演講稿可以幫助發言者更好的表達。在社會發展不斷提速的今天，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的畢業演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
大家下午好!
我是材料科學與工程學院XX屆碩士畢業生謝正偉，非常榮幸能夠作爲學生代表在這個隆重的典禮上發言。首先，請允許我代表XX屆全體碩士畢業生向培育我們成長成才的母校道一句：謝謝！向關心和指導我們的老師們說聲：您們辛苦了！也向這段即將逝去卻難以忘懷的青春歲月揮額手說聲：再見！
當梔子花的濃郁香氣再一次瀰漫校園時，分別的帷幕已悄然拉開。在這離別時刻徐徐回望，三年短暫而難忘的研究生生活有太多的忘不了。忘不了西南科大組建十週年慶典和六十週年校慶時油然而生的自豪感，忘不了恩師的諄諄教誨和同學間的真誠友情，忘不了在圖書館埋頭苦讀和在實驗室專心致志的身影，更忘不了熬過諾亞方舟預言後看到第二天早晨第一縷陽光的激動與釋然。今天我們畢業了！曾經的歡笑和淚水、迷茫和自信交織在一起，如同一泓泉水噴涌而出，在這一刻匯聚成對母校和師長的感激之情！此時此刻，我願意與大家分享我研究生生涯的兩點感受：
第一是堅持。本科畢業後我們選擇了讀研，這是我們堅持選擇、忠於選擇做出的決定。“厚德、博學、篤行、創新”的校訓和“艱苦奮鬥、拼搏創新”的校園精神教會我們在學習和科研的道路上要埋頭苦幹、努力拼搏。當然，我也經歷過進退維谷的困惑和迷惘，品嚐過一次又一次實驗失敗的打擊。在屢敗屢戰的煎熬之後，纔有了在國外期刊發表高水平論文時的興奮和畢業論文完成時的喜悅。
第二是“有舍纔有得”。古語云“捨得，捨得，有舍纔有得”。人生就是一道道選擇題，研究生生涯我錯過了朋友間的觥籌交錯，錯過了花前月下的浪漫情懷，錯過了在球場上揮汗如雨時的激情豪邁，錯過了一杯清茶、一本小說的悠然自得。期間我也彷徨過、迷茫過，自問這樣的付出是否值得，但內心深處給了我肯定的答案，還不是因爲喜歡科研，因爲喜歡，所以值得。當學術論文被sci收錄和畢業論文被評爲優秀的那一刻，我豁然開朗，所有的失去都是值得的。
在離別之際，我最想表達的就是感恩。能夠在西南科大度過自己研究生三年的青春時光，我是幸運的。在這裏我有太多感謝的話想說，首先，要感謝我們身邊的每一位老師，是您教會了我們如何做學問，教會了我們如何做人、如何面對逆境、如何去迎接挑戰！其次，要向父母和親友們說聲“謝謝”，感謝您們無私的關愛！二十多年的寒窗苦讀，是您們的默默支持一直溫暖激勵着我們。最後，感謝母校的每一位工作人員，是您們默默的無私奉獻，我們纔有了寬敞明亮的學習場所和舒適怡人的生活環境。我們還要感謝身邊的每一位朋友，幾載春秋你我相伴走過，回首過往依然歷歷在目。
今天，我們畢業了，我們即將離開這美麗的校園，奔赴社會，開創明天。遊子遠行，離別在前，就讓這殷殷離情化作深深祝福：願我們的同窗鴻圖大展，奮發有爲！願我們的恩師身體健康，桃李滿疆！願我們的母校蒸蒸日上，再創輝煌！
謝謝大家！
各位領導、各位老師：
初三畢業班是初中階段的關鍵時刻，其教學質量在初中階段中佔有特殊的地位，是學校整體教學水平的集中體現，抓好初三教學管理與畢業班的工作非常重要，學校非常重視初三畢業班的工作，今天召開初三工作會，旨在統一思想，統一步調，明確目標，確定措施，增添信心，目的只爲奪取來年中考大捷。
一、情況分析
（一）今年的畢業班我認爲有三大優勢：
1、有一批有能力、責任心強的管理人員：學校多年來重視初三畢業班工作，抓畢業班管理、抓應考已經形成了一套較爲成熟的行之有效的工作程序和管理經驗。特別是近年中考成績穩中有升，取得了較好的成績，這些爲我們的備考積累了好的經驗。
