演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。現如今，演講稿的使用越來越廣泛，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編爲大家收集的畢業演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
新陽路小學，正如它的名字一樣，用雙手托起一縷縷燦爛而又美麗的新陽，爲每一個靈動的生命，豐潤追逐夢想的翅膀。修身濟世，博學篤行，時光就像之間流過的沙子，經不起我們慢慢的品味。轉眼間在哈爾濱新陽路小學已經經歷了五年的小學時光。臨近畢業，我有太多太多的話要和老師同學們說。
同學們，時光飛逝，五年了，我們並肩攜手，走過多少個風風雨雨，我們一起經歷了太多太多，有歡笑，也有淚水。大家還記得春遊時我們一張張稚嫩的笑臉，擺着各種各樣可愛的poss嗎？還記得運動會時我們大喊加油的時候嗎？還記得拔河比賽時我們用盡全身力氣只因爲班級爭光的時候嗎？我們團結一心，永爭第一。那份情誼是真摯的，雖然還有幾個月我們就要分離了，但是你們留給我的回憶卻是珍貴的，我想對大家說聲“謝謝”，因爲你們給過我太多太多歡樂和幸福的生活。雖然我們終究會走上各自的工作崗位，可能我們永遠也不能再見，但是我依然會把你們當作我最重要的人，因爲你是我最好的朋友。
葉老師，五年來，我們從一個無知的孩子到一個陽光的少年，離不了您對我們的關心和愛護，我們也見證了五年的時光里老師您對我們每個同學如慈母般的愛。葉老師感謝您對我們的教誨，感謝您對我們的關心。我曾深深記得，當您生病的時候，您還是會支撐着來到學校，用您生動有趣的語言，陽光般的微笑給我們上完一堂堂生動精彩的課。
我感謝每一位交給我們知識的老師，我想說的還太多太多，但是這些話語會化成我學習和生活的動力。嚴禁爲學，誠信爲人。將來，我們走向社會的道路時一定會彙報養育我們的國家、社會，回報我們的母校——哈爾濱市新陽路小學！
黑龍江哈爾濱道里區新陽路小學五年級:蘇運佳
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
畢業季那段記憶，是人生最爲難忘的時光，也是你經歷最爲刻骨銘心的懷念。空閒時，想起當年的畫面，令人發覺那時哭笑不得。
又快到一年一度的畢業季，也是我人生中最終一次畢業季了。聯想到自我不再是學生了，這個畢業季沒有太多感觸。在職中兩年生活學習，能留下的沒幾樣，總是覺得這個畢業季並不多重要，沒有刻骨銘心，沒有幾件能值得去懷念、難忘的。慶幸的是，認識到幾個要好的同學朋友，有了她們添上畢業季原有幾分的色彩。回憶到，我們半年到實習單位實習的歡樂日子，有悲有喜，雖皆辛苦，但過得很舒坦。在實習中，認識了同事朋友，讓這個畢業季有了不一樣的懷念。
上一個畢業季，過得透可是氣來，很痛恨當時性格有些孤僻、寡言、冷清，但她們還是很樂意地理解這樣的同學。有的會說自我有深藏不露的感覺，讓其他人都捉摸不透，百思都不得其解，也許雙子座的人有雙重性格吧!時過境遷，當重看那張畢業照，同學們那張青澀的臉孔，男的帥，女的美。不經意間，一笑了。
想起以前的點點滴滴，觸動心角，打動淚眼，輕啞的聲音，在此刻了望這個畢業季。
最初的畢業季，帶有懵懂、天真爛漫的孩提性格。說真的，不明白用什麼詞兒描述當年原本的感覺，發覺自我落筆寫文帶有文縐縐的感覺，不夠完美順暢表達出來。小學呢!難忘時光勾起課堂上同學們愉快的學習情境，琅琅的讀書聲，聲聲響亮自我心海早已乾枯不見，如今又再回憶裏滋潤着。
畢業前，種的那棵榕樹，應當很高大吧!如果能在樹下躺個半會兒，感受樹下乘涼的炎炎夏季，應當別有一番不一樣享受。今年，年初三小學聚會。看到久違不見的小學同學，心裏突然有種想哭的感動，看到小學時稚嫩的臉孔，經過幾年沒見，都變了，成一張成熟的臉孔，長大了。有的'真差點認不出來，還好都記得那時明顯的臉部特徵。
班主任也來了，在她的身影看到她在講臺日月漸老的樣貌，消瘦的身子。她口中經常鼓勵着我們的源泉，她的和藹可親，她的嚴格，是我們心中的好教師。難忘的，擁有那段畢業季——小學，當班主任告知時：那年，種下的榕樹被砍了。頓時，停言嘆語!
