演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在當今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發增多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的畢業演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的老師，親愛的同學，大家好，我叫xx，是一名來自高三三班的學生，同時也是一名即將與我們偉大的母校《xxx》揮手道別的孩子！
正所謂人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。是的，天下沒有不散的宴席。
而就在今天，在這莊嚴的畢業典禮上，我將代表全體畢業生在此發言，我表示深感榮幸。
如果把逝水年華比喻時光，那麼我們就是一曲在歲月喧譁流唱的歌謠！
朗朗的歲月裏頭，有我們曾爲不同的夢想共同奮鬥過。也曾爲各種挫折共同失落過。更曾爲同一種快樂不停奔波着。
長長的走廊，因爲你我的追逐而變得嬉鬧非凡。那黑板的外表爲何要故意折射出黑色的光芒，它在僞裝着什麼？那沉默的厚重感，恰恰卻是最吸收知識的地方，因爲只有光，才能越黑越燦爛，而知識就是光，是被黑暗襯托起的橋樑，爲我們美好的未來跨越了一層又一層的希望。
還有那各種令人頭痛卻不得‘不痛不癢’的考卷，那算不算人生當中第一種別具一格的考驗。可是，我相信分數真的沒辦法決定成績，不管高考後的我們成績如何，理想與否，都不能決定我們志向的高低。在我看來，起跑線是起點也是終點，唯有堅持不懈，我堅信理想會一直在我們求學路上不停徘徊，直到有一天我們有能力去擁有！
同學們，說到擁有，在這漫漫求學生涯中，我們所擁有過的，哪一種擁有才是你最難忘最值得的擁有？
是不是操場上，那片我們閉上眼睛張開雙手就能擁抱的藍色天空。是不是學校裏，那格外扣人心絃的鐘聲，不知不覺它已成爲大家共鳴的知音。是不是夥伴們，你一言我一語演繹出的一幕幕華麗剪影…………
時光荏冉，驀然回首，原來從校門口到教室的距離需要三年的時光，這一路上我們跌跌撞撞。是誰陪我闖過夢想的迷茫，是誰陪我嘗過淚水的辛酸……
是我親愛的你——同窗！
是你用手心的溫熱把落寞的心膛點亮。是你嘴角的輕輕上揚把友情綻放。是你把遺落在流年的喜怒哀樂彙集成一道道我們難忘的曙光……
還有我們最敬愛的你、最可愛的你——老師，你辛苦了，這些年來，其實不說我們都知道，最不容易的就是你了，當我們終於把習題作業完成後準備安然入睡時，你是否還在爲明天的課程而緊張的備課當中。當我們坐在舒適的教室上課時，你是否在默默忍受如站崗那般煎熬帶來的疲憊感。當我們還在爲一道難題絞盡腦汁時，你是否依然不厭其煩一遍又一遍的講解答案………
在這裏，我代表的不止是全校，而是全國人民，對你表示深深的謝意：老師，謝謝你，你辛苦了！
同學們，離別總是傷感的，可是我希望我們的離別除了傷感之外還有認知。
不錯，其實離別並不意味着結束，而是代表另一段全新的開始。一種從青澀到成熟的昇華，一種對生活全方位的認知。不管將來的我們是繼續學業還是步入社會謀生，我們都要履行一種責任，隨着年齡的增長，歲月的蹉跎，我們應該可以感受到，責任這兩個字的揹負有多沉重，除了父母寄託在我們身上的希望，也許還有來源於生活的困惑，社會的考驗，祖國的期待……