2、有一批素質較高的畢業班老師隊伍：畢業班工作要取得突破，關鍵在於人的因素。尤其是的班主任教師的工作，本期的五位班主任老師個個都是團結奮鬥、忘我工作、樂於奉獻的優秀教師。當然我們學校工作特別是畢業班工作所取得的點滴進步都凝聚着全體任課老師的智慧和心血。本屆畢業大部分教師都是教學能力強、有責任心，特別有衝勁的年青教師，早晚自習，補貼不高，可爲了學校的發展，學生的進步，我們的教師毫無怨言，仍以飽滿的熱情投入在教學中。
3、本屆學生與上幾屆學生相比具有一定優勢。一是抓得早；二是老師隊伍相對穩定；三是從學生的學習能力情況看應該說比上幾屆要強。據各班的情況分析：
升入金中（430以上）把握的：一班：8人；二班：10人；三班：9人；四班：11人，五班：10人。合計48人。
升入淮中（360—429）有希望的：一班：16人；二班：10人；三班：18人；四班：14人，五班：12人。合計70人。
期末成績分析（略）
（二）存在的主要問題：
1、客觀上來說，學生及家長嚮往縣城內學校，優生流失的現象也不少。
2、近兩年，大部分初三學生家長都外出幹活，有近一半多的學生是“留守學生”、獨生子女，從小接受的是“隔代教育”，學習不夠刻苦，家庭教育與學校教育雙向活動少，效果較差。
3、受社會負面環境的影響比較大，有學生思想意思差，學習態度不夠端正，甚至還有打架鬥毆的現象發生。這無疑會給我們的班風學風造成不良的影響。
三、工作目標及措施
1、成立領導小組
組長：劉應輝
副組長：文澤斌卓常榮
成員：周前雄蔡興金蔡花蘭李小瓊林振華
行政下班：
一班蔡興金二班周前雄
三班劉應輝四班卓常榮
五班文澤斌
學科負責人：
語文邱波數學張麗英語沈美物理陳開俊
化學賀勳政史張賢榮藝體蔣軍
2、明確目標，增添措施
（一）、本屆畢業班工作的指導思想：面向全體學生，保優生，抓中層，促差生；強化常規管理，正學風，抓課堂，求效率；發揮團結協作，腳踏實地精神，爭創新的佳績。
（二）、沒有目標也就沒有前進的動力，今年中考學校制定的整體目標是：全縣排名“進入前12強”，力爭考取600分以上人數10人。
各班級要制訂出各班級的目標，把目標落實到教師和學生個人身上，各學科要有學科目標，教師個人、學生個人也要有自己的奮鬥目標，這樣使總目標與分目標形成一個目標鎖鏈，環環相套，融爲一體。
（三）工作措施
第一，調動一切積極因素，發揮集體效應：制定畢業班工作計劃，定期召開會議，分析各階段情況、工作重點和應對策略，深入課堂聽課，及時瞭解教學問題，提出改進意見和建議。
在領導小組的統一領導下，實行備課組及班主任負責制。
（1）以備課組爲核心實施學科負責制。備課組的職責：制定教學計劃，統一教學進度，協作組織複習資料，加強學科研究，研究中考說明，捕捉中考信息；
（2）以班主任爲核心實施班主任負責制，班主任職責是：確定班級目標，圈定各層學生，協調任課教師，加強學生管理，實現班級目標。
第二，加強學生管理，營造良好的學風（或氛圍）是起得成績的保證。
以班主任爲主，各任課教師協助，形成齊抓共管的學風管理模式。
（1）抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學環境；德育處積極配合，抓好對初三學生的紀律教育。
（2）抓好主題班會，對學生進行理想和前途教育，對不同層次的學生提出不同層次的要求，讓學生樹立有“進步就是成績”、“進步就是100分、150分”的觀念，讓他們人人都有信心，教育學生要講究方法，初三學生往往情感敏銳也較脆弱，逆反心理強，要根據學生的心理特點，採取適當的教育和引導方法，多疏導與幫助，多寬容學生犯錯誤，不要一棍子打死，切忌簡單粗暴，急於求成。不輕易放棄一個學生。要重視中等生的轉化和提高，因爲轉化和提高一個學生，影響的是全班人，激勵的是全班人，帶動的是全班人，提高的是全班的學習積極性。不輕易放走一個學生。杜絕或儘量減少學生因各種原因而流失的現象。儘管個別差生影響了整個班的紀律，給班級管理帶來一定的難度。但還得考慮我們學校的職高送生任務，這些學生可以用各類興趣活動來耗掉他們過多的能量。
