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【精品】生產實習範文4篇

來源:星女圈    閱讀: 2.08W 次
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生產實習 篇1

爲期4個月的生產實習,我們在xx南順利有限公司。第一次去到車間,其實還蠻期待的,到處都讓我覺得新鮮,因爲都從來沒接觸過那些東西啊。所以心裏一開始就醞釀着。這是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。生產實習是我們電焊專業學習的一個重要環節,是將理論知識與實際相結合的一個很好的機會,對強化我們所學到的知識和檢測所學知識的掌握程度有很好的幫助。既然來到這裏就一定要幹得漂漂亮亮,在這段時間裏領導給予了我足夠的寬容、支持和幫助,在今後的工作中,我將努力提高自身素質,克服不足,朝着以下幾個方向努力,在以後的工作中不斷學習業務知識,通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。時間一晃而過,轉眼間已接近年末在實習當中,我們學到了許多課本上沒有的知識,真的是受益匪淺

【精品】生產實習範文4篇

實習目標

1、懂得電焊工藝方面的知識,爲了專業課的學習奠定必要的基礎

2、造就操作各類焊機和應用工量具的能力

3、進行一次工程技巧人員必備的思想作風訓練

實習內容

1、在實習期間,通過對典型焊接工藝的分析,以及零件裝配過程中所用的,夾具量具等工藝裝備,把理論知識和盛傳實踐相結合起來,培養我們的考察,分析和解決問題的工作能力。

2、通過實習,廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告,學習他們的生產經驗,技術革新和科研成果,學習他們在工作中不畏吃苦的精神。

3、通過記實習日記,寫實習報告,鍛鍊與培養我們的觀察,分析問題以及蒐集和整理技術資料等方面的能力

這三個月的實習,重要是學習手弧焊,二保焊的應用,各類板材,型材的焊接工藝

實習總結

實踐是真理的檢驗標準,通過三個月電焊實習,我懂得到很多工作常識,懂得電弧焊機和二保焊機的用處,型號,規格。重要成分及其作用;也得到意志上錘鍊,有辛酸也有快活,這是我生活中的又一筆可貴的財富,對我以後的學習和工作將有很大的影響。我知道,“實習”是一門實踐性的技巧基礎課,是中職學生學習電焊基礎工藝方法和技巧,完成工程基礎訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械製作的基礎知識,懂得了機械製作的一般操作,前進了自己的操作技巧和動手能力,而且加強了理論接洽實際的錘鍊,前進了工程實踐能力,造就了工程素質。對我們來說,電焊實習是一次很好的學習、錘鍊的機會,甚至是我們生活態度的教導的一次機會!

生產實習 篇2

一、 實習時間:20xx年3月至20xx年8月

二、 實習地點:內蒙古準格爾旗特弘煤炭有限公司官板烏素煤礦

三、 實習目的:瞭解整個煤礦的生產管理,爲以後的工作做鋪墊。

【實習內容】

一、交通運輸

官板烏素煤礦位於準格爾旗薛家灣鎮東1km處,由薛家灣鎮可通過公路分別到達呼和浩特市、鄂爾多斯市和萬家寨,公路交通運輸方便,煤礦至呼和浩特市、鄂爾多斯市和萬家寨各地公路里程分別爲120km、145km和80km,井田南部通過,區內公路和鐵路交通較爲便利,煤炭外運條件良好。

二、 地形地貌:

準格爾煤田位於鄂爾多斯準格爾東部的黃土高原,因水流的向源沖蝕作用地貌變得十分複雜,形成樹枝狀沖溝,溝谷縱橫、溝深壁陡,切割爲支離破碎的地形,地表爲固結黃土與風積沙,區域海拔標高在870~1366m之間,高差496m。

官板烏素井田位於準格爾煤田北部的最大溝谷—龍王溝北側,有兩條較大的支溝即東溝和官板烏素溝分別從井田的東西兩側通過,後交匯於龍王溝。由於向源侵蝕作用,沖溝發展爲樹枝狀,井田地貌爲兩樹枝狀溝所切割形成的山地

