在學習、工作生活中，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿是講話者爲了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的畢業典禮講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學們上午好！
你們告別活潑幼稚的童年，來到多彩的初中校園，走過朝氣蓬勃的初一，踏過熱情奔放的初二，相聚在充滿收穫的初三。手牽手，我們走過風雨，肩並肩，我們走過苦難，心連心，我們彈奏人生之歌。三年了，你們與這美麗的校園已經融爲了一體。這裏有你們睡過的牀鋪，這裏有你們用過的課桌椅，這裏有你們熟悉的一草一木，這裏更有與你們朝夕相處的同學和辛勤培育過你們的老師總之，這裏的一切一切，都留下了你們成長的印跡，都見證了你們青春的絢麗初中畢業典禮教師發言稿初中畢業典禮教師發言稿。
同學們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩；
脫去了稚氣，獲得了自信；
從一個個懵懂的少年成長爲風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了穰東實驗這所學校！當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構築着一座精神的校園。你們在母校的經歷和精神，都將成爲穰東實驗學校發展史上一道亮麗的風景線！
三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共；
作爲老師，我們快樂着你們的快樂，痛苦着你們的痛苦。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師恨鐵不成鋼的心情，請你們瞭解老師渴盼你們立志成才的心願！在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執法的判官老師們爲你們的成長所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！多年以後，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物！
老師不會忘記，晨曦中你聞雞起舞，夜幕下你秉燭夜讀。多情的你跟李白對話，聰慧的您向牛頓取經。
你也不會忘記，野營的汗水灑在這兒，青春的歌聲盪漾在這兒，接受感恩教育時的激情澎湃在這兒初中畢業典禮。
老師不會忘記，你在苦思冥想後豁然開朗的那份喜悅，你在藝術節舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運動場中不甘落後奮起直追的那份執着。
你也不會忘記，考試失常後的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災區孤兒時心中那份傷痛。
忘不了的還有你們貪玩、好動、調皮、不遵守紀律的畫面。
你在這歡笑與淚水中一點點長大，你學會理解父母，你開始體諒老師。你發現，你的天空不單隻有三年前的純淨，還多了一份深邃；
你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。
曾爲你們的知識長進而高興過，也曾爲你們的徘徊不前而焦慮過；
曾爲你們的明理懂事而欣慰過，也曾爲你們的幼稚率性而操心過。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長道路上的守護者。只要看着你們健康快樂地成長，躊躇滿志地奔向夢想，我們就無愧於心！老師雖很苦，也很累，但是無怨無悔！在此我建議同學們以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝，齊聲說；
老師，您辛苦了！
泰戈爾說過：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連！同學們說是不是？
羣雁高飛頭雁領在穰東實驗學校強有力的校領導的帶領下，在才識淵博教師的培育下，在師生共同努力下，我們經歷了風雨，彩虹即將出現在我們眼前！昨天我們已經付出，今天仍在拼搏，明天就要在考場展示我們實驗人的風采，展現你們的美，憑着同學們的聰明與智慧，一定會超常發揮，對身經百戰的你們來說這是家常便飯，你們是最棒的！相信你們會給老師和家長交上一份滿意的答卷，考出一個超越夢想的分數，爭創佳績，爲父母爭光，爲母校爭光！相約在考場，騰飛在四方。我堅信：今年中考同學們會取得圓滿成功，實現我校綜合評定三聯冠的願望，實現同學們人生第一夢想！
路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭你不要因一度的失意而鬱鬱寡歡，逐日消沉，應擁有風力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁的瀟灑。在人生路途中無論遇到什麼，擁有什麼，失去什麼，都不要忘記啓程，不忘趕路
雄鷹漫道真如鐵，而今邁步從頭越，由於有行動纔有希望，走過去前邊便是一片天！在前進的道路中，不要抱怨對手的強大、競爭的殘酷，殊不知礁石因海浪的衝擊而美麗，懸崖因巨石的險峻而神祕；
梅花因冰雪的酷寒而芬芳，生命則因對手的強大而精彩。讓我們告別已沉落的初三往事，走出沒有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第二個夢想，記住老師的話用開始的心做永遠的事，莫讓遺憾留人間！流水年華，老師相信你們會追趕上人生的第二夢想，會描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義初中畢業典禮教師發言稿演講稿。成功與失敗往往只差一步，不到最後絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學既然能堅持到現在，那就證明你已戰勝了別人，堅信自己會成功，最後的勝利一定屬於我們！我們在耐心地等待20——勝利的那一天！
