演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當今社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編整理的畢業演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
各位老師：
下午好! 我叫***，是**級**班的學生，我的論文題目是--------------------，論文是在**導師的悉心指點下完成的，在這裏我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意，畢業答辯PPT演講稿開場白。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
最後，我想談談在實驗過程中的不足和這篇論文。
燒玻璃的過程以及這篇論文的寫作，也使我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我儘可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行燒玻璃實驗和論文寫作，但所測數據並不完備，對許多還是一知半解，論文還是存在許多不足之處,有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多!
謝謝!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高三一班的學生xxx，一轉眼我也即將畢業了，不得不感嘆時間的流逝真的是過得飛快。而隨着時間的流逝我也在這三年裏得到了很大的成長，也明白自己努力學習是爲了什麼。所以在這裏給大家帶來這次演講，也是希望大家能夠吸收我這個高三學長的那一點點經驗不犯下我在高中犯下的那些錯誤，珍惜時間，過好自己的高中生活，不給自己留下遺憾。雖然有人說沒有遺憾的高中是不完美的，真正的青春正是因爲那些遺憾才顯得格外的珍貴讓人格外的留戀。但遺憾或許會有，沒有什麼事是能夠做到完美的，但那些自己經歷過，並且奮鬥過的遺憾，回想起來纔不會那樣的難受。
在剛剛來到高中的時候我也是處於叛逆期，父母要我幹嘛我偏不幹嘛。每每和父母發生衝突之後回想起來總感覺自己的過去好像總是在父母的操縱下，他們讓我幹嘛我才能夠幹嘛不然想都別想，我能夠做的只有學習，然後考一個好的大學。因此我也是墮落了很長的一段時間，但是之後在某一個瞬間我突然意識到了自己的錯誤，那或許也是我真正開始成長的一瞬間。我開始意識到，隨着我的長大父母也開始衰老了，他們臉上的皺紋慢慢的多了起來，頭髮也不像以前那樣多且黑了，開始出現了白頭髮。腰背也不在像以前一樣挺的筆直，開始有些彎曲了起來。也是在那一個晚上我和父母放下了所以，認真的聊了一晚上，也是在交談的過程中明白了自己的錯誤。
高中對於我們來說只是人生中的一個階段，但絕對是很重要的一個階段。在這個階段我們在慢慢的建立自己的三觀和目標，我們現在所經歷的一切都是爲了自己在打基礎。學習上課是爲了讓自己增加知識的底蘊，能夠在需要的時候不讓自己顯的那麼無知，讓自己能夠更清楚的看透世界上的很多事情。而體育也是希望我們在學習之餘依然能夠有一個好的身體，讓自己更好的去學習或者去做那些自己想做的事情。現在回想一下自己的高中生活好像非常的平淡，但也非常的有趣，每天學習着知識，和有趣的同學一起聊天。真的不想畢業離開這裏，有些同學有可能就此一別就再也不會見到了，大家以後都各奔東西了。但即便是非常的不捨也已然沒有辦法，每個人都有自己的方向，我們作爲同學、朋友能夠做到的就是支持他們去做那些想做的。所以還請大家珍惜自己的高中生活，三年過一天少一天，不要讓自己留下那些遺憾。
我的演講完畢，謝謝大家！
