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細米讀後感範文

來源:星女圈    閱讀: 2.54W 次
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當閱讀完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的細米讀後感範文,希望對大家有所幫助。

細米讀後感範文

細米讀後感範文1

細米,一個男孩,一個鄉村男孩,一個鄉村的野男孩。平時,不是給別人找麻煩,就是大半夜了也不回家,弄得父母急死了。有時,還和同學打架,一直讓老師操心。

可是,有一天,分到他家的女知青讓他有所改變。梅紋教他藝術,教他禮貌待人。她很照顧細米,把他當親弟弟對待。

在他們一起生活的日子裏,他們也經歷了無數的挫折,但是他們總是能站起來。時間如同一隻離弦的箭,收也收不回來。就在細米給舅舅割草蓋房時,梅紋去蘇州了,只有一個頭像留在那兒,一股濃濃的情意。

關愛能改變一個人的性格,關愛能改變一個人的心靈,關愛讓一切皆有可能。

每天都會有奇蹟,可能有些壞人做出了好人的舉動,誰能做到?只有關愛。有時,風也溫柔,雨也可親近。愛無處不在,清潔工愛地球,馴獸師愛動物。我們也可以做到,只要心中充滿愛,一切皆有可能!

細米讀後感範文2

我讀了《細米》這本書,頗有感悟。

細米生來就是一個愛臉紅的小男孩。有一天,一個巨大的白帆飄到稻香渡,從白帆上下來一羣女知青,其中有一個叫梅紋以純淨的心靈,淨化了細米這個鄉野之子,使他步入新的成長曆程。

我們每個人都要有一顆寬容的心。寬容,使朋友之間化解矛盾;寬容,與朋友相處的更好;寬容,多一份責任;寬容,多一顆愛心;寬容,多一個奇蹟!

六尺巷的故事講得就是寬容:在清代康熙年間,吳性蓋房欲佔張家隙地,雙方發生爭執。張英寄書:一張書來只爲牆,讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在,不見當年秦始皇。家人得書,立即讓出三尺,吳性深爲感動,也讓出三尺。於是,便形成了一條六尺的巷道。

這個故事更說明了,退一步海闊天空。人應當學會寬容。寬容,是中華的傳統美德,作爲中國人,我們更應當學會寬容,寬容是能創造奇蹟的!

細米讀後感範文3

今天我讀了第五章,這篇故事從六點來講細米的故事分別是:細米接梅紋回家“、”細米學着爸爸細心擦馬燈“、”細米生氣不給紅藕送香瓜、“細米做的夢”、“細米抹雪花膏”、“細米騎王瘸子家的牛”,這些是很好地體現了細米是個頑皮、淘氣有特點的男孩。

我和細米有個一樣的地方,就是愛做夢,愛做各式各樣的夢好夢、噩夢。有一個我印象最深的白日夢是:我有一次來到了一個很奇怪的地方哪裏花花草草都是水晶做的,房子和人們用的東西都是用點心和水果做的,衣服也都是用水晶做的,我又詫異又得意的時候,有一個人拍拍我說:“請回宮吧,公主!”“我……我……你找錯人了吧,我不是公主。”我說,哦!忘告訴你了您是新被選上。就在這時我聽到了一個熟悉的聲音,原來是被媽媽叫醒了。這就是我的夢,這也讓我知道了原來愛做夢是孩子的天性呀!

