好的演講稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。在不斷進步的時代，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編爲大家整理的畢業典禮的演講稿10篇，歡迎大家分享。
大家好!
春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學六年的學習生涯就到盡頭了。在豔陽高照，天氣炎熱的夏日裏，在即將離開母日子裏，最後一次聚裏分享心情。此時此刻，的心情都百感交集，每個人的心中都充滿了對母校裏一切事物的留戀之情。回頭望，六年的小學生活依然歷歷在目，母校裏的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學那樣地熟悉，那樣地親切。
六年了，轉眼就到了分別之際，這才，校園的每角落，都藏了屬於的回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑;大家一起大掃除，清理每角落; 大
家一起軍訓、學農，流下滴滴汗水;大家一起送走實 習老師，流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑，濺起無數沙粒;大家一起??在六年的光陰裏,我收穫了友誼、知識、快樂,付出了努力、汗水。
記得在每次運動會上，我都要跑800米，五年級時也不例外。那天運動會，我站在起跑線上，突然覺得平時看着不大的操場變得了終點，不知道800米的盡頭在那裏。槍聲響起，我抱着不管結果如何的心態衝了出去。跑着跑着，我的呼吸慢慢的急促了起來，只感到風吹過身邊，好像是在存心加大我的阻力。圈了，我的腿開始痠痛了，“棄權”二字立刻冒了，好想停下來啊，但轉念想想，放棄了，那辜負老師同學對我的希望了嗎?於是又硬着頭皮向前面跑。總算熬到了圈。圈開始了，我覺得幾乎意識了，似乎腿我的了，只是頻率不便的不停地着交替。我突然感到無助，眼前變得越來越模糊，幾乎都了，我只感覺到我後面有人在跑，而我的任務不讓她超過我，我感到終點是那樣地遙不可及，就不停的跑着，總算到了最後那麼半圈，可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣，感覺了。只感覺到耳邊傳來同學的加油聲：“衝刺!衝刺!任怡靜加油!任怡靜加油!”。我才反應，原來是同學們在爲我鼓勁呢!我是該衝刺了，不知道哪裏來的力量，也許是耳邊傳來的激烈的加油聲，也許是終點的誘惑，我鼓起勁，全力衝向了終點。天啊!我到了，我跑完了，心裏總算暫時舒服了，
全身痠痛得不行。“名，班級姓名。”裁判老師對我說。哇!我這才：我得了!我的努力白費，同學們的加油白費!同學們的鼓勵，我能跑到終點，但也許吧! 回望這幾年來學習中的每個鏡頭，都有老師的辛勤教導，老師們在課堂上爲講解，讓體會到了學習的快樂。在老師的下，看到了世界上的真假善惡，看到了世界上的美好河川，更看到了無數優秀的書畫。老師，是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，換來了清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把愛融進了的血脈、的生命。我不知如何表達對您的尊敬和愛戴。即將離開，請允許我深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
要離開了，畢業終點，而是新的起點!讓帶着母校老師對的希望努力，好成績，您以爲傲的學生!
