時光在流逝，從不停歇，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該爲自己下階段的學習制定一個計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的實習計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
一、目的意義
教育實習是教學計劃的重要組成部分，通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟，尤其是培養學生觀察、分析和解決問題的實際工作能力，把學生培養成爲能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的複合型人才，也是爲學生以後走上工作崗位做必要準備。
二、組織安排
組長：王永珍
副組長：羅景泉、許洪君
成員：趙龍海、鍾國平、朱桂芳、陳秋燕、孔德彬、王美淼
三、實習形式
實習形式分校內實習和校外實習。校內實習爲各科教法課老師指導學生模擬試講。（已進行完畢）；
此次校外實習形式爲分散實習和集中實習，共336人，其中252人在廣東省內21個縣市區分散實習；84人在鳳山中心校實習基地實習。
四、實習時間
1、畢業實習時間：20xx年2月21日（具體時間以實習單位的上班時間爲準）至20xx年6月11日（第15周）；集中實習時間爲2月28日至4月1日（然後分散實習）；6月12日返校（需參加畢業前補考的學生6月3日返校）。
2、就業實踐周：20xx年6月13日至19日。（第16周）；
3、畢業教育周：20xx年6月20日至7月3日。（第17、18周）；
具體安排：
1、20xx年12月24日前各班對學生實習意向進行摸底調查，填報《中文系08級學生實習情況一覽表》；（朱桂芳、08級班主任負責）
2、20xx年12月31日前確定實習編組名單，聯繫集中實習學校；（羅景泉、趙龍海負責）到教務處領取《實習手冊》及《鑑定表》；（朱桂芳負責）
3、20xx年1月3日上午08級各班分別在本班教室召開學生實習動員大會，佈置實習工作；（08級班主任負責）
4、20xx年2月28日8時集中實習學生回校開會，去鳳山中心校實習。
5、20xx年3月5日前各組實習生完善、確認《中文系20xx屆學生分散實習情況一覽表》，3月10日前上報實習生信息（含電子文檔、朱桂芳、各班主任負責）；
6、20xx年2月21日（具體時間以實習單位的上班時間爲準）至20xx年6月11日（第15周星期五）爲職業實習時間；20xx年6月6日至10日爲就業實踐時間；各帶隊老師做好過程監管；
7、20xx年6月12日爲實習學生返校時間；
8、20xx年6月14日實習生將實習總結、實習手冊和鑑定表上交給班主任，班主任做好鑑定並綜合評定實習生實習成績、6月20日前各班帶隊總結、學生實習手冊、鑑定表和“優秀實習生”名單等材料上交系辦。
五、實習內容及要求
1、教學實習
首先聽取所在實習學校原任課教師介紹教學計劃、進度和經驗，瞭解實習學校對教學工作的要求，然後觀看原任教師授課，直接學習他們的課堂教學經驗。在此基礎上，每個實習生擔任一門課程的教學工作，學生聽課時數不少於12學時，實際授課不能少於30學時。授課前應先行試講，並請原任課老師指導；課堂教學應突出重點，突破難點並注意教學方法的改革；板書要工整規範，課堂語言要使用普通話；併合理規範的使用現代教學技能。
2、班主任實習
每個實習生要在一個班級擔任班主任工作，聽原班主任介紹工作經驗，全面瞭解該班學生思想、學習、身體、家庭等情況，在原班主任指導下，進行班主任工作實習。如：主持班務會議、進行思想品德教育、個別談話、家訪、處理班級偶發事件等。每個實習生都要重點做好一至兩名後進生的轉化工作。有條件的要協助學校開展文體活動，做好少先隊、共青團等工作。
3、教育調查
教育調查是師範教育實習的一項基本內容，每個實習生必須針對中小學教育改革某一方面做專題調查，採取觀察、問卷、訪問、座談等形式進行，最後寫出不少於20xx字的教育調查專題報告。
4、文祕專業實習內容及要求由實習單位具體安排。
六、實習考覈
1、考覈內容包括
（1）實習的思想認識、實習態度、組織紀律表現；
（2）實習任務完成情況；
（3）實習的效果與總結情況。
2、考覈成績分爲：
優、良、及格、不及格。凡實習成績不及格者不予畢業。
