演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現在的社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發增多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編爲大家整理的畢業典禮演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
我是初三__班級裏的一名同學，我叫__。今天十分榮幸我能站在這裏，代表我們__班級的全體同學來做感謝老師的畢業演講稿。
一眨眼的工夫，我們就從初一稚嫩的年紀走向了初三略微懂事的年紀。還記得我們當初從小學轉到初中階段的時候，來到我們__班級，還互相都不認識，現在經過三年的相處和磨合，我們已經十分熟悉和了解了。但是現在我就要離開學校離開__班級，離別的情緒就涌上了心頭，我捨不得離開我生活了三年之久的學校，捨不得離開同窗了三年的同學們，更捨不得離開教了我三年，帶給了我許多鼓勵和溫暖的各科任老師，特別是我們的班主任，__老師。
在這三年裏，__老師作爲我們班的班主任，不知道爲我們操碎了多少心，不知道爲我們白了多少發。很多次，我都看見__老師爲我們加班熬夜批改作業的黑眼圈;很多次，我都看見__老師爲我們的成績而擔憂的眼神;很多次，我都聽到__老師在我們在課堂上爲我們講解知識而已經嘶啞了的喉嚨。但是這些他們從來不會說於我們聽，更不會跟我們抱怨，他們只知道一心一意的教我們知識，教我們做人的道理，看到我們的進步，他們就會很開心，看到我們的退步、犯錯就會爲我們而擔憂。這就是僅次於我們的父母對我們的愛和關心吧。
老師其實就是我們的第二個父母，甚至有時候，他們比我們的父母陪伴我們的時間要更多，更久。他們是在課堂上教我們認字，讀書，以及各種知識的人。他們是在我們傷心難過的時候，會過來安慰，鼓勵我們的人。他們是在我們犯錯的時候，拉我們步入正軌的人。老師對我們有太多太多的恩情，他們燃燒自己，奉獻自己，只爲了照亮我們。老師是偉大的，是無私，是值得令人敬佩的!
所以，__班級的各科任老師們，我要在這裏代表我們__班級的全體同學們向你們表示感謝，向你們表示最崇高的致敬!感謝你們在這三年裏，爲__班級的同學所付出的辛苦和努力，也感謝你們這三年對我們的包容和愛護。雖然，我們今天會從__學校走出去，但是我們永遠都會是__學校老師的學生。我們會銘記自己學生的任務，好好讀書，長大之後回報自己的母校，回報社會，回報祖國!
謝謝大家，我的演講完畢。
親愛的同學們：
今天的典禮標誌着你們圓滿完成了本科學業，即將開始新的人生航程。很榮幸，你們是我作爲校長送走的第一屆畢業生。幾年來，我和老師們看着你們跟隨奧運的腳印來到清華，看着你們在軍訓基地列隊踢正步、站着吃饅頭，以及最近傳到網上各種“賣萌”的畢業照；聽過你們24號方陣通過天安門時響亮的口號，聽過你們百年校慶志願者熱情的講解，以及“馬杯”賽場上奮力的吶喊；記得你們在“微積分”課堂上緊蹙的眉頭，記得你們趕去聽文化素質講座一路飛奔的身影，以及北門外翅香園關閉時的留念——轉眼間，就到了你們畢業的時節。大學是最值得銘記的青春時光，你們在這裏灑下了汗水和淚水，留下了友情和愛情，種下了夢想和希望。今天，你們畢業了！我代表全校教職員工對你們、對你們的家人，表示最衷心、最熱烈的祝賀！
同學們，畢業是一個充滿懷念，滿載祝福、囑託和期望的時刻，但今天我只想在這裏和你們分享兩個我最近讀到的故事。