親愛的同學們、老師們，尊敬的家長朋友：
大家晚上好！剛纔我們共同見證了一個莊嚴而又神聖的歷史時刻，高三全體同學跨過成人門，接受了今天成人儀式的洗禮！各班同學的代表也領到了《中華人民共和國憲法》的最新版本，在下一個環節，我們還要向大家頒發高中畢業證書。畢業證，意味着到此刻爲止，我們已經圓滿完成了高中學業；《憲法》，意味着從此刻開始，我們已經步入了成人的行列，並且開始享有中華人民共和國公民的一切政治權利和義務。
前幾天，在座的同學們中間已經有739位同學參加了選舉忻府區人大代表的選民登記和投票工作，這就是我們作爲中華人民共和國公民的第一項神聖的政治權利。成人不僅是年齡的自然增長，更是心智的成熟和責任的擔當。我希望，從此刻開始，我們的每一位同學都能扛起肩上的重任，把個人的發展和父母的期盼、家族的興旺、國家的發展、民族的振興自覺地融合在一起。古人講修身齊家治國平天下，一屋不掃何以掃天下，只有把自己的事情做好了，才能更好地爲大家、爲社會服務。所以，從現在開始，我們要自立、自強，有責任、有擔當，要時刻牢記自己的使命——追求真理，追求科學，立功立德，襟懷天下。
同學們，再過9天，大家就要折桂蟾宮，參加人生的第一次大考了。9在我們中國人心中是一個大數，不僅代表着圓滿和吉祥，而且代表着極致和無限，我們選在今天舉行畢業晚會和成人禮儀式，也正暗合了對同學們圓滿完成基礎教育階段學業的祝福，和對同學們即將參加高考的美好祝願！也預示着我們的師生情、同學情必定會天長地久，歷久彌堅。9天之後，我們一定會以最飽滿的狀態步入高考考場，我們也一定能夠取得最理想的高考成績，爲實現每一位同學最美好的人生夢想，奠定最堅實的基礎！在這裏，我也願意把最美好的祝福送給親愛的同學和老師們，祝大家旗開得勝，金榜題名，心想事成，萬事如意！
老師們，同學們，在這樣一個特殊的時刻，我最想對大家說的一句話是，“人生有三件事不能等——讀書、行善、盡孝”
讀書
書籍是人類文明和進步的階梯。讀書會讓我們明理，讀書會增長我們的智慧，讀書會改變我們的氣質，讀書會讓我們的內心變得更加強大，讀書可以讓我們學會坦然面對人生的一切順境和逆境。一句話，書籍永遠是我們形影不離的朋友，書不可以一日不讀。
行善
《易經》裏面說"積善之家，必有餘慶",一個人如果擁有一顆善良的心，有一個樂於助人的好習慣，這個人必定是幸福的。一個善意的微笑可以迅速縮短人和人之間的距離，一句溫暖的話語可以喚醒嚴冬的暖意，一個友好的舉動可以化解多年的積怨，一生的善心、善行會讓人受益無窮。所以，我們要時時呵護我們的善念，播灑我們的善舉，讓善良與我們相伴終身。
盡孝
《孝經》說"身體髮膚，受之父母，不敢毀傷".《弟子規》說"身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞".孝是我們的根，在家我們要和顏悅色對待父母，照顧好父母；在外，我們要時時惦記着父母，所作所爲要讓父母放心。不僅要保護好我們的身體，而且要修養好我們的德行；不僅要完成好我們的學業，而且要盡心盡力做好我們的本職工作。這樣才能稱得上是一個有孝心的人。
老師們，同學們，高考成績不是最重要的，考上了什麼樣的大學也不是最重要的。決定我們一生的幸福的關鍵，是我們擁有一種什麼樣的心態。只要我們心中時時記着讀書、行善、盡孝這三件事，並且落實到我們當下的行動中。那麼，我們的未來一定會是光明的，我們的人生一定是幸福的、多彩的！