（3）加強與家長交流與溝通，取得家長的支持（家訪、家長會、請家長到校等方式）。初三年級的管理工作如果單憑學校來完成，那是很不夠的，只有讓學生家長參與其中，才能更全面的搞好學生的管理工作。學校和家長共同配合，形成合力。爲此，本年度還要加強畢業班家校聯繫會工作，使我校初三的各項管理工作日臻完善。
同學們、老師們：
今天，在這裏，我們召開某某中學辦學史上第一次畢業典禮，你們是某某中學首屆初中畢業年級，我要從三個方面來評價總結你們這一屆：
首先，你們是某某中學辦學史上開天闢地、永載史冊的一屆。有了你們纔有了某某中學，你們使“0”變成“1”，校史陳列室中將留下你們重要的位置，以後每一屆的學生都將看到你們全年級的巨幅合影，世世代代，直到永遠。
其次，你們是拼搏進取、可敬可佩的一屆。回顧辦學伊始，條件艱苦。生源質量不好，你們和某某中學的領導、老師開始了艱難的拼搏之路。你們是不甘示弱的羣體，敢於向高目標前進，有力地形成了某某中學三風建設中最核心的內容。你們是高素質的學生羣體，你們待人溫文爾雅，處事遵規守紀。三年中，你們做出了好榜樣。
三年來，你們以優異的成績勝利告捷。在學科競賽中，你們取得了天長市化學團體總分第一，英語、語文團體總分第二，物理團體總分第三的佳績。在全市初三畢業考試中，你們又獲得個人總分全市第一。你們取得的成績可敬可佩，爲炳輝中學的教育教學工作豎起了豐碑，我代表炳輝中學的全體教職工感謝你們！
最後，我要說，首屆初中是相濡以沫、可歌可泣的一屆。三年前，你們和你們的父母相信炳中，走進炳中，長期的學習生活，使你們與炳中產生了深厚的感情，你們熱愛這裏的師長，熱愛這裏的一草一木，這些都表現在你們尊敬師長的一聲聲問候中，表現在你們臉上的笑容中，表現在你們文雅的行動中……，這是一種純真的感情，這種感情將伴隨着你們終生。
從另一個角度來說，學校的領導和老師，對你們這一屆同學，三年來一直懷着一種特殊的感情，這種感情表現在平時語重心長的教誨，表現在期待的目光之中，表現在每一節課堂和一早一晚的巡查與呵護中。我們不應該忘記，學校的領導和教師對你們這一屆付出的心血，在今天的時刻，我們不能不懷念爲了你們成長作出重要貢獻的教導主任兼年級主任孫道鵬同志，我們不能忘記周志元老師、王家志老師積勞成疾，張兆紅老師因負擔過重提前生養，不能忘記何琴老師、劉冰老師、王琨老師等全體任課老師在1000個日日夜夜裏流下了辛勤汗水。
總之，祝願同學們在今後的人生道路上做一個品德高尚、堂堂正正的人，做一個勇於拼搏，不斷進取的人！
離別了，我們沒有長亭外古道邊的悽楚，二鳳山不老，白塔河長流，我們還會再相逢！報國碑前，矢志壇上，留有我們永久的期待！
謝謝同學們！
尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家新年好！
今天，我們在這裏舉行xx九四屆四班畢業二十年聚會。首先，讓我們以熱烈的掌聲向發起組織本次活動付出巨大心血的籌備組全體成員，表示衷心的感謝！向前來參加聚會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！