三年的校園生活和社會實踐活動中，我不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現自己的人生價值打下了堅實的基礎，在學習成績優秀的同時積極參與社會實踐活動。我深知學習的路還很長，即使畢業了也還要繼續學習，活到老學到老，在將來無論從事什麼工作都要繼續努力，向書本學習、向他人學習、向實踐學習。我個人認爲自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時期內專注於一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識.自從我發現自己有這個缺點和問題後,我常常告戒自己,步入社會後也不能一心兩用.對於未來，我相信我能做到幾點：一是學習精神，知識型社會已不再是過去學一技而用終生的時代，必須時時處處學習，時時更新自己的知識體系，爲此我經常上網查閱各方面信息，拓寬視野的同時也增加了信息量和知識量，養成獨立思考、分辯事非的思維能力，越是學習，越是有信心，越是有希望，在以後的工作中能夠發揮重要作用。
二是團隊精神，不管畢業之後從事什麼工作，要想實現自己的人生價值，認真努力工作是必須要做到的，而個人的力量總是有限的，羣體的力量是無窮的，更是智慧和力量的源泉，因此團隊精神很是重要，在學校期間我就積極參加各項活動，和老師同學密切配合完成各項任務，這種團體精神會一直繼續下去。三是不怕吃苦精神，做任何事沒有吃苦的精神是不會成功的，在學習中是這樣，遇到難題就放棄不會獲得知識，在生活中也一樣，遇到挫折就退縮不會有進步，在以後的工作中也一樣，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成績，才能真正實現自己的人生夢想。通過三年的中專生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正.社會實踐能力也有很大提高,爲將來走向社會奠定基礎.三年的中專生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一小段,它包含了汗水和收穫,爲我劃平人生的線起着至關重要的作用，對於未來我充滿信心與夢想，相信這三年的學習生活給了我未來生活的鋪墊，相信我會走得更好，走得更踏實，我會實現自己的人生價值！
都說“鐵打的營盤，流水的兵”，套用在我們身上是再合適不過——鐵打的學校，流水的學生。新生一批批入學，畢業生一屆屆的奔赴各地。我常常在想血液流失和補充那麼頻繁，爲何校園還是那個校園：上、下課間，西山一條街仍是人頭攢動，兩邊的海報還是那些活動，似乎只是新舊面孔更替的做着相似的事。從大一到大四，送走了成熟的舊人，迎來了朝氣的新人，而我置身於校園彷彿還是四年前的夏天——如火如荼的校園文化月以及應接不暇的各類演出活動。
直到前兩天，上一屆畢業的學長找我聊天，我才猛然驚醒，就是這些學長學姐帶領我們一步步融入大工生活，他們身上拼搏奮進的大工精神，指引我們完成從高中生到大學生的身份轉變，學會獨立自主。
記得，新生入學報到，坐了40多個小時的火車，歷時三天，踏上大連火車站，除了興奮，更多是茫然，出站也是隨着人潮涌動，見到陽光的同時，也看見了素未謀面的學長在朝我招手，激動地跑過去，相互確認身份後，和高中同學結伴而來的我瞬間放鬆了緊繃的神經，因爲我知道看到了學長就意味着安全，意味着什麼都不用管了。
也清晰記得，經歷面試成爲部門幹事後，作爲部長、副部長的學長學姐們是如何耐心的教我們做事；給我們講解部門、學部、學校的活動；也會語重心長的和我們說一定要好好學習，不要以爲上了大學學習就不要了，然後講了一堆爲什麼學習重要的話。在吐槽高中老師騙人的同時，也默默的將學長學姐的經驗記在心中。也許大工如此濃郁的學習氛圍，就是在一屆屆學長學姐的絮叨中愈演愈烈的。
學長學姐對我學習生活的照顧貫穿大學四年的始終。不懂的課程、沒有的教科書，第一反應總是向學長學姐請教或是借，他們總是不吝解惑和將書借給我們，還會附贈一席上那個課要注意什麼之類的話。每每和學長學姐一道回家，他們總會將票一起買了，在路上也是多方照顧，換乘時，總會細心點人頭，生怕丟了一個。和學長學姐一起總是十分安心。大學四年，大工用它自己的方式告訴我有一種靠譜叫學長，有一種暖心叫學姐。