帶着千萬個不捨，我們畢業了;或許昨天的我們曾經是年輕無知，但現在的我們已是羽毛豐滿，將要翱翔高空。忘不了，講臺上育人不倦的老師，忘記不了，校園裏矯健的每個身影，忘記不了，宿舍裏共同奮鬥的每個舍友。此時此刻，我們有太多的感謝，有太多的不捨。
不會忘記我們的母校。從這裏望出去，你能否一眼分辨出你們班級的那扇窗，你能否記得教學樓前有幾座石雕像，你能否想起校園的丁香開在哪裏，你又能否把這些最最微小的細節銘記於心？請時時記得你是附中人，現在是，將來也會永遠是。別忘記這個理解我們的學校，鼓勵我們“堅持理想、追求卓越”，別忘記這個敢爲天下先的學校，立志“爲學生一生奠基，對民族未來負責”。歷經六十年的磨練和積澱，附中已成爲一種文化、一種情懷，牽繫着我們，鞭策我們努力，爲已滿載輝煌的母校再添榮光。
不會忘記我們的師長，他們和我們一起不懈拼搏，和我們一起日夜奮鬥，他們也會疲倦，卻一直激勵我們，讓我們提升信心發揮潛能。或許有一天，他們會忘記我們的名字，可他們會永遠知道我們是他們的孩子。也請你大聲導航地圖下載[]告訴他們，我們不會忘記您要我們做民族精英；不會忘記您把大千世界宇宙萬物裝進課堂；不會忘記您在自己最艱難辛苦的日子裏仍陪伴我們身旁，不會忘記您指點江山給了千百學子馳騁天下的能力與勇氣，不會忘記您 “拼搏一年，成就夢想”這動人的口號讓整個高三鬥志昂揚。
不會忘記爸爸媽媽默默的付出和殷殷的期盼，因爲他們，我們才能做有所依賴的孩子，帶着滿滿的安全感去征服每個新的明天；也因爲他們，我們才能做無所畏懼的大人 ，去親手摘取勝利的碩果，爲他們，更爲我們自己。
不會忘記我們的同窗，不會忘記我們有着同樣年青的心與澎湃的熱血，有着同樣揚起的頭和堅毅的目光，有着同樣燦爛的微笑和高遠的理想。我們攜手並肩、披荊斬棘，我們榮辱與共、朝夕相伴。如果你身邊正坐着你的好朋友，好好和他握個手吧，在心裏默默對他說：多謝你發現我、認識我、喜歡我，多謝你傾聽我、懂得我、支持我，多謝你陪伴我、安慰我、體諒我，多謝你讓我相信生命有一種絕對，多謝你是這世上無與倫比的美麗，多謝這段有點曲折卻流光溢彩的路，有你，有一千八百多名夥伴一同走過。
我們更不會忘記此刻的自己，有着最美好的年華，最真摯的感情。可別忘了啊，別忘了這個脆弱又堅韌、冷淡又熱忱、忙碌又充實、自卑又驕傲的自己。別忘了這個自己，在偶爾失敗後會沮喪迷茫，卻仍是舉起拳頭說我絕不甘心、絕不服輸、決不放棄。這是附中人堅定的信仰、不滅的鬥志，更是一個十八歲的成年人對未來導航地圖下載[]對世界的一種態度！如果，你也懷揣着樸素的夢想；如果，你希望發出光芒，請你一直、一直走下去，用今天的每分痛每滴汗，讓明天的你能夠從容勇敢，讓十年、二十年之後的你仍能夠像樹一樣筆直挺拔，像風一樣自由灑脫，像太陽一樣用溫暖和光亮改變世界。
剛剛站在這裏的時候，我對自己說，這是我高中三年最最驕傲的時刻，也是你我最最難忘的時刻。這時刻一定會在記憶裏定格，可高考不完、烽火不息，我們的驕傲還遠未終結。集聚全身的能量和鬥志，緊緊攥住我們堅持這麼久的夢想，甩掉顧慮和負擔，去跑吧，讓這世界屏息凝神，看年輕的我們在20xx年的夏天，爲即將迎來60華誕的母校東北師大附中，創造新的奇蹟！
敬愛的老師親愛的同學們
大家早上好!
