演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。現如今，用到演講稿的地方越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編精心整理的幼兒園畢業演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
各位家長、小朋友：
你們好！
今天大班的孩子們畢業了，在這裏舉行畢業典禮，離別的鐘聲即將響起，作爲老師，我們內心有說不出的高興與不捨，爲了孩子們即將成爲一名小學生而高興，又爲孩子們即將離開我們而依依不捨。
孩子們，你們還記得嗎？
當你們剛入園時又哭、又吵、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，幫你們擦去眼淚，餵你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們做遊戲，給你們講好聽的童話故事，是老師握着你們的小手，一筆一畫的教你們畫畫、寫字，是老師像朋友一樣和你們在一起聊天談心。
今天站在這裏的還是你們，可是個兒長高了，體重增加了，知識也學會了很多，唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什麼是合作與分享，什麼是尊重和謙讓，更重要的是：你們學會了愛。你們長大了，老師爲你們的成長和進步感到驕傲和自豪。
三年了，你們與美麗的幼兒園已經融爲了一體，習慣了在幼兒園中看到你們熟悉的身影，習慣了傾聽那一句句充滿稚氣的問候，，喜歡面對你們那一張張可愛的臉，喜歡你們的頑皮與率真，三年來我們朝夕相伴，形影不離，建立了深厚的師生情誼。
還記得，在我去廈門學習回來的第一天，孩子們跑到我的跟前問長問短，親熱地叫着我：“老師，你這幾天去哪了，怎麼都沒來呀，我們可想你了！老師，你想我們了嗎？”你們純真的眼神、甜甜的話語，讓我的心裏暖暖的。更讓我感動的是，一位家長帶着孩子來到了班上，見了面就說：“餘老師，你可回來了，我這孩子說你這幾天都不在，硬要拉我上來看一下你回來了沒有。”孩子樸實的舉動，讓我的心裏淌着無邊的幸福。頃刻間，我明白了我在孩子們心中的份量，孩子們是愛我的，一種純潔無暇愛，在我走的4天，時時刻刻都在牽掛着我，惦記我，並把這份濃烈的愛毫無保留地傳遞給了我
還記得有一次，我們在聊天時，盧老師談起了她班級孩子的事情，她說：“有一個孩子很奇怪，居然對她說，盧老師你嫁給我吧，這樣我就可以和你天天在一起了。”也許你聽了會啼笑皆非，心想這孩子盡說胡話。可我卻從他的話裏讀到了那一份對老師濃濃的愛，雖然孩子不瞭解嫁人的含義，但孩子和老師之間卻架起了一座愛的橋樑，多感人啊！
童心無價，當你在付出的同時，孩子是不會吝嗇他對老師的愛和讚美的，當你換新發型了、穿新衣服時，孩子會由衷的對你說：“老師你真美。”當你在摺紙時，孩子在看到作品後的歡呼雀躍：“老師你的手真能幹。”當在上課時，老師因爲生病忍不住咳嗽時，孩子們走到老師的身邊，輕輕的對老師說：“老師，你休息一會兒吧，我們等會再唱。”當你在不經意間，孩子的媽媽對你說：“我孩子跟我說，我的老師最有本領了。”還有，在這相處的最後的日子裏，孩子因爲不會寫老師的名字而跟他媽媽急：“媽媽，你教我寫老師的名字吧，要不然我上小學後怎麼給我的老師寫信啊？”
聽着這一句句令人感動的話，我們的心裏感到無比的欣慰和自豪，在這些相依相伴的日子裏，孩子們給我留下了太多太多這樣的感動，太多太多美好的回憶。
在這離別的日子裏，想說的話很多很多，千言萬語匯成一句話：“孩子們！老師希望你們儘快地適應小學生活，好好學習，做一個健康、快樂、優秀的小學生！親愛的孩子們，別忘了常回幼兒園看看，這兒有你們最美好的回憶！
尊敬的各位領導、各位家長、親愛的老師、小朋友們：
大家好！
今天，是學前班小朋友難忘的日子，因爲他們結束了幼兒園三年的學習和生活，即將成爲一名小學生，我和我的老師都爲他們感到高興和自豪，在爲他們舉XX典禮的這個特殊日子，看着熟悉的他們，作爲園長，心裏有說不出的高興，也有說不出的難過。
家長朋友，您還記得嗎？三年前您戀戀不捨把孩子送到我們這裏的時候，今天，我們和您有了同樣的心情，捨不得讓這53名孩子離開我們，三年的時間裏，我們既是老師又是媽媽，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚純潔的感情，我們習慣了早上去聽孩子用稚嫩的聲音問候，習慣了傍晚看孩子說再見的燦爛笑臉。