每年的夏天，每一個畢業季，我們總會送走一批學長學姐。他們在臨別之際，總會和我們聚一聚，將他們工作、保研、考研亦或出國的經驗與我們分享，他們或輕或重的話語，都是他們毫無保留的肺腑之言，裏面有驕傲，也有失意，亦有殷殷期望。這是一羣無私又充滿熱情的人。
而今，我也要畢業了，已經西山最老的學姐了，學長學姐不再頻繁的脫口而出，反而是迎面而來認識的學弟學妹，總會道一句“學姐，好”。而就是這兩個簡單的稱呼，讓我感到了責任：結伴回家時，會不由自主的留意學弟學妹，換乘時會下意識的清點人數；找我借教材時，會毫不猶豫的借給他們，也會囉嗦一兩句上這個課程要注意什麼，要好好學習，不要掛科了；聚會時，也會和他們分享自己大學的一些經驗和感慨……這些曾經是學長學姐對我的言傳身教，在我們送走他們開始，便逐漸轉移到我們肩上。他們教會我們的，我們以同樣的方式加上自己的所得所感教給學弟學妹們，在這樣的傳承中，大工人銳意進取、知行合一，每一個學長都深深烙上了大工的印記，伴隨終生。
於我而言，學長學姐亦師亦友，迷茫時可解惑，無聊時可以一起玩耍。在他們身上我受益良多，能來到大工，遇到這樣一羣學長學姐，我很幸運。
還有一個多月，就要離開學校了，不能再經常聽到和脫口而出學長學姐，心中不捨，卻也知道會有下一批的同學擔着這個稱呼，繼續前行，讓優秀成爲一個傳統，點亮一屆屆大工人的夢想！
各位同學，今日我們聚首在這裏，我們每一個人都知道是爲什麼，是爲了一場關於告別與重新開始的儀式。
告別的是這個校園——靜靜的學涯湖，喧鬧的食堂，還有那安放着整整一棟樓書的圖書館。我們的目光總在一排排的書上掃過，卻似乎一本也沒有靜下心來品味。不管怎樣，四年的時光就在不經意間溜走。
今日作爲老師，我要在這裏和你們說再見，其實心裏有點難過。在離去的學生背影中，我依稀看到自己的青春在閃動。那裏植入了我們的思想、激揚着我們的理想，重要的是，我們曾經共同思考、共同述說、或者共同大笑。對於老師來說，沉澱的是時間，留下的是記憶，但你們帶走的是希望。
在這些許的難過後，我看到了前面的道路。這條路在你我的面前同樣的延伸：這條路怎樣走下去呀？你們重新的開始如何能夠真正的輝煌？
四年的時間，已經在你們的行囊中增添了太多的法律：抽象的法理學；嚴格的刑法學；平等的民法學；在管制與效率間平衡的經濟法學；還有，程序重於實體的程序法。這些內容各異，觀點甚至相左的知識進入了你的腦海，而你卻義無反顧的要走向社會去踐行它們！
關於社會科學，有一個重要的判斷，這就是社會科學沒有實驗。從今以後，你的每一個行爲，每一個決定，都要慎重，都要在心底默默地思考過。因爲，你已經不是可以隨便犯錯誤而輕易被原諒的學生，你成爲了一個“社會人”。這種轉變就要開始，甚至已經開始。
社會如萬花筒一般的絢爛，在你們的歷程中，會有風和日麗，也會有狂風暴雨。在風和日麗的時候，看着手中的權力，你要想起法學院曾經反覆傳授的詞語：正義、平等、自由，它們如春雷一般在天際轟響；而在狂風暴雨的時候，你要堅定信念，因爲雨過天晴的彩虹更是一種趨於極致的美麗！
讓我們相信理性，這是人類歷史前行的基本動力；讓我們相信公正，這是法律回饋社會的禮物；讓我們相信日常社會所表現出的規則，因爲，這是我們無法割捨的生活。
謝謝各位！
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這一個青竹飄香，萬物甦醒的季節裏，學校又將要迎走下一代六年級學生，那從我轉學到現在，過了兩年，我從一個不懂事的小姑娘變成一個乖巧的大姐姐。
那些竹子也從幼小的筍芽一節一節的長成高聳的竹子，每一節都是一本精美的畫冊，記錄着我們學校裏精彩的生活和事情。一幅幅有趣的畫面有我的腦海中閃過。記得我四年級剛轉進來的時候，楊老師第一次領着我進了四一班教室，這是多麼溫暖的一個大家庭啊！在一聲聲掌聲中我介紹起了自己，還唱歌給大家聽。楊老師對我很好，還特別安排我在班長--孫小童邊上。