今天我能站在這鮮豔的國旗下，我感到萬分的高興。今天是一個非常特殊的日子，因爲今天是我們六年級學生光榮的畢業典禮的日子。
‘光陰似箭，日月如梭’，在這長達六年的時間裏，就這麼一晃而過了，六年了，我們畢業了，六年前，我們還是一個無知的小孩，現在我們長大了，即將離開母校，進入新的學校，成爲一名初中生了。
同學們，我們應該感謝我們的母校。校園雖然不怎大，卻能讓我們感到溫暖;老師雖然不怎多，卻個個認真負責;同學雖然不怎多，卻個個誠實而守信用。在這個地方，我們高倍了無知和天真，走向沉穩;脫離了幼稚，走向了成熟。是這個美麗的校園給我們帶來了無限歡樂和信心，在這裏，我們認識了許多
好朋友，在這裏，每一個角落，都留下了我們的腳印以及記憶。
同學們，我們應該感謝我們的老師，在這長達六年的時間裏，老師和我們一起承受了困難，一起度過了歡樂。上課時，老師在講臺上拿着粉筆在黑板上不停地摩擦，嘴裏還不停地說着，時不時的還擦着臉上的淚水，而我們呢，卻不懂您的辛苦，在桌下和同學們玩耍。老師有時雖然會對我們兇，可那也是對我們好。現在我們長大了，我們也學會了珍惜，懂得了老師的艱辛。我代表畢業的學生對您說：老師，你爲了我們，您不辭艱辛，老師，您辛苦了!
最後，我再次代表20xx屆全體畢業生感謝母校的栽培，感謝領導和老師的教誨，衷心的祝願母校桃李滿園，祝願領導、老師們身體健康，萬事如意!祝願所有20xx屆畢業生一路順風，前程似錦!
謝謝
尊敬的老師們,親愛的同學們,你們好！
很高興能作爲同學們的代表,在我們的畢業典禮上向我們的老師表示真誠的感謝！我和我們的同學們一樣,是帶着兩個目標來參加我們××××的smba課程的,一個目的是學知識,另一個目的是交朋友。經過一年的學習,我們畢業了,我們也基本完成了我們預期的目標。
來參加××××的smba課程之前,我們絕大多數同學都已經在商場上,在各自的管理崗位上奮鬥了很多年了,每個人身上都積累了許多實戰的經驗,每個人的職業生涯中都有許多精彩的.成功案例。但是,因爲缺少系統的理論學習,在實際的工作過程中還有許多的疑惑和困惑,我們是帶着這些疑惑和困惑來到這個課堂的。一年來,教授們在課堂上的精彩講解和諄諄教誨,幫助我們理清了思路,找出了以前在管理工作中的不足;傳授給我們許多先進的管理理念,啓發了我們從新的角度用新的思維方式去看待問題和解決問題,並且教會我們許許多多實用的管理方法和管理技巧,幫助我們在管理工作崗位上掌握了許多先進的理論知識,使我們能夠將理論和實際相結合,極大地提高了我們的管理水平。使我們在工作中受益匪淺。在這裏,我再次代表我們全體八期的同學向我們的教授們,向我們的老師們表示誠摯的感謝！
我們的同學們來自五湖四海,來自海峽兩岸,來自不同的行業,有着不同的年齡段,是××××的smba課程讓我們走到了一起。一年來的同學生涯,我們在學習,交流和活動的過程中增進了瞭解,建立起了友誼,成了朋友;許多同學還成爲了事業中的夥伴。爲此,我們要感謝××××的smba課程,更要感謝我們可愛的同學們。同學們,謝謝你們,生命中因爲有了你們而變得更加精彩。我們很慶幸,我們選了一位好班長。一年來,我們的李××班長爲我們班級同學之間的互動和交流投入了很大的精力,組織了許多次成功的活動。謝謝你,李班長。
在我們的班級裏,有許多同學和我們的班長一樣,爲我們的班級作出了非常大的貢獻,比如班副李××,宋×,班長助理錢××,文藝委員唐×,學習委員畢××,生活委員陸××和各位組長們,還有林××同學,陳××同學,邱××同學,等等,感謝你們,同學們!特別是我們的陸××同學一年來持之以恆地,默默地給我們做了一年的帳房先生。謝謝你,陸同學。
雖然我們的課程是結束了,但是我們的學習任務是不會結束的,我們還要通過不斷的學習來提高我們的素質,提高我們的管理水平,希望我們的教授們,老師們還能夠給我們提供幫助和教育。尊敬的教授們,我們期待着再聽到你們的新課。
同學們,雖然我們不在同一個教室裏聽課了,但是,我們的交往,我們的互動將保持下去,我們的友誼將永遠保存下去,正像我們的胡×同學提出的那樣,我們要將同學之間的友誼,進一步發展爲親情,友情和愛情。
再次向××××,向各位尊敬的教授們,向熱心工作的老師們,向同學們表示真誠的感謝！
各位老師、各位同學：
大家下午好!