各位在座的老師、同學們：早上好！
一年一度的畢業典禮，又如期到來，在莊嚴而又充滿着激動心情的場面裏，我們又要說再見了。在座的各位，或親證、或見證、或見過中式婚禮的場面，大多數情況下，作爲新娘一方的父親或母親，會把自己女兒的手放到新郎的手上，把自己心愛的女兒託付給他。或者，一對新人的父母把自己兒女們的雙手放在一起，讓他們互相牽手，互相接受，組成新的命運共同體。但在今天的畢業典禮上，我，還有臺下在座的各位老師，無法找到這雙手，把你們託付給他或他們，因此，我，還有在座的各位老師，只能把你們交給你們自己。
目前的中國，已經久違了成人禮的儀典。如果我們不拘泥於成人禮的外在形式及其傳統的內容，也許我們可以把從小學到大學的一次次畢業典禮，看作是一場又一場的成人禮的儀典。小學、中學、高中的畢業典禮可惜沒有禮服與禮冠，從大學畢業開始，畢業典禮上，我們每個人都獲得了一種身份，以及與身份相稱的禮服與證書。但也只有在大學的畢業典禮上，我們似乎纔可以說，你們已經成人。因爲，大學的畢業證書可以成爲你們通向社會各個行業的開業執照，碩士、博士證書只表明這張執照的含金量不同而已，而作爲開業執照的本質屬性是相同的。
把你們交給你們自己，就意味着今後的一切，都由你們自作主宰，自我負責。自作主宰，自我負責，當然就不是一種自我放任，隨意揮霍自己的青春，消費自己，而是要在成己的前提下成物。成己，就是充分地發揮自己的潛能，實現自己人生在世的價值；成物，就是通過自己積極、能動的努力，在各個領域裏做出一番成就與事業。成己成物，從馬克思主義哲學的角度來看，就是合目的與合規律的結合，從中國傳統哲學的角度看，就是性與天道的結合。把你們交給你們自己，並不意味着學院從此如釋重負，對你們不再關心，而是一種“生而不有，爲而不恃，長而不宰”的道之讓，讓你們在廣闊的社會生活裏，與人交道，與物交道，然後竭天成能，日生日成，日新又新，新新不已。當有一天你們面臨重大的得失、榮辱、甚至是生死抉擇的緊要關頭，特別地感到無力與無助的時候，也許你們在不經意地一回頭之間，會看到武大哲院一雙溫柔、慈祥而又充滿着深情的堅定目光——愛智、求真、向善、致美，在注視着你們。
把你們交給你們自己，也是我與在位各位老師的天職。作爲教育者的我們，不是把自以爲是的觀念、知識強加給你們，而是把我們自以爲是正確的知識、觀念呈現給你們，讓你們在與古今中外聖賢君子、仁人志士的交往與對話中，發現你們各自天生的傾向，並在多種可能的面前選擇最好的、最可能的自己。你們即將得到的學位證書，不只是一種能力的證明，更重要的是證明你有潛能做好很多未知而又艱難的事情。而人生最難的事情，莫過於認識你自己。哲學學位的證書將爲你們認識自己開闢一條曲徑通幽、各顯神通的道路。
把你們交給你們自己，其實也是我們對你們的一種信任與囑託。你們身上不僅攜帶着哲學學院悠久的傳統與豐厚的信息，而且也承載着哲學學院現實的光榮的與未來的夢想。你們像羣星一樣散落在祖國的四面八方，甚至是世界各地。哲學學院的榮譽因爲你們而播揚，哲學學院的光榮因爲你們而耀眼，哲學學院的夢想因爲你們而變得更加充盈而富有強大的吸引力量。
送君千里，終有一別，再長的畢業典禮致辭，也長不過學院永遠關注你們的深情目光。莊子曰：“送君者，自其涯而返，君自此遠矣。”蕭萐父先生用詩的語言與新時代的詩情重塑了莊子的詩意：“送君者自其涯返，奔逸絕塵盼後生。”祝大家在未來的工作與生活中，成就屬於你們自己的光榮與夢想！謝謝大家！
尊敬的各位老師、各位家長、各位來賓，親愛的同學們：
大家下午好！
今天原本就是一個平常的日子，但是因爲你們，深中龍初首屆初三畢業生，因爲這個活動，深中龍初第一個畢業典禮，今天變得很不平常，今天是值得銘記一天。今天的畢業典禮，算是初三同學的最後一課，在此，我謹代表學校，感謝付出心血和汗水的各位老師，感謝含辛茹苦、辛勤撫育孩子成長的家長們，感謝三年了一直堅持夢想、不懈努力的同學們，在同學們即將踏入人生新里程之際，讓我們共同祝賀我們238名畢業生，爲他們的收穫和成長喝彩。
"逝者如斯，不捨晝夜"，從初一的"小不點"到初三小美女和小帥哥，每每我與你們相遇，總感到撲面而來的青春氣息，青春就是這樣張揚和美麗。我們首屆初三同學無悔於自己的青春時光，三年來同學們秉承學校"促進學生充分發展"的校訓，用累累碩果，書寫了學校的榮光。學校感謝你們，學校爲你們感到驕傲。同時這三年，學校也取得很多榮譽，實現了跨越式發展，學校真的是值得你們自豪。
青春是美麗的，奮鬥的青春更加美麗。這三年來我們同學們懷揣夢想，不斷超越，做最好的自己。在這個優秀的羣體裏面，有一批學業成績優異的學霸，有一批陽光自信、傳承文化的學長團，有一批能夠獨當一面的學生幹部，有一批能歌善舞文藝尖子，有一批在賽場上叱吒風雲的運動健將，有一批富有愛心和責任的公益志願者，我深中校園可謂英才輩出，羣星閃耀，溢彩流光。
有一種奮鬥叫做初三。到了初三以後，同學們更加拼搏了，更加自信了，更加進步了，多次的聯考都證明了我們是最棒的。在深中龍初，我們都遇見了更好的自己。在你們身上我感受到深中龍初的精神，這就是堅持夢想，努力超越，追求卓越，做最好的自己。我希望，這種精神能在每一個初三同學中得到繼續體現和保持，不管今後在哪個學校就讀，都打上深中文化的印記，身上都有深中龍初學生的特質：我們不僅有努力，還有經歷，更有實力。我們的中學生活既精彩又充實（華而又實），我們不僅學業成績優秀，還有詩和遠方。
今天是最後一課，作爲校長，作爲過來人，應該給同學們提一點希望或者贈言。我想說的很多，希望你們能自信，會獨立，善感恩，有夢想等等，但我怕大家記不住，我最想說的是，在人生道路中，最需要的東西就是堅持，就是要堅持自己的夢想，堅持自己的內心呼喚，堅持成爲一個獨特的、唯一的、最好的你。在我比較了歷史和現實中有所成就的人，我發現，成功的原因，並不是人的智力或智商，而是你能否始終堅持去做一件對你來說是最重要的事情。所以我要說的是，一個人的學業或者事業能否順利或成功，並不取決於你多麼聰明，而是取決於你多麼"傻"！在當代浮躁的社會裏，只有傻人才會選擇堅持，因而，只有傻人才能取得成功。