第一個是關於楊振寧先生的故事。19xx年，楊先生在芝加哥大學讀研，那時研究生都很窮，有一次他在報紙上看到一則填寫縱橫字謎的廣告，最高可以拿到5萬美元獎金。當時參加比賽的多是家庭主婦，他想自己總比家庭主婦強，於是就和幾個同學報了名。果然，兩個月後主辦單位來信，祝賀他們得到了最高分，但還有一組人跟他們的分數一樣，所以要再填一個難度更大的字謎一決勝負。於是他們開始分工合作，楊先生的任務是把韋伯大字典裏所有五個字母的單詞都列出來。爲此，他到圖書館通宵查字典，到早上五六點鐘的時候，實在累得不行，想回去睡一覺。從圖書館出來的時候，看到地上有份《紐約時報》，大標題寫着《湯川秀樹獲得今年的諾貝爾物理學獎》，他一下子猛然驚醒，責問自己“楊振寧，你在做什麼？”此後，楊先生一直專注於物理學的研究，併成爲二十世紀最偉大的物理學家之一。
我講的第二個故事來自於《紐約時報》的一篇文章，是關於當今美國乃至全球it界最有影響的企業家之一皮特·泰爾。年輕時，泰爾爲能進入斯坦福大學而展開競爭，接着爲取得在斯坦福法學院學習的機會而競爭。在這些競爭中，泰爾都取得了成功。所以畢業後，他理所當然地想要通過競爭，成爲聯邦最高法院的書記員。但是這一次，他失敗了。這次失敗促使他放棄了成爲書記員的最初設想，走出法律圈，成立了貝寶（paypal）公司，後來又成爲包括臉譜網（facebook）在內的多家知名高科技公司的最早投資人之一。之後曾有人問他：“沒有進入最高法院，你是否暗自慶幸？”這個問題讓泰爾陷入沉思。他發現，人們總是認爲競爭中的優勝者能夠脫穎而出，但是，在使自己變得更有競爭力的過程中，人們有時會錯把最難達成的目標看成是最有價值的目標，把激烈的競爭看成是價值的代名詞。他認爲，我們並不應該只是滿足於成爲一個成功的競爭者，而應當努力成爲一個出色的壟斷者。因爲在某個已有很多人從事、並且範式成熟的領域努力工作，你可能比別人做得稍好，但相比之下，開拓一片新的天地並完全掌控它，會更有價值。在這個全新的領域，你能對社會做出更大的貢獻。同學們，在追求理想的抉擇中，這兩個故事給我們的啓迪似乎相互矛盾，在利益或挫折面前，是堅守還是另尋它徑？我想這取決於我們如何認識理想。堅持人生的理想通常並不僅僅是學會如何放棄眼前的利益。一個人的理想也往往不是一個可以清晰描述的宏大的目標，它更應該是一種對人生價值的執着追求、對有真正意義的高尚生活的追求。我相信，你們作爲一名清華學生，有戰勝懈怠的毅力，有走出彷徨的智慧，也有耐得住寂寞的情懷，但你們更需要的是不唯衆、不跟風，不在意在普通的道路上是否比別人走得更快，而是具有從容地行走在無人知曉的荒原上的勇氣。因爲只有這樣，你們才能看到別人看不到的風景。
同學們，你們這一屆在清華有一個特定的稱號，叫做八字班。在清華的歷史上，八字班向來是人才輩出，比如1918級的經濟學家陳岱孫，28級的語言學家吳宗濟，38級的空間技術專家王希季，48級的數學家丁石孫，58級的核材料與核燃料專家陳念念，78級的微波專家劉國治，以及88級的玉柴集團總經理李漢陽，等等。我前面提到的楊振寧先生，他是19xx年入學的，正好也是八字班，今年是他90華誕，與你們一樣也是“90後”。
同學們，我相信，你們一定會像你們的學長一樣，成爲清華爲之驕傲的八字班，隨着時間的流逝，清華的底蘊終究會在你們身上慢慢發酵，不甘於平凡的基因終究會讓你們理解什麼是“自強不息、厚德載物”。我相信，理想高處的風景會時刻引領着你們，讓你們不畏眼前的浮雲、不亂腳下的步伐；而你們對理想的選擇和堅守，不僅會決定你們人生的高度，也終究會讓你們在蒼茫的現實中看到更爲遼闊的風景。我相信，在你們看到別樣風景的時刻，回味的不止是“舌尖上的清華”，回想的不止是教室的安靜和操場的熱鬧，回憶的也不止是幽美的荷塘和白髮的先生。那一刻，太陽初出時，首先照耀的將是山頂的你們；那一刻，你們也是很多人眼中別樣的風景。清華憧憬着你的憧憬！
願你們在理想的追求中收穫一生的快樂和幸福！
謝謝大家！
時光如梭,轉眼我即將結束我現在的學業`現在轉身看以前,有笑,有哭,亦有散.成長的路上或許都是這樣,我們會各奔東西`爲了生活,爲了事業,也爲了自己,可以稱的上是信念的東西``
也許,我們會狂恐,也有,我們會不安.但是我們會堅定信念.