在這熱浪撲面的酷暑，各位老師、各位同學不辭辛勞蒞臨合川，共同慶祝我們畢業20週年的生日，在此，我僅代表合川的同學，對各位老師、各位同學的到來表示最熱烈、最誠摯的歡迎!
20年了，的確是彈指一揮間。20年不僅是一個時空概念，它包含着懷念、思念、奮鬥、成就，它承載着高興、辛酸、歡樂和憂愁。是的，我們忘不了桂花園街邊的小麪攤，忘不了急救中心對面的圖書館，忘不了四公里宿舍旁邊的小酒店，忘不了教育學院禮堂的大舞池;我們也忘不了陳祖植老師嚴謹的作風，忘不了張幫敞老師淡定的笑容;我們也忘不了英年早逝的趙世玉大姐和薛千彬小兄弟的沉穩和謙遜。我時常想起鍾必偉主任、王澤炎主任引領我們走向知識殿堂的情景，也時常想起魏龍渝老師的幽默、直率，宋喜春、王富琴老師慈母般的關懷;我也時常想起班主任給我們訓話的風采、全班同學聊天、遊戲的樂趣-------20年了，在教育學院兩年學生生活的種種情景總在我的腦海裏忽閃忽現，令我陶醉，令我前行!
往事不堪回首，而今我們這羣同學在各自的崗位上都小有成就。我們沒有給老師丟臉，也沒有給母校抹黑。我們爲老師的健康而高興，我們爲母校的發展而自豪!今天，我們有緣相聚合川，去回味20年前的生活，去回味20年前的師生情誼，去回味20年前該做或不該做的事情，大家共話麻桑，互訴衷腸，我深信，這將是一次最快樂的享受!
合川是一座三江匯流的城市，154萬合川人民正在發揚“堅忍不拔，創新求變，奮勇爭先”的合川精神，爲把合川早日建成重慶市區域性中心大城市、重慶市最美麗的城市、中國知名旅遊城市而不懈努力。
多情三江水，好客合川人!祝願這次同學會能成爲大家終身美好的回憶!也祝願老師們、同學們在合川期間健康快樂!也祝願我們的師生情誼、同學情誼萬古長青!
謝謝!
同學們好！大家要畢業了，向大家表示祝賀！
我準備講三點。
第一，要認清形勢。
認清什麼形勢呢？認清我們生存的環境狀況。我們正生活在一個惡質化的社會環境下，惡劣的惡，質量的質。人的質量狀況在向負方向發展，社會上的人大多是粗鄙的利己主義者和所謂精緻的利己主義者，人際競爭的方式趨於低端。大家上了大學，應該是邁向精緻的利己主義者了，這是一個進步。人類社會不是總向好的方向發展的，有時也向惡的方向發展。我們今天的社會精英，和幾千年前春秋時期的相比，就可以看出來。在這裏，我不就這個問題進行論證。在一個惡質化的社會環境下，人需要自覺地把握自己的走向，儘量免受社會大潮的裹脅。
第二，要規劃人生。
我們的人生都是被社會和生活所綁架着的，不得不首先爲自己生命的存在而做事。人都是自私的，利己是人的天性，許多人到老到死都在圍着一個自己的物質利益轉。粗鄙的利己主義者往往用損人的方式達到利己的目的，精緻的利己主義者用不損人的方式達到利己的目的，而儒家提倡的是用利他的手段利己，是最爲文明的高端的利己方式。
這裏有一個對“利”的價值認定。利己的利，包含物質和精神兩個方面，我認爲精神利益的層次是高於物質利益的。
我們要追求做高層次的人，就得清醒而理性地規劃自己的人生，希望生活中有精神充實、精神享受、精神生產的內容。精神充實就是讀書，獲取知識。精神享受就是參與精神活動，獲得樂趣。精神生產就是創造精神範疇的產品，獲得存在的價值感。存在的意義是獲得幸福，做官的幸福嗎？發財的幸福嗎？我覺得我比他們幸福一點點，因爲我有更多的精神生活。我們不能不爲物質生活而拼搏，但要儘量爲自己的精神生活留下點空間，儘量把這個空間搞得大一點。
第三、重塑自己。