同學們的笑臉，楊老師還鼓勵說：“你要努力多多向孫小童學習，一定會進步的！”那真是我一聲中最快樂的時光。我走到樓下，看看這片竹林，我原以爲這隻有在老家纔看得到這樣青青的竹子，現在，我在學校也看到了，這種感覺像回到了老家一樣。在不知不覺中，運動會開幕了，楊老師認爲我有實力，就幫我報了800米，雖然那不是我的強項，但是爲了班級的榮譽我也要盡力而爲。
我們賣出了校門，到了錢塘外語學校去參加運動會……廣播裏發出甜美的聲音，輪到我比賽了，我的心理就像有一隻小兔子怦怦直跳。我聽到了同學盡力拍着掌心，爲我加油鼓勁，我深吸一口氣，做好充分的準備，終於跑完了800米。這時，我發現楊老師早已在終點等着我，她扶着我，儘量讓讓我慢慢走，雖然我取得名次，但是我領悟到了這個大集體的溫暖。我還記得，六年級的時候，我們開展過綠化校園這種有意義的活動。班裏的同學都帶了各種各樣的植物，有的帶了一盆植物，有的帶了兩盆，黃一哲竟然帶了五、六盆。就這樣，靠我們全班的努力，班裏的植物是學校數量最多的。窗外的竹子被風一吹過，點了點頭，應該是在誇讚我做的好吧。
這一件件事，像那一節節竹子，豎立着！再見我的母校，是您教育了我，是您讓我找到了快樂，幸福。再見，我的老師，是您給了我知識，讓我一片空白的腦海中，增添了許多知識，我成長了不少！再見，我的同學，你們讓我第一次知道了友誼的真諦，集體、團結的力量。我會永遠記住你們的。
四川涼山鹽源縣百年名校，鹽井小學已經成立整整一百年！將要告別這母校，好捨不得！
真的是彈指一瞬，三年的高中生涯已接近尾聲。身處今日的畢業典禮，除了對高考成功的隱隱期待，更多的，卻是對高中生活的眷戀，與不捨。
高一時烈日炙烤、痛苦萬分的軍訓畫面還歷歷在目，恍惚間，已悄然立於高三的末梢。一路走來，歡笑，淚水，拼搏，奮鬥，無不用他們鮮亮的色彩描繪着我們的別樣生活。一次次考試的爭分奪秒讓人心跳加速，一場場球賽的你拼我搏讓人酣暢淋漓，一回回主題班會、聯歡活動的熱鬧氛圍又讓人輕鬆愉快。三年了，點點滴滴的記憶充盈腦海，令人回味。
每日每日，漫步在這再熟悉不過的校園中，厚重的會議竟也有了踏實的感覺。腳下平和的土地，四周熟稔的笑容，無不渲染着一種濃濃的歸屬感，滿溢着家的溫馨。三年了，這朝夕相伴的學校、課堂，早已深印每個人的心中。她見證了我們從青澀稚童像成人的蛻變，他用默默的包容與感化一點點講真善美的真諦注入我們的內心，教會我們爲人處世的方式，更爲我們即將開始的飛翔插上了有力的翅膀。面對這樣的深厚的情意，又怎能不讓我們感動於母校的付出呢？
這三年，刺激也好，枯燥也罷，卻總有一抹亮色，讓我們永遠無法忘懷。忘不了他們在講臺上的揮斥方遒，忘不了他們解題答疑時的細心微笑，忘不了他們課後的平易可愛…甚至一個小動
作，一句口頭禪，都是那樣值得回味的珍品：M教師簡單溫和卻常常與不驚人死不休的講解，F教師動聽悠揚、即使出錯也有明朗笑聲可以彌補、可愛到電倒一大批“粉絲”的美妙聲音，S教師溫柔美麗、時刻配以甜美笑容的身姿…種種種種，早已成爲教師們在鮮明不過的“個人標誌”，陪伴我們如此艱難地攀登着朝向高考的高峯，怎能不讓人感動？在此，也送上一句還不算晚的“謝謝教師們了”！
時至今日，高考的腳步已如此迫近，令我們必須正好行裝，用盡全力搏此一擊。或許你已被太多鼓舞期盼的話麻木了身心，已在艱苦的複習中步履沉重，但，還是請接受我的加油：不過十天而已！十天後的高考，願所有同學都可以達到自己的目標，登上理想的階梯！
很快，很快，我們就將離別，奔赴自己的前程。無論是就此走入社會，接受社會的礪煉，還是盛入高等學府繼續深造，我們面對的，都是人生嶄新的一頁。此時的我們，已經過成人意識的洗禮，真真正正的開始承擔生活所賦予的責任與壓力。再道一聲珍重的同時，我更要祝福，祝福你我的人生之路，能真正讓我們實踐，人生的意義！
千言萬語，只匯爲一句：讓我們保有高中這最美麗的`回憶，在數日後的高考考場上，盡顯實力，向我們的母校，交上一份令人滿意的畢業禮！
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
早上好！