因爲我們已不在是年少無知的孩子`我們知道了叫做信念的東西`
是時候了,我們要表現了
未來的舞臺 也許會一馬平川,但多是忐忑不安.
我不是個自信的男生`男生?現在叫來或許有一絲肉麻`但,現在有個機會證明我了,我即將踏上讓男孩成爲男人的神聖崗位.我相信這個舞臺會讓我知道真正男人的內涵.
或許男人就是這樣複雜的動物`太會隱藏自己`總是默默承受一切,男人也會很脆弱.不必說的話總會不說`
其實,每當我們回眸,在 這條路上,讓我們值得回憶的人真的不多,而你們.都是我人生路上最值得珍惜的人`是你們教會了我什麼是真的成長,這是我最大的人生財富,是我這一生最寶貴的心靈雞湯.
20年,對一個男人來講,不太漫長.但也漫長.
再20年,我又會什麼樣?未來或許未知,但有了信念,夢也會實現`
我把這前20年當做一個起點,我會努力把後20年實現,然後再20年,在20年```
此刻,我有太多的話要說,但終變成眼中水花點點.
此刻,有太多的感情要表達,但,我終是個不善表達的人,我只有用我的努力實現....
謝謝你們讓我成長.未來的路上我將不會哀傷,讓信念給我華麗的翅膀,帶我勇敢的飛翔......
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天是我們大四畢業典禮，我作爲一個畢業生在這裏見面跟你們做演講，先在此感謝你們能來，很榮幸和高興有這個機會。
過去的四年大學生活結束了，迎來了我們畢業生的新的生活，對於我們而言，即將進入社會鍛鍊自己，就不在是學校裏無憂無慮的學生了，要對自己有負責的心，在真正的進入到社會之前，我們還是母校的學生，爲此，我感覺到無比榮幸能夠來到這裏讀書學習，認識這麼多的夥伴。
對我們的老師報以感謝，感謝有你們的無私奉獻，有了現在的我們。爲我們付出那麼多，只爲我們畢業以後有一個好工作，足以養活自己。謝謝老師們揮灑汗水成全我們，我們也也很慶幸沒有辜負你們的培養，現在可以正式的畢業去選擇未來的人生路，前面的路是你們陪我們走過來的，未來之後，就是我們自己去走，自己在這個世界裏創造自己的價值，讓別人認可我們。
那同樣也有對學弟學妹們說的話，大一到大三都是最好學習的時光，一定要把握好它，不要辜負那段青春，不要讓自己在以後會有後悔的時候。大學生活是自己的，過成什麼樣，是該自己決定的。你們的專業既然選擇了，就一定要下功夫去學，這是你自己做的選擇，那就不要後悔。作爲過來人，我是真知道前三年是要打好基礎的，不然後面實習時候是要吃虧的，願你們不負大學青春，不悔自己選擇的人生，願大學的時光一直都是那麼的美好。珍惜現在的生活，你不負大學，大學必不負你。你們所做所爲爲學校取得的驕傲成績，學校同樣也會爲你們驕傲，回報給你們。
這四年大學時光，匆匆而過，我也從其中成長很多，逐漸的變得成熟起來，不再是一個只會縮在父母身邊的人了。學校的各類活動，讓我鍛鍊了自己的能力，學到很多以前都沒有的東西。成長如此之快，是學校給予我的條件和機會，我充分把握住每一個機會去充實自己，有了現在這麼多成就的我，成爲了自己喜歡的人，做了自己最想去做的事情。現在即將離別，離別母校、老師、同學，走向自己的未來，願所有人都有一個美好的生活。
感謝大家，我的演講已經結束了。