以前在一個重要的集會上我曾經說過，偉大的作品不是靠力量來完成，而是靠堅持來完成的。
但願每一個同學都能透徹理解堅持的重要性，並作爲優秀的品質貫穿自己的人生。
親愛的同學們：無論你們走到何方，總也走不出母校守望的目光，願母校常駐你們的心田。無論何時，無論何地，不管人生得意，還是身處逆境，請不要忘記：母校永遠都是你們溫暖的港灣！
親愛的校友們，母校歡迎你們常回家看看。畢業10年時回深中，讓母校欣賞你們的成長。畢業20年時回深中，讓母校欣賞你們的發展。畢業30年時回深中，讓母校欣賞你們的成就。畢業50年時回深中，讓母校欣賞你的健康。
最後我想引用古印度詩人的一句詩，表達母校對你們的思念："不論你走多遠，你永遠也走不出我的心，這如同夕陽中的樹影，無論它多麼長，也永遠連着樹的根"。
謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
在這個緊張而又忙碌的夏天，我們依依惜別。那些留在心裏的美好回憶將伴我們升入中學。
六年來，我們一起哭過、笑過，一起分擔責任，一起爲班級爭得榮譽。榮譽是我們的汗水，成長是我們的淚水，那些年我們一起經歷過的事，你會忘記嗎？
忘不了五年級時，我們在學校塗鴉比賽上的脫穎而出，那幅絢麗的畫是我們用汗水描畫。
忘不了那次的接力跑，我們在操場上的吶喊助威，是我們的努力換來了張張金燦燦的獎狀。
忘不了老師辛勤的背影，臥病在牀還要堅持上課，爲了我們犧牲了自己的青春，卻還微笑着說沒關係。
忘不了年少時的輕狂，被所謂的“年輕”衝昏了頭的我們，在犯錯後還會低垂着頭後悔莫及。
我們曾經的過錯，造就了我們今天的成長。我們曾經的團結，成爲現在的不捨，我們曾經的友愛成爲未來的幻想。
太多太多的不捨，太多太多的留戀，終究化爲了感謝。
感謝敬愛的母校，是您的懷抱讓我們成長，讓我們感受到那無聲而又溫暖的愛。
感謝親愛的老師，是您讓我們在黑暗中看到前進的光，是您讓我們學會用付出得到回報。
感謝可愛的同學，是你們用天真的笑容縮短了陌生與熟悉的距離。
當我們漸漸走遠時，回頭張望，才發現那些我們曾經討厭過的課程，那些不喜歡的同學和那些“憎恨”的老師，是那麼親切，卻又那麼遙不可及。
我想，在二十年後，我還會大聲喊出六年五班的口號，還會唱起那首熟悉的旋律……
畢業了，我們不哭，我們還會再見，不是嗎？
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是六（1）班的史可爲。首先請允許我代表實驗小學分校，快樂兒童學校20xx年全體畢業生向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有領導，老師，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
六年的歲月，兩千一百九十多個日子，聽起來似乎是那麼的漫長，一心盼望着畢業，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
難忘六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實，這裏面哪一處不浸蘊着您的心血和汗水？清晨，當我們匆忙踏進校園時，我們怎能忘記卓校長，王校長你們陽光般的笑容，你那和藹可親的面容印在了我們每個人的心底；怎能忘記知識淵博的張老師，幽默風趣的周老師，是你們在我們落後傷心時給予最親切的安慰，是你們帶領我們走向語文的殿堂；怎能忘記司老師，您那孜孜不倦的身影和您那一聲聲母愛般的鼓勵；怎能忘記施老師您那精彩的京劇；怎能忘記馬師傅你做的可口飯菜；怎能忘記門衛叔叔那迎來送往的目光。這裏一切的一切，都將成爲我們刻骨銘心的記憶。也許，我們曾經調皮，也許，我們曾經任性，今天請原諒我們吧，那是我們經歷兒童，走過成長的的真實故事。同學們天真的笑容，老師們慈愛的目光，班級裏溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。
六年了，老師，因爲你們，我們學會了愛，學會了堅持。此刻，回望我爛漫美好的小學生涯，彷彿昨天才步入小學的大門，今天又奏起了離別的笙蕭。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載着我們五彩的夢，結束了六年的小學生活。此時此刻，同學們，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。學習是終身的事情，我們一定會保持母校的優良傳統，不斷地充實自己。我想所有的汗水與希望，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到老師您的案前。我知道，那纔是對你們無私奉獻最好的回報。我們也會時刻銘記自己曾經是這裏的一名學子，快樂兒童學校————今天我們因您而驕傲，相信明天您一定會因爲我們而自豪！
祝願我們的母校培育更豔桃李天下，造就更多棟樑興中華！
尊敬的老師、親愛的同學們：
上午好！
今天我們全校師生歡聚一堂，共同祝福六年級的同學光榮畢業。在黨的生日即將到來之際，我校隆重舉行六年級畢業典禮，即是一個難忘的時刻，更是一個莊嚴而充滿希望的時刻。美好的日子，難忘的場景，將見證畢業班45名同學新的未來，新的開始。作爲你們的老師，十分高興地與你們一起分享此刻的榮耀；作爲你們的母校，也爲你們的成長與進步而感到無比的喜悅。
