使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨着社會不斷地進步，越來越多人會去使用演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的畢業演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
畢業季那段記憶，是人生最爲難忘的時光，也是你經歷最爲刻骨銘心的懷念。空閒時，想起當年的畫面，令人發覺那時哭笑不得。
又快到一年一度的畢業季，也是我人生中最終一次畢業季了。聯想到自我不再是學生了，這個畢業季沒有太多感觸。在職中兩年生活學習，能留下的沒幾樣，總是覺得這個畢業季並不多重要，沒有刻骨銘心，沒有幾件能值得去懷念、難忘的。慶幸的是，認識到幾個要好的同學朋友，有了她們添上畢業季原有幾分的色彩。回憶到，我們半年到實習單位實習的歡樂日子，有悲有喜，雖皆辛苦，但過得很舒坦。在實習中，認識了同事朋友，讓這個畢業季有了不一樣的懷念。
上一個畢業季，過得透可是氣來，很痛恨當時性格有些孤僻、寡言、冷清，但她們還是很樂意地理解這樣的同學。有的會說自我有深藏不露的感覺，讓其他人都捉摸不透，百思都不得其解，也許雙子座的人有雙重性格吧!時過境遷，當重看那張畢業照，同學們那張青澀的臉孔，男的帥，女的美。不經意間，一笑了。
想起以前的點點滴滴，觸動心角，打動淚眼，輕啞的聲音，在此刻了望這個畢業季。
最初的畢業季，帶有懵懂、天真爛漫的孩提性格。說真的，不明白用什麼詞兒描述當年原本的感覺，發覺自我落筆寫文帶有文縐縐的感覺，不夠完美順暢表達出來。小學呢!難忘時光勾起課堂上同學們愉快的學習情境，琅琅的讀書聲，聲聲響亮自我心海早已乾枯不見，如今又再回憶裏滋潤着。
畢業前，種的那棵榕樹，應當很高大吧!如果能在樹下躺個半會兒，感受樹下乘涼的炎炎夏季，應當別有一番不一樣享受。今年，年初三小學聚會。看到久違不見的小學同學，心裏突然有種想哭的感動，看到小學時稚嫩的臉孔，經過幾年沒見，都變了，成一張成熟的臉孔，長大了。有的真差點認不出來，還好都記得那時明顯的臉部特徵。
班主任也來了，在她的身影看到她在講臺日月漸老的樣貌，消瘦的身子。她口中經常鼓勵着我們的源泉，她的和藹可親，她的嚴格，是我們心中的好教師。難忘的，擁有那段畢業季——小學，當班主任告知時：那年，種下的榕樹被砍了。頓時，停言嘆語!
青春裏，我所難忘、懷念的小學初中。可職中有點不盡人意，可是也有它難忘之處。
青春裏，我擁有3個畢業季，它們十分美，極度難忘。我領會到，我擁有過，要很好地珍藏啊!
尊敬的老師，親愛的同學們：
燕子總有離開母親懷抱的那一天，我們總有離開母校的那一天。時間過得真快，眼間我們就要離開生活六年的學校了。回首往事，難忘的六年小學生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切！
我永遠忘不了的是剛剛來這個班級的時候，我轉過3次學校，只有到20xx級5班的時候，我發現班上的同學是我過的幾個班級中最熱情，最團結的班集體。我作爲新同學到這個班上的時候，班上的同學都以熱烈的掌聲表示歡迎，氣勢之大，使我非常感動，我和班上的同學也認識得非常快。說他們團結是因爲他們都很大度，不會爲一些小事去老師那告狀，同學之間發生了矛盾，其他同學都會去勸說，去阻止，絕不會袖手旁觀。他們已經把班級這個大家族看成了一個集體，在學習上互相幫助，在生活上相互關心，集體榮譽感非常強，無論什麼集體活動，同學們都會團結一心，去努力拼搏。現在，我也很榮幸的融入到這個班集體。能與同學們和睦相處，我非常高興！
這裏還留下了我童年最美好的回憶，每當我打開記憶的匣子，許多事情像放電影一樣，浮現在我的`腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒……我忘不了考試考砸後，老師幫我分析錯題的情景；忘不了班隊活動上我的節目被表揚時的情景；忘不了選拔落選時的失落；忘不了經過努力後獲獎時的喜悅；忘不了並肩生長的同學；忘不了像精心的花工一樣關懷我們這些稚嫩幼芽的老師！
可是，我們已經六年級了，我們要離開難分難捨的老師、同學，離開母校了。此刻，我的心裏是多麼的不捨啊！六年的歲月多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實實地烙在我們的記憶裏，無法抹去……我們要告別爛漫的天真，步入了幾絲沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了成長的自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。
在邁入初中的大門之前，我衷心的祝願敬愛的老師事業蒸蒸日上，身體健健康康！祝願同學們在新的學校裏學業進步，與來自不同學校的同學共同學習，和諧共進，爲祖國的明天努力奮鬥！