歲月留痕，三年前，一羣少年爲了追求各自的理想來到南外仙林分校，成爲了校友。這三年像是一次刻骨銘心的旅行，一切都是那麼美好，似乎永遠沒有盡頭，可忽然之間，這趟旅行就要結束，我們又將開始一段新的征程。還記得一開學的時候有人跟我說這裏的花開我們只能看見三次，這句話對那時的我們而言或許只是懵懂，然而今天，六月再次來到我們才觸到了離別的悲傷。
三年的時光讓我懂得“成長是一種美麗的疼痛”，三年的征途，風雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。在這裏，我們足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄着我們的故事，每一張面孔都能讓我們觸摸到成長的脈搏。還記得兩年前那個炎炎夏日我們灑下的汗水嗎？軍訓中腳踏荊棘卻不覺疼痛，有淚可流卻並不孤單。如今再回首，那一路荊棘都是盛開的薔薇。還有外語節的通宵排劇，體育節的揮汗賽場，文藝節的篝火狂歡。如今回想仍清晰可見。也許三年前南外本部的同學會帶着不情願和失落感來到這裏，但三年後的今天，我想說我們是幸運的，這裏的土壤更適合我們成長，這裏的老師更是對我們加倍呵護，我們有了更多的空間和更寬廣的舞臺展現我們自己，不會向從前籠罩在南外的光環下在莫名的優越感中渾渾度日。
作爲南外仙林的第一屆高中畢業生，我們將被記載在南外歷史的首頁，這是一種榮譽又何嘗不是一份沉澱澱的責任呢？如今我們可以問心無愧的說我們曾經拼搏過，並且每個人都用自己的方式摸索着自己的將來。有人被保送至國內的名校，有人被國外知名大學錄取，有人勇敢的參加高考，用高考完美了自己的高三。不論你選擇什麼方式，18歲僅僅是人生的一個轉折點，只要有一顆勇敢努力的心你就會見證”失敗只有一種，那就是放棄努力”這句話。古羅馬哲學家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝；但任何人都會感覺到，青春已經消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品，也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習，纔是對青春的最好珍惜。
輕輕地來，再輕輕地走，不帶走一片雲彩，卻載着沉沉的感恩。我想再看一眼我們的老師，讓我們仔細端詳他們的臉龐。在那微微的笑靨裏，埋藏着和我們一樣的青春激情；那充滿關愛的眼神中，閃耀的是和我們一樣無畏的前行。而所有這一切都只在講述一個話題：是殷切的厚望和千千萬萬的期許。渡船往往復復，送走了你我他，可敬的擺渡人還永遠年輕——因爲老師們擁有着無數桃李青春不敗的宣言！
同學們，讓我們再一次凝視身旁的同學，是彼此互相攙扶，互相鼓勵攜手追逐心中的夢想，人的一生當中能有多少人能朝夕相處，寄心於三年之中？過了今天也許如今近在咫尺的同學將會飛向四面八方，但高中三年將被暫時塵封的記憶會把我們永遠吸引。高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；高中三年，我們飛過一個青春航程，又站到了新的人生起跑線上！高中的洗禮，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩老練；高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚了自我選擇的堅定理念。生命的完整，在於循序漸進的環環相扣，生命的價值，在於跌宕起伏的步步相連。這一切，少了高中，就會留下無盡的遺憾，這一切，有了高中，纔會豐富人生的體驗。浸透了學子心血的艱苦的高中三年，見證了學子奮鬥的是難忘的高中三年。