首先，祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程！同時，讓我們一起向爲你們的成長傾注了無數心血的老師們表示深深的敬意！正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。同學們，小學生活就像一本厚重的書籍。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。在匯英小學六年的學習生活中，你們在老師們的悉心培育下，通過自己的努力，在學習、思想、能力等方面都取得了長足進步，這爲你們今後的成長奠定了紮實的基礎。我們相信幾年後同學們一定會以優異的成績來證明自己的實力，我們也相信你們一定不會辜負學校、老師對你們的殷切期望。
同學們，畢業了，請不要忘記：爲了你們的健康成長，快樂學習而一直默默無聞、無怨無悔，嘔心瀝血的老師們，是他們：一次次對你們手把手的親切教誨，一次次和你們面對面的促膝談心。當你們不交作業時，是他們在追着你，催着你；當你們不順心時，是他們關懷你、關心你；當你遇到困難時，是他們呵護你、鼓勵你！當你犯錯誤時，是他們糾正你、原諒你……！
同學們，作爲小學的畢業生，你們承載了師生、家長們太多太多的期望。我們期待着，期待着你們中間產生造福百姓的家，叱吒風雲的軍事家，探索奧祕的科學家，搏擊商海的實業家……我們期待着，期待着你們超越先輩，創造偉業，爲母校爭光……我們期待着，期待着你們成爲“理想遠大、熱愛祖國的人”，成爲“追求真理、勇於創新的人”，成爲“德才兼備、全面發展的人！
同學們，明天你們就要展翅高飛，在放飛之前，我想給你們提兩點希望：
一、希望你們能夠在以後的學習和生活中更加勤奮。
勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；惰學如磨刀之石，不見其減，日有所損。所有成績的取得都離不開“勤奮”
二字。腳踏實地海讓路，持之以恆山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。
二、希望你們努力保持和發揚全社會都在大力提倡的“學會感恩”的品質。
你們：能愉快的學習，幸福的生活，是因爲得到了很多人幫助；能取得成功，收穫希望，也是因爲得到了很多人的支持，所以你們要學會感激他人。你們要感激父母，是他們把你們撫養長大；你們要感激師長，是他們輔助你們強身健體，豐富了內涵；你們要感激身邊的同學，無論走到哪裏，記住：他們是你曾經六年朝夕相處的兄弟姐妹。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天，全校師生爲你們壯行。今天你們不是慶祝“結束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣佈進步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣裏啓航，載着對太陽的憧憬和對未來的暢想，祝福你們，請你們一定牢記：母校永遠是你們的孃家，歡迎你們常回家看看！在你們整裝待發，奔向明天的時候，母校給你說一聲：再見，母校給你道一聲：平安！母校祝願你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天！
謝謝大家！
領導，老師，同學們：
大家上午好！
今天，我們在這裏隆重舉行20xx屆學生畢業典禮；今天，對我們在座的師生來說，都是一個喜慶的日子，對老師們而言，我們又看到一批優秀人才即將走向社會，對同學們而言，大家在錦城學有所成，成績斐然。在此，我代表土木學院向20xx屆全體同學表示熱烈的祝賀！向各位辛勤付出的園丁表示衷心的感謝！
十三年來，土木與環境工程學院在學校領導、友好合作企業、全體校友和師生的共同努力下，取得了優良的成績，今天在座的各位，已經是學院的第十屆畢業生，你們成爲近8000名土木學院校友的一員。我們的校友畢業後，通過自身的努力，取得了較好的發展。有的已經擔任國有大型企業的處長，有的已經博士畢業於同濟大學、西南交通大學等名校，有的已經擔任建設單位、施工單位、監理單位、諮詢單位的項目或者部門的主要負責人，有的成功創業，成績突出！
我們很欣喜地看到，今天的你們，很好地傳承了土木學院優良作風，我們看到呂軍、李華華、張浩、曾中、張傑近二十名同學考上了西南交通大學、四川農業大學、西南大學等高校的研究生，我們看到羅一航、夏睿、周航、程彥華、廖城航等同學進入了水電七局、華西集團、路橋集團、水電五局等大型企業。
臨別之際，看到大家的成績，內心感到無比喜悅，作爲長輩，仍有些許想法想要和同學們分享：
1、無論在哪裏，都不要忘記你是錦城學院的畢業生
20xx年，華中科技大學校長李培根說：母校是你一天罵8遍，但不許別人罵的地方。事實如此，母校留下了你們最美好的年華，也有着你們很多值得回憶的故事，“四川大學錦城學院”這八個字，將伴隨你的終身。在這裏，有的老師對你關懷備至，有的老師對你要求可能嚴格，當你犯錯的時候，你去過老師的辦公室、可能寫過檢查、可能考試成績掛科、甚至請過家長，但是請你們相信，所謂“嚴師出高徒”，這都是因爲老師們對你們抱有最高的期待和關懷。
這些年來，我常看到以往畢業的校友回校來選拔人才或者積極和老師們聯繫，爲學弟學妹提供就業信息；也常聽到去實習或者剛畢業的同學們講，去某個項目遇到了自己前幾屆的校友，得到了很多的幫助和指導。所以，希望今年畢業的你們也是一樣，畢業以後不要忘記母校，不要忘記在這裏學習的學弟學妹們，希望錦城土木人可以一起攜手，共同創造更加輝煌的土木與環境工程學院，爲更加燦爛的`錦城學院舔磚加瓦。我們每一位老師，也迫切地希望能夠看到我們每一位同學的成績，看到你們的進步和成功。
2、無論在哪裏，都要保持謙虛的態度和對學習的熱情
《大禹謨》中講：“滿招損，謙受益，時乃天道”。毛澤東講：“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。謙虛，是中華民族的傳統美德，是一種有修養的表現。我們大部分同學畢業了還是要和工程打交道，同學們一定要發揚“工匠精神”，要將公衆安全放在首位，既要善於發現和學習前輩、同事們身上的優良品德和作風，也要虛心向前輩們學習請教專業技術的問題，還要繼續深入鑽研、加強創新。前不久，核工業西南勘察設計研究院的李輝良總經理來校洽談校企合作，也和20xx級的同學們分享了關於“學習”的話題，李總談到：“雖然大家都是大學生，但是在企業還是要不斷學習，30歲之前都是大家積極學習的最好時光，雖然辛苦，但是要堅持，因爲這是奠定未來發展的重要階段。”我相信，只要大家發揚“止於至善”的校訓精神，不斷地完善自身業務能力和水平，精益求精地做好每一項工程，就一定能不斷開拓自己更大的舞臺，一定能實現自身更大的價值。