所以，我們更要通過不斷的努力學習吸取各種經驗，獲取駕駛‘責任’這兩個字的能力，等有朝一日，好報答父母對我們的養育之恩，回報母校對我們的教育之情！
好了，差不多該說再見的時候了，三年的歲月雖然到最後只換來一句再見，但再見其實不代表不再見，說再見就一定會再見！山水相逢會有時，其實再見只是人生當中一伏筆，是爲下一次的相見作鋪墊！
也許好多的回憶真的再也回不去，可是當曾經的曾經不止是曾經，當未來的未來不再是未來。那麼某天，當未來的你回味我們曾經的點點滴滴，你是不是會感到欣慰，那段我們刻骨銘心的記憶流年，一思念就浮現在眼前，好像所有關於我們的那些描寫都只發生在昨天，不管明天的我們下一站會在哪裏，都請永遠記住我們今天最嶄新的懷念，讓懷念替我們保留心底最珍貴的純粹！
尊敬的老師、同學：
今天是我們高三學生三年高中生活的最後一天，而我很榮幸能夠作爲代表同大家分享我們的感受。
1023天前，我們第一次以北京四中學生的身份踏入這座校園，開始了生命中最爲珍貴的一段旅程。我們掏出綠色的卡片走入校門，走進教學樓，走進每年升高一層的教室，早自習，上課，課間操，去算不上美味但味蕾早已習慣的食堂，日復一日。但今天，這些活動都加上了“最後一次”這樣一個前綴。
現在我們站在操場上，回首度過的三年，每個人都會有屬於自己的回憶。我們曾以爲那些我們一遍又一遍重複的而我們已習以爲常的東西是永恆的，以爲三年是一個漫長的過程，但當畢業日到來，才發現它原來轉瞬即逝，而我們不曾注意的生活中的每一個小細節又顯得彌足珍貴。這座校園並不大，但它承載的回憶卻充實;對別人也許它什麼都不是，但對我們，它卻是整個世界。
三年，四中改變了我們。我時常會想，我們在四中改變了什麼。
我記得我們經常抱怨現在腳下的操場地面不透水，每次下雨後很久才能進行體育活動，但恐怕我們不會意識到，正是因爲這個緣故，我們流下的每一滴汗水都已經與地面融爲一體，永遠地留在了這淡綠色之中。這就是我們的印跡，是我們三年的見證，是我們的喜悅，我們的傷痛，是我們的幸福，我們的苦澀，是我們的吶喊，我們的沉默，它是我們的夢想，它是我們的故事。我們用這樣的方式證明自己的存在，雖然渺小，但又真誠、實在。這就是我們給四中的改變，一屆又一屆的四中人用汗水灌溉了這片操場，或許看不到，但點點滴滴累積起來，便凝聚爲四中的精神，永遠留在了這座校園，也留在了我們心裏。它是我們對四中的改變，更是四中對我們的改變。
按理說，在畢業前的最後一天，作爲發言者，我應該去展望未來。但我覺得那些口號恐怕是單薄的。在這一刻，我沒有心思去思考今天之後的事情。我們多麼想讓這一天變得更長，想讓我們的同桌永遠是我們的同桌，我們的老師永遠是我們的老師，想讓我們永遠有資格去做那些我們在這個校園中熱愛甚至是厭倦的事，想讓這座校園永遠屬於我們。但這些只是奢望，我們能改變的只有下一個一秒鐘。我們活在當下。
高一、高二的學弟學妹，你們還有整整一年或兩年的時間來享受你們的高中生活。時常聽到比我們年長的人說，高中的'時光是人生中最美好、最單純、最浪漫的。對於我們，它即將結束，我們羨慕你們，真心希望你們能夠珍惜，希望你們能夠在畢業的時候少一點遺憾。
我們活在當下，言語此刻已沒有意義。所以，就讓我們用運動場上最投入的汗水，用和同學最真摯的歡笑，用課堂上最會傾聽的耳朵，也用課間操最認真到位、最投入的動作，來紀念這三年的最後一天。