這段時光、這片土地、這裏曾經的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢想，勇氣和執著。
有人說，悲傷屬於告別的時刻。我倒寧願相信：是離別，讓我們懂得了珍惜。是畢業，讓一切的平凡變得不再平凡下去。十八歲，我們出門遠行！從今天起，我們將南外仙林給予的統統裝進行囊，踏上新的征程。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
因爲太過珍惜，所以不忍心吵醒記憶。當生命註定給我們自由的權利，讓我們靜靜回首，回憶過往點滴，那些穿越靈魂直達內心的厚重，關於母校、關於xx。
三年前，我們因共同的夢想相聚於此。xx，這跨越百年滄桑的古老學府便如一粒種在我們心中的種子，生根、發芽，我們在汗水與愛的澆灌下長成了一棵大樹，母校亦成爲莘莘學子心靈的港灣，守護着我們的精神家園。我們的青春便在這片聖地肆意揮灑，綻放最美的光華。
記得嗎？球場裏的躍動，揮汗如雨，陽光透過白楊灑下琥珀色的光芒；記得嗎？轟轟烈烈的《雷雨》拉開劇場，時光凝成塗滿油彩的畫作，青春的張揚如泉水流入心底叮噹作響；記得嗎？《大頭兒子，小頭爸爸》的傾情合唱，社團巡禮，交響樂的歡樂激昂……如塵的記憶碎片悄然拼湊，融入些許的滄桑。
記得的，在無數測驗中年華的成長，曾經的幼稚癲狂化爲懂事穩重；記得的，全神貫注的課堂，寧靜的自習課只聽到手中的筆沙沙作響；記得的，百天前的豐年瑞雪照亮會師時蓬勃夢想、遠大志向…。。我們記得與師長一起攜手走過的歲月榮光，母校的那些人那些事是定格的太陽，高懸在學子的生命線上，我們背離前行，但她永遠照映我們的心靈。
日日夜夜，我們的青春在成長；歲歲年年，一些人的青春卻在老去。老師，老師，敬愛的老師，請我們用熱切的聲音呼喚着你，表達最真摯的感恩最真實的感激吧！老師，感恩你，是你讓學生懂得在苦難中堅強，在打擊中成長；讓我們明白，何時何地都可以大膽前行，因爲身後一直有你的熱切目光與殷切希望；老師，感激你，是你一次又一次原諒學生們的無知莽撞，撇下心血點點、不顧寒來暑往。那溫暖明亮的眼眸，幾縷微白的髮絲是你們無私奉獻的見證。不久我們就要離行，而你依舊重複着批閱與辛勞，就這麼着你青絲成了華髮；平凡下你哺育了多少芬芳桃李，遍佈了世界的每個枝椏。
每個人都顛簸在人生的河流裏，划着船兒迎着洶涌的浪頭前行，但我們不怕，因爲老師您是我們的人生航燈，指引着我們前進的目標；告訴我們學會欣賞每一朵浪花。
“飲其流者懷其源；學其成時念其師”。老師，這場高考，你一定比我們還緊張吧？在此，學生請老師們放心，我們鄭重宣誓，定會樂戰高考，贏取碩果，以報師恩。
時光如白駒過隙，三年如藤花落無聲悄離。明天的明天，我們就要奔赴生命裏的第一場戰役。有過迷茫，有過傷心，也有過猶疑。但此刻的我們勇敢平靜，因爲曾經付出，而問心無愧，所以無所畏懼；因爲擁有鼓勵，並彼此相依，所以定會所向披靡；因爲志存高遠，且夢想美麗，所以堅信xx學子王者無敵！
即使多年以後，當我們遍佈東西南北，但仍會記得多彩的青春年華曾在xx綻放，絢麗恣意；母校的精魂與品質早已刻穿歲月融入心靈。我們可以永遠自豪地說：“走到哪兒都是xx人！”
謝謝！
親愛的朋友們：
你們好!