3、無論在哪裏，都要有自己的人生規劃
目標是人生的燈塔，計劃是實現目標的保障。在座的同學們都是90後的年輕人，處在這個年紀，不管是職業還是家庭，都有很多的壓力，但是同學們一定要能靜下心來，沉着地做好成家、立業的規劃，也要做好學習、成長的規劃。要想清楚自己22歲在做什麼，應該怎麼做；27歲的時候在做什麼，應該怎麼做；30歲的時候在做什麼，應該怎麼做。要明白自己想做什麼，目前能有什麼，還缺什麼，應該怎樣一步步去實現，不僅要想，關鍵的是還得有計劃、有安排，要能堅持計劃，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，上下求索。
4、無論在哪裏，都要胸懷祖國，要有責任擔當。
青年人是國家的希望、民族的未來，“青年人有理想，國家就有前途”。我們的畢業生，不管今後在世界的哪個角落，都要胸懷祖國，到20xx年全面建成小康社會，各位都不到30歲，到本世紀中葉，我國基本實現現代化，在座的各位也才50多歲，所以我們偉大的“兩個一百年”目標，今天在座的同學們都會全程參與。李大釗同志講過：“爲世界進文明，爲人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”青年人的前途總是和這個時代發展緊緊相連，希望同學們不管在任何時候、任何地方，都要胸懷祖國，要承擔起時代、祖國賦予我們的神聖職責。
無數的道路在你們的腳下，最難的就是出發時看清前進的方向。我希望同學們能銘記“對國家人民盡忠心、對父母長輩盡孝心、對同事同學盡愛心”，能銘記“講誠信、講禮儀、講感恩”······能夠從錦城教育的文化基因中吸取精神滋養，敬畏頭上的星空和心中的道德律，能夠把握好人生航船的舵。
青春因奮鬥而美麗，未來是你們的。帶上我們全體老師的祝福，踏上新的征程，起航吧！
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
三年前，我們彼此做出了正確的決定，同學們選擇了xx中學，xx中學選擇了同學們。同學們在校的這三年，是xx中學銳意改革、自我超越的三年，是xx中學突破困境、闊步前進的三年。大家親身體會到校風學風的明顯轉變，辦學條件的大力改善，課程改革的有效推進。大家參與並見證了學校由國家級示範高中成功轉評爲省一級示範高中以及成功創建爲xx省陽光體育示範學校的光榮歷程。
三年裏，同學們胸懷夢想，矢志不渝，頑強拼搏，收穫了青春路上的一個又一個飽滿果實。軍事訓練，你們頭頂烈日，腳踏熱土，增強了體力，磨鍊了意志。“好習慣我知道，好習慣我能行”，你們以優美的語言精闢地闡釋了好習慣的重要性，用行動落實了自主教育的先進理念。晨誦午唱暮省，在琅琅書聲中享受學習的快樂，在嘹亮歌聲中品味生活的美好，在沉默靜思中感受思想的力量。才藝展示，你說你的相聲，我唱我的歌;你玩你的爵士樂，我跳的我拉丁舞;你製作的航模參加省級比賽，我希望之星英語大賽登上了中央電視臺。遠足活動，在極度勞累中發現自己無窮無盡的潛力，在堅持遠方中享受天光雲影的絢麗。拔河比賽，把自己全部力量擰於一股繩上，充分體現了集體力量的強大和永不服輸的精神。運動會上，矯健的身姿、風一般的速度盡顯體育運動的魅力。奮戰高三，決勝高考，同學們你追我趕，挑戰極限，考試成績節節攀升。
同學們同樣也不會忘記：夜深人靜，學校領導和值班老師突然造訪你的寢室，收走了你玩得發燙的手機;你金蟬脫殼，要到網吧痛快一把，麻着膽子摸索下樓，被政教處老師逮個正着。曾經的蠢事都成了今天的笑談，你們也應該懂得：所有的一切都源於老師對你們的關愛、責任和希望。
今天，爲紀念這壯麗的三年時光並開啓新的人生之路，我們在這裏爲你們舉行畢業典禮，不僅僅是爲了祝賀你們圓滿完成高中學業，踏上新的人生征程，更重要的是，希望在未來的日子裏，你們能夠繼續努力，做一個智慧又精彩的xx中學人。
我希望你們永遠牢記母校“博學廣才、器識爲先”的校訓，永遠樹立“xx中學是你一生的驕傲，你是廣中永遠的自豪”的堅定信念，用高尚的品格、豐富的知識和卓越的才華打造出社會各個領域的夢想高地。做一個熱愛國家、熱愛生活、熱愛學習的人;做一個有科學素養、有人文情懷、有健康體魄的人;做一個有抱負、有擔當、有社會責任感的人!
我希望你們時刻不忘心中的良知和肩上的責任。不再糾結於這樣的常識問題：路上遇見倒地的老人，該不該扶起?看到有失道德的行爲，敢不敢制止?一份難以實現的承諾，會不會堅守?同學們，剛剛考過的作文題目想必你們還記憶猶新：“老實是另一種聰明，聰明未必是真聰明。”我信奉：讓別人因爲自己的存在而快樂和幸福。這纔是我們人性中最重要、最寶貴、最具智慧的東西。
我們希望你們能高揚理想，更能致力行動。我希望xx中學的學生都是實幹家而不是空想者。大學是你們人生新的起點，希望你們一如既往地勤學苦練，埋頭苦幹，惜時如金，揮汗如雨，你們會在大學畢業時發現它將帶給你豐厚又寶貴的財富;多泡一泡圖書館，多養一養書卷氣，你們會遇見更好的自己;選擇一兩個自己喜歡的社團，堅持一兩個自己愛好的項目，你們會發掘出自身蘊藏的前所未知的才華和能量;每天抽出時間鍛鍊身體，你們會精力充沛、更有活力地去學習、工作和生活。希望你們能始終用奮鬥道路上一串串浸透着汗水的堅實腳步去贏得自己的精彩人生。
同學們，高中生活已經成爲你們漸行漸遠的背影，母校也將成爲你們永遠的記憶。無論你們走得多遠，母校都會時刻關注你們，你們的進步就是我們最大的快樂，你們的發展就是母校最大的驕傲。走出xx中學門，仍是xx中學人。我永遠愛着你們!俊哥永遠愛着你們!老師們永遠愛着你們!xx中學將一直守望在這裏，祝福着你們，期待着你們!我們堅信，未來一定屬於今天精彩、明天更加精彩的xx中學與xx中學人!