謝謝大家。
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
今天我講的題目叫“責任、熱愛”。
去年的今天，我作爲一名學生，和大家一樣，懷揣求知若飢的心情，抑制不住內心的激動參加師帶徒活動。在過去的一年，我非常感謝我嚴穎波老師在工作上、學習上給我的傳道、授業、解惑。更感謝事業部領導高瞻遠矚，能組織對新進大學生這麼意義深遠的活動！這深深體現了傳動“人爲本，德爲先，新爲用，凝聚團隊力量，技術創造價值”的核心理念！
今天我“被”稱爲老師，實在愧不敢當。我深切感受到老師的責任、無私與偉大，我深切感受到我離老師還有遙不可及的距離。在這裏，我更想做是，跟大家一起交流、一起分享、相互學習，共同進步！
xxxx年7月2日，我離別了培育我四年的大學，臨行前，我對自己說，“規格嚴格、功夫到家，我不會給母校丟臉”。兩年過去了，一切愈加清晰。規格嚴格、功夫到家的校訓，今天在山推，在傳動，我才深切的明白其中的道理。就是責任，就是重工文化、就是山推文化！就是自強不息，追求卓越！就是傳動人敢爲天下先的豪情！
什麼是責任，責任是對未來的憧憬，是對理想的執着，是用行動對今天的把握！只有責任纔會推動你，讓你感受到時間的流逝、緊迫，讓你感受到有一雙無形的大手時刻在你身後，讓你不斷努力，不敢懈怠，向前，再向前。讓你在緊張充實中有成就的度過每一天。
茫茫戈壁、巍巍崑崙，冰雪兩河，三高試驗隊不畏艱險、不怕犧牲、勇往直前，將重工人的足跡留在了人跡罕至的沙漠、高原和雪地，將重工人不怕吃苦的精神永遠寫在了祖國的大地上。他們靠的是什麼？是責任！
有人問，《加工報》到底想秀什麼？第一期就這樣說過，”時至今日，“李猛中午啃着饅頭就着鹹菜寸步不離釺焊爐”的場景一直飄蕩在眼前。一種“我要做點什麼才能對得住他們默默付出”的念頭也一直揮之不去。”是這種信念、這種責任支撐我們走到今天。
身爲傳動人，我們也一直堅守着自己的責任。我們一直自強不息，追求卓越，致力於用核心技術引領市場，致力於對整個傳動行業的領軍！我們精耕細作，見證了中國工程機械的成長與崛起，支撐了中國工程機械的發展。我們以振興民族裝備業爲已任，以打造國際化傳動部件製造基地來推動中國的工程機械走向世界！
責任讓我們奮勇向前，而熱愛讓我們義無反顧！只要理由正當，熱愛將讓你獲得一切。這是我給呂偉記錄本的留言。熱愛是責任的潤滑劑，熱愛是最好的老師，只有熱愛，你纔會讓你百折不撓，愈挫愈勇，並深切的感受到快樂，感受到不疲憊！諾貝爾研究炸藥時，一次又一次地被炸傷，可他仍堅持不懈，終於研究出了炸力強而又安全的炸藥；阿基米德面對一個帶刀的羅馬兵時發出強烈的命令：“走開，不要碰我的圖！”這就是熱愛，熱愛事業可以創造出非凡的成果，可以造就出一個偉大的人！
以上是我工作來的兩點感受。責任與熱愛與大家共勉！但不足之處還請海涵，請批評！
最後，身爲“老師”，我將盡自己最大可能去幫助他們，謝謝大家。
各位老師、各位同學、各位朋友、各位來賓：
大家上午好!
今天，武漢大學校園充滿節日的歡愉、收穫的喜慶。我們相聚在這裏，爲20xx屆畢業生舉行隆重的畢業典禮，和同學們分享桃李的芬芳，共話別離的眷戀。在此，我代表學校，向各位畢業生表示最熱烈的祝賀，向爲同學們的成長付出辛勤勞動的各位老師和職工表示最誠摯的敬意，也向始終關注着同學們成長的你們的親友和社會各界人士表示最衷心的感謝!
