在日常學習和工作中，大家或多或少都對隨筆有些瞭解吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。想看看大家都在寫什麼樣的隨筆嗎？下面是小編整理的寒假的隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心中最美的老師是我的數學老師——王幸老師。
王幸老師有着一張白淨的臉龐，略爲消瘦的身材，一副金屬眼鏡後的眼睛中總是流露出絲絲絲縷縷的溫柔。言談舉止中流露出活力與自信。
王幸老師在設計課堂中就像數字符號一般，一即一，二即二，總是嚴謹，有計劃的。四十分鐘的課堂總是被他計劃的井井有條，複習回顧，基礎課堂，然後拓展提高，甚是次第有序，平日的錯題，老師總會誨人不倦的爲我們講解，無一例外，也決不會吝惜自我的休息時光。
王幸老師不僅僅教學經驗豐富，而且在學習生活中對每一個學生都十分關心。記得有一次，我在數學課上開起了小差，老師當衆提醒了我，又利用中午自我的休息時光把我叫到了數學辦公室，我懷着忐忑不安的情緒留意翼翼的走進辦公室，正當我以爲自我必須會受到老師的厲聲斥責時，然後沒想到老師卻關切的笑着說：“你不會在跟我生氣吧？”我愣了一下，突然想起了老師在昨日課堂上對我毫無惡意的批評，細聲細氣的回答了句：“沒……沒有生氣。”老師拿出了我的作業本：“爲什麼錯了這麼多？”老師反而溫柔的看着我，我簡直無地自容，漲紅了耳根，低下了頭。老師拿出了紅筆，在我的作業本上圈圈點點，鉤鉤畫畫，爲我細心的講解着。我只是老師衆多桃李中普通的一個，而老師的對我的這份關懷入微，着實令我感動不已。在平日的學習生活中，王幸老師關心着關愛着她的每一個學生，像一個親切無比的鄰家大女孩。
很多時候，我們能看到不一樣的她，時而甜甜的微笑，時而板起面孔，然後嚴肅的對着一幫犯錯的同學厲聲批評。她從不包庇任何人，一樣的表揚，一樣的批評。
因爲她的井井有條，因爲她的細緻入微，因爲她的厲聲厲色，一視同仁所以王幸老師是我心中最美的老師。
如果說孔雀因羽毛而美麗，那麼，作爲萬物的靈長的人因何而美麗?是宛如清水出芙蓉的相貌，還是華麗的包裝，或者金銀首飾全副武裝？抑或精神、內涵、修養、氣質等等，這些也與美麗有關？
關於這個問題，我想一定是應了一句話：仁者見仁，智者見智。是的，就像美麗可以是名詞，也可以是形容詞一樣。如果此名詞用在古典四大美人身上那一定恰如其分、再合適不過的事情了，那麼用在歐陽秋子身上呢，那肯定會引來一片唏噓，爲什麼呢？因爲生活中的歐陽秋子不僅與美麗不沾邊，倒是和醜陋緊密相連，確切地說是一個糟老頭而已。但作爲東坡之師、作爲一代名臣、作爲流芳萬世的唐宋八家之一的他，何醜之有？撇開政績斐然不說，僅留下的文字而言，足以和日月同輝。再說如果他真是那麼醜，金錢美女爲何還要心甘情願、投懷送抱？這又作如何解釋呢？那我只能說：生活中貌似美麗的東西其實並非是真正的美麗、而看起來醜陋的東西反而也並非醜陋本身。換句話說，美麗與醜陋不能單單以面貌或者外表來判定，而是因以精神、品質、文化、心靈爲美而美。歐陽秋子就是這方面美的典型。再是女爲悅己者容、情人眼裏出西施，更讓美有了延伸性和廣延性。