199x至20xx，二十年跨越了兩個世紀，我們彼此的想念與祝福、期盼再相聚的心情，恰如萋萋芳草，更行更遠還生。二十年的風雨滄桑，二十年的天各一方，消褪了我們的書生意氣，卻抹不去我們永不褪色的記憶。忘不了：二十三年前，您懷揣夢想，帶着幾分青澀、帶着幾分懵懂，來到了我的面前；您剛入班時的拘謹及吶吶半晌；您由班裏的小不點兒到不知不覺中的大個子；您聽課時的專注眼神和聽懂老師講解後的心理共鳴；忘不了：您受到表揚後的興奮和挨批後的沮喪；您早自習遲到後從後門悄悄溜進教室時那膽怯的身影和歉疚的目光；您在老師提問後轉身做鬼臉兒時的頑皮淘氣；您在登上山頂纔想起自己不敢下山時的可掬憨態；忘不了：您在週記裏總結得失的“成長曆程”、向老班我吐露心聲的滾燙話語；您在每次考試後勝不驕敗不餒的陽光心態；您以寬容之心去擔待去理解同學或老師的不足；忘不了：您把四班當成了一個和睦的大家庭，您尊敬師長、愛護同學，對待同學親如自己的兄弟姐妹；忘不了：在學校搞大型活動時，您積極參與，爲班集體出謀劃策的無私奉獻；我們四班的籃球隊橫掃年級聯隊時的霸氣……
三年的高中磨練，二十年的如歌歲月，使你們從翩翩少年步入“而立”抑或將近“不惑”。二十年中，雖然我們失去了諸多聯繫，但同學間、師生間那份真情與牽掛還在，那份祝福與感動還在，那份一見面就想哭的衝動還在，那份“仰天大笑出門去，吾輩豈是等閒人”的豪氣還在，那份“做一個大寫的人”的執着還在，那份“嫉惡如仇”、“快意江湖”的瀟灑還在，那份“自信人生二百年，會當水擊三千里”的雄心還在……
親愛的同學們，這二十年中，老師真的很想你們啊！你們工作還好嗎？你們生活還好嗎？你們在他鄉還好嗎？只要你們過得好，只要你們過得幸福，那就是老師最大的幸福！同時老師也希望我們今後多聯繫、勤溝通、共勉勵、齊奮鬥！
再聚首，時光已遠走；再聚首，淚眼朦朧！最後，我只想說：I miss you ! I bless you !
尊敬的老師、同學們：
大家好!
還曾記得六年前的秋天，一羣天真可愛的孩子揹着輕快的書包，宛如第一次見到春天的蝴蝶蹦蹦跳跳、歡聲笑語地走進了人生的起跑線、知識的遊樂園——家鄉的小學;永遠不會忘記，站在高大寬敞的禮堂中，在數百雙眼睛的聚集下，一位普普通通的三年級小學生那緊張的演講;還能想起，今年初春，一名學生帶着對故鄉的美好回憶與深深留戀，離開了曾度過美好童年的母校與玩到大的同學、夥伴，來到這環境優美，設施齊全的嶄新校園;還記得，在明亮的教室裏，愉快的課堂上任課老師與同學們那對一名學生作文的點評··這就是我小學生涯的幾個難以忘懷的鏡頭。它們猶如珍藏在心靈裏的一本永遠不會褪色的相冊：有辛酸的難忘經歷;也有甘甜的美好時光;有成功時會心的微笑;也有失敗後傷心的淚水··
當一次次站在國旗下、師生前動情地演講時，我都想起了幾年前的一天。那天，我站在故鄉學校禮堂的講臺下，拿着自己撰寫的介紹寫作經驗的手稿，雙腿顫抖地等待着主持人指引上臺的語言與手勢——那是我小學生涯的第一次公開演講。儘管已經在老師和爸爸媽媽面前練習了多遍，但是我的心自從踏進這禮堂的門開始，就已慌了神：這臺下坐着的可是整個三年級級部的二百四十多位同學和十幾名老師呀!就在我想辦法平靜下來的時候，主持人突然叫我上臺演講。
我的雙手拿着快要溼透了的演講稿，站在話筒前，一字一顫地演講着。時不時，我那不爭氣的雙腿還“跳着舞蹈”。沒過一會兒，觀衆席就傳來了質疑的聲音：“他到底能不能讀下來?”“遇事這樣緊張的人，還能寫出好作文?”“算了，大家都乾脆休息一下吧!”這時，我的心裏也沒底了：我到底能不能行呢?就在我對自己能力產生懷疑的時候，那時的班主任於老師投來了堅定的目光，並衝我點點頭
。那神情是在告訴我：“我們相信你，你能行的!”我也在心裏暗暗地說：“對!我能行!”在接下來的幾分鐘，我便做到了曾經所期盼的“超常發揮”，自然、大方地結束了演講。當我最後那深深地鞠躬後，得到了浪潮一般的掌聲和讚揚的聲音：“他寫的作文真是不錯!”“他真是我們的榜樣啊!”