今年，我校共有12674名同學畢業，其中，本科生7124人、碩士研究生4233人、博士研究生XX04人、外國留學生313人。除部分同學繼續攻讀更高的學位或出國深造外，多數同學將進入社會、走上工作崗位。珞珈山下，夏熟秋實;東湖岸邊，冬去春來。幾年前，同學們躊躇滿志地來到武漢大學，在這裏激揚文字，勤學苦讀。
圖書館裏曾點燃多少憧憬與渴望，林蔭道上曾記錄多少凝思與遐想，田徑場上曾揮灑多少激情與汗水，課堂內外曾展示多少自信與昂揚。珞珈山下難忘的大學生活奏響了同學們青春的華彩樂章。幾年來，你們不僅在學業和思想上取得了長足進步，而且也在學校發展的歷史畫卷中留下了輝煌的一頁。我爲能和你們一起與武漢大學同行而感到自豪，爲你們的成長和進步而感到欣慰，更爲你們即將走向社會、承擔起崇高的社會責任而感到驕傲!
今天，是你們人生新的起點。在臨別之際，我作爲大家的師長，也作爲大家的朋友，提出一些寄語和期望：
第一，希望同學們能夠永遠保持一顆進取之心，腳踏實地，追求卓越。
“吾生也有涯，而知也無涯”。畢業不是學習的終結，而應該是新的學習階段的開始。在社會的大課堂中，你們將會遇到更爲艱難的社會考試，將會面對更爲深澀的生活考驗。
在今後的日子裏，你們要不怕從最基層做起，學會在困難中修身，踏實做事，誠實爲人，立足本職，追求卓越;你們要永遠保持學習和思考的熱情，求知若渴，虛心若愚，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的活力;你們要樹立遠大的理想和抱負，長存敢爲天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進取的朝氣，在中國特色社會主義事業的歷史進程中，在人類文明進步的偉大實踐中，成就自己的理想和事業。
第二，希望同學們能夠時刻堅守一份責任之心，甘於奉獻，勇於擔當。
只有對學生、社會、民族和國家負責任的學校，才能培養出對社會、民族和國家負責任的學生;只有爲社會、爲民族、爲國家勇擔責任的學子，才能真正成爲國家和民族的精英與棟樑。百餘年來，武漢大學的歷史發展無不與國家和民族的命運休慼相關、緊密相連。我相信，從這所大學走出去的你們，應該有着珞珈有山、雄峙東湖之南、遙踞大江之畔的氣魄，有着“天行健，君子以自強不息”的品格，更有着“士不可不弘毅，任重而道遠”的精神。一個富有智慧和遠見的民族，總是把信任和期待的目光投向青年。當祖國和人
民需要你們的時候，希望同學們能勇挑重擔、攻堅克難，敢於在最困難、最艱苦的地方大顯身手;希望同學們能甘於奉獻，勇於奮進，自覺地站在時代的前列，像你們的歷屆學長那樣，用自己的聰明才智爲國家的強盛、爲人民的幸福、爲中華民族的振興、爲人類文明的進步作出自己的貢獻。
第三，希望同學們能夠持久擁有一顆豁達之心，熱愛生活，寬容自信。
海納百川，有容乃大。豁達是一種人生的品格，更是一種生活的智慧和藝術。擁有豁達，我們才能珍惜今天的一切，才能真實地熱愛社會;擁有豁達，我們才能保持積極健康的心態，做到樂觀自信，榮辱不驚;擁有豁達，我們才能具有開闊坦蕩的胸襟，做到大度包容，達觀灑脫。我們要懂得珍愛時間和生命，珍愛工作和生活，珍愛親人和朋友，珍愛我們的人民和祖國。我們要不斷強健體格，砥礪意志，錘鍊人格，陶冶性情，以豁達的心態直麪人生的高潮與低谷，以寬容的性情對待人生的失落與坎坷，始終自信地去成就有意義、有價值、有創造的未來。
同學們，今年5月2日，在同中國農業大學師生代表座談時，xx殷切希望廣大青年，把愛國主義作爲始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作爲人生進步的重要階梯，把深入實踐作爲成長成才的必由之路，把奉獻社會作爲不懈追求的優良品德。我希望同學們以此爲圭臬，“自強、弘毅、求是、拓新”，像你們的學長那樣，以學識和才智奉獻社會，以精神和品格影響他人，使武漢大學因你們而更具魅力，更具風采!