我承認，生活中的確有沉魚落雁、閉月羞花的美麗，她們從外表、氣質到相貌可以說連天使也嫉妒，然而，並非一俊遮百醜，在免開尊口的條件下或許能矇混過關，如果不經意一開口，一個金玉在外，敗絮其中就立馬顯示，這樣的美麗到底是曇花一現、還是青春作祟？試想，李清照一個哀愁滿面並且連艋舟都載不動悲泣之人，與美麗何關、用俗世的眼光看去，分明是一個怨婦或者現代版的祥林嫂，然而，她並非因趙明誠亡故而失去固有的美麗，相反，美麗尾隨着她以後悠久歲月，一直到生命的終點。更難能可貴的是她既有女子溫婉的美麗，又有巾幗不讓鬚眉的俠骨之美。一篇豪氣沖天的五言絕句就是明證。據說生活裏的李清照貌美如花，和他的夫婿情投意合，只可惜其夫撒手人寰，作爲遺孀的她愁眉不展長顰，把心裏的苦楚化作獨特的文字，讀上一句便覺與美麗無限，什麼尋尋覓覓、悽悽慘慘慼戚，拍遍欄杆問古今，有誰與之高下，可以這樣說，她的美麗蘊藏在字裏行間，蘊藏在深厚的情感裏，更確切地說鐫刻在心田裏！所以，美麗對於她，沒有季節，沒有年齡限制！
回頭我們再看現代社會裏，不要說五步之內必有芳草，一步一回頭美女如雲，從外表到容貌個個賽西施，勝貂蟬，特別是她們的一顰一笑，更是傾國傾城，迷倒無數。然而，她們徒有其表，華而不實，如老毛說的竹筍與蘆葦之比喻，腹中空空，胸無點墨。但我不否認，她們確實身價不菲，運氣暢通，車子票子房子一樣不少，這難道不是美麗帶來的福利，而與之相比，那些相貌平平，腹中有詩、甚至學富五車的人卻始終與美麗錯肩，這難道是人們的審美價值在變化還是另外的原因讓原本美麗的東西黯淡無光？關於這一點，筆者始終不能忘卻，始終斤斤計較，甚至是耿耿於懷!
之前，筆者寫過一文：簡貞，我的心中有個你。文中說到，簡貞與美麗無關，但能讓我癡迷，讓我傾倒生命，其原因在字裏行間我應該說的很清楚、亦很透明。我不否認，我也喜歡如花的女子，畢竟她給人賞心悅目之感，不僅讓人有靠近的意願，然而，這種美麗只能停留在生命的感官，花謝凋零並了無痕跡。而像簡貞、歐陽這種美麗可以長開不敗，歷久彌新。這種美麗是內在的美麗，是真正的藝術之花的替身。
說到藝術，心裏就情不自禁地想其一個人來，他就是被世人譽爲瘋子的人，爲一個女人把自己的耳朵奉上，他就是印象派畫家文森特.梵高，生活中他絕對是醜陋之人，被生活拋棄之人，站在黑夜邊緣靠苦艾酒、土豆生存之人，總之，他生命的一生沒有和美麗聯繫起來，即使他不停的努力、不停地追求，然而美麗始終沒有給他一絲機會，就連可憐與同情也不眷顧他，就這麼一個醜陋的人，後來不僅贏得了人間的美麗，也贏得了天使的美麗。這美麗成全了他生命之花，如他筆下的星空一樣浩瀚、燦爛。爲此，我爲梵高歡呼雀躍，不僅他用藝術贏得了和自己一輩子不沾邊的美麗，而且爲美麗增添了內涵和色彩。
寫到這裏，筆者的美麗主題應該如花綻放一樣，很清楚地擺在大家眼前。是的，外在的美麗或者天生的美麗是一種美麗的話，那麼這美麗與人是遠遠不夠的，因爲她是暫時的，而內在的美麗如柳如是、張愛玲、林微因這般美麗才花開不敗，永葆青春活力。這美麗非外在之美可以交換，是無價之寶。
作爲男人，風流倜儻固然是好，但如果上天給了你一臉麻子、一臉醜陋，也不必自怨自艾，正所謂男兒無醜相。只要生命有感情、有思想、有文化作鋪墊如歐陽、如梵高，太陽照樣升起，月色照樣與你同輝，說不定生命的那天還遇上秋波暗送之人與你攜手同歸也未可知。總之，生活裏無論男女，美麗與否並不重要，重要的是如何將生命與思想、文化、藝術聯繫起來，這樣，即便你醜陋無比，也會通過內在的氣質、精神、靈魂反映到外表上來。