親愛的畢業生同學們：
每年的六月，都是校園裏最傷感的季節;今年的六月，同學們是在多雨時節裏陽光燦爛的日子離別的。
這樣的時刻對於我們老師來說，年年相似;而對於你們來說，可能一生只有一次。
不用的書賣了，往日的樓梯變短了，校園裏穿班服的人多了，不會喝酒的醉了，難得流淚的哭了……這就是校園裏分別的日子。
一千多個的日出日落，給你們留下了許多美好的和不那麼美好的記憶;春夏秋冬的幾次輪迴，記錄着你們那些值得和不值得的喜怒哀樂。
你們人生中最寶貴的四年時光都是在xx大學度過的，我一直說，校友工作是從新生入學開始的。
我們要讓每位同學回憶起大學時光，總有那麼一兩件讓他感到溫馨的事情，有一兩個讓他心動的場景。
漫長的歲月會使人忘記許多往事，而有些記憶無論經過多少時間的磨洗也不會消失。
今日別離的憂傷將成爲永遠的甜蜜。
幾十年前，我和在座的許多老師，也曾有過此情此景。
那是冬季的離別，我們抒寫徐志摩的詩句——輕輕地我走了……那天在文學院的畢業生晚會上，同學們一句“我們總是說下學期如何下學期如何，可是突然間意識到再也不會有下學期了——深深的打動了我和在場的所有老師。
往事悠悠，歲月如歌。
吉大校園真正是一片熱土，希望在這裏萌生，碩果在這裏收穫。
只要是種子，就能生長;只要是花兒，就能開放。
看到同學們由酸澀到成熟的過程，看到大家對於母校那種深情，作爲老師，我們感到欣慰，覺得無論爲學生付出多少辛苦給予多少關愛也是值得的。
我想，如果能從頭再來，我們一定要爲同學做得更好。
這裏我送同學們幾句寄語，是我的心聲也是全體老師由衷的祝願。
第一，大愛無疆。
大學要有大樓，更要有大師，大師更要有大愛。
李元元校長曾經對學生說“品格道德的高度決定着人生的高度。
同學們要永遠懷有一顆寬容仁愛之心，在這個複雜紛紜的社會中，很多事情我們都無能爲力，但是隻有愛、善良和寬容是我們每個人任何時候都能做到的。
大愛無疆，愛之所愛，愛之所不愛。
愛可以溫暖人生，可以化解仇恨。
要寬容別人，寬容來自於心底的善，寬容使社會和諧豐富，寬容使你自己心平氣和。
第二，大任無怨。
天降大任，憂國憂民，苦勞身心而無怨無悔。
人生百年，雁過留聲，適應環境而能改造環境者乃爲擔當大任者。
歷史的發展總是需要少數人走在前面，雖然走在前面的人往往要作出犧牲。
但是，國家和人民需要我們義無反顧的奉獻，因爲我們是民族最精華的一部分，天生的要承擔更多的責任。
志向高遠也要從小事做起。
每一件小事都是通往大志向的階梯，細節反映本質，微小改變大局，瞬間決定命運。
第三，大智若愚。
四年過去，人生開始。
四年校園生活只是人生的一個驛站，一個溫馨的終點，一個艱難的起點。
與社會相比，校園畢竟還是一個小世界，還算得上是一塊淨土。
環境轉換，人事皆非，隨着時間的推移，對比和反差可能會越來越大。
在校時，有領導護着你，老師寵着你，同學幫着你。
今後要有承受挫折和遭受冷遇的心理準備，生活需要最強忍耐的人。
低調做人，踏實做事。
xx大學的畢業生有一個兩年不適綜合症。
批判意識過強，不善於見機行事。
如果在一個平庸的環境裏，個性和才華有時候就是你成長的障礙。
到了社會，首先要適應環境，只有適應環境才能生存，最後才能改造環境。
最後，勿忘母校，情義無價。
畢業了，讓我們共同珍視過去。
雖然四年的生活裏，不一定那麼完美，有怨言有誤解，也愛過也恨過，但是此時此刻一切都將化爲分別的惆悵。
現在也許你還不太懂得畢業的含義，但是當你們走上社會體驗複雜人生之後就會有別樣的感受;也許你今天對此情此景還很淡漠，但是當你們10年之後再回首，就會覺得這是最難忘的時光!當你們走上社會大家天各一方，遙想當年而環顧周圍現實時，你們會更進一步感受到同學和師生之間友誼的重要和純真，除了親人，人世間同學和老師是最親近的關係，同學師生之間的情感是不必講任何條件和代價的，無論走到哪裏，“吉大人就是我們相見時最親切的問候和稱呼，“吉大人就是我們相親相愛的理由，希望今後同學們之間互相扶持互相愛護，不要讓一個人掉隊，不要讓一個人孤單。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
無論我們多麼不願你們走，但是人總是要上路的，讓我們在這裏最後送你們一程!xx大學永遠是你們的家，今後無論身處何處，無論你貧窮還是富有，得意還是失意，你們都是吉大人。
如果有一天你們傷了、累了，想回到學校深造，我們將張開雙臂歡迎你們。
最後，讓我用寫給校報的幾句話結束我的發言：拿起又放下的是翻開的舊書放下又拿起的是酸甜的記憶最後一步邁出校門，你們便成了吉大的校友最後一聲問好，相逢也許在步履蹣跚的時候今後無論你走多遠，你仍得記住：我們在你的港灣裏你在我們的視線裏……
從物理學來說，無機的原子逆熱力學第二定律出現生物是奇蹟;從生物學來說，按進化規律產生遺傳信息指導組裝人類是奇蹟。
超越化學反應結果的每一位畢業生都是值得珍惜的奇蹟;超越動物慾望總和的每一位畢業生都應做自己尊重的人。
過去、現在、將來，能夠完全知道個人行爲和思想的只有自己;世界很多文化藉助宗教信仰來指導人們生活的信念和世俗行爲;而對無神論者——也就是中國大多數人——來說，自我尊重是重要的正道。
在你們加入社會後看到各種離奇現象，知道自己更多弱點和缺陷，可能還遇到大災小難後，如何在誘惑和艱難中保持人性的尊嚴、贏得自己的尊重並非易事，但卻很值得。
這不是：自戀、自大、自負、自誇、自欺、自閉、自縛、自憐;而是：自信、自豪、自量、自知、自省、自贖、自勉、自強。