三 礦區經濟概況:

本區人口較少,且居住分散,當地以農業爲主,其次爲牧業、手工業。當前只有煤炭產業帶動地區經濟。薛家灣鎮爲國家對黑岱溝露天礦的開發和建設,於八十年代建起的新型城鎮,近幾年準格爾旗政府從沙圪堵遷入薛家灣鎮,現擁

四、田開發簡史,現有生產、在建礦井和小窯分佈及開採情況

1. 開發簡史

1990年9月1日內蒙古軍區開始籌辦該礦, 1994年4月計生產能力爲30萬t。

礦井採用房柱式採煤法,回採工作面前進式佈置,後退式採煤,用煤柱支撐,爆破落煤,人工裝煤,用刮板輸送機運煤至礦車,由調度絞車拉至井底車場。

礦井採用中央並列式通風系統,機械抽出式通風方式。井下運輸採用礦車運輸,提升採用筒提升機提升原煤到地面,煤場使用3臺大型裝載機裝運。

現工業場地位於井田的最西南角,場地內有簡易生產系統,提升機房、風機房、調度室、鍋爐房、機修車間、燈房、浴室、食堂、辦公樓、職工宿舍等。

2. 現有生產、在建礦井和小窯分佈及開採情況

官板烏素井田東南側緊鄰的唐公塔國營煤礦,建於1990年本井田內沒有小窯及生產礦井、在建礦井。

五、 現有水源、電源情況

1. 水源條件

礦區內第四系沖積層地表水比較豐富,可作爲供水水源。該礦目前已有一眼大口井,單井出水量爲40m3/d,井下排水處理後還可複用,礦井水源有保障。

2. 電源條件

薛家灣220/115/10.5kV區域變電站位於擴建後的官板烏素煤礦主斜井工業場地以西約1.5km處。

該變電站現有兩回220kV電源線路直接引自準格爾電廠,並有一回220kV電源線路直接引自準能矸石發電廠。還通過兩回220kV輸電線路與內蒙古自治區220kV輸電網絡相聯,十回110kV輸電線路出入該站接入內蒙古自治區110kV輸電網絡。

站內現設3臺120MVA的變壓器,其220kV、110kV母線採用雙母線+旁路母線的接線形式,10kV母線採用單母線分段的接線形式。

薛家灣220/115/10.5kV區域變電站系內蒙古自治區電網的主力變電站,本礦兩回10kV電源從該區域變電站10kV母線的不同段接取,電源十分可靠。

第二節 地質特徵

一 煤層

本井田自上而下可採煤層有3層,即3、6-1、6號煤層,9號煤層在本井田不可採。

三、 煤質

各煤層均屬長焰煤,灰分產率普遍皆高,硫分含量均較低。6號煤層是本區主要可採煤層,原煤Ad25.29%,St,d0.91%,屬富灰、特低硫、低變質長焰煤,本區各可採均爲良好的動力用煤和民用煤

第二章 井田開拓

第一節 井田境界及儲量

一、井田境界

井田走向長2.55km,傾斜寬1.40km,形狀呈一長方形,井田面積3.4995km2。

開採標高1100~898m。

二、儲量

1. 資源/儲量估算結果

通過資源儲量覈實,官板烏素煤礦井田面3.4995km2,已查明資源總儲量9204.01萬t,此礦井工業資源儲量爲7735.28萬t。

2. 設計可採儲量

(1)礦井設計可採儲量

礦井設計可採儲量按下式計算:

ZK=(ZS-P)?C

式中 ZK——礦井設計可採儲量,萬t;

ZS——礦井設計儲量,萬t;