3、考覈人爲實習單位指導老師和本系帶隊老師，文祕專業考覈人由實習單位具體安排。
有下列情況之一者，實習成績定爲不及格，不得正常畢業：
（1）教學態度不端正或獨立工作能力甚差。
（2）實習期間不能用普通話教學的。
（3）課堂教學常出現知識性錯誤，教學工作量達不到規定學時半數以上的。
（4）無故不請假擅離實習學校一天以上或因擅離職守造成停課達兩節者。
（5）請假超過十天或實習時間不足要求的三分之二者。
（6）有嚴重違反實習紀律現象者。
（7）不能按要求上交《教育實習手冊》、教案、總結、教育調查報告者。
七、具體要求
（一）帶隊教師
1、指導實習生做好實習準備，學習有關資料；
2、加強過程監管，督促實習生嚴格遵守實習紀律，完成實習任務；
3、及時彙總上報各組實習生信息（含電子文檔）；
4、指導實習生做好實習鑑定和實習總結工作，組織評選20%優秀實習生；
5、寫出帶隊總結與實習工作改進建議，收交實習生實習上交材料。
（二）實習學生
1、服從領導，自覺遵守實習紀律和實習單位的規章制度；尊重指導教師；
2、按計劃進行實習，完成聽課、授課、帶班任務，按時上交實習材料。
3、認真負責，互尊互助，虛心聽取意見、學習他人經驗，不得驕傲自滿；
4、遵守交通規則，注意交通安全和人身安全。
八、敬請實習單位支持事項
1、爲實習生提供便利，幫助解決實習工作中的問題。
2、向實習生介紹情況，提出要求。
3、安排指導教師指導實習生的教育實習工作，給實習生做出實習鑑定。
4、請實習學校領導及教職工對我係的教育教學工作提出寶貴意見，爲提高教師培養水平共同努力。
九、實習分組名單
見《中文系20xx屆畢業生集中實習情況一覽表》
《中文系20xx屆畢業生分散實習情況一覽表》
汕尾職業技術學院中文系
20xx年12月27日
婦產科是醫院醫療糾紛高發科室，風險大，對婦產科護士的知識面要求廣，應急能力強，無菌要求高，其各方面的安全隱患也較多，是一個不同於一般臨牀科室的高危科室，因此，做好實習護生的帶教工作，不僅關係到實習護生的實際工作能力的提高，同時，也是杜絕許多安全隱患的重要手段，能幫助學生樹立良好的護理職業形象。
第一週：根據婦產科特點，加強計劃教學
1、實習護生入科第一天，由護士長介紹給帶教老師：首先是介紹科室人員，病區環境、佈局、物品放置和各班工作職責、工作流程、相關規章制度，着重強調"三查七對"，無菌操作和消毒隔離制度；要求學生着裝整齊，語言謙和，工作要認真、仔細、虛心好學，明確本科室實習任務、按實習大綱要求，制定切實可行的帶教計劃，合理安排基礎護理操作和技術性操作。
2、熟悉基礎操作或鞏固上一科室帶教的基礎操作（生命體徵的測量及記錄、常見藥物過敏試驗的配製方法，結果觀測、無菌操作、吸氧、各種注射方法）。1p，
3、講解新病人入院、出院程序，產褥期的生理變化及產後觀察內容，母乳餵養的重要性及正確哺乳方法，孕產婦健康宣教、產前常規，新生兒沐浴方法及注意點，剖宮產及婦科常見手術術前、術後護理要點，產科常用藥物（硫酸鎂、催產素等）使用注意事項。1p，
4、嚴謹工作態度，培養法律意識："慎獨"是護士工作中的基本要求，如操作前、分娩前洗手，旁邊無人時，洗手是否符合要求，完全取決於護士的職業道德，法律法規教育要貫穿於實習護生實習始終。小講堂-孕產婦護理常規，聽胎心。
第二週：發揮實習生潛能，理論聯繫實際。
1、示範操作：聽胎心音、備皮、陰道擦洗，母乳餵養指導，新生兒沐浴。首先講解方法、要求、注意事項，然後教師示範，再讓學生操作，老師指出不足之處，反覆練習直到熟練爲止，並在帶教老師指導下進行操作。
2、尊重實習護生：有實習熱情，不能挫傷護生積極性，要和她們交朋友，關心愛護她們，有不足時提出批評，但要注意方式及場合，語氣盡量委婉，發揮她們的主觀能動性，儘量放手讓她們獨立操作，做到放手不放眼。
第三週：熟悉婦產科常見疾病護理和相關護理知識。
1、掌握新入院、出院病人，產後病人的健康宣教內容，母乳餵養指導方法。
2、掌握聽胎心、會陰備皮、陰道擦洗、母乳餵養指導。
3、到產房時，指導護生熟悉具體的助產配合，要求學生首先要會觀察產程，然後根據分娩機制原理再講解接生過程，配合接生程序進行示教，否則學生對"胎兒是怎麼娩出的"就會一知半解，分娩完畢後，讓學生回顧分娩過程及配合中的不足之處，以加深印象，提高學生效率。
第四周：雙相考評，互相促進，提高帶教質量。
1、是對護生考評，包括組織紀律、服務態度、理論知識和技術操作考試，以此來檢驗學生在婦產科的實習效果；