最後，筆者想說，人最美的美不過思想、美不過心靈、美不過心裏的浩然正氣！美麗不是僞裝，而是實實在在靈魂裏流露出來的真善美！
寒假裏，我們一家和朋友一起去日本遊玩。我印象最深的是去奈良公園喂小鹿。
那天天氣晴朗，冬日的陽光溫和地照着大地，我們一早便坐上大巴車從大阪出發前往奈良。車上，媽媽告訴我奈良公園有一千多頭小鹿，而且是散養的，不怕人，所以我們要注意自身安全。好一會後，車子終於到達目的地。只見好多小鹿在路邊，遊人在喂鹿拍照。我跟着爸爸去買“鹿仙貝”，這是一種香噴噴的小餅乾，專門給小鹿吃。我們剛拿出“鹿仙貝”準備喂小鹿，誰知驚人的一幕發生了，四五頭小鹿圍了過來，一頭舔爸爸的揹包，一頭湊過來聞他手上的“鹿仙貝”，我的背後好像也有什麼東西在頂我，回頭一看，是一頭鹿。突如其來的這麼多鹿，嚇得我驚叫連連。爸爸邊保護我，邊把餅乾扔給小鹿，引開它們。爸爸說是餅乾太香了，才引來這麼多鹿一起“圍攻”我們。於是，我們決定先把餅乾藏起來，一點點地喂。我們一路逛去，在路上看到單獨走着的鹿就給它餵食。漸漸地，我的膽子大起來，看到鹿寶寶，我也能勇敢地伸出手撫摸它，把“鹿仙貝”放手上，小鹿會溫柔地來舔食，手心有種癢癢的感覺。小鹿寶寶很溫柔，睜着大大的眼睛看着我，好像在跟我說謝謝。在公園裏開心地玩了半天，我戀戀不捨地跟小鹿們說：“再見，下次我一定還會來看你們。”
每次出遊，我最愛的就是親近大自然。我們和小動物們生活在同一個地球，如果我們和所有的動物都能像跟奈良公園裏的小鹿一樣和平相處，互不傷害，那該多好啊！
在大多數人心中，冬是消極、沒有生機的象徵。但我卻有着別具一格的想法。我喜歡冬，喜歡它的萬里雪飄，喜歡它的銀裝素裹。即使缺少了小草從腳邊踏過的那一份生機，但依舊是顯得那樣生機盎然。我喜歡冬，喜歡它的千里冰封，喜歡它的寧靜淡遠，即是缺少了小鳥在天空劃過的那一份悅耳，但依舊是顯得那樣令人振奮。
一提起冬，人們最先想到的應該是梅花吧。梅花雖不及牡丹那樣妖豔，也不及蓮花那樣高潔，卻有着自己最獨特的魅力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”闡述了在困頓中學會堅強的真諦。“牆角數枝梅，凌寒獨自開”展現了梅花不畏嚴寒傲然挺立的高貴品質。我一直被梅花的傲氣所感動，並且把梅花當做自己學習的榜樣。因爲我認爲，作爲一箇中國人就應該有一身傲骨，百折不撓。中國不也正是如此嗎？近代的一次次侵略不僅沒把中國打倒，而且中國從未放棄過反抗，直到贏得最後的勝利。每次讀《賣火柴的小女孩》都會新的感悟，小時候，初次讀它因小女孩的可憐而導致我熱淚盈眶。以後我以爲其父的可恨而對這個世界深感不滿，而現在更多的是對小女孩堅強不怕困難的感動。
下雪時，孩子們最喜歡的事應該是堆雪人和打雪仗吧。雖然兩隻小手會被凍得通紅，卻仍是樂此不疲。每次只要不被媽媽罵着回家自己絕不會自覺回家。每次堆雪人時，都會把家裏的東西拿出來當工具，每次媽媽發現找不到時，自己卻裝作什麼事都沒發生，直到……其實我們在玩的過程中，也能明白一些道理——團結協作：我們做一些事只有團結才能做好。