最近，我在網上看到有位畢業生髮的帖子，列出了“畢業之前應該在武大做的最後十件事”，其中包括再爬一次珞珈山，再去凌波門看一眼東湖，再去老圖書館上一次自習，再去梅園小操場看一場電影，再走一次櫻花大道，再在教五樓前的草坪上放一次風箏，再在“國立武漢大學”的牌坊前留一張合影，再向自己最尊敬的老師說一聲再見……幾多歡愉、幾多愁思，幾多成功、幾多挫折，幾多別離、幾多重逢，這一切都將深深地嵌入大家的記憶之中!
請同學們記住：珞珈山是每一個武大人永遠的精神家園!希望同學們常回來看看!母校會永遠關注你們、支持你們、歡迎你們!
最後，我衷心地祝願同學們能唱響新時代的畢業歌，做好今日中國平凡之事，成就未來中華棟樑之材!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好！
驀然回首，又到了該說再見的時候，在臨別之際，我想在此感謝兩種人。
首先，感謝我們的老師。是你們的諄諄教誨磨平我們的年少輕狂，是你們的誨人不倦引領我們走向知識的殿堂，是你們的安慰與鼓勵，在我們跌跌撞撞的成長路中給予我們向前的力量！
曾經你爲我們初一的童言稚語而開懷大笑，曾經你爲我們初二的不羈叛逆而黯然神傷，曾經你爲我們初三緊鼓密鑼的複習而焦頭爛額……在那些難忘的日子中，你們含辛茹苦，你們任勞任怨，雖然那時難以理解你呵斥下的良苦用心，難以理解你那似乎過分的嚴厲。但如今，請讓我們爲曾經的叛逆對您說聲“對不起”，讓我們爲你們蠟炬成灰淚始乾的無私而說聲：“老師謝謝！你們辛苦了！”
老師，你們雖默默無聞，我們卻永遠記着，你是誰，爲了誰！（停頓）
除了老師，我也感謝那與我三年風雨與共的同學。三年，有快樂的時光，也有不快樂的時光。是你們與我分享三年的點點滴滴，歡聲笑語，是你們在我頹廢是投來鼓勵期許的目光，是你們在我體育中考時不顧形象地大叫着爲我加油，是你們的友誼支持着我走向輝煌——你們的名字叫朋友！
中考已經過去了，幾家歡喜幾家憂，對於成功的同學，我希望你們能再接再厲，在高中開闢新的輝煌。對暫時失敗的同學，我更希望你們不要一蹶不振，而是奮起直追，證明一時的失敗不算什麼！
加油！
十年之後，也許分道揚鑣的我們會漸漸遺忘彼此的笑顏，會漸漸失去曾經青春的鋒芒畢露。但不變的是回憶，不變的是曾經，不變的是我們在這所名爲北苑的學校中所結下的友誼，“但願人長久，千里共嬋娟！”
最後，祝願我們的同學懷揣回憶，開闢未來。祝我們的老師，身體健康，事業有成。祝我們的母校，桃李滿天下，人才輩出！
在我們人生的旅程中，有許多驛站，當我們稍作休整，又要整裝待發了。首先讓我恭喜大家即將步入人生的第二個學習生涯。回想六年來，我們有歡歌笑語，有酸甜苦辣，正因爲有了這些回憶，纔有了我們的成長。成長是美麗的，也是幸福的，更是有價值的。我衷心的希望大家在未來成長的途中充實，順利。
俗話說：贈人以金，不如贈人以言。在這還剩六十多天的小學學習的日子裏，我想送給大家四句話，並以此和大家共勉。
第一句話：有夢想，就有希望。
夢想是前進的方向，是旅程的航標。“心有多寬，舞臺就有多大”那是夢想的空間。我們就是愛夢想的一代。在我們大家的大腦裏有各種各樣的夢想。有了夢想，你們的臉上掛着微笑，有了夢想，你們的腳步更加堅實。萊特兄弟因爲有了夢想，纔有飛機的騰飛;瓦特因爲有了夢想，纔有蒸汽機的誕生。在我們眼裏，你們都是優秀的，我們這裏沒有差生，只有評價的標準不同。上帝是公平的，缺陷只是被上帝咬了一口的蘋果而已。我希望同學，既要仰望星空，更要腳踏實地，積極進取，實現自己的夢想。首先，要給自己定一個目標。這個目標只要自己跳起就能實現，我們不和別人比，只和自己比，哪怕今天取得微小的進步，這都是你們努力的結果。人生只有三天，昨天已成過去，明天就是夢想，只有緊握住今天，你們的夢想纔會燦爛。
第二句話：有努力，就有回報。