人要走上坡路，不走平路，更不走下坡路。孔子講：“吾十又五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾距。”他的一生走過了六座里程碑，每十年上一個大臺階，是在走上坡路的。
《莊子》中講，蘧伯玉活到六十歲時，否定了自己五十九次，每年都否定自己的過去，每年都開始新的生活。孔子是很尊重蘧伯玉的，他是個不斷重塑自己的人。
今天是六一兒童節，這是個很有意義的日子，願我們大家天天都是兒童，天天想着重塑自己，追求理想的人格。
我算行將就木的人了，退休了嘛，就是在等死呢。我設計過自己的退休生活，想了個走遍山西的方案，背上包，步行着，走遍一百多個縣，到每個縣去跑十來二十天，目的是寫遊記散文和歷史文化散文。中文系出身的嘛，老斷不了文學創作的情結。後來發現這不是我的長項，現在我的方案是重讀少年書。我們這一代人在各個方面都先天不足，所以想重來一遍。古代少年人的，從《三字經》開始，《弟子規》、《千字文》、四書、五經，依次來。現在的，從小學一年級語文開始，到中學、大學的。
我正在讀《三字經》，讀了一個月了，從中發現了《三字經》中的許多語文瑕疵，我推斷，《三字經》的作者應該是一個私塾老師，他的水平很低，在當時是連個秀才也考不上的。我還發現了錢文忠講解《三字經》時，講出了八十四處錯誤。六十多歲的人了，讀書的效果自然不能和小孩一樣。這就是我的精神生活，有存在的價值感，自然就感覺幸福。
人生本來就是一場遊戲，要在規則的控制下打好手裏的牌，獲得愉悅。我希望大家建立重塑自己的理念，進步到可能的高度，儘量不要讓自己的人生落下遺憾。
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：大家晚上好！
光陰似箭，歲月如梭，上崗實習的鐘聲劃破了你我平靜的心，同學們在航校的學習生涯即將結束，一部分同學將上崗實習。今天我們歡聚一堂，爲即將遠行的他們送上最真摯、最深厚的祝福。我作爲*班的頭兒，站在這裏，心潮澎湃。哀懷抱絕景，更覺落筆難（黃庭堅），在這離情別緒充滿內心的時候，我不知該說些什麼好！心情十分地激動，又有些許傷感。激動的是大家順利地完成了學業，即將走向實習崗位，奔向更美好的前程；傷感的是與我朝夕相處了一年的同學們就要離開了，心中不免依依不捨，真想讓時光停留在此時此刻，那該多好呀！
我來到航校，擔任教學工作，兼任*班的班主任，在工作中，我慢慢明白，教育固然不無神聖，但並不是一項理想主義、英雄主義事業，我所能做到的事情十分的有限。當然,我的工作也存在着不足，但在工作中，我始終把師生關係和師生情看成了自己生命的一個重要組成部份。當我偶爾默默地省察自己生命價值的時候，總會有一個聲音在心底輕輕的呼喚：我的學生，我就是你們，我們永遠都是相親相愛的一家人！
同學們，經過航校一年多地學習，你們取得了顯著的進步，發生了脫胎換骨的轉變，不斷的提高了自身的綜合素質和氣質修養，學到了比較紮實的專業技能。更進一步學會了分析與思考，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了不斷超越自我，突破自我。我驚喜地看到同學們在一年多時間，就擁有了那麼多的可能。我看着一張張活潑可愛的笑臉，感觸頗多！千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金（辛棄疾）一路走來，我們風雨共度，同舟共濟，經歷了許多，也付出了許多。在航校這塊沃土上，我們同甘苦，共歡笑。賽場上我們揮灑汗水，學習生活中我們歷盡艱辛。勝利時，我們一同分享成功的喜悅，失敗時，我們一同承受失落的痛苦。太多太多的情景值得我們去回憶。