這一章更形象、更生動的寫出了一個有血有肉的、樸實的細米,我也更喜歡細米細心、渴望自由、敢作敢當的獨特的性格。我也更向往梅紋這種農村的真實的生活。

細米讀後感範文4

今天我有幸拜讀了著名作家曹文軒《細米》這本書,精美的外觀和吸引人的小說簡介讓我愛不釋手,一口氣讀完了,仍覺意猶未盡。

這本書主要講的是一個叫做細米的男孩兒和兩小無猜的表妹紅藕一起長大,日子如清水般的慢慢的流着,然而有那麼一天從大河的那一頭飄來了一隻白帆船,船上載着一羣彷彿是來自天國的女孩,這些是從蘇州來的知青,他們的到來給原本平靜的鄉村吹來了一股清新的氣息,讓人們驚喜萬分,其中最小的女知青梅紋用她那溫柔純淨善良的精神力量,讓西米那個調皮搗蛋的鄉村之子有了新的成長過程。

這本書給我留下印象最深的是少年細米,細米是一個愛發現、天生大膽的孩子,他敢於創造、聰明、什麼事情都敢於嘗試,梅紋就是抓住他這一性格特點讓她有所轉變。這本書以特殊的手法寫就了一段能與日月同輝的情感故事,以優雅的方法完成了一個少年的心靈雕塑。

這本書就像心靈的梳子,一點一點梳去了心中的輕浮,安靜下來,細細感受一份曹伯伯給我們的純美——寧靜的村落,寂靜的麥田,旋轉的風車,細細的蘆葦,河中的小船,嫋嫋的炊煙,四季美景和鄉村生活結合在一起真是令人回味無窮……

細米讀後感範文5

《細米》是曹文軒老師的著作,讀了這本書,我感覺像走進了文學的天堂,這本書使我受益匪淺

曹文軒老師筆下的細米是一個天真活潑、愛臉紅的孩子。他和他的表妹紅藕從小生活在鄉下,過着無憂無慮的生活。然而有一天,他們的村子被分到了一羣女知青。一個叫梅紋的小姑娘住進了他們家。梅紋以她純淨而溫柔的情感與精神力量,使細米這個桀驁不馴的鄉野之子步入新的成長曆程。

這本著作中優美的語言讓我感受到鄉村孩子童年生活的自由與快樂。每一句話都在我的腦海裏構成一幅畫,每一點、每一橫好像是畫上的點、線、面,在我腦海裏重構成一幅美麗的鄉村畫卷。

曹文軒老師的敘述語句帶着一個一個問題,使我不禁要再往下探尋問題的答案。這本書讓我嚐到怎麼刻畫一個人的外貌特點,還有利用排比句式來描寫環境,用對比的方法來刻畫人物的形象等,所以這本書使我受益良多。

文學是永恆不變的東西,好的文章靠的是真摯的情感、生動的刻畫,所以我們平時要注意語言的積累並學習運用,才能提高我們的寫作水平。

細米讀後感範文6

今天,我看了一本書,是曹文軒寫的,書名叫《細米》。

主人公是一個小男孩,名字叫細米,他出生在稻香渡,他的爸爸是一名校長,另一名主人公是梅文,她是一名下鄉女知青。

我喜歡細米,因爲他關心人。當梅文知道父母已經去世的消息時,竟然一病不起,細米很心疼,就去河邊捕大金魚,細米在大冬天裏捕了好長時間,終於捕到了一條大金魚給梅文吃,梅文一天一天的好了起來。我喜歡細米,因爲他爲人着想。因爲父母的去世,所以梅文一直無心教學,細密害怕爸爸不讓她幹了,就偷偷的拿走了試卷,結果被爸爸抓住了,就打了他一頓。我也喜歡梅紋,因爲自從同學們作弊後,她用心教學,晚上,他去同學家看看他們。一直到了很晚,才肯回家,最後他們班取得了正數第二的好成績,大家都高興極了。故事的最後,細米跟着大舅去割稻草,梅文等了細米7天,最終沒等到,就遺憾的回城了。細米和梅文之間有着濃濃的師生之情,溫馨的朋友之情,真摯的姐弟之情。