2、另一方面是對帶教老師考評，徵詢學生對帶教老師的意見和建議，認真總結帶教經驗及不足之處，從而提高帶教質量。
總的來說，按照教學計劃，帶教中嚴格要求，多提供操作的機會，做到放手不放眼。樹立良好的護理職業形象，順利完成護士角色轉換。
一、班級情況分析：
實習班級四（3）班總體還是不錯的。全班共有40位同學，班風積極健康，學生積極團結，班幹部的工作能力較強，衛生工作做得較好，但是四年級學生的自主獨立方面還是挺薄弱的，所以大部分學生還未養成良好的學習習慣和生活習慣：眼操做的不好、自習課紀律有待改善、作業存在完不成等現象。當然本班作業上交時間還是比較準時，早讀課上同學都遵守紀律，早上和下午暫時都還沒有出現過遲到和早退的現象。八週應協助班主任進一步培養學生良好的學習習慣和生活習慣，爭取引導學生學會獨立自主，自覺地遵守紀律和主動地學習。
二、實習期間班主任工作目標：
1。協助班主任引導學生進一步培養良好的行爲習慣和學習習慣。培養學生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。
2。協助班主任構建良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3。協助班主任加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4。與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關係。
三、針對以上目標與任務採取的主要措施和方法：
（一）抓好學生的思想工作
（1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。
（2）多多瞭解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。
（3）利用空餘時間到班裏面與學生交流，經常與學生談話，瞭解班中的發展趨勢，及時與班主任老師交流情況，統一思想，做好學生的思想工作。
（4）對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
（二）常規工作：
7：40—8：10巡視早讀
9：00—9：20督促學生到操場進行課間操（週一升旗儀式）
10：10—10：15督促學生做眼保健操
11：35餐管理
12：35—13：15午間管理
14：15—14：20督促學生做眼保健操
15：10—15：50維持自習課紀律，輔導學生學習
15：50整隊，帶領學生出校門
（三）學風建設：
1、與班主任老師和指導老師進行溝通，瞭解學生學習情況，做好協調工作。
2、針對特殊學生，開展特殊教育。對待學習成績弱、行爲習慣差、自控力差的學生，要與班主任商量，瞭解學生的情況，通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，再根據學生本身的情況，制定培養計劃，以一顆真誠的心，激勵他們。
3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。
四、具體安排：
第一週：通過與班主任交談，瞭解四（3）班學生的基本情況，包括班級學生情況、各層次學生的組成與特點、作息時間、學習氛圍、班級衛生情況以及紀律問題，熟悉班級制度，着重瞭解個別學生的情況。同時制定班主任工作計劃。通過與個別學生聊天等方式瞭解和熟悉學生，觀察學生的學習習慣與態度。將開展以學習習慣的養成爲題的主題班會，爲培養習慣做好準備。
第二週：配合班主任管理班級日常事務，觀察確定重點輔導學生的名單，做好全班同學的'基本情況記錄；協助班主任管理班級事務，學習如何指導班幹部處理班級日常工作。這周將有單元測試，要求學生儘早複習，養成好的學習習慣。
第三週：協助班主任管理班級事務，將開展介紹凌霄花的校本課程，使知識與學校特色相結合。針對班級出現的問題，制定計劃，並實施。跟進班級紀律制度和衛生情況。
第四周：配合班主任管理班級事務，這周將有運動會，所以將進行運動會的各項準備工作，運動會期間管理好班級紀律，做好學生檢錄工作，做好學生安全工作，以及班級所在場地衛生工作。
第五週：協助班主任管理班級事務，這周爲安全教育周，將帶領學生參加全校性的安全消防演習，管理集會紀律，維持上下樓秩序。