P——開採時需留設煤柱損失量的總和。開採時需留設的煤柱有:工業場地及風井場地、採區邊界、開拓大巷等主要巷道和高壓線鐵塔基礎需留設的保護煤柱。

C——採區回採率,根據《煤炭工業礦井設計規範》, 6-1號和6號煤層取75%。

工業場地、風井場地、已有的建(構)築物地面範圍按其實際佔用範圍並考慮其保護等級的維護帶寬度而圈定,井下各可採煤層的保護煤柱範圍計算方法爲:鬆散層及基岩厚度參照《內蒙古自治區準格爾煤田官板烏素井田煤炭資源儲量覈實報告》中的資料而確定,鬆散層地層移動角取45°,基岩地層移動角取73°。

其它保護煤柱留設參數如下:井田境界20.0m,開拓大巷兩側各留設30.0m。 經計算全礦井的設計可採儲量總計爲3423.08萬t,其中6-1號煤層1048.53萬t,6號煤層2354.55萬t。

第二節 礦井設計生產能力與服務年限

一、礦井生產能力

(1)礦井可採儲量3423.08萬t,按照年產120萬t/a計算,礦井服務年限21.1a。考慮高壓線下煤柱回收,延長服務年限4.5a,礦井服務年限可以達到25.6a。投產兩個高檔普採工作面,礦井設計生產能力120萬t/a。

二、礦井設計服務年限

T=Z/(A?K)=3423.08/(120×1.35)=21.1a

式中 T——服務年限,a;

Z——設計可採儲量,萬t;

A——生產能力,萬t/a;

K——儲量備用係數,取1.35。

後期高壓線煤柱採用“房式”採煤法回收,可增加礦井服務年限4.5a。

第三節 井田開拓

一、工業場地及井口位置

1. 礦井開拓部署

(1)井田走向長2.55km,傾斜寬1.40km,井田面積小,呈單斜構造。煤層傾角一般0~12°,可實現一個水平開發整個井田。

(2)井田煤層近水平~緩傾斜賦存,低瓦斯、水文地質條件簡單,斷裂構造不發育,構造簡單,採用“長壁工作面”開採。

生產實習 篇3

我在信陽市第一建築公司信陽市新都華成項目部進行施工項目管理實習。通過實習,使我獲得施工技術、施工管理方面的實際知識,進一步鞏固、加強和擴大所學的理論知識,培養運用所學理論知識解決生產實習問題的初步能力。這次實習是我們專業的實踐性教學環節,是課堂教學的必要補充,爲實現專業培養目標起着重要作用。主要實習內容及收穫如下:

一、測量工程

施工測量是直接爲工程施工服務的,其成果不僅是進行施工及施工檢查的一條準繩,而且還是驗證竣工工程的位置、標高和相互間關係尺寸是否符合設計要求的重要依據。根據規劃局提供給施工單位的水平座標和水準點,建立適合本工程的測量定位軸線網絡和標高控制網絡,其中重要的控制座標要做成標準的永久性座標點。施工單位再根據這些點進行施工測量。

(一) 平面放樣工作

1.所用儀器:激光經緯儀

2.測量方法:首先通過永久性座標點得出首層控制軸線的四個基準點,再通過天頂垂準測量法得出各層的基準點,最後進行平面放樣工作。

天頂垂準測量的步驟是:先標定地面控制中心座標點在地面設置觀測站,將儀器對中整平。縱轉望遠鏡呈天頂位置觀測。調節儀器,使照準軸與儀器豎軸重合,

使靶標呈象清晰,接受人員通過有機玻璃靶標觀察光斑,指示操作者調節光斑焦距,直至光斑半徑最小爲止,隨後操作者再將儀器左右緩慢平轉180度,上層接受信號人員觀察光斑軌跡,同時通知操作者輕微調節望遠鏡垂直度,直至光斑軌跡歸於一點,此時激光束與基準點重合,移動接收靶,使靶心與光斑重合,在施工層刻線畫點,再進行作業層施工放樣。