同學們,讓我們珍惜生命,珍惜朋友之間的友誼吧!我們上小學、初中、高中、大學一共纔有15年的時間,在這短短的學習期間,請讓我們一起珍惜這同學、朋友之間的友誼。

細米讀後感範文7

今天,我讀了曹文軒的《細米》,讀完後我感到感慨萬千。

這本書主要講了細米生活在稻香渡,一天,一羣蘇州城來的女知青來到了這裏,幾經周折,細米家得到了一個名叫梅紋的女孩。細米一家對梅紋很好,細米的爸爸是校長,他看梅紋幹不了農活,便叫梅紋做了老師。後來,梅紋發現細米有雕刻天分,便極力地培養他,教他雕刻。在梅紋的開導下,細米終於從一個桀驁不馴的鄉野之子步入了新的成長曆程。

讀完了《細米》這本書,我覺得它字字句句之間流露出的思想就是做事要堅持不懈,不能夠半途而廢。在困難面前,要勇敢面對困難,勇往直前。就像我在寫作業時,遇到難題,要勇敢面對,開動腦筋思考,不能退縮。就算做不對,也不要放棄,不經歷風雨,怎能見彩虹?我還從書中懂得了,要相信自己,自己的事情要自己做,自己解決。就像我在做題時,有時不太確定,就不敢下筆,把題空在那兒了,可是我的想法幾乎就是正確的。以後再遇到這種情況,我一定要相信自己,大膽地下筆,相信我是最棒的。

通過讀《細米》這本書,我明白了:成長要努力,成功靠自己,勝利在自己手中。

細米讀後感範文8

細米是曹文軒筆下的一個少年,他勇敢善良、生性好動。《細米》這部小說的第一章的名字是“樹上的葉子樹上的花”。這一章主要講:細米生活的地方——稻香渡。來了一羣彷彿從天國而來的女孩兒。這些從蘇州城到這裏來插隊的女知青,使平靜的鄉村有一股清新而迷人的氣息。其中年紀最小的梅紋姑娘分到了細米家中。

我覺得這一章中描寫人們等船的非常值得我們學習。裏面用了許多細節描寫,如:細米穩穩地坐在一根橫杆上,垂掛着的兩條腿,還悠閒地擺來擺去,一副很舒服的樣子。這句話把細米在樹上看船的神態、動作都細緻的描寫了出來。還有:喊聲如潮,將那些暫時回家的人統統喊了出來,村巷裏一片喊聲,一片“吃通吃通”的腳步聲,其間夾雜着狗吠,人們都朝河邊跑來。這一段話通過對人們的動作描寫,使人們看到了一羣迫不及待的看女知青的稻香渡人們。

剛看這個本書的第一眼,我就喜歡上了它。稻香渡人們之間發生的事令我啼笑皆非,真喜歡這本書!

細米讀後感範文9

今天,我有幸讀到了《細米》這本書,這本書那精緻的外表和詳細的簡介不得不讓讓我津津有味的讀起來。

這本書主要講了一個叫細米的男孩與他的表妹紅藕從小一起長大,日子如清水般慢慢的流着。然而,有那麼的一天,從大河的那一頭,飄來一個有着大大白帆的大船,船上載着一羣來自天堂的女孩,這些是從蘇州來的女知青,她們的到來給原本很平靜的鄉村帶來了一股新鮮而又迷人的氣息,讓人們驚喜萬分,其中年齡最小的女知青梅紋,用她那溫柔,純潔,善良的精神力量,使細米那個調皮搗蛋的鄉村之子有了新的成長過程。

這本書以特殊的手法,寫就了一段能與日月同步的情感故事,以優雅的筆法完成一個少年的心靈雕塑。

細米天生就是一個愛發現,大膽的'孩子,他敢於創造,聰明,什麼事都敢於嘗試,梅紋就是藉助他的這一點來時他有所改變,使一個調皮的叛逆之子所改變。

這本書像一把心靈的小梳子,一點一點梳去心中的輕浮,安安靜靜的靜下心來,捧起《細米》,感受一份曹伯伯帶給我們的純美:安寧的樹落,寂靜的麥田,旋轉的風車,河裏的小船,各色的鴿子,雪白的蘆花,嫋嫋的炊煙,與四季優美的鄉村風景一道和這個少年的故事,真是回味無窮。