在人的一生中，方向比努力重要，但努力卻是實現方向最好的加速器。“天道酬勤”說的就是這個道理。在學習的生涯裏，有挫折、有失敗，更有低谷的時候，只要我們堅信“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”就一定會有精彩。持之以恆、努力、努力、再努力要永記在心。我們都是聰明的孩子，可“勤能補拙”卻是至理名言。影響十九世紀的世界三大名人之一愛因斯坦，他小時是不聰明的，記得老師有一次佈置同學做個凳子，大家都完成了任務，當老師在評點時，發現了他做的凳子，做的如此糟糕，問：天下還有比這個更爲糟糕的凳子嗎?這是一個恥辱呀，可他卻怯生生地站了起來說：“老師，還有一條比這個更爲糟糕，這是我昨天做的那一條。”說着從抽屜裏拿了出來，他的話引起大家鬨堂大笑，可老師卻沒笑，他發現了，愛因斯坦與衆不同的地方，那就是堅持和努力，他不但敢於面對自己的不足，而且能夠從不足中總結經驗，正由於他的知不足而求進，他走向了成功。我也相信，我們同學會做到：滴水穿石，精誠所至，金石爲開。
第三句話：我相信，我能行。
自信是成功的基石，自信是底氣的表現。自信源於實力，實力在於積澱。在學習中永遠沒有常勝將軍。今天能夠站在領獎臺的同學，不要驕傲，臺下的同學不要氣餒，也許下一次站在這裏的就是大家，這是你們的心願，更是我的希望。有這樣一個真實的故事：四川農村一個女孩，高中畢業在北京一家五星級酒店當衛生服務員。這家酒店是會展中心，商賈雲集，是名家講座、論壇之地。她在這裏一邊爲這些尊貴的客人泡茶，一邊記錄他們的一言一行。耳濡目染之餘，她也學有所成。一日，一北大教授入住，並授課，她傾聽之後，找其指點，教授問她：你是什麼學歷?她回答：我是高中畢業，我沒有讀過大學，但並不意味着我沒有大學的水平，我不是富人的孩子，但不意味着我不能成爲富人的祖先。多好的回答，打動了教授，後在他的教誨之下，次年，酒店召開高級管理會議，會議期間，她居然提出發言，更沒想到得到了董事長的同意，就這樣，她這隻醜小鴨變成了美麗的白天鵝，若干年之後，成了酒店亞洲區的主管。故事雖然富有戲劇性，但給我們的啓示卻是深遠：永遠相信自己，我一定能做到。第四句話：知識改變命運。
世界上沒有救世主，能改變命運的永遠是自己。現是學習的大好時光，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，莫讓歲月虛度，要讓讀書成爲我們的功課，讓知識充盈我們的大腦。記得我小時求學時何等的艱難，三年級了纔開始閱讀第一本課外書籍，在師範讀書時，爲了能夠多讀些書，每週兩次到圖書館幫忙，做衛生，管理員答應我一週三本借我看，就這樣，三年來，我通讀了五四文學，傷痕文學。雖然我沒有取得成就，但我沒有虛度時光。記住：莫等閒，白了少年頭。
同學們，小學是令人難忘的，童年是純真的，在你日漸長大的腳步聲裏，你們的母校一直伴隨。今天你爲母校驕傲，來日，母校爲你自豪。謝謝。
尊敬的老師，親愛的同學們：
燕子總有離開母親懷抱的那一天，我們總有離開母校的那一天。時間過得真快，眼間我們就要離開生活六年的學校了。回首往事，難忘的六年小學生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切！
我永遠忘不了的是剛剛來這個班級的時候，我轉過3次學校，只有到20xx級5班的時候，我發現班上的同學是我過的幾個班級中最熱情，最團結的班集體。我作爲新同學到這個班上的時候，班上的同學都以熱烈的掌聲表示歡迎，氣勢之大，使我非常感動，我和班上的同學也認識得非常快。說他們團結是因爲他們都很大度，不會爲一些小事去老師那告狀，同學之間發生了矛盾，其他同學都會去勸說，去阻止，絕不會袖手旁觀。他們已經把班級這個大家族看成了一個集體，在學習上互相幫助，在生活上相互關心，集體榮譽感非常強，無論什麼集體活動，同學們都會團結一心，去努力拼搏。現在，我也很榮幸的融入到這個班集體。能與同學們和睦相處，我非常高興！