從那以後，我便從啓蒙老師——於老師的手中得到了自信這件寶物：學校每次組織活動，不管能力如何，總是有我忙碌的身影出現。經過幾年的鍛鍊，我不但變得更加自信，能力也得到了提高。到現在，不敢說是樣樣精通，但對於每方面也已略知一二。現在我可以說：“那次的演講雖然不是小學六年來第一次對自己的超越，但是最重要的一次超越!
每當閒暇時光，我總是在腦海中回放小學生活那難忘的鏡頭，細細品味着這回意無窮的用珍珠、黃金都換不來的寶貴經歷。還有短短的一個多月，我們就要向曾朝夕相處的老師、同學以及美好的小學生活揮手告別了。革命先驅者李大釗曾說過：”昨天喚不回來，明天還不確實，你能確有把握的就是今天。“我要把畢業前僅剩的一點兒時間好好利用，爭取爲我六年的小學生活畫上一個圓滿的句號，爲小學時光留下一段更加美好的回憶!
站在這兒呢，我首先要跟我的學校補一張請假條，請假時間6月，返校時間永不，請假原因畢業。從今天開始，我就再也不是一個能有的女同學了。我畢業了!
按照慣例呢，作爲師姐，在臨走的時候，我應該給師弟師妹們一些忠告，老師的點名呢，就像電視臺裏插的廣告，不是你換臺就躲避得了的，千萬不要相信任何與學習的名義來加你們微信的師兄。因爲我大一的時候，我的師姐給我的忠告就是防火防盜防師兄，師姐們的眼光總是雪亮的。其實面對畢業不同的人有不同的感受，有的人覺得特別難過。我最難過的時候，就是當我把大學4年的課本，以接近廢紙的價格低價賤賣的那一瞬間，其實根本不是因爲它有多珍貴，而是因爲那些課本都是新的，一頁都還沒翻過呢。
有的人覺得非常的遺憾，我大學4年都沒有談過男朋友，我都不敢看男生的'眼睛。但是其實每個學期我都有偷偷摸摸的去搞聯誼，但是結果總是驚人的相似。暗戀我的人往往都特別特別沉的住氣，但是也有非常非常暖心的時刻。在畢業的那天，全班的男生跟全班的女生說，不管你們以後成爲了誰的女人，你們永遠都是我們的女生。其實離開了學校，我們就再也沒有一個關係能像同學這樣把男生和女生這麼緊密的聯繫到一起，卻又無關風月，只爲真心。我們都是在快要畢業的時候才突然愛上學校的，就像人生很奇怪，我們總是快結束的時候，才突然想要好好開始。我們都以爲只有長大了，我們才能永遠相伴，所以我們就不惜一切代價，拼了命拼了命的成長。但是當我們真的找到了足以跟青春揮手告別的時候，我們回頭才突然發現被騙了，原來成長只能讓我們分離。就在昨天，我的同學們在千人報告廳舉辦了畢業晚會，我沒能參加，那些我跟他們說好了，要一起露着大腿拍的畢業照，還有，一定要把我灌醉的酒局我也都錯過了，所以這是我第一次穿這身，今天的這場演講就是我的畢業禮。
面對畢業，其實我是後知後覺的，在我隔壁學院跟我關係特別好，就在離校前兩天的時候，我在學校裏碰到她，我就像往常一樣跟她打招呼。我說，嗨，她隔着老遠，轉過頭看向我，依舊是。但是她張開嘴，說的卻是再見。就在那個瞬間，我才突然覺得可能我真的是要離開了。但是離開了也挺好啊，離開了不怎麼，我們再也不用，千方百計的想辦法去逃課了，因爲我們再也沒有課可以上了。下一個秋天的時候，那間你們總是想逃開的教室依然會坐滿了人，只是再也不可能是我們。一年800塊錢，你們誰以後還能住到這麼便宜的房子。