最後祝願我們師生的情誼比天高、比海深！祝願我們的母校更加輝煌！
謝謝大家！
尊敬的各位領導，老師、親愛的同學們：
大家下午好！
此刻站在這裏，緊張和激動的感覺油然而生，裹挾了全身！
春風吹戰鼓擂，又是一年誓師時！
孩子們，知道這個誓師大會對我們意味着什麼嗎？
意味着大家在豫興中學的日子將進入倒計時；意味着今後我們在一起的時間將越來越少；意味着100天后你將離開這裏，離開你生活了三年的熱土，離開那間讓你求得真知的教室，離開那些進步時表揚你，退步時批評你的老師……而這次離開有可能是永生永世的不再相見。所以在接下來的每一天，每一分，每一秒，老師都會倍加珍惜和你們在一起的時光，也希望你們珍惜這來之不易的即將溜走的緣分。
桃花謝了春紅，太匆匆。
回首三年前，你們懷着對未來的美好憧憬，載着家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進豫興中學的情形，還猶如昨天；而今天我們在這裏，鄭重地面對中考赫然醒目的戰書，突然想起了朱自清的散文《匆匆》。"日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。"時間都去哪兒了？我不禁頭涔涔而淚潸潸了。願花開陌上，不負韶華！
今天，我們在這裏，吹響一百天決戰衝鋒的號角。一百天，很短，在生命的長河中就如同滄海一粟；一百天，又很長，長到足以改變我們的一生。
一百天，給自己一個目標，讓生命爲它燃燒。
一百天，我們用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
一百天的時日，我們舉目望蒼穹，不是爲了摘星取月，而是爲了有一個永不屈服的姿態。
所以，在最近的一段時間裏，我們的腦海裏應只有兩個字：拼搏。認真嚴謹地做理化生實驗，風雨無阻地刻苦訓練體育，讓這兩項考試誕生一個令人驕傲的成績！來一個開門紅！
鮮紅的終點就在前方，真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天裏，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓羣雄。
我們或許可以錯過太陽的光輝，因爲明天朝陽依舊會升起；我們或許可以錯過一輪明月，因爲擡頭可以看見滿天繁星；但是我們不能錯過拼搏的三月、奮鬥的四月、汗水浸溼書卷的五月和那一飛沖天的六月！六月的展翅，註定了我們一生的軌跡；六月的飛翔，決定了我們一世的旅程！所以，努力吧，在剩下的一百天裏，竭盡全力，留下生命中最美好的回憶。不要在長大成人後方纔醒悟年少無爲，不要在白首回頭時方纔悔恨碌碌終生！
在這個磨拳擦掌的衝刺階段，把握好的人，能將之前的努力集聚迸發，甚至超水平發揮；把握不好，無論之前多麼優秀都有可能功敗垂成。
人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動着變幻不定的景色，錯過觀賞窗外的美景，奇景並不是多麼遺憾的事，關鍵是我們不能錯過預定的車站……
在接下來的一百天裏，大家會吃很多的苦，遭許多的罪，遇到許多的困難，但請記住，天下沒有白吃的苦，沒有白受的罪。困難在多，也要咬緊牙關，船到橋頭自然直，如果不直，那就把自己掰彎，方法總比困難多！
親愛的同學們，雖然你們只是老師衆多學生中的一個，但能風雨無阻的相伴三年，相殺相愛三載，已是前世我們翻遍十萬大山， 不爲修來世，只爲路中能彼此相遇修來的緣分，真的是春風十里不如你！
初中畢業是人生的第一個分水嶺，若能再見，願不是塵滿面，鬢如霜，相顧無言，惟有淚千行，而是再見不負遇見！
最近袁枚的沉睡了百年的詩歌《苔》火遍了大江南北，在這裏送給大家：
白日不到處，
青春恰自來。
苔花如米小，
也學牡丹開。
同學們，不畏過去，不懼將來，把握好當下的青春正芳華。我們堅信，正是在這裏，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
願百日後的陽光燦爛的六月，你有"春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花"的得意之態！
謝謝大家！
親愛的同學們：
可以用“依依惜別的深情”來形容此刻我們彼此的心境。
青春，是一本太匆忙的書。高中的生活，一千多個日夜，正如一千多頁精彩的書卷，每一頁都是追逐夢想的激昂文字。遙想三年前的盛夏，同學們滿懷對未來的無限憧憬，步入省贛中。在這三年裏，我們彼此相識，相知，相伴。“練兵場”上你們揮灑汗水，運動會上你們盡展風采，藝術節裏你們領略風騷，社團活動你們大顯身手。在高考面前，同學們直面挑戰，埋頭苦讀，理性抉擇，磨礪品格。三年裏，同學們堅持着對未來的嚮往，不怕挫折，孜孜以求，永不言棄。我很高興能見證你們，在應試教育的土壤裏，從受動到理解，再到融合，最終在一個看似不成熟的制度裏，完成了自己向成熟的過渡，最終長成一株嘉禾。同學們，請將最熱烈的掌聲，送給最美的最後，和最精彩的自己!