有一句話是這樣說的“堅持到最後的人，不一定是最有才華的人，但一定是失敗過一次又一次，但絕不退縮，堅持到最後的人。”我一直堅信這句話，只要我的努力超過別人，我的收穫也肯定會超過別人。我永遠相信付出和收穫是成正比的，一分耕耘一分收穫！
放寒假了，我和夥伴們按照各位老師的話，每天先寫完作業，然後再玩，一天寫完作業後我和夥伴們開始活躍起來。我和夥伴們紛紛拿出自己的槍，戴好安全帽打起槍戰來，說時遲，那是快，對方的子彈打中了我的手，我摸着我的手，大吼了一聲：“衝啊，殺呀！”好像我真是在打仗，我點着兩根炮，扔向敵方的陣地，因爲炮就是手榴彈，我和戰友們一起衝進敵軍陣地，這時，我軍有兩人突然趴下，這時我才發現，有三人在向他們那阻擊，我點了三根大粗炮向有七人的陣地扔去，接着聽到了三聲巨響，敵人被逼迫的有人逃跑，有人勇猛地衝向我們，敵人用劍，我們用長槍，因爲我跟叔叔練過武器，所以上來三四個沒關係，後馬槍，敵人一個一個被我軍打敗，最終，我們勝利了。現在想起來我覺得很快樂，這件事是我寒假寶盒。
今天你微笑了嗎？無論在外面在家，微笑是快樂的音符，讓身邊氣氛更融洽。臉上溢滿了“永恆的微笑”。
學會對所有人微笑。獻出你的真誠瀟灑，對煩心事微笑，從容化解陰錯陽差。
不由得想起了《蒙娜麗莎》，想起那朵“永恆的微笑”。想當年，初讀《蒙娜麗莎》，只覺得春風拂面，讓人心曠神怡。如今，趟過了歲月的河流，再讀《蒙娜麗莎》，才隱隱約約明白：寬容是土壤，智慧是肥料，真情是水源，培育出來的花朵，纔會永恆。就像母親的微笑，無論我近在咫尺，還是遠在天涯，都永遠開放在我的心中！
在晴朗的天空，微笑是多彩的雲霞，在蔚藍的大海，微笑是激情的浪花，在初春的土地，微笑是希望的嫩芽！
泰戈爾說：“美的東西都是有色彩的。”微笑同樣也是有色彩的。無論是侄女的清純自然，少女的恬靜幸福，還是母親的寬容堅韌，基色都是愉悅，是幸福。微笑不是刻意的模仿，更不是矯揉做作；微笑是一種發自內心的快樂和幸福，更是一種閱盡了風雨的灑脫——風雨過後的彩虹總是很美的。
我們可以拒絕平庸，可以拒絕風雨。但我們卻無法拒絕真誠，無法拒絕那一朵朵發自內心深處的'微笑。因爲微笑可以讓我們敞開心扉，去激盪春風，融化自私和狹隘；微笑可以讓我們放飛心靈，去唱響生活的歌謠，吹散心頭的悲傷和鬱悶；微笑還可以讓我們去藍天擁抱白雲，把大寫的“人”字貼上藍天。
今天你微笑了嗎？讓笑感染你我他，你笑我笑他也笑，笑成和諧傳佳話。
微笑似花。用感激去點綴昨天，用真誠去把握今天，用信心去點燃明天，趟過了人生的四季，我們才驀然驚覺：微笑着生活是多麼的美好！
寒假到了，小朋友一定很開心吧！你們有沒有去哪兒玩呢？想必，大家都曾外出遊玩過吧。而我纏着爸爸帶我去海邊玩，在我的軟磨硬泡下，爸爸才勉強答應我。想到就要見到碧波盪漾的大海，我心裏早已“氾濫成災”，開心得不得了。
滿載着對大海的嚮往，乘坐動車一路的奔波。“到了，到了……”當列車穩穩地停在站臺，我按捺不住內心激動，嘴裏不停地說着。拿着行李，爸爸帶我先安頓好住處，然後又坐上出租車，目的地就是我魂牽夢繞的海邊。過了一會兒，我們終於來到了海邊。由於現在不是酷暑，來海邊的人不是很多，不過這絲毫沒有影響我的雅興。我脫下鞋子，小腳輕輕地踩在細沙之上，沿着稀稀疏疏貝殼的足跡悠閒得走着，只見海水一會兒涌了上來，一會兒又退了下來，好似一個頑皮的孩童。這時，一隻螃蟹攔住了我的去路，它伸着一對強健的大鉗子，向我“張牙舞爪”，好像在說：“這裏是我的地盤，你快點走，不然我就對你不客氣了。”我以迅雷不及掩耳之勢隨即捏起它，此時的它立刻成了我的俘虜，全然沒有了剛纔的那番神氣。我心情舒暢地帶着“俘虜”原路返回，腳上似乎又踩到了什麼，擡起腳一看，原來是一隻貝殼兒。我又開心地拾起了貝殼兒來……