我懷着無比喜悅和激動的心情，參加廣東工業大學成人高等教育20xx年第二批本、專科生畢業典禮，現在，請允許我代表20xx屆第二批本、專科畢業生向本校全體教職員工表示深深的感謝，感謝您們這些年來對我們的栽培和厚愛；感謝您們傳授我們知識與技能；感謝您們教會我們學習、工作和做人；更要感謝您們引導我們生活的信心，啓迪我們的生活智慧，讓我們的生活更自信，更精彩，讓我們的工作更加沉着有力。
曾經，有一個朋友對我說：在廣州這個地方，只要你勤奮，肯吃苦，你就一定不會捱餓！我相信，只要我們夠勤奮，肯學習，會思考，我們不但不會餓着，而且能過得更好，還能對社會負更多的責任。我非常榮幸和這麼多勤奮的同學同窗四年。大家通過不斷的努力，印證了我們強勁的生命力和進取心；我們這強烈的進取心，讓我們在這四到八年裏，留下深深的奮鬥的痕跡，取得喜人的成績；這喜人的成績，充分說明廣東工業大學、繼續教育學院的優越性，以及她豐碩的教學成果、嚴謹的辦學風範。在廣東工業大學這美好的校園裏，在全體教職員工營造的這個平臺上，大家的勤奮得以延伸，大家的能力得以提升。
今天，我們畢業了！這是個喜慶的日子！回想過去這一千五百來個日日夜夜，所有情景歷歷在目！我們下了班，來不及坐下吃口好飯，就勿勿趕往廣工，穿梭在這暮色漸濃的城市；當我們回到家時，已是深夜，我們勿勿地吃點東西，疲憊的身體已經把我們困在座椅上，我們不知何時睡着了（大家看看，我這胖嘟嘟的身體，就是在廣工就學這三年多養出來的）。
我們無論是在生活的輪轉中，還是在工作的競爭裏，還是在和睦的家庭生活下，每每到下午七點鐘，我們都會聚到一個共同的地方，那就是廣工，我們的校園，我們的教室。這深深說明，我們愛學習，我們肯努力，我們愛我們的學校我們的老師、我們的同學！我們爲自己是廣工的學子，是廣工人而自豪！
今天，我們畢業了！我深深記得，四年前，黃花崗劇院的開學典禮，多麼的振奮人心。今天，我們畢業了，卻對廣工戀戀不捨。深深記得，四年前，就在今天這個地方，我們上的第一堂《學分制》的課上，楊銳院長提到的一個情景：她看到繼續教育學院的學生領到畢業證那一剎的情景，同學們沉醉了，沉醉在奮鬥這麼多年所取得的成果中，手拿畢業證那忘我的表情，癡癡的表情，讓在場的老師感動！
今天，我想說，我內心相當激動，我也陶醉在這一情景裏！這是導師們的悉心教導和我們共同努力的結果！過去，繼續教育學院所培養出來的學友們，今天正在社會的各個崗位上做出優秀的成績，他們有的身擔重任，有的出國深造，無論如何，在廣工繼續教育學院學習後，他們對社會釋放更多的能量，作出更大的貢獻。我們要向他們學習，同時要不甘示弱，我們將秉承教育部的有關精神，邊工作邊學習，邊學習，邊奉獻；繼續學習，一直學習。我們遵守社會公德，對社會負我們所能負的責任，在我們各自不同的崗位上作出自己的貢獻。
今天，我想大聲說，我們畢業了！將拿到的那個紅本子，很有價值，它是我們多年認真學習的見證，是我們將工作和學習相結合的見證，是我們邊學邊用的見證，還是我們合理處理好生活、工作和學習關係的見證；只是，我希望，這個本子外觀再小一點，使得它與全日制學生的畢業證沒有分別，裏面的“夜大”兩字抹去！當然，要抹去的是社會對成大畢業證的成見，抹去的是各用工單位給成大畢業生所設的門檻，帶來的是社會各界對我們廣泛的承認——當然，這不會是教育部有關部門輕輕一劃，這需要我們共同努力來實現，帶來這等同於將它抹去的效果！讓我們用在廣工學習的那種勁頭、那種勤懇努力、那種嚴謹認真去向社會證明，我們是好樣兒的！我們是成大學生，我們是廣工人，我們很自豪！
過去的時光不再，過去這段刻骨銘心的日子似乎凝止，但是，我們的美好希望永不落幕，我們的奮鬥不止，學習不止。畢業，只是一個階段性的標誌，是我們人生的一個里程碑，一個時代結束了，又一個時代的開始了，這是我們奮鬥的新起點，是我們生活學習的新起點，而它永遠不是終點。讓我們共同記住我們的母校廣工，再次感謝我們母校廣工，感謝她培養了我們，感謝她開啓了我們新的生活模式和學習模式！讓我們共同努力，創造美好的明天！最後，我以個人名譽，感謝學院各位領導對我的指導，感謝您們給予我諸多展現自我的機會，感謝您們的悉心幫助和培養，特別感謝李懷香老師，感謝李雪亮、吳隆興及05計算機科學與技術班全體同學對我的支持。
謝謝大家！