請允許我這樣稱呼你們，因爲我覺得我們應該就是朋友關係，而不僅僅是師生關係。在即將離別日子裏，作爲老師、作爲朋友，我給你們寫這一封信，以這種看似過時的形式跟你們聊聊天。
近一年時間，十個月，三百零三天的約會，說長不長，說短不短，可時間就在我們不經意間就偷偷地溜走。回憶一起走過的點點滴滴，所有的影像彷彿就在昨天：你們的笑聲仍然在校園的林蔭小道間裏盪漾着，你們的思考仍然在校園大黃桷樹的枝條上延伸着……
回首往昔，作爲你們的大朋友，我既有許許多多值得反思解剖的地方：
我曾經在你們需要鼓勵的時候，用恐怖的眼神一次一次射殺你的企盼;
我曾經讓你們一次一次地面對着厚厚的作業本“恐怖重寫”……;
我曾經讓半強迫性地命令你們每天用文字記錄自己的生活;
我曾經當着你們的面毫不留情地批評一個接一個同學;
我曾經把你們中的一些家長請過來告狀，請家長把你們帶回去反思;
我曾經口是心非地對優秀的你們進行言語上的打壓;
我曾經對某些同學諷刺過、冷眼過、不屑過、挖苦過、咆哮過……
總而言之，我有太多太多需要我反思和解剖的教育教學行爲，而我卻以“愛”的名義，打着“嚴師出高徒”的旗號，摧毀着你們的自尊，撕扯着你們的自信，打壓着你們的思考……現在想來，我所做的一切，是那麼地不可思議，是那麼地“反教育”。今天，在你們即將畢業的時刻，我向你們誠摯地說一聲：對不起。
即便如此，面對如此面目可憎的我，善良而大度的你們卻給我留下了許多美好的回憶：
記得在外學習時同學們的牽掛，記得回來給大家發禮品時你們的笑容;
記得在那個寒風凜冽的聖誕節前夕我們濟濟一堂，分享平安的幸福瞬間;
記得開家長會時一個同學告訴我：老師，請你心平氣和地面對我們的家長!
記得初夏的一天一個同學興奮地跑過來告訴我：老師，我們一起親手種的花兒開出了第一朵!
記得畢業留影時同學們想方設法讓嚴肅而死板的我露出罕見的微笑;
記得最後一天和同學們一起看的那部電影《放牛班的春天》，那個被我似作偶像的馬修老師……
最後，請我們畢業班的全體同學用熱烈的掌聲獻給我們美麗的'母校!獻給我們敬愛的老師!獻給我們可愛的學弟、學妹們。同時，我們也用我們最熱烈的掌聲獻給我們自己，因爲我們都很棒，因爲我們將做得更好!
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在即將離開母校的時刻，能夠與朝夕相處的老師、同學們再次相聚在這裏，我們每個人的心中都感慨萬千。今天，六年的小學生活就要劃上圓滿的句號，明天我們將意氣風發地踏上新的征程。
斗轉星移，花開花落，一千多個豔陽高照的日子裏，我們用純真的笑臉，譜寫着成長的序曲；我們用真摯的關懷，歌唱着童年的美好；我們用溫暖的雙手，書寫着純潔的友誼。在我們即將告別母校之際，我代表全體畢業生，向敬愛的老師、親愛的母校真誠地道聲：“謝謝！”，向親愛的同窗好友們道聲祝福。
在這裏，我想向還將繼續在母校拼搏的學弟、學妹們送上幾點寄語：首先，我們應該擁有一顆寧靜的心。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”只有心靜方可讓大腦保持清醒，使自己做事有條理性，提高自己的效率。 其次，還要具備信心。要相信自己，相信只要有付出，就一定會有回報。哪怕自己是一隻“笨鳥”，也要堅信，笨鳥先飛，終會成功。當然，成功還要具備恆心。人生之路並非一帆風順，會有許多艱難險阻，面對挫折，一定要迎難而上，堅持不懈，堅定地不斷開拓，做一名真正的勇士。 生活並不是黑色的，我們要學會懷着一顆愛心，充滿感激地去面對生活，發現生活中的美。親愛的學弟學妹們，讓我們帶着“靜心”、“信心”、“恆心”與“愛心”去面對生活，爲母校增光添彩。