夕陽漸漸地下去了，海灘上的人也漸漸離去了，空中還有幾隻海鷗在盤旋着。我不捨地望了望遠處的海景，心裏卻無比難過：如此的海景何時才能再見，這樣的心情何時才能再有，想必，可能很久，也可能更久……
美好的時光就在這夕陽下結束了……
在每年，我們都會有寒假，相信寒假也是大多數同學所期待的吧!
寒假是同學們放開心情的快樂時光。在寒假裏，我們可以想幹啥就幹啥，想說啥就說啥，不用受到學校和老師的束縛，他是多麼令人激動啊.
寒假既會快樂，也會擔心，甚至會憂慮……
在這段時光裏，我們可以盡情的玩耍，發泄自己心中的苦悶;也有些人因爲上次的期末考試沒考好而害怕，不知道能不把年過好，整天無精打采的;我現在是初三年級，同樣，面對明年的中考，我也會憂慮，但這也不會使我放棄，我會永遠對自己充滿信心的!
寒假中有一個新年，在新年來臨時我們全家一起出動，我可是忙裏忙外的幹了好幾天呢。我們剛開始打掃房子，然後做年飯、準備年貨。我是家人的好幫手，在幫助的這個過程中，我收穫了好多快樂。
我也希望大家也能這我也希望大家也能這樣過一個有意義的新年!!!
快樂的寒假個我帶來了快樂，我希望我可以永遠做一個開心果!
你的呢?
時間在流逝，眼看這個寒假就要過完了，有點失望。但是在這個寒假中我很快樂。
寒假中，我是先把作業認真完成後，然後就是開開心心的過年了。
在除夕那一天晚上，我們吃了餃子。奶奶說誰吃到餃子裏的硬幣誰就有福，總共有九個包着硬幣的餃子，結果我的人品爆發，我吃到了五個包着硬幣的餃子，我最有福，但是我也要爲大家操心。
之後我們就出去放炮，先放鞭炮，噼裏啪啦噼裏啪啦的，很響。後放煙花，我們放的是一大盒煙花，閃光彈有紅有黃有綠有白，竄天鼠等等。這些都是很精彩的很漂亮的。之後我們就回家看春節聯歡晚會了。
這次的春節晚會很精彩，尤其是讓我們捧腹大笑的小品和相聲。
這次的春節晚會有許多小品，相聲，這些小品相聲也告訴了我們很多道理。相聲《小合唱》用幽默的語言說明了一個人的力量是遠遠不夠的，團結的力量會更大。小品《天網恢恢》讓我們要感謝公安，只有除掉非法分子，我們才能安安心心的過新年。小品《荊柯刺秦》說明了歷史是不能隨便更改的，也是更改不了的，更改之後只會坑害數不清的下一代。小品《今天的幸福》說了別老計較自己沒什麼，多想想自己有什麼。小品《愛的代駕》說在誤會中會幫助人，回報別人。小品《面試》對我們說如果有人找人，要先問清楚對方是幹什麼的，不要不分青紅皁白的去幹你認爲對的事……
春晚上相信大家都會對劉謙的幻境魔術感興趣吧!其實劉謙在這次的春晚穿幫了，鏡子的下面是一個用鏡子紙包住的一個三角形櫃子呦!仔細看還是有差別的。
寒假不僅過年，還有元宵節。在這一天，我們上午吃了黑芝麻餡的湯圓，很香的。這一天，我們還見到了踩高蹺的。
這個寒假我過的很快樂，是一個獨一無二的寒假。
一天天就這樣悄然逝去。
翌日，我在問自己，昨日你到底都幹了些什麼，對生活徹悟出了什麼?