平面放樣的操作步驟是:在一個基準點上對中整平儀器,儀器對準另一個基準點,固定儀器底座,開啓激光,在兩基準點之間拉墨線,彈出控制線。再利用鋼尺測量,定出其它控制線。

(二)水平標高控制測量

1.所用儀器:水準儀

2.測量方法:利用水準絲的高度與下層控制點標高(與下層樓板距離2米)得出一系列與樓板距離2米的點即爲該層水平標高控制點。

二、鋼筋工程

鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架,依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。因爲混凝土澆築後,鋼筋的質量難以檢查,因此鋼筋工程屬於隱蔽工程,需要在施工過程中嚴格檢查,並建立起必要的檢查與驗收制度。爲了確保混凝土結構在使用階段正常工作鋼筋工程施工時,鋼筋的規格和位置必須與結構施工圖一致。

一般的鋼筋工程的施工過程如下:結構施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗收。鋼筋的安裝對工人的看圖能力要求較高,鋼筋的型號,數量,位置要求很高,一般應和圖紙一致。

(一)鋼筋的連接

工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環節。在實習過程中,我主要見習了鋼筋的綁紮和鋼筋的焊接

1.鋼筋的綁紮:

綁紮鋼筋最重要的是確定搭接長度,採用綁紮連接時其位置和搭接長度必須滿足《混凝土結構設計規範》(GB50204-20xx)中的規定,軸心受拉及小偏心受拉構件的縱向受力鋼筋不得采用綁紮接頭。

2.鋼筋的焊接

本工程主要採用的是電渣壓力焊。電渣壓力焊施焊接工藝程序

安裝焊接鋼筋→安放引弧鐵絲球→纏繞石棉繩裝上焊劑盒→裝放焊劑→接通電源,“造渣”工作電壓40~50v,“電渣”工作電壓20~25V→造渣過程形成渣池→電渣過程鋼筋端面溶化→切斷電源頂壓鋼筋完成焊接→卸出焊劑拆卸焊盒→拆除夾具。

3.鋼筋的機械連接

在實習過程中並沒有看到鋼筋的機械連接,不過聽師傅說鋼筋的機械連接主要用於粗鋼筋的連接,在地下室工程中運用比較多。

(二)植筋的施工

在工地上見到的另外一個有關鋼筋安裝的就是植筋的施工

操作步驟是:在鋼筋混凝土結構上鑽出孔洞,注入膠粘劑,植入鋼筋,待其固化後即完成植筋施工。植筋方法具有工藝簡單、工期短、造價省、操作方便、勞動強度低、質量易保證等優點,經常用做連牆筋。

三、模板工程

(一)模板的`質量要求

木模板的強度,平整度均需滿足相關規定

1.模板及其支頂必須有足夠的強度,剛度和穩定性,其支頂的支承部分必須有足夠的支承面積。如安裝在基土上,基土必須堅實並有排水措施。

2.木模板(或夾板)應符合《木結構工程施工及驗收規範》(GBJ206—83)中的承重結構選材標準,其樹種可按本地區實際情況選用, 材質不宜低於Ⅲ等材。

(二)模板的安裝

1.柱模板的安裝

安裝程序:放線→設置定位基準→第一塊模板安裝就位→安裝支撐→鄰側模板安裝就位→連接二塊模板,安裝第二塊模板支撐→安裝第三、四塊模板及支撐→調直糾偏→安裝柱箍→全面檢查校正→柱模羣體固定→清除柱模內雜物、封閉清掃口。

2.樑模板安裝

安裝程序:放線→搭設支模架→安裝樑底模→樑模起拱→綁紮鋼筋與墊塊→安裝兩側模板→固定樑夾→安裝樑柱節點模板→檢查校正→安樑口卡→相鄰樑模固定

3.板模板的安裝

安裝程序:複覈板底標高→搭設支模架→安放龍骨→安裝模板( 鋪放密肋樓板模板)→安裝柱、樑、 板節點模板→安放預埋件及預留孔模板等→檢查校正→交付驗收

(三)模板那的拆除

不承重的側面模板,應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞,方可拆模板;承重的模板應在混凝土達到拆模強度以後才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意後方可拆模。

