根據活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。在當今社會生活中，主持詞的實用頻率越來越高，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，下面是小編整理的小學慶六一活動的主持詞，希望能夠幫助到大家。
甲：尊敬的學校領導
乙：親愛的老師們、同學們！
合：大家節日快樂！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：同學們，我們邁着喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節！
甲：我宣佈：我校慶祝六一活動現在開始。
乙：請校長致辭，大家歡迎！
甲：成長在祖國的懷抱裏，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
甲：同學們，此時此刻我的心情無比激動，因爲今天是我們少年兒童自己的節日。
乙：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。大家準備好了嗎？請欣賞四年級給我們帶來的舞蹈《美》。
甲：今天就讓在這個屬於我們的舞臺上充分展示自己的才藝，下面我們先有請二年級楊XX同學爲我們演唱《只要我長大》。
乙：小螺號在海邊吹響，藍藍的海水中，有我們美麗的夢，也有小魚的夢，有請學前班給我們帶來的舞蹈《小螺號》。
甲：同學們善歌善舞，肯定對唱歌、跳舞有一定的研究吧！四年級的同學對小品也有一定的研究，下面就讓我們欣賞小品《吹牛大王》。
乙：我們同學真是多才多藝啊！而我們的多才多藝一定離不開父母的精心培養，父母是我們最親近的人了，下面請欣賞六年級龍XX帶來的歌曲《媽媽喜歡我》。
甲：我們是新時代的少年兒童，我們是孝順的一代，同時我們也是熱情的一代，看，四年級的幾個熱情的女生來了，她們還給我們帶來了舞蹈呢！請欣賞舞蹈《喜刷刷》。
乙：表演者的精彩表演感染着在場的每一位同學，同學們一定非常激動吧！咦，看看下面的同學還給我們帶來了什麼才藝表演呢？那就是四年級同學龍XX給我們帶來的走秀表演。
甲：同學們，你們知道雷鋒叔叔的事蹟嗎？那我們怎樣學習他呢！聽了下面的一首歌你們就知道他真是我們學習的好榜樣了！現在就請五年級吳XX同學給我們帶來的歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
乙：同學們，你們在使用電器時，是否觸過電？下面請欣賞四年級吳XX給我們帶來的啞劇《觸電》。
甲：現在六年級是最最辛苦的年級，還有4周，他們就要進行升學考試了，爲了自己的理想、爲了報答父母、報答老師，他們每天都在忙碌着，準備最後一搏。
讓我們用最熱烈的掌聲祝願他們能在這次升學考試中取得理想的成績。此時此刻，六年級的兩位女同學很想用歌聲來唱出大家的心聲，有請三位同學爲我們帶來歌曲《酸酸甜甜就是我》。
乙：節目演出到現在，一年級的小朋友也坐不住了，請欣賞她們爲我們帶來的舞蹈《閃閃的紅星》。
甲：中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進的力量和成功的自信，下面請欣賞學前班的兩位小朋友給我們帶來的歌曲《小龍人》。
乙：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎三年級的龍麗同學爲我們的傾情奉獻——走秀
甲：大鼓小鼓咚咚響，中華兒女好功夫，請欣賞六年級歐XX同學爲我們精心準備的表演唱《中國功夫》。
乙：小品是大家喜聞樂見的藝術形式，今天趙XX、吳XX、吳XX三位同學爲大家帶來了小品《秀才吃麪》。
甲：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和着他們的節拍，一同去領略真我的風采，請欣賞三年級給我們帶來的舞蹈《街舞串燒》。
乙：同學們在美術課上學會了怎樣畫畫，你們是否學過用泥巴造人呢？下面請欣賞二年級吳麗芬同學給我們帶來的歌曲《泥娃娃》。
甲：我們的祖國日新月異，現在的都市真叫人嚮往！你們想去大都市看一看嗎？現在請欣賞五年級給我們帶來的舞蹈《都市樂翻快》。
乙：太陽真的不會落嗎？下面請欣賞六年級的女生三人組合給我們帶來的歌曲《日不落》。
甲：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和着他們的節拍，一同去領略真他們的風采，請欣賞六年級給我們帶來的舞蹈《no body》。
乙：接下來請欣賞歐園園同學給我們帶來的歌曲《財神到》。
甲：同學們，如今鐵路從我們的家門口過了！鐵路的警察叔叔們經常來我們學校上鐵路知識，你們是否遵守了呢？下面請欣賞六年級吳XX同學給我們帶來的歌曲《走在鐵路旁》。
乙：三年級的龍XX是一個興趣廣泛的學生，她能跳各種舞蹈，今天她爲我們帶來了什麼表演？看，她來了。有請她給我們帶來的肚皮舞。
甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉六月，是童年的太陽。
合：尊敬的老師，親愛的同學們，今天的“快樂六一”文藝匯演到此就要和大家說再見了。祝同學們――節日快樂，祝老師們身體健康，工作順利！
甲乙：尊敬的老師、親愛的同學們大家早上好！
甲：六月是一支幸福的歌，
乙：我們邁着喜悅的步子走進了六月，
甲：走進了我們自己的節日——
合：六一兒童節
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：六月是童年的搖籃
甲：六月是童年的夢鄉
乙：六月是童年的沃土
甲：六月是童年的太陽
合：六月是我們大家的節日
甲：我們用動聽的歌聲，優美的舞姿來展現新世紀少年兒童的風采。乙：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：
合、全世界小夥伴們節日快樂!