我們散夥飯的那天晚上，有姑娘爲了擁抱一個人，她笑着哭着擁抱了整個班。她4年沒有說出口的那句，我愛你，全都融化在了一個擁抱裏。你總以爲有些人我們還永遠有機會可以再見到，但是其實一旦分開，就真的再也見不到了。有首歌唱，青春兵荒馬亂，我們潦草地離散，有聽過嗎，那首。很多人都是的，但是最措手不及的卻是我們還未配妥劍呢，出門便已經是江湖了。今天這場特殊的畢業禮之後，我們就再也沒有學校的這個避風港，我們再也沒有“學生”這個聽上去跟還是跟孩子一樣可以被原諒的頭銜。
從今天開始，我們就要全神貫注的和這個世界單打獨鬥了，你準備好了嗎？你有沒有想過，畢業之後，你是要回到家鄉過穩定的生活？還是留在大城市漂泊？是爲了你的戀人妥協？還是天各一方，從此各自珍重？是追求自己的夢想，還是去完成父母的願望？我們上了那麼多年的課，卻從來沒有一堂課告訴過我們，在這樣的十字路口該怎麼選。我記得我大學的時候第一堂課老師問我，4年之後，你想成爲一個怎樣的人？我當時不假思索的告訴他，成功的人，然後他問我什麼是成功，我說成功是能出名，能賺很多錢，有豪車，有大房子，能去整個世界看看。我當時覺得我的回答太酷了，但是4年之後，當越來越多的人告訴我說，夢想不能當飯吃，做人得現實。當越來越多的人指着你的夢想告訴你，你不行，讓你懷疑自己的時候。我才突然覺得成功可能真的不是賺多少錢，能多出名，真正的成功是不管有多少人質疑你，你都敢於去選擇自己想要的生活，所以我今天站到了這兒，我放棄了很多機會，來到了北京，選擇做一個一無所有的北漂，在裏，沒有房子，沒有車子，沒有票子，也沒有穩定的生活。我想讓這個世界知道，我們這一羣上世紀最後10年出生的一代人，我們這羣曾經你們口中垮掉一代的90後，我們不是另一代人，我們是另一種人。
也許快餐時代下長大的，我們太急於求成了，可能我們理想的不夠純粹，也現實的不夠徹底，這我承認，但是我們並不像上一代人，我們對規則跟穩定，沒有崇拜也沒有尊重，我們渴望與衆不同，我們渴望活出自己的人生，所以不管有多少人向我們兜售所謂的人生經驗，我們還是要不顧一切的跟這個世界死磕到底。因爲我們不想普普通通的活着，過着朝九晚五的生活，去成爲一個“體面”的普通人。我知道有很多人在對我說，醒醒吧看清這個世界，我知道你們嘴裏所謂的人生現實，現實殘酷，我都聽見了，但是對不起，我永遠都不會停下。可能你們會說，說我無知，說我幼稚，可能最後的結尾是頭破血流，最後一無所獲，但是那又怎麼樣？人生最遺憾的是，從來都不是失敗，而是我本可以!所以永不妥協，在我這就是拒絕命運的安排，直到他回心轉意，拿出我能接受的東西來。
我叫房琪，出生於1993年2月4號，畢業於20xx年6月17日，在今天的這個特殊的畢業禮上，我想跟所有20xx年的畢業生說，勿忘初心，讓我們捍衛我們的夢想，直到現實對我們繳械投降。
下一次世界精彩處見！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。小學的六年時光即將結束，我就要要告別與我朝夕相處的同學和教我六年的老師，還有我生活了六年的校園。我忘不了在小學裏發生的事，忘不了教我的教師，更忘不了每天在同一陽光下，同一間教室裏與我一起學習的好夥伴。再過幾個星期，我們就要畢業了，跨上初中的階段學習，我將會到一個陌生的環境，迎接新的挑戰。
畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節。在小學的六年時光中，老師教於我們的知識，我們永遠銘記於心;老師教於我們的淳淳教導，我們時時縈繞耳畔;老師爲我們付出的汗水，我們更是無以爲報!