三年過去了，孩子們就要離開老師，離開曾朝夕相伴的幼兒園，我和我的老師不再像往日那樣看見你們睡夢中甜蜜的笑臉，不再像往日那樣看到你們無憂無慮的咯咯大笑，不再像往日那樣看到你們生氣時撅起的小嘴兒，不再像往日那樣看到你們破涕爲笑的天真樣子。孩子活潑可愛的形象和甜甜的童言童語將留在我們老師的記憶裏，成爲我們老師回憶時講不完的話題。
我捨不得你們，你們的老師更捨不得你們，但你們終究要長大，要離開幼兒園，走向下一個階段的小學生活，踏上新的起跑線，孩子們請一定相信自己是最棒的，是最優秀的，用你們的自信自強、用你們的聰明智慧走出屬於自己的一片天地，未來無論是陽光還是陰霾，無論是春風還是秋雨，請記住，幼兒園的老師會一直惦念着你們，會一直關注着你們，對你們的關愛，對你們的祝福，對你們的期盼會一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績，你們點點滴滴的進步都將是我們老師的榮耀。
孩子們我和老師愛你們。同時也請孩子們記住你們的啓蒙老師。在這裏，我還要代表幼兒園全體老師，向家長朋友表示感謝。謝謝你們的支持與信任。謝謝你們把心愛的寶貝交給我們，讓我們與孩子有了難捨難分這份真摯的情感。祝小朋友們茁長成長，幸福到永遠！謝謝大家！
首先，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來交流的機會。
坐在這裏，我們首先看到的是這個班容量是在太大了，給我們的第一感覺就是老師實在太辛苦了，那孩子們之間發生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了，他沒根老師說，回家來告訴我，針對這一情況，我認爲家長可以主動聯繫老師，當然也要諒解老師，畢竟人太多了，當然了，還要辛苦各位老師，儘量避免事故的發生。
孩子是媽媽的心頭肉，把孩子交給老師，就好像把心也一塊兒交給老師，作爲幼兒家長代表，我認爲大家最關注的問題就是：孩子在幼兒園裏是如何度過這一天的？ 孩子自理能力是如何培養的以及在這個大環境當中他們的交往能力是如何鍛鍊的？
小班的孩子自理能力很差，老師教一些力所能及的事情，比如說洗手，吃飯，上廁所，安安靜靜的入睡，自己穿脫鞋等等。這些方面，家長也要密切配合，在家裏也要做到孩子自己的事情自己做。
另外還可以讓幼兒互相幫助，像我們的孩子屬於比較小的，他的鞋剛開始都是老師穿的，後來說是小朋友幫着穿的，到現在有時反穿着鞋回來，說是自己學着穿的，我覺得這樣挺好的，這也是在鍛鍊幼兒的能力。
至於人際關係方面，家長要配合老師，多給他講些禮貌謙讓的故事，鼓勵他和其他的孩子交朋友，逐漸克服以自我爲中心，提高交往合作能力。另外還要給孩子自信，記得我的孩子有次從幼兒園回來，額頭上貼着一個小星星，他說是背唐詩《詠鵝》老師獎勵的，高興地他晚上睡覺都不捨得揭下來，看他那高興勁，我覺得讓孩子在自信中發展是很重要的。這段日子裏，我的孩子基本上適應了幼兒園生活，各方面有了不小的進步，這也是一家人最開心的事。
最後我來提點建議，每週上什麼課都貼在門口，每個主題都有家長配合的內容，另外家長的標準也應該從“今天吃了什麼”“學了什麼”轉變爲“你在園裏高興嗎？你爲什麼事情高興？”
總之，爲了孩子能健康快樂成長這一目標，我們要配合老師，力爭把孩子的生活習慣，學習習慣培養好，爲今後上小學打下良好基礎。
時間就像滑滑梯一樣，過得真快，一轉眼，我們已經在幼兒園生活和學習了三年，這裏是我們成長的第一個臺階，是我們最快樂和幸福的家！但我們就要畢業了，就要分別了。我真捨不得。
還記得三年前，我們離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒有的時候，許多小朋友並不是非常樂意，時不時地還哭哭啼啼、又嚷又喊，是老師們，一天又一天，用自己無私的愛溫暖我們、照顧我們、呵護我們：給我們盛飯，叫我們喝水，給我們擦淚，給我們洗髒髒的小手和小臉，中午睡覺前給我們講故事，給我們扎漂亮的小辮子，帶領我們閱讀，和我們做遊戲，叫我們畫畫、唱歌、跳舞、計算，指導我們如何和別的小朋友們相處……