生產實習 篇4

1概述

1.1實習目的透過教師和工程技術人員的當堂授課以及工人師傅門的現場現身說法全面而詳細的瞭解相關材料工藝過程。實習的過程中,學會從技術人員和工人們那裏獲得直接的和間接地生產實踐經驗,積累相關的生產知識。透過實習,學習本專業方面的生產實踐知識,爲專業課學習打下堅實的基礎,同時也能夠爲畢業後走向工作崗位積累有用的經驗。

1.2實習單位基本狀況

xx控股股份有限公司創立於1984年,是擁有近30億資產和十幾家分、子公司的國內首家自然人控股的上市公司。公司以“自信、誠心、創新”爲企業精神,“以一流的管理和人力資源追求完美的產品質量和服務質量”爲質量方針,實施產業鏈垂直整合,發展相關多元化產業的戰略發展目標。它是集生產、科研、銷售爲一體,擁有10多個分子公司的國家重點高新技術企業,國家科技興貿重點出口企業,中國電子元器件百強企業,並被先後命名爲省級先進基層黨組織、浙江省非公有制企業黨建工作示範點、省級禮貌單位和全國精神禮貌建設工作先進單位。其主要業務爲磁性材料、電子元件、機械設備的生產、銷售及技術開發,經營自產產品及相關技術的出口業務,經營本企業生產、科研所需的原輔材料、機械設備、儀器儀表、零配件及相關技術的進口業務。

1.3實習崗位基本狀況

xx精電是xx控股股份有限公司的一個部門,主要生產各種pcba。其產線有dip線和產線分爲印刷、上料、爐前目檢、爐後目檢和aoi測試五個崗位,此外,每條產線上還有線長和技術員各一名。我所在的崗位是爐後目檢。這個崗位需要目檢生產出的pcba,目檢出不良現象要及時送往維修區要保證流入下到工序的pcba沒有不良現象。

2實習資料

2.1實習過程

(1)瞭解過程

起初,剛進入車間的時候,車間裏的一切對我來說都是陌生的,呈此刻眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在那裏工作3個月。第一天進入車間開始工作時,所在產線的線長、技術員給我安排工作任務,分配給我的崗位是爐後目檢,我按照技術員教我的方法,拿起電路板開始慢慢學着識別各種不良現象,在是識別的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業實習的第一天,我就在這初次的工作崗位上目檢產品,體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環境。

作爲初次到社會上去工作的學生來說,對社會的瞭解以及對工作單位各方面狀況的瞭解都是甚少陌生的。一開始我對車間裏的各項規章制度,安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很瞭解,於是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊,向產線上的員工同事請教了解工作的相關事項,透過他們的幫忙,我對車間的狀況及各個崗位等有了必須的瞭解。車間的工作實行兩班制(a、b班),兩班的工作時間段爲:早上8:00至晚上8:00;晚上8:00至早上8:00。車間的所有員工都務必遵守該上、下班制度。

(2)摸索過程

對車間裏的環境有所瞭解熟悉後,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每一天按時到廠上班,上班工作之前先到指定地點等待產線線長集合員工開會強調工作中的有關事項,同時給我們分配工作任務。明確工作任務後,則要做一下工作前的準備工作,於是我便到我們產線的工具存放區找來一些工作中需要用到的相關用具(比如:放大燈、鑷子、標記筆等)。在指定崗位上根據員工作業指導書上的操作流程進行正常作業,我運用工作所需的用具對機器生產出的產品進行認真的目檢,並打好標記將其流入下道工序。另外在工作中,機器生產出的產品有時會出現不良(比如:錯件、偏移、側立、空焊、少件、多件等)。出現上述狀況時,要及時告知產線線長、技術員,讓他們幫忙解決出現的問題,線長、技術員透過對機器的調節讓生產出的產品恢復正常,貼合檢驗的要求。