第六週：配合班主任管理班級事務，這周將有期中考試，爲了使學生更加地重視這次考試，加強對知識的複習和把握程度，將介紹好的學習方法，並要求學生現在就開始複習，養成良好的學習習慣。將開展介紹仙人掌的校本課程，將學校的特色樂園、學園、花園結合在一起第七週：配合班主任管理班級事務，並對班級管理工作進行查漏補缺。
第八週：最後一週的工作重點是實習總結。本月爲安全月，將開展以安全教育爲題的主題班會，引導學生在交通、日常、校園等三方面注意安全。最後一週，爲實習總結周，所以將向班主任老師彙報實習所得成果，並請她指出自己需要改進的地方和提出相應的意見和建議，整理實習心得。
一、實習班級：二完小二年級班
二、原任班主任：李映蘭
三、指導教師：樑秀芹
四、實習時間：20xx年9月16日——11月25日
五、班級基本情況：
本班共有學生55名，男生32名，女生23名。平均年齡7歲。該班學生人數全年級最少，班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多，體育、舞蹈等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發展，很多學生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的班幹部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業本、組織早讀、眼保健操等，爲老師分擔了相當一部分工作。由於年齡小，部分學生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認真完成作業。很多行爲習慣有待進一步培養。
六、主要實習工作：
（一）班級組織建設
（二）班級日常管理
（三）班級活動管理
（四）班級教育力量管理
（五）其他方面
七、日常工作：
（一)瞭解學生基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優秀學生和後進生。找原班主任瞭解該班情況，找學生談話。
（二）做好班級日常管理工作。督促做操，搞衛生，指導早讀。
（三）批改作業、批改週記、試卷。
（四）開展主題班會
（五）對學生進行個別教育
（六）認真寫好實習日誌
八、具體安排：
十月
1、熟悉班級常規工作，儘快熟悉學生，記住他們的名字，瞭解一部分學生的情況。在班主任老師的指導下儘快熟悉班級管理工作。
2、對學生進行安全教育
3、抓好課堂常規教育
4、抓好紀律和學習目的的教育
5、組織學生參加校運會
十一月
1、召開班幹部會議
2、進行安全衛生教育
3、中考
4、召開家長會
5、組織學生參加小書法美術比賽
一． 指導思想：
以學校工作計劃爲指導，以創品牌專業和職教名校爲工作目標，主動做好學生實習和就業工作。結合學校實際情況，完善學生實習與就業管理制度。
二． 工作重點：
制定頂崗實習管理月報表，月月關注學生的在崗狀態及去向並對相關班主任進行考覈。 瞭解全區幼兒園所需崗位人數，制定學生實習分配表，做好5月份20xx級幼師專業學生的教學實習工作。 考察相關企業，安排好6月份20xx級非幼師專業的頂崗實習工作，並做好實習前學生的思想教育工作。 加強與實習單位的聯繫，制定合理的實習管理制度，保證學生在教學實習和頂崗實習中的安全。 做好實習總結工作，積累經驗，健全實習管理制度。 組織好學校的各項培訓活動，保持學校與培訓單位的聯繫。 做好學生的就業工作。加強我校與各企業、單位的聯繫，爲學生創造更多的就業機會。
三、工作目標
1、培養全面發展的學生，爲幼兒園和企業輸送優秀人才。
2、加強與知名企業的校企合作，學校就業工作檔次上臺階，打造學校就業品牌。
3、確保學生實習就業率100%，對口就業率在80%以上，滿意率達95%以上。
4、努力提高就業工資待遇，確保綜合工資在3000元/月左右，並享受社保、帶薪休假等福利待遇。
四、主要措施
1、通過舉行主題班會、專題講座、招聘會等活動，開展學生職業指導、就業意識的教育，讓學生有吃苦耐勞的精神和良好的就業心理準備。從而正確地擇業，就業，創業。
2、加強校企合作，廣泛進行市場調研，加強企業管理者與學校領導的面對面交流。
3、加強對口就業，實現專業技能與崗位要求“零距離”對接
4、加強學生頂崗實習工作的全程跟蹤服務，瞭解學生的實習動態並及時處理相關情況。
一、實習內容
1、學習病房內各環節的組織，尤其是看護、基本技術的組織指導。
2、瞭解醫院各科技術的特點。
3、初步理解新《綱要》精神。
二、見習目標：
1、態度