細米讀後感範文10

自從我閱讀了曹文軒寫的《細米》後,我對鄉村的事情瞭解了很多很多。鄉野的男孩子調皮搗蛋,女孩子文靜可愛,也有的男孩活潑開朗,下鄉的女知青則舉止文雅。那裏的稻香渡十分美,河面上有成羣嬉戲的野鴨和鯉魚,數也數不清。

主人公細米和小狗翹翹因來了個女知青梅紋就歡天喜地,整天都神采奕奕。這個在中學擔任美術教師的梅紋,不但教細米畫畫,還教他怎樣雕刻。細米在老師身邊學到了許多知識和本領。有一天,梅紋老師太疲勞了,發了高燒。細米竟冒着暴風雪給她釣金鯉魚。細米在冰上等了半天,心裏只想着讓梅紋老師早點好起來,根本不理會凜冽的寒風和自己凍僵的身體。終於,他釣到了一條全身金光閃閃,尾部紅得耀眼,三巴掌大小的紅鯉魚。煮湯給梅紋喝後,她立刻恢復了正常,第二天便早早地來到學校上課了。由此可見,細米是多麼得喜歡這個女老師呀!

通過閱讀這本書,我體會到了濃濃的真情。真情是一種力量,可以使人奮發,甚至可以改變一個人。但願每個人都用自己的真情去體驗成長的樂趣。

細米讀後感範文11

最近,我讀了一本曹文軒的小說——《細米》。

其中我最喜歡的並不是主人公細米,而是他的一隻狗——翹翹。

書中的壞人小七子喜歡以強凌弱,總是欺負細米,傷害小動物,有天他在雪地裏那隻棒子狠狠的揍着流浪狗翹翹,當翹翹即將死亡的那一刻,是細米將它抱回了家,撫育了它。

那個寒冷的夜晚,翹翹已經把小七子刻在了腦內。一天,細米又碰上了小七子,小七子故意攔在他和翹翹間,在雪地裏,翹翹奮不顧身的撲向小七子,一口咬在小七子的腿上,“翹翹,快跑”細米大叫着。就在這時,小七子拿起一塊磚頭一下子砸在翹翹的頭上,頓時血流滿地,細米上去抱着翹翹就跑,小七子拿着棒子在後面追趕。細米剛把翹翹安置好,小七子背後就是一棒,最後小七子和細米打了起來。翹翹用它最後一點力氣,將斧子送到細米手裏,細米往上一扔,小七子嚇得一溜煙就跑了。

翹翹是一隻有情有意的狗,它已經把小七子當成了不共戴天的仇人,翹翹保護了主人,自己卻受了打,它是狗類的英雄,他是細米的驕傲。其實狗一直是人類的好朋友,忠誠、護主,長處很多呢。我還認爲小七子是一個無惡不作的人,連狗都欺負,還算不算人了?

細米讀後感範文12

我最近讀了一本曹文軒寫的《細米》。

細米本來是一個單純的男孩子,和其他村裏的孩子一樣,他愛臉紅,喜歡在田間和夥伴們嬉戲。然而隨着來這裏插隊的女知青的到來,改變了他的生活,這個女子叫梅紋。

那天,稻香渡的人都聚在大河邊,緊張而又興奮的等待着。他們知道過不了多久會有一批女知青來到稻香渡,然後會被分到指定的家庭去,但不是每個家庭都能分到的。然而,細米的家卻沒有分到。爲此細米傷心極了。後來,因爲一個偶然的機會,使細米的家也有了一個女知青,她就是梅紋。

自從梅紋來到細米家,細米從一個調皮的孩子,變成了一個懂事的少年;從原來藝術是什麼都不知道,變成了現在已經會慢慢會創造藝術!梅紋教了他太多太多。

細米再梅紋沒來之前,常常拿着小刀在他的課桌上,他家的木板門上課刻啊刻,刻他所看到的一切。梅紋後來發現了這一切,於是,決心教細米學雕塑。日子一天一天過去了,細米的雕塑水平一天一天的在提高。

在生活上,在學習上,我們也要像細米學雕塑一樣持之以恆,堅持不懈,努力把事情做好,做得更完美。

細米讀後感範文13

細米,讀了他我知道:細米是好樣的,是個響噹噹的男子漢!