在工作期間有些產品的不良現象不明顯,剛開始目檢起來還真棘手,目檢效率不高,目檢過的產品還會有各種不良流出,很讓人苦惱,於是我便向產線上的員工同事交流,向他們請教簡單快速的目檢方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學着目檢各種產品的種種不良現象,從中體會目檢產品的技巧並提高自己的目檢水平。同時在目檢時選取適合的目檢角度,也有利於提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出目檢產品的有效方法和技巧。有時在目檢產品時,對產品是否貼合檢驗標準不清楚,此時,我便向員工同事學習,向他們請教,另外也能夠詢問品管(質檢員),按品管帶給的要求確定產品是否能夠過關。

在發生任何異常狀況的時候及時向相關人員反饋是我在那裏得到的一個很重要的推薦。記得有一次爐溫突然降低,爐前沒有注意到,錫膏板流到了我所在的工位。我當時只感覺到電路板燙得要命,我拿不手中,便低頭去看,原件下面全是灰的(我還沒見過錫膏板),出於好奇,我伸手去摸,就在此時,一名有工作經驗的同事跟我說那是錫膏板,及時阻止了我。我便向技術員說明了此事,技術員很快調好了爐溫,我有把錫膏板拿去過了一次爐。此刻想起這件事我還對那位同事充滿了感激之情,要不是她,我還不明白我要惹出什麼禍。我也因次得到了教訓。

(3)實際操作

經過一段時間目檢產品的學習,我對車間產品的加工檢驗的整個流程已有了一個較詳細的瞭解與熟悉。對有些常加工的產品也比較熟悉了,對不良產品的識別力也有所提高了,目檢產品的效率也在不斷提高。上班期間,聽從線長的安排,理解線長分配的工作任務,在自己的工作區認真地進行作業。當出現一些小的問題和困難時,先自己嘗試着去分析,而當問題較大自己獨自難以分析出原因所在時,則向線長、技術員、品管反映狀況,請求他們幫忙分析並解決。在他們的幫忙下,出現的問題很快就被解決了,我有時也學着運用他們的方法與技巧去分析些稍簡單的問題,慢慢提高自己分析問題的潛力。在分析、解決處理問題的過程中使自己的自信心不斷增強,對工作的用心性也有所提高。

在所開的機器不出現大的故障的狀況下,在確保產品質量的基礎上儘自己的努力提高工作的效率。儘量讓生產出的產品數量到達班產要求的數量,以便完成生產任務。每次下班之前,將自己工作區域內的衛生打掃乾淨,垃圾放入垃圾袋中並放到相應的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作資料也就完成了,嘿!這工作任務也較艱鉅的啊!

目檢經常會出現漏檢現象,光靠目檢不是個好辦法,總會有漏的,要從前工序着手,印刷效果、貼片效果、迴流效果等等,還有就是目檢人員的檢測技能水平培訓。穩定優異的貼片質量是十分重要的,質量不是靠後工序的檢驗來做出來,而是從頭開始,存在的問題務必去解決、改善,檢驗不是增值動作,但它能夠監督並督促前面的工序做的更好。所以我經常使用罩板以增強檢驗效果,統計不良元件分佈,在零件位置圖重點標示進行檢查,我還參加了檢驗員視覺疲勞的輪調以及培訓以儘量減少漏檢現象。當然確實機器、印刷只能做那個樣貌,也能夠在爐前加一道工序,先板子上的缺件、多件、移位處理一下,改善迴流過來的質量。

2.2實習成果

2.2.1素質提高

實習期間我學會了從多個角度思考問題,運用多種方法解決問題。並提高了對新技術的理解和理解潛力。在那裏我懂得了認真對待工作的態度、良好的工作習慣和團結協作的團隊精神能夠起到事半功倍的效果。此外,安全地操作以及保障產品的質量一流是十分重要的。xx具有以下公司理念:

企業精神:自信、誠心、創新。

價值觀:理解、尊重、和諧。

經營理念:市場導向,一流品質,先進技術,優質服務。

發展理念:瞄準國際先進目標,立足主業發展,擴大相關產業,加強資本運營,探索多元化發展。

質量理念:以一流的人才資源和管理追求完美的產品質量和服務質量。

客戶理念:想用戶所想,就是公司生存與發展之根本利益所在。

用人觀:xx將誠信負責、敬業愛崗的員工視爲公司的財富。尊重知識、廣納賢才、善待員工、注重團隊精神,是xx事業持續發展的內在要求。

股東職責:xx的管理團隊透過將規範的治理和不懈的努力,爲股東和投資者創造穩定增長的回報。

社會職責:xx以全球化發展爲目標,以振興中國科技產業爲己任,創新圖強、報效社會。

願景:透過自強不息的努力,成爲機電專用設備與電子元件行業世界級的領先企業。

這些都讓我深深懂得了素質提高的重要,也在無形中受到了影響。

2.2.2知識的學習與擴展

xx堅深信物競天擇的生存之道,每一步的成長都基於對自身的不斷挑戰與超越。自強不息,敢爲人先的xx,堅持發揚自信、誠心、創新的企業精神;培育人企合一、親情關懷的企業文化;樹立創新圖強、報效祖國的社會形象。這使我深有感觸。在那裏,我認識了課本上講到的電路板的各種不良現象,看到了它們在實踐中的表現。課本知識與實踐的差別讓我更加註重在實踐中應用和拓展所學到的專業知識。

2.2.3潛力的提高與技能訓練效果

爲期三個月的實習讓我對所學專也課有了更加深刻的認識。我學會了快速有效地獲取並利用信息進行獨立地分析問題、解決問題。另外,獨立指定工作計劃並有效地完成、勇於創新、團結協作的精神以及善於溝通的交際潛力讓我的工作簡單許多。隨着各種潛力的提高,我按照從左至右,從上至下,翻轉pcba從各個角度檢驗的方法依次對pcba各種不良現象檢驗的速度和效率也在不斷提高。漏檢的不良現象越來越少,我也越來開心,三個月的努力付出還是有回報的。

3實習總結

實習期間,我對實習工廠的smt車間(部門)加工檢驗產品的整個操作流程有了一個較完整的瞭解和熟悉。雖然實習的工作與所學專業沒有很大的關係,但實習中,我拓寬了自己的知識面,學習了很多學校以外的知識,甚至在學校難以學到的東西。

此次畢業實習,我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關係問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性,透過實習,讓我在社會中磨練了下自己,也鍛鍊了下意志力,訓練了自己的動手操作潛力,提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗,爲以後工作也打下了一點基礎。

實習還讓我早些瞭解了自己專業方面的知識和專業以外的知識,讓我也早些認識到我們將面臨的工作問題,讓我明白了以後讀大學是要很認真的讀,要有好的專業知識,才能爲好的實際動手潛力打下堅實的基礎,更讓你明白了以後要有一技之長,才能迎接以後的挑戰,也讓我明白了大學是爲我們順應科學發展的墊腳石和自身發展的機會。

4、致謝

感謝xx控股股份有限公司給了我這樣一個實習的機會,能讓我到社會上接觸學校書本知識外的東西,也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事,是你們的幫忙讓我能在這麼快的時間內掌握工作技能,感謝我們生產線線長、技術員、品管,你們幫忙我解決處理相關問題,包容我的錯誤,讓我不斷進步。此外,我還要感謝我的實習指導老師,在實習期間指導我在實習過程中需要注意的相關事項。我感謝在我有困難時給予我幫忙的所有人。

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