日復一日，年復一年，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到後來深深地愛上了幼兒園，愛上了這個家。可現在我們就要畢業了，就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了。在依依不捨的臨別之際，我們相對幼兒園的每位老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您！謝謝您給我們的愛和關懷！謝謝您的教育和培養！老師，我們愛您！”
三年來，老師教會我們許多本領，現在我們已經會自己閱讀、會編故事了，會寫字、會畫畫、會唱歌、會跳舞了，會穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了，在這三年裏，我們懂得了許多道理，養成了許多生活習慣和學習習慣，我們明白了自己的事情要自己做，要關心和愛護別人，更要尊重和體諒他人，在這人生的第一個臺階上，我們走得越來越棒！
現在，我們已經長大了，就要離開幼兒園去上小學了，就好像小鳥長大了，要飛向更爲廣闊的未來，但是不管我們走的多遠，我們也永遠不會忘記幼兒園裏的快樂時光，永遠不會忘記像媽媽一樣呵護我們的老師，永遠也不會忘記美麗細心的院長媽媽們，在我們心中，你們就是最可親的人！
在這裏，我代表幼兒園畢業班的全體小朋友，表達我們深情的謝意：“親愛的老師，謝謝您爲我們付出的一切！我們都是您的孩子，是您手裏的風箏，無論我們飛得多高、飛得多遠，我們的心永遠和您在一起！謝謝您，老師！祝你們永遠健康、美麗、幸福！也祝幼兒園的明天更加美好！同時也謝謝爲我們的成長，辛勤操勞的`爺爺奶奶和爸爸媽媽！謝謝你們！請相信，在將來的道路上，我們會一如既往，走得越來越穩、越來越好！”
親愛的小朋友們、尊敬的家長、園長、老師們：
大家好!
在這陽光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚、鳥兒歌唱的美好日子裏，我們就要畢業了，我們將帶着各位老師、家長的期望，離開幼兒園，步入小學的校園。
曾記得：
剛入園時我們又哭、又吵、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了我們，爲我們擦去眼淚，餵我們吃飯，哄我們睡覺，帶我們做遊戲，和我們講美麗的童話故事。老師的大手握着我們的小手，一筆一畫的教我們畫畫、寫字，和我們一起探討大自然的奧祕。上大班了，我們有了強烈的求知和認知興趣，喜歡學習、喜歡觀察，總是有那麼多那麼多的問題問老師，於是老師們也不停地求知探索，不斷滿足我們的好奇心和求知慾。
今天站在這裏的還是我們，可是個兒長高了，知識豐富了，唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什麼是關心和愛護，什麼是合作與分享，什麼是尊重和謙讓。
今天，我們是一隻只快樂的小鳥，要在這裏起飛;
今天，我們是一隻只幸福的小船，要在這裏揚帆;
今天，我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這裏奮蹄!
今天，我們代表即將畢業的全體大班小朋友，向老師們真誠地說一聲：你們辛苦了!謝謝你們爲我們付出的愛!無論走到哪裏，我們都會想着你們!我們也一定會用優異的成績讓你們爲我們自豪、驕傲!
親愛的老師，我們永遠都不會忘記您、不會忘記幼兒園，更不會忘記在這裏渡過的美好時光。
最後祝：老師們永遠健康快樂!美麗幸福!
尊敬的各位老師、各位家長以及我們天真可愛的孩子們：
大家好！
我是Eric小朋友的媽媽，有幸作爲家長代表在此發言。首先，請允許我代表全體家長對北方之星翠林幼兒園的老師和員工們表示最衷心的感謝，感謝你們三年來對孩子們的成長傾注的智慧與汗水、愛心與熱情！同時，向所有的小朋友們表示最由衷的祝賀，祝賀你們順利地完成了幼兒園的學習。
不知不覺我的孩子已在幼兒園度過了精彩的四年。四年時間，在我們記憶中留下的太多太多……
還記得，當孩子第一次步履蹣跚的走進幼兒園，轉身離去的我們，當時心裏是多麼的忐忑不安。怕孩子哭，怕孩子吃不好飯，怕孩子睡不好覺……我們的心啊，好糾結！
慢慢地，孩子們在老師們的帶領下，融入了幼兒園豐富多彩的生活中 ……
還記得每一次的春遊和秋遊，孩子們的歡聲笑語，不止一次的迴響在耳邊。無論是野生動物園，還是七彩蝴蝶谷，想起時，心中涌起的總是陣陣幸福感覺。