我脆弱的心，強壯的軀體，在紛雜的思緒中變得一片漆黑。我想，要看透萬物的真實面目，必須懂得取捨，面對碧山綠水，花鳥蟲草，汪洋大海……
我又悟到了什麼?
我想到了太陽初升時，萬物在陽光裏孕育着興奮的歡愉，她非常柔和的照耀着經過一夜露珠滋潤的綠葉，花兒，果實，奉獻着豐富的溫暖，助長着花草散幽着沁人的芳香。我望着旭日東昇的壯觀景象，想象着生命此刻發出的歡呼聲，此刻正盪漾在甜蜜的笑容裏閃爍。而在我的軀體裏，一夜倦意的牢籠正被你溫暖的無影無蹤，此刻及其爽心悅目，活躍。走進陽光，走進柔風，用一支彩筆繪畫着初晨的美景。
我的心靜默了片刻，心裏的傷感一涌而出，無論我怎麼去對待生命，談論生命，可我就是無法走出生命的沼澤地呢?
無需走出，無需喧囂，吼叫沒有任何意義，我們該負載的不僅是果實，還有垃圾，我思之再三，不管怎麼痛，那一層層壘積的怨由，到最後生死間也會消失。
我在想，這個世界裏如果沒有陽光，世間的萬物皆是堆沒有生機的廢物吧，由於她的觸摸和我們渾然交融，呈現出完整的美。你看，那美在少年的嬉鬧間漫步，在林間曼舞，在泉水靜謐的涌流中吟唱。
這天是大年三十，明天就是春節了真讓人高興。這天，我想媽媽學習包餃子
一開始，我自告奮勇提出自己搖擀餃子皮。我把和好的面捏的又細又長，再一小段一小段地截下來‘丟到案板上。我迫不及待地拿起一小段白麪就毛手毛腳地擀起來，不知怎樣搞的，餃子皮一會兒像鵝蛋一樣扁圓，一會兒像小雞一樣兩頭翹……之後，在爸爸媽媽的指導下，我學會了擀餃子皮了一段段白麪在我手中轉成了一張張精緻的餃子皮。
媽媽在包餃子，我在一旁聚精會神地看着。媽媽說：“舒穎，你會包餃子嗎”我垂頭喪氣地說：“媽媽，我不會包餃子，您能教教我嗎”媽媽高興地說：“好的。你可要認真學呀！”媽媽教我拿起一張餃子皮，放餡，用食指和拇指把包皮對捏，然後捏兩邊，不僅僅捏住而且加上“花樣”。媽媽邊示範邊講解，我邊領會邊實踐。按照媽媽操作的程序包好了第一個餃子，往桌子上一放。媽媽忍爲住哈哈大笑，說道：“簡直是個‘醜小鴨’。”“可別小瞧，‘醜小鴨’會轉成‘白天鵝’的。”我一本正經地說道。這一次，媽媽改變了教我的方法：手把手教我包好了第二個餃子；在一旁指導我包好了第三個；讓我獨立包好第四個餃子。這樣一個接一個不停地包，桌子上很快就包好了十幾只‘白天鵝’。
媽媽把餃子放進鍋裏。不一會兒，一股香噴噴的餃子味撲鼻而來。媽媽把餃子端了出來，我吃得津津有味。因爲，餃子是我親手包的。
是誰在冬天仍舊傲霜鬥雪?是誰在山花盛開，遍野飄香，百花爭豔的時候，自己卻躲在花叢中爲春天的到來露出會心的微笑?是誰在寒氣逼人的時候，卻早已有花在枝頭綻放?