可曾記得，以前我還是一位無知而又頑皮的小孩，而如今已變成了成熟的少女。剛上小學時，我只會加加減減，更現在比起來，簡直是天攘之別。是啊，我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱、互相學習，取長補短、才能飛翔!
當我遇到了困難時，是你來幫助我，當我無聊時，是你在逗我笑，當我傷心時，是你在我身邊安慰我。我們的友情地久天長，我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。
還記得我們在士林實踐基地的時候，我們學會了做石膏像，學會了怎樣做風鈴，怎樣照顧自己還獲得了一些自救方法，我們在士林過得都很充實，很快樂。從中，我知道了團結就是力量，也知道了怎樣獨立生活。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫裏一顆流光溢彩的珍珠啊!
馬上就要畢業考了，在最後的幾個星期裏面，我要努力，去取得好的成績，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，六年的執着追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑託不正是爲了今天嗎?我們有何理由不去爭取，不去競爭呢?
如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月裏，努力學習，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。讓我們的生命綻放光彩吧!
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。今天，我們爲您而驕傲;明天，您一定因爲我們而光榮。“誰言寸草心，報得三春暉。”您的哺育深情，我將永遠銘刻在心。
再見，朝夕相處的朋友，讓我把縷縷的情思擰成一股長長的絲帶，使你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/纔是永遠。
我的演講完畢，謝謝大家!
老師們同學們，我們都即將畢業了，不久就要離開我們的母校了，要結束小學階段的生活，走進初中了……尚未離別，已依依難捨了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我必須會爲你如癡如醉，激動，惶惑;暢笑，沮喪;變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？完美的校園已經容入了我感情的深宮，那麼長又那麼清晰，我又怎樣能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白雲，陽光都幻成溢光流金的圖案。校園裏的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便彷彿黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋裏翱翔，在生命的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有期望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒；但最終，我們都走過了這一段學習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打着旋。陽光葉影在我的眼前輕輕晃過；告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師。告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我帶着在胸前如火焰般跳動的紅領巾，朗讀着書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指着獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語裏裹着無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，期望，歌聲，花香……即將成爲一名中學生了，我們要爲之而努力。
只爲了通向終點，纔在路上通行。只爲取得最好的成功，纔在最難最難的路上走……
各位老師，各位同學：
大家好！ 今天，我站在這裏，代表全體 xx 屆畢業生向我們的母校道別，向河南的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！ 經歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。 三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。三年的歲月,聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成爲我們生命中最爲珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室 ， 三年的初中生活，時而優厚，時而淡漠；時而給我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，使我們消極失望；時而在我們的心空升起一輪太陽，時而於我們的腦際掠過一抹陰影…… 我們在舜耕校園中從懵懂走向成熟，是舜耕中學讓我們慢慢長大。 別了，母校，我們深深眷戀，三年斑斕回憶的諾亞方舟。
三年前，我們從各個角落彙集到一起，向無數小溪涌入舜耕的廣袤海洋。你的心田裏，有我們嬉戲的浪花；你的懷抱中，有我們辛勤的汗水；你的淚眼中，有我們難以割捨的回憶。 初中，你不僅給與了我們知識，而且爲我們帶來了一個廣闊的平臺，任我們自由翱翔，三年的初中生活即將結束，我們將以這爲跳板，騰起，跳躍，爲自己的中考博得最美的一瞬，爲初中留下最美的姿態。 在此祝願全體師生考到一個心儀的學校，心想事成，開開心心，快快樂樂！
親愛的xx年第畢業生同學們：
大家好!