高中，或許並不是人生最精彩的部分，但它卻能決定你一生的精彩。驀然回首，你們已然將要離開，開始新的追夢之旅。新的夢想又將引領你們去遊學四海，建樹八方，去開闢新的天地。未來的道路上，我們無法攜手並進。送君千里，終有一別，此時此刻，作爲你們的師長和朋友，說一聲“珍重”，道一聲“再見”。此刻，我有4點希望，想放進你們的行囊，臨行密密縫，願它能伴隨同學們走向遠方!
我希望，你們能成爲一個感恩的人。
感恩，並不意味着要你們給予幫助你們的人多少物質上的回報，它是一種發自內心的對愛的珍視。尼采曾經說過：“感恩象徵靈魂的健康。”的確，人生追求的不僅僅是外在的一種成功，最重要的是內在的心境與品德。其實，衡量一個人是否成功，就在於他是否能勝任人生當中的各種角色，而勝任角色的過程，恰是一個人回報感恩的過程。生活的過程，本質上就是感恩的過程，此語不爲過矣。
我希望,你們能成爲一個敬畏自然的人。
今年江蘇高考材料作文“蠟燭與蝴蝶”的一個立意角度就是要敬畏和尊重自然空間(當然還可以從改變大環境的角度去寫)。人的不經意的闖入，蠟燭的微光，驚擾了蝴蝶。這裏我要說的是，我們要敬畏生命。我們既要敬畏自己的生命，也要敬畏他人的生命。如果人人都有這樣的敬畏之心，就不會發生復旦大學因分擔純淨水費用而發生的投毒悲劇，就不會發生南京航空航天大學因開門小事而引發的喋血命案，就不會發生今年高考廣東荔灣真光中學考生被捅傷的不幸事件。知道感恩，懂得敬畏，我們纔會走得更遠，飛得更高。
我希望，你們能成爲一名終身學習的人。
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。同學們即將帶着母校的期望走向祖國的各地，甚至還有人遠渡重洋。請記住，教育不可能僅限於學校。它是人生永恆的主題。一個人能力素質的高低，最終取決於能否鍥而不捨地自主學習。華人首富李嘉誠，他每天晚上再忙都要去看書學習，這個習已然堅持了幾十年。比爾蓋茨說過：“在21世紀，人們比的是學習的毅力與速度。”能永遠勤奮、理智而又詩意生活的人，即便今天你不是高考中的翹楚，明日，你也一定會是這個時代的先驅!