(1)樹立正確的科學觀，五心待人。
(2)充分認識護士工作的性質與任務，理解患者與護士之間的相互關係。
(3)對醫院各項工作持有正確的態度，見習中充分發揮特長，在行動上表現出極大的熱忱。
(4)加強強道德修養，嚴格要求自己。
(5)充分認識護士應具備的良好素質及護士在實際工作中所起的作用。
2、知識
(1)掌握護士工作的具體要求和方法。(3)瞭解組織各類教學活動的具體過程和方法。
(4)瞭解大型手術的程序。
三、實習日程安排
1、XX年X月X日下午，見習動員。地點：XXX教室。
2、X年X月X日上午，實習生在帶隊老師的帶隊下前往XXX見習，見習XXX爲見習生、定指導老師，並向實習生宣佈院規院紀，提出實習要求。
3、X年X月X日~X月X日，見習生在院內見習。
4、X年X月X1日前完成見習報告。
四、見習帶隊老師
1、見習地點：XXXXX
2、帶隊教師：略
五、見習紀律
1、嚴格遵守XXX園的各項規章制度，自覺服從XXXX和帶隊老師的統一安排，切實按照學校要求進行實習活動。
2、實習作息時間爲上午7：30至下午4：30 ，中途不得離院離崗，不得接待任何來訪，不得串崗。
3、不遲到，不早退，不曠課，不自由活動，原則上不得請事假，有病請假須有醫生證明，並向班主任及指導老師請假，無故缺席作曠課處理，且實習成績不及格。
4、虛心好學，尊敬師長，勤學好問，勤記勤幹，每日寫好實習日誌，及時完成實習作業。
5、關心愛護，時時處處以身作則。
6、加強團結，互幫互助。
7、如違反上述實習紀律並經教育不改者，立即取消實習資格，實習成績不及格。
一、樹立：“以人爲本”的人性化服務理念，護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。
人是一個生物體時時刻刻有着他各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理需求。因此，如何滿足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在，其中營造一個舒適安靜的病房環境，耐心的細緻的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等。都是護理工作的具體體現，護理質量的高低均會在這日常的點點滴中反映出來。總之，一切以病人爲中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。
二、嚴守各項規章制度和操作規程在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。
各項操作規程是我們的教科書上都明確規定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來，凝結了她們寶貴的經驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫療質量，防範護理差錯事故。
三、做到“四勤”人是有惰性的。
實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，纔有更多的機會去學習更多的實踐知識。“四勤”首先要眼勤，就是要善於觀察。
〈1〕認真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態度，工作安排和計劃性。
〈2〕觀察各項護理操作流程和具體操作手法，這些知識只有在實踐中多觀察，多領悟其中的要領，纔會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍。
〈3〕要勤觀察病情，對病區內的病人要做到心中有數，重點病人要密切觀察。再則就是要口勤，求學知識要勤鑽好問，安扶病人主動詢問、耐心解釋。護患關係、師生關係處理的好壞主要取決於語言的溝通，有了良好的關係，工作學習起來就會輕鬆很多。另外最重要的還是要手勤、腳勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃虧、樂於幹活、主動做事。
1、如果我是負責治療工作的護士，操作前應着裝整齊、洗手、修剪指甲、操作時戴口罩。
2、備齊各種治療用品、藥品，並有標誌，做好分類存放，保證無過期失效，每日清點，認真交接班。
3、負責長期、臨時的靜脈輸液、輸血、肌肉注射等治療的準備工作。操作中要嚴格遵守無菌操作規程。