首先，爲畢業班的同學們堅持完成學業並即將踏上新的起點送上最美好的祝願。
各位即將畢業的同學們!每年的畢業，就像春夏秋冬的交替，有開花結果，就有枯萎凋零，種子離開母親是想在其他的地方生根發芽，茁壯成長，最終擁有屬於自己的一片天。在這個五彩繽紛的世界裏我們每一個人都是獨一無二的，一路走來，有人憂傷，有人快樂，有人平坦，有人曲折。但我們無悔在希達的這幾年裏青春歲月的付出。總想着時光不老，我們不散，可轉眼畢業就在眼前，那個再也不會有的、只屬於我們的這個離別，今天的這個典禮就是這個離別的標誌，不用太多華麗的言辭，我們所感動的就是我們成長的歷程。
同學們一定記得自己剛進希達時的那幾分好奇，記得慢慢習慣了每天的學習、禮拜、上課、自習。我們背過古蘭聖訓，預習過阿語教法，聽過講座大課等等，日積月累的努力，讓我們改變了過去的自己。使我們在平素的生活裏活出了一份對xx的熱愛，對主道的執着。xx帶給我們的不僅僅是敬畏安拉的行爲規範、取主喜悅的團結仁愛，無私奉獻的人情溫暖。更是教會了我們怎麼做一個有理想有道德合格的穆斯林。
祈求偉大的安拉襄助大家，我們是穆斯林，我們無悔我們青春的選擇，無論過去，還是將來，我們選擇的時候我們是明明白白的。大家都清楚，所有的選擇都是要付出代價的，沒有什麼選擇是十全十美的。選擇了財富，可能就要放棄健康;選擇了事業，可能就要放棄自由;選擇了學習，可能就要放棄閒暇;所有的選擇只能由自己買單，人生之路只能一個人走下來，沒有依靠，沒有替代。你在這個世界上的價值，就在於安拉創造的你與衆不同 。所以每個人首要的選擇，就是成爲你自己。不斷地提醒自己、反思自己、拷問自己，保持自己的信仰，堅定自己的信念，你內心的一片淨土只屬於你自己，只要你守護好它，任何外部的力量都無法進入。我們管不了世界，但我們能管好自己，讓自己始終爲安拉而活着，最後以穆斯林的身份歸去。
惆悵也好，開心也罷，時間如梭，歲月無情。有些人，有些事，隨着歲月的過濾，都會變成美好的回憶。我們不能決定明天的太陽幾點升起，但我們能決定幾點鐘起牀。我們相信安拉安排的都是好的 ，所以我們努力進取，託靠安拉。
同樣在這個時候，我也要向大家道一聲抱歉 。因爲我們學院條件的限制，爲同學們提供的學習環境、生活設施，以及我們的教學水平、管理理念，都還遠未達到同學們滿意的程度，肯定有讓人傷心或失望的地方。希望大家多多包容和諒解。祈求安拉多多的改善我們的處境!也要向同學們對希達的熱愛表示誠摯的謝意 。
同學們!你們就要離別學校，步入社會，我們的人生需要不停地往前走，朝着安拉的喜悅、天堂的歸宿不停地走。我們從不迷茫，我們更不糾結。雖然今天以後或許曾經熟悉的希達在我們的腦海裏慢慢變的陌生，但希達給我們的知識將伴隨着我們的人生，不離不棄，讓我們牢記希達“傳承文明，經訓爲本”的宗旨，且行且珍惜。
無限的讚美歸於安拉，我們相聚希達，謝謝這些朝夕相處的老師和同學們，相信無論天涯海角，我們都會永遠記得在希達的歲月擁有的最誠摯的友誼!
再見了，同學們!今天我們注視着你們離開的背影，而追隨着你們腳步的，是我們永遠的祝福和牽掛。不論將來你們是達官貴人，還是平民百姓，你們永遠都是希達的兒女，我們的學生。
祈求安拉護佑我們。一切讚頌全歸化育衆世界的主!