一、唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出我們的快樂，讓我們跟隨着動感的音樂，揮動起雙手，伴着歡快的節拍，跳起來吧！下面請欣賞漢族學前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《跳、跳、跳》，指導教師：焦嬌、王慧珍，大家歡迎。
二、鮮豔的五星紅旗，迎着和諧的春風，偉大的祖國乘風破浪，在騰飛，在前進，黨的富民政策照亮祖國的每一個角落，看——新時代的兒童，21世紀的接班人，正踏着和諧的腳步，迎着燦爛的朝霞，喊一聲——中國加油！我們來啦！請欣賞有漢族一年級帶來的舞蹈（嘿！中國，加油！）指導教師：樑淑榮、石新梅
三、微笑是四月的晨風，微笑是五月的'陽光，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂章。看，那天邊的彩虹正向我們微笑着走來，聽，孩子們踏着歡快的樂曲向我們走來。下面請欣賞二年級帶來的舞蹈《彩虹的微笑》。指導教師：王玉蓮、曲淑紅
四、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了沉睡一冬的大地，柳芽衝破了一冬的包裹，萌動了，花瓣啓開羞澀的心扉，綻放了，一首老詩和着時尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定會別有一番風味？看，一羣小詩人正向我們走來，請欣賞三年級帶來的舞蹈《春曉》。指導教師：韓娟、舒桂敏
五、五彩的日子，夢想的時光，在這個金色的季節裏，讓我們分享快樂，憧憬未來，我們要像蝸牛一樣，有着執着的努力，不懈地奮鬥，這樣我們才能實現自己的人生理想。請欣賞由四年級帶來的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》，指導教師：姬紅麗、田玉蓮
六、童年是快樂的兒歌，童年是鮮豔的花朵。童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！讓我們在和諧校園裏健康成長。請欣賞五年級（2）班帶來的舞蹈《童年》指導教師：王萬惠
七、聽吧！整齊的步伐正是我們邁向舞臺的節奏。看吧！蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油！青春的活力使我們對舞蹈充滿熱情。加油！自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上！請欣賞有五年級（3）班帶來的健美操《加油》。指導教師：楊菊萍
八、祝福神州萬象更新，祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響；開門紅、滿眼喜慶騰；順着太陽扯出豔豔的虹，掛起心中那盞美美的燈。請欣賞六（3）班帶來的舞蹈《開門紅》。指導教師：孟佔福
九、這裏花似海，這裏歌如潮，在這火紅的日子裏，讓我們舞起來，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁，我們身處祖國的百花園中，我們身處萬紫千紅的美好時代！請欣賞六年級（2）班帶來的節目《千紅》，指導教師：艾比半
A當春風送走最後一縷餘寒
B當繁花再次鋪開初夏的笑顏
C一種叫做離愁的心情開始飄散
D六度春秋，兩千多個晝夜
合眨眼間，又有我們即將畢業
A請聽六（2）班詩歌朗誦《獻給母校的歌》,大家歡迎。請xxx同學準備。
A六一的歌聲這樣的動聽。
B六一的舞蹈這樣的優美。
C六一的集會這樣的歡騰！
D我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福！
BD我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
AC我們是含苞的小花，明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。
合我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會更美好！