自尊支撐自由的精神、自主的工作、自在的生活。
我祝願：退休之日，你覺得職業中的自己值得尊重;遲暮之年，你感到生活中的自己值得尊重。
不要問我如何做到，50年後返校時告訴母校你如何做到：在你所含全部原子再度按熱力學第二定律迴歸自然之前，它們既經歷過物性的神奇，也產生過人性的可愛。
你們將帶走的，是美好的憧憬，四年同窗的友情，對未名湖的留戀，還有北大人那份特有的自信。
我特別提到“自信，是因爲十幾天以前我們學院的一位男同學來找我聊天的時候問道：“老師，我本科快畢業了，爲什麼還找不到自信?怎麼樣才能找到男子漢的感覺?我回答說：“你能跟一位陌生的老師坦露自己的弱點，說明你有最起碼的自信。
作家王蒙說過，‘不怕暴露自己的缺點，乃至敢於自嘲，意味着清醒更意味着自信，意味着活潑更意味着真誠’。
那些一天到晚說這也自信、那也自信的人，恐怕才真的是缺乏自信。
我沒有更多的時間跟這位同學深談，但他的問題卻讓我久久沉思。
我認爲，一個當代大學畢業生要獲得自信，最重要的是發現並且拓展自己的相對優勢。
舉一個例子。
過去幾年裏，我訪問過三個經濟欠發達的南亞國家。
在那裏的中資企業中長期工作的一些年輕的大學畢業生，給我留下了十分深刻的印象。
他們帶領着當地的工程團隊，設計並修建了公路、港口、民宅、商廈，直到開發房地產，爲所在國政府規劃首都建設佈局。
這些年輕人的言談舉止，充滿着活力和自豪。
他們不是畢業於國內著名高校，卻學到了豐富的知識;他們沒有考過託福雅思，卻克服了外語溝通的障礙;他們沒有學過政治學、法學，卻努力瞭解所在國的政治和法律，甚至寫出了相關的調研報告。
這些大學畢業生的自信，來源於自己的辛勤努力，也來源於他們找到的能夠發揮自己特長和相對優勢的工作崗位。
我不由得想到，我們北大畢業生的相對優勢在哪裏?如果北大畢業生同我所結識的這些年輕人一起到同一個海外企業就職，會比他們幹得更好嗎?顯然，對這個問題不能做出一概而論的回答。
我想，北大畢業生的相對優勢，也許應當表現在更高的人文素質、更多的獨立思考，更強的創新能力。
或許是北大人個體的強勢，造就了北大的相對優勢。
反過來說，北大的整體優勢，在於學校能爲北大人提供有利於個性發展的空間和條件。
我們應當好好品味老校長鬍適先生說過的一段話：“救出自己的唯一法子便是把你這塊材料鑄造成器。
把自己鑄造成器，方纔可以希望有益於社會。
真實的爲我，便是最有益的爲人。
有相對優勢，就必然有相對劣勢。
不能清醒地認識到自己的缺點弱項，自信就是盲目的，而且會轉化爲自負、傲氣，甚至戾氣。
其實，謙遜才反映自信，而傲氣和戾氣在很多情況下都是自卑的一種表現。
同學們在畢業以後，一定要勤懇紮實地做事，謙和包容地待人。
否則，北大畢業生的光環就會迅速黯淡褪色，就不能在社會大熔爐中把自己鑄造成器。
認識到自己的相對優勢和劣勢，遇事就能把握住方向，不至於人云亦云，隨波逐流。
我1990-1991年在美國密歇根大學講學，那是中美關係的一個特殊時期，中國大陸學生和學者想拿到美國綠卡很容易。
但我選擇了一家三口同時回到北京。
離開美國以前，好幾個美國人和中國人都提出疑問：“現在在美國的中國人幾乎都選擇留下，你爲什麼要回國呢?我說，美國人極力倡導的不就是“獨立思考嗎?絕大多數中國學子都留在美國，那我回到中國的相對優勢不就更大了嗎?這就是我的“獨立思考。
20多年來，我從來沒有爲這個決定後悔過。
對於在座的同學們來說，哪個地方最適合自己去，什麼樣的工作最適合自己做，什麼學科最適合自己選，你們的同學、朋友、老師甚至家長，都不如你們本人清楚。
經過獨立思考做出的判斷，即使將來可能後悔，也是值得嘗試的。
論才學，論德行，論貢獻，論年資，論職位，我都遠不如在座的一些老師和領導，所以我闡述北大精神和北大傳統是不夠格的。
作爲北大人，我惟一的、也許是獨一無二的特殊之處，在於完整的北大履歷。
我1954年隨父母來到北大，上了北大幼兒園、北大附小、北大附中初中、北大附中高中、北大本科、北大研究生，然後留校任北大講師、副教授、教授，直到最後落葉歸根。
算起來，我進進出出北大校園已經歷了59個年頭，超過北大115年曆史的一半。
但是，在這59年當中，至少有27年我是遊離在北大校園之外的。
其實，我對於北大精神、北大傳統的理解，是在幾次離開北大又幾次回到北大之後，才逐漸加深的。
有了比較，才知道北大的相對優勢，也才知道北大的相對劣勢。
知道了相對優勢和相對劣勢，纔有創建世界一流大學的自信和努力方向。
我家剛遷到北大時，住在朗潤園175號，離我現今居住的公寓只有50米之遙。
現在我每天去學院上班的路，就是當年上北大幼兒園走過的路。
物是人非，感慨萬端。
在我眼中，這條路上最大的變化，莫過於增加了蔡元培先生的銅像，而這座銅像是我所屬的1977級、78級畢業生集資鑄建的。
無論酷暑嚴寒，時時有未留下姓名的人士，在樹叢中的銅像前獻上鮮花，每每提醒我們記住蔡元培校長的教誨：“對於各家學說，依各國大學通例，循思想自由原則，兼容幷包。
“在北大這個追求思想自由的地方，我們每個人的夢想可能各不相同，但在這些夢想中，我們都有一個共同的願望——那就是希望北大的明天更加美好。
這不是我的話，而是在座的王恩哥教授就任校長時所說的話，請大家牢記。
我對你們的希望，是當你們重返燕園的時候，無論自己鑄造成器了沒有，夢想實現了沒有，都不要忘記到蔡元培校長的銅像前面，獻上一束鮮花。
尊敬的高三學生家長們，親愛的同學們，辛勤工作的高三教師們：