還記得兒童節孩子們一次次的登臺表演，無論是時裝模特，還是歌舞表演，一切一切，都帶給我們太多驚喜。
還記得每個歲末，幼兒園精心安排的各種活動，無論是聖誕老人送的小禮物，還是新年嘉年華的各種遊藝項目，一年又一年，帶給孩子的是驚喜，帶給我們的是欣慰！
初入園的Eric，是個什麼也不懂什麼也不會的2歲小男孩，經過四年的幼兒園生活，我的兒子已蛻變爲懂事、開朗、自信的好孩子！
孩子第一首充滿童趣的歌謠、第一張色彩鮮明的兒童畫，第一次將被子整齊疊放，一切都還歷歷在目，每一回都給了我莫大的驚喜與感動！
看着孩子們在幼兒園裏快樂地生活，健康地成長，養成了很好的生活習慣、學習習慣，得到了最好的啓蒙教育。我們做家長的，心裏充滿了感激。
四年了，是幼兒園裏的可敬可愛的老師們，和我們的孩子相依爲伴！
是你們，鼓勵孩子自信大膽，表達自己；
是你們，教會孩子排隊做操，遵守紀律；
是你們，把教師打掃的乾乾淨淨，小桌椅擺放的整整齊齊；
是你們，挖空心思爲孩子們準備可口的菜餚；
是你們，爲了讓孩子們養成好習慣，故意板起了原本慈祥的臉！
在這裏尤其要感謝託班的李媽媽，是您，給了孩子母親般的溫暖；感謝小班、中班的趙老師，是您，給了孩子最濃濃的愛意；感謝大班的範老師、劉老師，是您們，教會了孩子最重要的學習習慣！
可愛的孩子們，過了暑假兩個月後，你們即將開始嶄新的小學一年級的學習生活。我希望你們永遠記得咱們北方之星幼兒園老師們對你們的教育培養，把咱們北方之星的優良品質、習慣養成帶到小學去，一個個都成爲最出色、最棒的小學生！
最後，我代表所有家長，祝福孩子們健康成長、平安快樂！祝福老師們生活幸福、工作快樂！祝願北方之星幼兒園越辦越好！
謝謝大家！
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家上午好！
今天，非常榮幸地參加學前班的畢業典禮，並作爲家長代表在此發言。此刻我的心情和所有家長朋友們一樣，心中充滿感激、喜悅和依依不捨。
首先，請允許我代表所有的家長向市城西幼兒園的老師們表示衷心的感謝！感謝你們4年來對孩子們的關心與呵護，感謝你們給予孩子們無私的愛，感謝你們爲孩子們舉行隆重的畢業典禮！你們的努力、你們的奉獻、你們的愛成就了孩子們此刻快樂、幸福的笑容！
其次，我想就孩子四年來的學習生活情況談談自己的感受：
一、這樣的學校家長放心
四年前選擇這所幼兒園，是因爲它將不同年齡段的孩子劃分成了不同的班級，將不同班級孩子的學習、生活目標有了不同的界定。教師的配備也是精心挑選搭配的。而學校的硬件設施也是逐年添置不斷硬化。學校每學期一次的大型活動面向家長面向社會，同樣也是展示每個孩子能力的一個舞臺。所以將孩子交到這樣的學校作爲家長的我非常放心。四年來孩子的生活、學習、成長、發展都充分的證明了我們家長朋友們的選擇是對的。
二、這樣的老師家長稱心
幼兒園老師們是有責任心的，是有愛心的，是敬業的，對此家長們都深有感觸，在敬業精神方面，幼兒園的老師們無可挑剔。更可貴的是老師們具有豐富的幼教經驗、先進的教育理念。就是我們說的，是“職業”的教師。她們沒有搞花架子，沒有違背教育的規律，沒有放棄任何一個孩子。在生活上，她們照顧到方方面面，不是慈母勝似慈母；在學習上，她們刻苦鑽研，遵循孩子的發展規律，面向全體學生；在育人方面，她們不溺愛，不遷就曉之以理動之以情。通過老師的培育，孩子提高了自信心，學會了合作、交朋友；提高了動手、表達、思維能力。作爲家長，我感到很慶幸，慶幸爲孩子選擇了市城西幼兒園幼，慶幸孩子們遇到了王老師、苗老師等一批認真敬業、充滿愛心的啓蒙老師！
三、這樣的孩子家長舒心
站在這兒，看到孩子們那一張張充滿自信的小臉，和呈現出來的盎然生機的精神面貌深深地感動着我。幾年前們孩子臉上害羞、膽怯、稚嫩的表情，變成了今天深情並茂的表演。時光如梭，孩子們用4年的時間，走過哭鬧、任性、害羞的童年，長成了自信、健康、充滿活力的陽光少年。4年來，孩子作爲家與幼兒園交流的橋樑，帶回了無數活潑可愛的笑容，帶回了白雪公主和灰姑娘的故事，帶回了春夏秋冬唱不完的歌曲 ，在與老師和小朋友們朝夕相處中提高了自信心，學會了分享與合作；培養了良好的生活和學習習慣，最重要的是他們享受了美好的童年生活！作爲家長，我們覺得很舒心。
最後， 祝各位老師及家長朋友們健康幸福，萬事如意，祝小朋友們快樂健康，學習進步，市城西幼兒園明天更加輝煌！
謝謝大家！