爲什麼要這麼形容細米呢?我從內心深處感到細米很堅強,文章中有這樣一個典型的故事:“梅紋是蘇州來的知青,梅紋的父母不幸溺水而死,梅紋去爲爸媽辦後事去了,去了很長時間沒回來,細米就坐在家門口等着梅紋,有一次,他看錯了人,以爲那個女孩是梅紋,就追上去,不了把臉磕破了,流了很多血,細米依然不放棄”從這段就能充分地體現出細米很堅定,臉割破了要,換了我,我只會哇哇大哭,而細米沒有!後面,更讓我感到震撼:梅紋終於回來了,可是她大病了一場,細米聽母親說河裏有一種魚能治好梅紋的病,那是一個寒冬,外面非常的冷,細米偷偷的借來了魚網來到冰面上打魚,細米爲了能撈上一條能夠救命的金鯉魚,她的手被鋒利的冰片劃破了,流出了鮮血”從這我體會到:在那樣的環境下能撈上罕見的金鯉魚是十分困難的,讀到這,一股寒流彷彿穿過我的身體。細米還很有毅力,在別人撈不上的情況下,別人會放棄,而細米卻堅持到底。細米不疼嗎?疼啊,可他堅強。

我已後也要做一個堅強的好孩子!

細米讀後感範文14

通過這個寒假,我閱讀了《細米》,它讓我感悟頗深。男孩細米生來就會臉紅,表妹紅藕和他兩小無猜,同在稻香渡長大。一天,村裏迎來了一批從蘇州城來的眉清目秀的女知青,分配到各家,幫忙幹活。給平靜的鄉村帶來了一絲生機。

細米家分到了梅紋,細米特愛雕刻,天天都得刻,把傢俱弄得“傷痕累累”。細米犯了錯,梅紋陪細米一起淋雨。細米一動不動,他的小狗也和他一般。梅紋去喊老師,老師來了,可細米倒了…

這裏看出了梅紋的善良,她和細米非親非故,卻把細米當作自己的弟弟,爲他求情。細米也認識到了錯誤,站在門外,不得到原諒,不肯進家門。

閱讀了《細米》後,我要向故事中的梅紋姐姐學習,要樂於助人,要在別人有困難時幫助他們,好心有好報,你怎麼待人,人家就怎麼待你,因爲,善是精神世界的陽光。同時我要向細米學習,學習知錯就改的優秀品質。

細米讀後感範文15

今天,我讀了《細米》的第五張,這張讓我感受很深。自從梅紋來到細米的家時,細米就一直關注她。什麼都聽她的。可這樣,他卻忽略了他最好的朋友紅藕。他發現他和紅藕的關係越來越淡,紅藕也開始生他的氣了。於是,細米就千方百計的想討好紅藕,想引起她的注意。所以做了很多不尋常的事。他吃甜瓜,在籃球架上玩兒,去騎所有人都不敢騎的那頭大白牛,但是還沒有成功。所以它很失落。

讀完這一章後,我深刻的體會到朋友的重要性。比如說,你現在有一個朋友,長大了,他可能是你的好幫手。你可能在無意中就可以交到一個朋友,可是你也可能在無意中傷害到一個朋友。當你想挽回這段友誼是,那是非常困難的。希望大家的友誼能地久天長。

朋友,可以把快樂加倍,把悲傷減半。這是文學家西塞羅的名言。我們要珍惜友誼,用愛心來延續友誼 ,讓友誼佈滿世界的每個角落!

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