明天我們即將出發，未來的道路，要靠我們自己去探尋，去行走。曾經稚嫩的腳丫，將會丈量他鄉的土地，花兒般純潔的心靈，要去品嚐生活的萬千滋味。但無論我們走得多遠，飛得多高，我們永遠都不會忘記，這個鮮花爛漫的校園，是夢想啓程的地方，那一段美好的菁菁歲月，我們曾在此度過！
最後，我想再次對敬愛的老師與親愛的母校說聲“感恩！”假如我能搏擊藍天，是您給予了我騰飛的翅膀；假如我能戰勝海浪，是您給予了我弄潮的勇氣；假如我是不滅的火炬，是您給予我青春的光亮。今天，我們以母校爲驕傲，明天，母校定因我們而榮光！
謝謝！
尊敬的學校領導、尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
此時，站在這裏，思緒萬千。
在這裏，我探過親、上過課。
三年，一千零九十五天。每天一大早，一家三口出門，其中有兩人都會來到這裏，或工作、或學習。這兒，和我有着不一般的關係。
曾記得，剛進高一時，女兒常對她爸說：“你們學校。”沒多久，每天一回來就嘰嘰喳喳把學校的事說個不停。團結、向上的班集體，和諧、友愛的同學，敬業隨和的老師，我知道，孩子已不覺間喜歡並愛上了這裏。
所以，先感謝學校能讓我的家人愉快地工作和學習。
這塊土地以豐富的各科知識爲養料，無數園丁勤奮努力、敬業愛崗、辛勤耕耘，培養了學生們的友愛、真誠、勤學、上進。
這裏見證了20xx屆學生們從花季到霧季的歷程;
在這裏20xx屆學生們圓滿完成了高中學業;
在這裏20xx屆學生們度過了一生中較重要的生日——十八歲生日，也順利完成了他們的高考成人禮。
三年來，孩子們在學校的時間超過了在家裏與家長溝通的時間;三年來，許多時候，家長們對孩子們的瞭解常常不如老師;三年來，當許多家長對孩子手足無措時，是學校、老師傾盡全力;……
上課時，學生們能聽到精當的知識;課餘，學生們大都能找到老師解答疑難;藝術節全校師生同樂且秩序井然;高考學校提供伙食時及許多方便;……許多時候，學生們都以自己是二中人而驕傲;家長也因把孩子交到這裏而倍感放心。
我代表所有的家長感謝學校及老師爲孩子們所做的一切，我們有理由相信，從這裏飛向四面八方的學生們一定會帶着二中培養出來的好品質幸福地生活和學習，他們也一定會銘記在這裏的三年，而這一切，都將會成爲他們一生中美好且重要的回憶。而他們也會謹記自己是二中人並會以自己的努力讓二中爲他們驕傲!
祝孩子們有了好的開始，再接再厲，成就夢想!
祝老師們工作順利，身體健康，家庭幸福!
祝學校佳績頻傳，再創輝煌!
畢業了！這三個字，今天終於輪到我說了。
以前，總是在宿舍裏看着師姐們收拾行李，總是在校園中目送她們乘車遠離，到了2xxx年的這個時候，終於輪到我了。
XX年的9月我拎着行李，出現在星湖校區的林蔭道上，10年的6月，我又打包好行裝站在紅河校區的大門前。短短的4年時間，我又做了些什麼？重慶文理學院又給我留下了些什麼呢？
還記得99年我剛讀中師的時候，我的鋼琴老師就是咱們學校的畢業生，XX年的時候，我報考了咱們學校的函授，報名的時候志願表上填寫的是永川師專，可當我念完三年成人函授的時候，畢業證的名字已改成了重慶渝西學院。輾轉幾年之後，XX年我又幸運地參加了全國高考，獲得成爲一名真正大學生的資格，捏着重慶渝西學院的錄取通知書，踏上了4年的求學路。巧的是，一進校便發現，我的聲樂老師竟然和我中師的鋼琴老師是同班同學！而且在我畢業的時候，我的畢業證上印刻着重慶文理學院的大名！