4、嚴格執行消毒隔離制度，按時執行日程、周程。
5、及時、正確執行醫囑，做到三查七對。長期醫囑要按時執行，臨時醫囑要及時執行，搶救病人時，執行醫囑要迅速、及時。
6、用過的輸液器：注射器等，需經初步消毒後方可送供應室。
一、實習目的：
畢業實習，目的在於親身體驗會計工作的具體內容和操作，積累
經驗，掌握技能，增長才幹，爲順利畢業並走上工作崗位打好基礎。
二、實習時間、方式：
1見習時間：20xx年12月14日至20xx年3月31日
2見習方式：個人聯繫的形式到企
事業單位進行會計、財務等相關崗位實習
三、實習內容：
1、瞭解企業(或單位)的經營特點
(1)企業(單位)名稱、所在地點，開戶
銀行。
(2)企業(單位)主要的經營項目，其他經營項目。
(3)企業(單位)的生產情況或經營情況。
2、瞭解企業(單位)的管理組織
(1)企業(單位)的隸屬關係及所有制體制。
(2)企業職工人數及生產的規模，生產組織管理的建制。
(3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。
3、瞭解企業(或單位)的會計工作
(1)總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閱總帳及明細帳來了解。
(2)會計憑證的格式及內容
(3)會計帳簿的種類、格式
(4)對帳與結帳工作
(5)會計報表種類及格式
4、其他相關知識的瞭解
(1)瞭解企業(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯繫情況。
(2)瞭解企業(單位)遵守財經紀律及財經法規的情況。
5、填制各種原始憑證和記帳憑證。
6、登記各類明細帳和總帳。
7、與銀行對帳，編制銀行存款餘額調節表。
8、裝訂整理各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。
四、要求：
1、明確實習目的，端正態度，恪守
職業
道德。
2、珍惜見習機會，遵守見習單位紀律及各項規章制度。
3、不懂就問，虛心請教。
4、注意文明禮貌，愛護公物，保持室內清潔衛生。
5、注意安全，防止事故的發生。
6、不泄漏經濟祕密，對會計資料細心愛護，不顛倒順序，不損壞，不丟失，看後照原樣放回原處。
一、實習目的
爲突出高職教育優勢，強化學生專業技能，根據文祕專業教學計劃安排，在完成課堂的理論和實踐教學環節後，集中安排第六學期進行專業實習。通過實習，一方面鞏固所學知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學生認識社會，順應社會，補充所學之不足，爲畢業後儘快順應崗位要求，成爲具有較強的辦事、辦文、辦會和公關策劃能力的文祕人才打下基礎。
二、實習安排
(一)實習工夫20xx年2月23日開始實習，20xx年7月3日結束實習，返校辦理畢業手續。
(二)實習地點省內行政、事業單位及企業的辦公、接待、管理等部門。由學生自主聯繫實習單位和系裏統一集中聯繫相結合。師生通過各種渠道獲取就業信息，向用人單位推薦(自薦)優秀學生實習(就業)。系裏推薦實習單位有：1.濟南鋼鐵集團總公司2.山東省青年旅行社3.山東省公關協會4.團省委機關服務中心5.山東青少年活動中心6.山東省宣傳幹部培訓中心7.各地市企事業單位等
(三)實習內容根據本專業已開設過的《祕書原理與實務》、《公文寫作》、《祕書禮儀》、《辦公自動化》、《檔案管理》、《公司祕書實務》、《公關實務》等專業課程，做好辦公室事務管理、接待值班、處理信訪、收發文件、寫作文稿、整理檔案、組織會務等工作，在工作實踐中逐步進入職業角色，培養職業精神，鍛鍊職業技能。主要技能包括：1.辦公室日常事務能力；2.信息蒐集處理能力；3.文書擬寫能力；4.調研能力；5.公關、協調能力；6.辦公自動化裝備應用能力；7.用人單位需要的實際工作能力。