青春裏，我所難忘、懷念的小學初中。可職中有點不盡人意，可是也有它難忘之處。
青春裏，我擁有3個畢業季，它們十分美，極度難忘。我領會到，我擁有過，要很好地珍藏啊!
同學們：
光陰似箭，“彈指一揮間”，三年匆匆而過.初中生活即將悄悄地走進了回憶,所有的往惜都可憶而不可重逢了.三年前，你們懷揣夢想，攜帶着美好的憧憬，邁着稚嫩的腳步來到了環境優美，窗明几淨的烏江復旦學校。從那時起你們開始用生命和心靈演繹自己的精彩，灑落你們的汗水和淚滴....... 校園裏曾迴盪着你們的歡聲笑語;有你們追逐嬉戲綻放出的一張張笑臉;運動場上有你們龍騰虎躍的英姿;教室裏有你們發憤苦讀的身影;課堂上，有你們爭先恐後妙語連珠的發言;一張張試卷上，凝聚着你們智慧的結晶-----三年來，你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，嬌小的身影，收穫的喜樂，難忘的友情，爲學校增添了一道道美麗的風景。這裏的每一個角落，這裏的一草一木，都見證了你們勤奮攻讀的身影，都留下了你們美好的回憶。無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水，都記錄着你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。三年中，我們曾風雨相攜，同舟共濟。面對困難和壓力，也許你們都徘徊過，彷徨過，但卻從未頹廢過，停滯過，因爲我們始終都堅信：“陽光總在風雨後”。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長，看到積極向上、奮鬥不息的精神，看到了青春的活力，未來和希望，中國的發展靠你們了。
三年中你們曾經聆聽過老師的諄諄教導,感受過班主任真誠的祝願和嚴肅的批評;你們的每一點進步都會使我們老師高興，你們的每一點失誤也常常會使老師寢食難安。雖然老師有時會過於嚴格，會說一些令你們感覺不愉快的話，請你們原諒他們，因爲在他們的心目中，你們已經成爲了他們自己的孩子，他們對你們的每一次責備，都源自於一種老師對你們的“愛”!
同學們，5天后你們就該整裝奔赴中考戰場了。不論結局是喜是悲，你都要學會承受，因爲你已經長大!未來的日子不管是陽光燦爛還是風雨瀰漫，你都要毅然前行。同學們，今天是你們人生的一個特別時刻，你們即將結束自己的初中生活，走入更廣闊的天地。初中生活對你們來說僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路，征程漫漫。你們飽含青春活力，青春是生活賦予我們的最珍貴的禮物。請帶着青春的風采，帶着拼搏的精神，帶着美好的回憶，去開始新的征程吧!我會真誠爲你們的前程祈禱;我會一直含笑送你們勇敢前行。
真誠希望你們在中考中，以理想的成績來報答學校、老師、父母對你們的栽培和期望!祝願同學們一帆風順.有空多多回來母校看看，多多跟老師聯繫。
謝謝大家的到來
各位老師：
下午好！ 我叫***，是**級**班的學生，我的論文題目是xxx，論文是在**導師的悉心指點下完成的，在這裏我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
最後，我想談談在實驗過程中的不足和這篇論文。
燒玻璃的過程以及這篇論文的寫作，也使我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我儘可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行燒玻璃實驗和論文寫作，但所測數據並不完備，對許多還是一知半解，論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多！
謝謝！