我希望，你們能夠成爲一個有夢想、敢擔當的人。
國之命運繫於青年，青年之前途繫於志向，志向之價值在於高遠。人爲什麼活着?是爲了夢和責任。夢，讓我們的生活有了理由，責任讓我們的生活逐漸堅強。有夢想，內心會變得更爲豁達，敢擔當，靈魂會站得更高遠。
尊敬的各位老師、各位同學：
大家下午好！在這即將畢業之際，很榮幸在這裏跟大家分享和交流大學三年以來我個人在學習和班級管理方面的一些心得體會，首先感謝各位老師給我這次發言的機會，感謝班主任及各位同學對我學習上的幫助和支持；下面我就把自己在大學三年以來學習和班級管理方面成長的一點體會說出來跟大家互相交流一下，不足之處希望各位老師和同學批評指正。
做爲一名班幹部，無論在學習、班級管理方面，還是在其它各方面，首先我們時刻要保持一種積極、上進、自信的心態，把握好積極工作、學習的出發點，明確大學是一個成長的過程，人的潛力是無窮無盡的，即使再難辦的事情只要我們有一種積極、上進、自信的心態，再困難的事情都會簡單一大半；有時候擺在我們面前的事情很多，可能無從下手，只要我們保持一個良好的心態，靜下心來計劃一下，有條不紊一件一件的去處理，我們就會發現越做越有信心；我認爲良好的心態是做好任何事情的前提。
其次，都要有一個認真對待的態度，不管一個人的能力有多強，如果不重視、不認真的去對待，即使再簡單的事情也做不好；當然作爲一名學生幹部，在實際的工作中我們會遇到很多的困難，比如有時候繫上或班上組織一些活動，在其他學生看來很簡單，微不足道，但是在後面的準備過程中我們要做許多工作，這個我想在座的各位擔任學生幹部的同學都深有體會；所以我們對繫上及班主任安排下的各項工作，哪怕是很小的一件事情，我們都要足夠的重視，並認認真真的去按時完成，既然我們在那個位置上，那麼這些都是我們必須要做好的基本工作。
第三，公平、公正：在班級管理方面我們要把握好對每位同學公平、公正的原則；哪怕是很小的一件事情，我們絕不能以自己個人的感情去做事，比如在考勤、綜合測評、評優選先，評助學金以及其他關係到學生個人利益方面的事情，我們要公平、公正的對待每位學生，否則我們很難管理學生、在班內開展各項工作。
第四，正確的管理方法：一個班級內一個人一種想法，如果僅按照我們自己的想法去做，要搞好班級工作可能是相當困難的，所以我們必須要有一個正確管理的方法；首先對班內的每一位同學在思想、性格、學習等方面要有一個基本的瞭解，比如對一些難管理的同學，我們可以在宿舍聊天的時候或者在其他一些合適的時間委婉的把學校或繫上的一些要求灌注給他們。
第五，以身作則，起好模範帶頭作用：作爲一名班幹部，我們不能對別人是馬克思主義，而對自己是自由主義；首先我們要嚴格要求自己，無論是學習還是其他方面，比如上課，早讀，晚自習及參加各項活動，我們都要以身作則，起好模範帶頭作用，有嚴格的時間觀念；一個積極的人無形中可以影響許多人，如果對自己放任自流，管理別人就無從談起。
以上是我在班級管理方面的一點體會，下面我簡單的說一我在學習方面的體會：
“青春可以狂，但更需腳踏實際”，做爲一名學生學習是我們最基本的任務，我們首先要處理好班級管理和學習兩者之間的問題，在大學我們擔任班幹部雖然有很多事情要處理，但是絕對不會影響到學習，當好班幹部處理好各項事情其實就是大學學習的一部分；
在學習上，不是我們一定要逼着自己去學習或刻意的強求自己去爲了學習而學習，首先我們要有明確的生活目標，爲了我們的生活目標，我們就會自發的、主動的去學習；沒有一種力量比一個人發自內心的力量更強大；我個人對生活目標最簡單的闡述就是：“說出早上起牀的明確理由”，我們可以爲自己設立一些短期的生活目標，有了目標就有了動力、有了力量的源泉，也就有了學習的熱情，我們就會自主、自發的尋找適合自己的學習方法，沒有一種方法是完全適合自己的，跟着別人走永遠都是第二名，只有自己在學習、工作過程中不斷的去摸索，去體會，去總結，才能找到適合自己生長的土壤；在學習方面我就簡單的說這些。
一路走來，無論是繫上各位老師，還是班主任以及各位同學，都對我的學習和工作給予了很大的幫助，借這次機會，在我即將畢業之際讓我對繫上各位老師、班主任以及各位同學真誠的說一聲：“謝謝，謝謝你們的支持和幫助，讓我無悔於三年的大學生活，最後祝各位老師工作順利，祝08級各位同學順利就業，祝XX、XX級的各位同學珍惜時間，學業有成，希望各位學生幹部積極配合支持繫上及班主任的各項工作，把握好我們人生道路上的這筆寶貴財富。
謝謝大家！