這裏還留下了我童年最美好的回憶，每當我打開記憶的匣子，許多事情像放電影一樣，浮現在我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒……我忘不了考試考砸後，老師幫我分析錯題的情景；忘不了班隊活動上我的節目被表揚時的情景；忘不了選拔落選時的失落；忘不了經過努力後獲獎時的喜悅；忘不了並肩生長的同學；忘不了像精心的花工一樣關懷我們這些稚嫩幼芽的老師！
可是，我們已經六年級了，我們要離開難分難捨的老師、同學，離開母校了。此刻，我的心裏是多麼的不捨啊！六年的歲月多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實實地烙在我們的記憶裏，無法抹去……我們要告別爛漫的天真，步入了幾絲沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了成長的自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。
在邁入初中的大門之前，我衷心的祝願敬愛的老師事業蒸蒸日上，身體健健康康！祝願同學們在新的學校裏學業進步，與來自不同學校的同學共同學習，和諧共進，爲祖國的明天努力奮鬥！
最後祝願我們師生的情誼比天高、比海深！祝願我們的母校更加輝煌！
謝謝大家！
敬愛的老師，同學們：
大家好!
轉眼間，五年過去了，剛入學時的情景像放電影一樣在腦海中浮現，似乎還是昨天發生的事。要畢業了，大家心中有千個萬個不捨，對同學的不捨，對老師的不捨，對學校的不捨……
五年的步履塌實而又匆忙;五年的道路坎坷而又艱辛;五年的汗水辛勞而又快樂……今天是一個特殊的日子。我們全年級師生，學校領導歡聚一堂，舉行隆重的畢業典禮。
今天我很高興，因爲我畢業了，我長大了，我衷心的感謝：我的父母，我的老師，我的同學，和一切幫助過我的人。我一定部辜負你們的期望，努力做一個能爲祖國做貢獻的人;但我也難以忘記，我難忘課堂上師生的默契配合，難忘校園裏的促膝談心，難忘操場上拼搏的身影。然而，時間過得好快，小學五年的生活將成爲我美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風，那麼，當微風吹過的時候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜，是快樂。發佈時間：20xx-03-06
五年的時間很快過去了，回望五年的校園生活，我心裏酸酸的，好想哭，一想到馬上就要離開我摯愛的老師和同學，辛酸和畢業的喜悅交織在一起，像打翻了五味瓶，說不出來的感覺。
感謝我周圍所有的同學和朋友。命運讓我們走到同一片藍天下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個純真而又絢爛的時刻。我們一起成長，一起飛翔，一起經歷，一起走過五年裏的一切一切……在熟悉的校園裏，這些將變成回憶。
這是我們最後一次在校園中如此整齊相聚，明天的我們將各奔東西。在這離別的日子裏。
祝：各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情。祝母校走向更好的明天，原所有的同學取得更優異的成績。“朋友，珍重!”風兒會帶去我給你的祝福，如果有緣，明天的明天，我們會相聚!感謝你母校，這裏面每朵花，每棵樹，每位同學、老師都使我難忘。六年了，我一直沒有機會向您傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長着，直到有了今天。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝。
