發展的過程。最後，請幼兒觀察每次漁夫去找金魚時海面發生的變化，通過集體討論，感受故事中老太婆的貪婪。
整個活動，注重了幼兒的語言表達能力和自主閱讀能力的培養，努力創設一個自由、寬鬆的語言環境，讓幼兒在良好的氛圍中感受到：想要得到什麼，就應該付出，過度貪慾的結果必定是一無所獲。
改進建議1．教師的有效提問。提問應簡潔、明瞭，教師的語言要富有感染力，提問應該落在對幼兒的關注、瞭解上，在活動前要多準備、多思考。
2．教師除了具有良好的語言素養、較高的分析文學作品的能力之外，還有重要的一點就是，要站在幼兒的角度去演繹作品，感情要投入。教師的語言、語氣、語調、肢體動作都是演繹作品的關鍵。《漁夫和金魚的故事》活動有一個較完善的設計，有畫面的衝擊，再加上教師的全情投入，相信演繹的效果也會更好，幼兒也會更投入。
我家裏有四條小金魚，一隻叫“胖胖”，因它爲很胖；一隻叫“圓圓”，因爲它的眼睛非常圓；一隻叫“大大”，因爲它非常大，快佔了魚缸的四分之一；最後一隻叫”聰聰“，因爲它能知道什麼能吃，什麼不能吃（因爲有時我投了與魚食很像的東西，只有它能分清，但魚吃了也可以）。
星期天的時候，我又去餵魚食，小金魚們一個一個地來搶食吃。“胖胖”一挺肚子，好像在說：“這都是我的食物！”“大大”用擠的方法進去了，一叼就是四、五個，把食拿到“圓圓”和“聰聰”那兒去了。我看了看“胖胖”，又看了看小金魚們，它們簡直太可愛了，就又拿了十顆給它們。可不知道怎麼了，“大大”拿過十顆食就吃，我一下子就火冒三丈，恨不得把“胖胖”拿到另一個魚缸裏。我又重新撒上十顆，這回我把“胖胖”逼到死角，用魚網一網，把“胖胖”放到了小魚缸裏，又撒上十顆食。我想，這下“胖胖”可以美美地吃上一頓美食了吧！可“胖胖”就是不吃，我又把它放回大魚缸，它一下子就活躍了起來，又開始吃了。不一會兒，十顆魚食全部被吃光光了。
我喜歡四條可愛的小金魚，更喜歡這些小金於給我帶來的快樂！