在大家的心目中，19班是個文明的班級，不喜歡張揚，不喜歡錶現自我！在去年的迎新晚會上，形體老師好不容易排練了一個羣舞，但是還沒有發揮出應有的水平，便以遺憾告終了；在學生會幹部競選中，我們班的同學，積極地準備，但最終還是因爲實力上的差距落選。在接下來的健美操比賽中，即使我們精心準備，但比賽結束,我們班全軍覆沒,也沒有獲得任何獲獎！接二連三地打擊，壓得我們喘不過氣，濃厚的憂患意識籠罩在我們的心頭。但是，我們沒有自暴自棄，而是選擇了堅持，選擇了努力，相信勤能補拙！生於憂患，死於安樂！果然，在藍天杯藝術節中，我們班組織的大合唱，得到了有始以來的 “第一名”（大合唱專業組第一名），這一刻，大家開心地笑了！有了這次零的突破， 19班同學的身影頻繁出現在學校組織的各種活動中，並取得了優異的成績。拔河比賽中，我們獲得了第一；感恩的黑板報專刊再一次勇奪頭魁；即興演講中，我們不再是配角，*一舉拿下了一等獎，*拿下了二等獎；寢室評比中，我們多次受到好評，教室多次被掛上了流動紅旗?... 一年多的航校生活，我們曾有過低谷，但我們相互扶持，相互鼓勵，切身感受到了同學間溫馨的友情，讓我們學會了去愛，學會了去堅持，我們相信"陽光總在風雨後"。
同學們，你們取得的這些顯著的進步，是你們用自身的熱血、辛勞、眼淚和汗水換來的！當然，也少不了各位老師的諄諄教導，是他們用心血澆灌而成的！同時，我們更應該感謝航校！是航校爲我們提供了一個完美的發展空間。書聲琅琅的航校，就是我們航校人人格的冶煉場所。航校的教學，說到底是我們航校人的精神和生命在一種文明層面上的代代遞交，同學們，你們已經在航校爲學弟學妹做出了良好的表率，我爲你們自豪！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。同學們，你們走出校園，奔向社會，踏上實習崗位，進入了一個更廣闊的發展空間，但這並不意味着學習的完成與結束，僅僅是新的航程的開始。千里之行，始於足下。奔赴實習崗位，要不斷學習，活到老，學到老，與時距進，纔有可能更好的適應社會的發展，才能立足於時代的潮頭，開創屬於自己的藍天。
在此離別之際，我想把陶行知先生曾經說過的十六個字送給大家，即：“千教萬教，教人求
真；千學萬學，學會做人”。是的，學會做事的同時學會做人。學會與人交流，與人交往，與人合作。在各方面都不斷地完善自我，保持一份健康的心情，充滿信心地面對未來。相信你們每天都都能尋找到學習、生活中的快樂，並不斷的進步，一如既往的爲學弟學妹作出了良好的表率！詩意地生存，幸福地生活。希望你們做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人!
在以後的日子裏，我相信大家都會記得，我們永遠都是航校人。今天，我以航校爲榮；明天，航校以我爲榮！希望每一位同學都能贏得屬於自己的光榮，回母校彙報佳績，期待你們凱旋歸來！就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣裏啓航，帶着青春的激情與夢想，載着對太陽的憧憬和對未來的暢想，乘風破浪，直掛雲帆。
祝福你們，親愛的同學們，相信你們一定會在平凡的崗位上做出不平凡的事業！願你們前程似錦！