是她，就是她!她和鬆，竹被人們稱爲“歲寒三友。”我們剛學過去的第一課，就是毛主席讀完陸游的詠梅詞後，寫下這首“卜算子詠梅，”這首詞借梅花表達了作者不怕困難，敢於鬥爭，對勝利充滿信心的樂觀主義精神，讚頌了梅花不畏艱難險阻，凌寒獨放和不居功自傲的精神。這首下面附着一首陸游的詠梅詞，這首詞表達了詩人雖是飽經摧殘，屢遭打擊，但失志不移寫出他的堅定的信念和堅貞不屈的品格。
梅花又名臘梅，歷來是我國詩人，畫家讚美的對象，它顏色主要有紅，白兩種，花分五瓣，香味很濃。特別是它經霜傲雪，不懼嚴寒，在萬花凋零的初冬時節開放，深受人們的喜愛。它身上寄寓了人們對美好生活的嚮往。“梅花魂”是我以前學過的一篇文章，“魂”指精神或情緒，也指國家，還指靈魂，民族的崇高精神。“梅花魂”指的是梅花頂天立地，不肯低頭折節的精神和品格，這正是中華民族精神的象徵。
是梅花在冬天仍舊傲霜鬥雪;是梅花在山花盛開，百花徵豔的時侯，自己卻躲在花叢中爲春天的到來露出會心的微笑;是梅花在寒氣逼人的時候，早已有漂亮的花在枝頭綻放。
暫時告別了工作上的煩惱與壓力，我與孩子們一樣，在企盼中又迎來了寒假生活。沒有工作的束縛，我像小鳥一樣自由地支配時間，享受寒假生活給我帶來不一樣的愜意。窗臺的陽光和我一樣快樂，它像可愛的小精靈，在窗戶上閃爍着迷離的光點，眨巴眨巴着眼睛，淘氣地打量着女主人洗衣服。
我和所有的家庭婦女一樣，愛冬日的陽光，更鐘情於春節前的暖陽，它在溫暖中溢滿了喜慶。水池前，嬌小的我利索地洗着衣服，牀單，窗簾，恨不得把能洗的統統冼完。嘩嘩的水流聲伴着我刷衣服的聲音，好像一曲歡快的“二重唱”。我偶爾擡起頭，發現水池前梳妝鏡中的自己，不再年輕的臉上，居然泛起少女般的紅暈，在陽光的映襯下，多了幾分嬌羞。對着鏡中的自己，我微微一笑，哦，勞動創造了美。
洗衣機裏，衣服在水花的親吻下，跳起了圓舞曲，我的心情也旋轉起來了，快樂得彷彿自己是一個騎在馬背上的少女，揮着鞭兒，趕着羊羣在一望無垠的大草原上奔跑。真沒想到，沒有工作壓力，洗衣服竟然也是這麼美妙的一件事。生活就是這樣，只要你用心去觸摸，無論多麼平凡的小事，依然會給予我們快樂。
時間在陽光的跳動下，一秒一秒地過去了，不知不覺，幹了兩個小時，累了，坐在陽臺上，享受陽光的撫摸，品一杯淡淡的茶，聆聽一曲優美的樂曲，拿起手機，向親愛的老公彙報一下勞動成果，並告訴他，我累得腰痠背疼，善解人意的他，在屏幕上送來一束鮮豔的玫瑰，並附上一句暖心的話語：老婆大人辛苦了。我傻傻地笑了，感覺陽光一下子鑽進我心間，是那麼溫暖。有人說，歲月是一把刀，斬斷了年輕時卿卿我我的激情。我認爲，歲月是一條幽幽小河，美麗的愛情在歲月的小河中沉澱，只要彼此
精心經營它，不管歲月有多麼悠遠，愛情仍然與日月同輝。儘管彼此容顏已逝，依然能牽手一起等待朝陽升起，一起欣賞日落晚霞，一起相濡以沫地守着時光老去。
我的寒假生活豐富多彩，寒假的趣事像雨點那麼多，想波瀾壯闊的大海那麼寬廣，像璀璨的繁星那麼密集。現在，我就在大海中取出一滴水，從漆黑的夜空中摘下一顆星星講給你聽吧!