(四)實習的方法、步驟本着統一安排、靈活行動、科學管理、嚴格考覈的原則，組織專業實習。1.學生離校前，由系裏統一進行畢業實習與謀職就業的相關教育，包括畢業實習動員、畢業論文(社會調查)寫作方法、就業趨勢報告、就業技巧講座等，並提前安排畢業論文指導教師。統一發放與畢業實習、求職就業相關的書面材料，包括實習單位聯繫函、實習鑑定意見書、學生就業推薦書(含各科學習成績)、學生就業協議書等。2.學生實習期間，由系裏組成實習領導小組，宏觀指導重點巡視。3.由專業教研室負責擬訂有關的畢業論文參考題目，發放給學生(參見附件1)，並安排相關的實習指導老師(參見附件2)，進行專門的指導，提出詳細的論文要求。4.學生自定實習計劃，自覺遵守實習單位有關規章制度，完成實習工作，由實習單位出具實習鑑定，實習結束後，完成畢業論文、調查報告或實習報告，並將實習單位鑑定書與論文上交,以供系實習指導小組進行綜合鑑定。5.系裏組織教師對學生的畢業論文、畢業作品及實習報告進行鑑定，按優秀、良好、合格、不合格等級計入學生檔案。在媒體公開發表的作品原則上以成績優秀計入。
三、實習作業要求
(一)實習作業形式學生應根據實習崗位詳細情況，結合實習工作收穫與體會，在下列作業中選擇一項完成：1.畢業論文。參考附件1中的選題，也可作其他選題，但原則上選題不應超出文祕專業領域。畢業論文字數不少於3000字，須有摘要、關鍵詞、註釋、參考文獻等相關內容，符合論文格式要求。2.調查報告。參考附件1中的調查報告選題，也可結合實習工作選題調查，完成報告。3.實習報告。實習報告是對個人實習情況進行全面總結完成的報告，要寫明實習崗位、實習基本情況及實習的得失體會，要求有獨特的視角、鮮活的材料、真切的感悟和深化的思考，字數不少於XX字。4.實習部門要求完成的專題性或綜合性寫作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專題調查、總結、報告等，須有媒體發表或實習部門證明。
(二)實習作業格式1.發表作品提交原稿(電子版)及發表作品複印件，論文、實習報告等提交電子稿及打印稿。2.作業一律運用a4紙單面打印，左側裝訂。字體字號參見附件3格式。
(三)提交作業工夫實習結束，將電子版實習作業發到實習指導教師郵箱。返校時攜帶打印稿統一上交系裏。
一、實習目的：
畢業實習是商務英語專業的重要教學環節，也是實現專業人才培養目標的重要環節，是在校商務知識學習和實際操作技能鍛鍊的繼續、深化、補充和效果檢驗過程。做好畢業實習工作，有助於培養學生綜合運用所學知識和技能，提高其分析問題、解決問題的能力；有助於學生更全面地瞭解企業、瞭解社會，樹立起理論聯繫實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態度；有助於檢驗所學理論知識在企業中的實際應用範圍及適用程度，鞏固和擴大所學專業知識，加強理論與實踐結合，培養學生實際操作能力，使學生能較快地適應工作，順利地走上就業工作崗位。
二、實習內容
1. 熟悉國際商務或對外貿易部門的運作情況和管理模式，找準本專業與實習單位、實習內容的結合點或切入點。
2. 在實際崗位上對書本知識加以實踐和運用，以檢驗自身對國際商務基本理論，知識和技能的掌握情況，以及自己英語聽、說、讀、寫、譯等能力在實踐中的實際運用情況。
3．熟悉辦公設備的使用方法，辦公室日常商務工作處理，客戶接待、會議安排等。
4. 熟悉企事業單位公文的草擬，互聯網商務信息查詢，產品促銷活動宣傳策劃、產品介紹、推廣等工作
5．熟悉英文函電的草擬、發送，商務外事口筆翻譯，外貿跟單業務等工作。
三、實習方式
實習主要採用自主實習形式，根據自願原則，由學生自己聯繫校外實習單位，然後上報彙總，實習期間各項經費支出由學生自己支付。
四、時間日程安排
20xx年11月12日--20xx年 1月4日：學生校外實習（共8周）
五、校外實習要求
1．保守實習單位商業祕密。服務實習單位業務人員的安排，不能隨意摘抄資料數據，不外傳實習單位的商業機密。
2．遵循安全第一的原則。在實習過程中應加強自我安全保衛意識，嚴防各類事故發生。
3．虛心向實習單位指導老師請教，尊重領導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結。
4．在實習過程中應做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，不會就學，虛心向實習單位指導老師學習，用心鑽研業務，認真實踐，善於總結。
5．學生在實習期間應該每天根據實習內容記錄實習日記；在實習完畢後，結合自己知識及實習內容，以實習報告的形式彙報實習情況，並在實習完畢後完成畢業論文。
六、實習結束後需上交的文件
1．每個實習生應上交實習單位的實習接收函；
2．由實習單位負責同志簽署意見，並蓋有實習單位紅章的實習鑑定；
3．自己手寫的實習日記；
4．撰寫並打印的三千字以上的實習報告。