我想這就是緣份吧，註定我今生和重慶文理學院有緣。兩次填報志願、兩次被錄取，兩次更名、兩張出自同一個地方的寫着不同名字畢業證書，在一次次的學業開始與結束中我鑑證着一所學校的發展與進步，在我一次次地求學路上是學校給予我成長的動力。於是“進德修業、博文達禮”八個大字已經深深埋進我的心裏。
從XX年的9月，到10年的6月，我們把人生中最美好的時光存放在這裏。時間銀行會替我們在此時清算一次，我們投入了多少，利息就相應增加。我們每一次在操場上起跑和跳躍，畢業時我們收穫一個強健的體魄；我們每天花一個小時閱讀，畢業時我們積澱起厚厚的書籍；我們參加一次次的過級考試，不管是失敗還是成功，畢業時回想起來我們都曾經付出；我們和朋友並肩走時不自覺地同時哼唱一首歌，畢業期間當我們在ktv聚會時才發現原來音樂並不僅僅屬於學藝術的人。大學四年我們經歷很多，學校附近的體育場我們親臨過亞洲盃女足比賽，我們相約去看周杰倫演唱會，我們甚至還經歷了汶川8。0級的地震，也正是因爲這次經歷，讓我們每個人在畢業前對生命有了新的認識。當然我們也經歷了激動人心的節日：奧運的聖火剛剛在我們身邊傳遞，我們有幸在大學畢業前參與這場盛大的節日遊行，我們有幸在現場、在電視直播上看見並感受一個國家的盛世！
就這樣，我們畢業了……回頭看看我們走過的路，有快樂也有痛苦。
其實，我知道在坐的很多來到這所學校並不是你們的願望，也許在你的高考志願書上填寫着更好的名牌大學，也許你只是把我們學校作爲二三志願在對待，甚至還有很多同學僅僅是填寫了服從調配便來到了黃瓜山下、衛星湖旁。也許你會念叨着“其實我的成績上了另一所高校的分數線的，如果當年不把這所學校填報成第一志願，說不定我現在……”不管你是帶着何種心情來到這所學校，不管你是否願意去回憶這幾年的大學生活，總之，重慶文理學院幾個大字已經深深刻進了我們每一個人的生命線上，無需記憶，無法抹去。
我知道很多人都曾抱怨過學校的不是，我也一樣。大一的時候及其不適應，和人家交流的時候後總是以一個旁觀者的眼光去審視這所學校，口中敘述的總是：它們渝西學院如何如何，這學校怎麼怎麼……大二的時候，我跟一個憤青一樣總是在挑學校的毛病，總會對人說：我們重慶文理學院爲什麼會有如此多的、非常繁瑣的、其它學校沒有的規章制度？可到了大三的時候我的班長唐凱突然有一天問我：爲什麼很長一段時間沒有聽見你抱怨了？
是啊，我爲什麼不再抱怨了？難道是我麻木了？習慣？還是絕望了？都不是，原因只有一點：是因爲經歷大一、大二兩年學習地掙扎和痛苦地成長之後我明白了“責任”二字的真正含義。人的長大似乎就是在一瞬間，就在於一個念頭的轉變，原來總是在抱怨自己的學校沒有名牌大學出名，總是在指責自己的學校這不好那不好，總覺得自己學校不夠光鮮亮麗，可每一次當我參加重慶市的各種比賽，與其它知名高校的學生同臺競技，我打敗他們之後站在領獎臺上總會不自覺的對人家說：我是重慶文理學院的學生！
就在一次次的重複這句話之後我明白了一個道理：學校的名聲不是老天爺給的，學校的聲譽不是教育部批准的，一所學校的口碑在於這所學校的學生努力爭取的結果，一所學校的成功與否在於這所學校的學生是否願意爲自己的母校貢獻力量。這就是一種責任，與其拿時間去抱怨，不如靜下心來思考：我爲母校都做了些什麼？
明天我們就該啓程，整裝出發，開始一段新的生活，與重慶文理學院4年的握手，此刻是到了我們該說再見的時候了。今天我的這番感言，是我在學校的最後一次演講，明天我將以一個重慶文理學院畢業生的身份開始我新的生活。不回頭，不停留，因爲我們還有更多的事情要去做，我們還要去戀愛、去工作、去奮鬥。當我們回頭的那天一定是滿載成功和喜悅回到這裏，那個時候，我們相信我的學校會更加的美麗，我們見面的第一句話一定是：我是重慶文理學院人。