大年初二的早晨，我們一家早早的起了牀，我們吃完了早飯，立刻“踏”上了去姥姥家拜年的路上，爸爸開着汽車。不一會兒，就來到了姥姥家的門口了，我們下了車。哇!今天來的人可真多呀!他們全都到齊了，舅舅、舅媽、大姨一家，小姨一家。我趕緊放下手裏的東西，跑向我那幾個可愛的弟弟妹妹中間玩了起來。
我們玩迷藏，又玩了老鷹捉小雞，大家都覺得沒意思了，可是，我又不想呆在屋裏，我就在院子裏走來走去，看看還有什麼好玩的。突然，我眼前一亮，在院子裏邊有以前拆到一半房子裏，有一根很結實的橫樑柱，我一想，不如我做一個鞦韆吧!公園裏的鞦韆總是有人玩，害我等了很久，我自己做一個，看誰還敢跟我搶!說幹就幹，橫樑本來就被水泥砌在上面，省了好事啊!可是，做鞦韆必須有繩子呀!我帶着弟弟妹妹四處找繩子，最後我們在倉庫，找到了一根很粗的繩子。
我們開始做鞦韆了，我搬來了木梯，放平後他們在下面扶着，我站在上面綁繩子，繩子太長了，害的我饒了一圈又一圈，累的我手發酸，繩子終於被繞到合適的高度了。我坐下來試了試，剛剛好，我蕩了一下，覺得有點疼。於是，我又找了許多麻袋，拆了一下，都放上去了，一坐，舒適極了。我一想，萬一颳風把麻袋吹掉了怎麼辦?於是，我找了一根塑料繩，又貼了一些膠布，以後保證掉不下來。就這樣，一個鞦韆就做好了。
我蕩着鞦韆，心裏樂開了花。我覺得，這一次蕩的最高。我閉上雙眼，幻想自己是一隻小鳥，長了一雙潔白的翅膀，在碧藍的天空中自由自在地飛翔。這是我寒假最快樂的一天，在這一天裏，我感受到了動手的樂趣。
記得那是寒假的一天，也是我最難忘的一天。我竟獨自照顧了不到一歲的妹妹大半天。
那天清晨，媽媽帶了一個包子就急急忙忙衝出了家門去上班了，爸爸也是拿着書包就走了，臨走前叮囑我要把妹妹照顧好，他下午就回來。
我輕輕地走入妹妹的房間裏，剛進去，因爲一個玩具把我絆倒了，我嚇得叫了一聲，撲倒在地。這時，我把正在睡覺的妹妹吵醒了。她睜開眼睛就哭，我趕緊把她抱起來，妹妹不哭了。
接着，我卻聽見了“卜拉，卜拉”的聲音，原來是妹妹拉粑粑了。這可怎麼辦……
於是我拿了一個新紙尿褲，剛把舊尿褲拉開，就滾出了一個大屎球。我下意識地一接，竟然把它接在手裏。“嘿！好臭！”我趕緊放到垃圾桶裏，洗了一下手，但我覺得還是很臭，根本洗不乾淨。
我還要給妹妹熱奶，倒水、喂水。可把我累死了，我臥倒在沙發上，就在這時，“撲通”！啊！妹妹掉牀了！哭的聲音簡直要把房頂給掀了。
突然，我覺得好傷心，想：爸爸馬上回來了，如果看到這樣，他一定會打我的。我面對着妹妹小聲哭泣，妹妹看到了我這樣，立刻停止了哭泣，反“啊”、“哇”地叫，來逗我笑。
我開心極了，妹妹連一歲都沒到，說話都不會，竟然也不哭了。如此，我和妹妹一起“啊”、“哇”地大合唱起來。
不一會，爸爸回來了，看到了這種樣子，滿意地笑了。
這一天，我體會到了父母的難處，也體會到了妹妹對我的愛。
妹妹，我永遠愛你！