各位下午好！五月的春風又一次催濃了校園的綠蔭，紫色的梧桐花又一次落英繽紛，伴隨着成長的喜悅，洋溢着即將收穫的激動，親愛的同學們將告別這五月前所有的沿途風景，帶着一份揮之不去的記憶和牽掛，走出XX實驗高中的校門，放飛新的理想和希望。在這離情依依的時刻，請允許我代表學校向經過三年努力學習，圓滿完成高中學業的499名同學表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長的老師們和默默支持、忘我奉獻的家長們致以最崇高的敬意！三年前同學們滿懷着理想和希望邁入XX實驗高中這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。
三年來，你們執着地追求着，無悔地付出着，在課堂中享受着快樂，在考試中體驗着成功，在活動中展示着風采，校園處處都留下了同學們青春拼搏、努力奮鬥的足跡。清晨伴着第一縷陽光，同學們走進校園；課堂上，同學們認真聽講，積極發言；辦公室裏，同學們虛心請教，熱烈討論；大課間，同學們隊伍整齊，動作到位；體育比賽，同學們激烈角逐，吶喊助威；演講臺上，同學們慷慨激昂，妙語連珠；體育訓練，同學們頂酷暑、耐嚴寒；美術集訓，同學們全力拚，全力畫；終於換來張張通知書，合格證。面對你們的成長，老師從心裏爲你們高興，家長從心裏爲你們喝彩！三年的點點滴滴，將成爲你們一段最難忘的經歷、一筆最寶貴的財富、一座最重要的人生里程碑。而你們伴隨着母校成長的歷程，將定格在學校發展的歷史上，成爲母校最大的驕傲和自豪！離別是如期而至的，卻感覺是如此匆匆。曾經的同學即將各奔東西，曾經的日子已遠遠被拋在後面，可在XX這片熱土上你會清楚的感受到的兩點收穫：那就是很好地磨鍊了自己的意志和學會了如何去感恩。有人說：“高中是上天贈給我們的一塊磨石，用來磨去我們的輕狂，躁動甚至恐慌，並在打磨的同時賦予我們新的內涵。"確實如此，三年前的你青澀魯莽，三年後的你已成熟敏銳。在這一千多個日夜裏，或許你曾經彷徨，幾乎放棄心中的象牙塔之夢。可你終於戰勝了自己，是誰幫助你、支持你走到了今日？請你看看左右，請對你自己對父母對同學對老師說聲謝謝。沒有他們，就沒有我們今日的鬥志昂揚，整裝待發。希望同學們不管走到哪裏，都懷着這顆感恩的心，帶着愛和囑託去追尋人生的座標，懷着對高中歲月的眷眷情思，不忘恩師、家長的殷殷期盼，努力實現自己真正的人生價值。今日的儀式既有畢業慶典的歡欣，更有壯士出征的豪邁。再過十五天，同學們就要在高考考場內經天緯地，奮勇一搏。三年的時間，我們早就等待着這一天的到來，它是展示我們知識才華的一次機會，誰都希望贏得最終的成功。面對高考，有的同學超常發揮，便夢想成真；有的同學正常發揮，實現了理想；也會有同學發揮失常，鎩羽而歸。其實，生活給你關閉了一道門，總會有另一道門悄然打開，人生就是這樣充滿機遇和挑戰，沒有過不去的坎，天道酬勤，拿出這三年來你的拼搏與堅韌，發揚XX人優良的作風，堅定自己的信念，必將獲取最終的成功。
同學們，離別前我想送上我的希望與祝福：我希望，你們的精神家園裏充滿思想的陽光，用獨立的思想指引你們人生正確的航向，對自己的人生負責，建立真正屬於自己的人生目標和生活信念；我希望，你們的精神家園裏充滿愛與寬容，面對荊棘和坎坷，面臨困難和苦痛，對自己保留一份愛與寬容，讓自己的身心多一點健康與明朗，讓自己的生活多一點快樂與從容；我希望，你們的精神家園裏充滿奮鬥和堅持，你們的昨天叫“立志”，你們的今日叫“拼搏”，你們的明天才叫“成功”。爲學不能以校門爲終點，拼搏纔是永遠要做的事。世界上最遠的距離是知與行的距離，世界上最難的事是恆久的拼搏。我堅信，XX實驗高中培養的都是行動的巨人，希望XX實驗高中的拼搏精神，能成爲各位氣質的脊樑。親愛的同學們，正值XX實驗高中建校十五週年之際，你們即將離開這裏，邁向新生活的起點。這或許註定你們將是不平凡的，你們將遊學四海，建樹八方，XX實驗高中的校史將由你們續寫輝煌！雛鷹即將告別母校，飛向藍天，但母校對你們的牽掛仍縈繞心頭。我們時時在關注着你們，能夠感受到師生間那種難以割捨的情緒在流淌，我更想對各位說的是，請記住XX永遠是你的家！這個家的大門無論何時都會爲你敞開，希望你們常回家看看，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。快樂時回來看看，痛苦時回來看看，成功時回來看看，失意時回來看看。XX師長的目光會始終停留在你的身上，母校、老師會永遠惦記你們，永遠地爲你們祝福。同學們，當現實中的XX校園在你們眼中漸漸成爲遠去的風景時，我希望精神上的XX校園在你們的心中永存，希望“不甘落後”的精神伴隨你們的人生旅途不斷成長。最後，預祝各位在高考中取得優異的成績，祝願XX實驗高中的明天更美好！謝謝各位！20xx年5月
尊敬的領導和老師，親愛的同學們：
大家好！
我是一名大四x專業xx，今天我很高興能作爲學生代表在畢業典禮上發言，特別感謝大家對我即將畢業的支持。
大學的四年真的從此一去不復返了。大學生活給我留下了很多美好的回憶，我現在甚至將來都不會忘記。同學們，大學畢業後，我們要去一個不爲人知的社會。當我們還是學生的時候，我們真的應該和我們說再見。在這裏，我也代表我的同學們，感謝教了我們四年的老師，感謝我們生活了四年的大學校園。校園生活豐富多彩，有各種各樣的活動可以參加，這不僅豐富了我的大學生的生活，而且培養了我們各方面的能力。我相信在大學的四年時間裏，所有的學生都參加了一個組織學習，無論是學生會、志願者還是社團，都會有一定程度的接觸，每個人一定都經歷過不同組織帶來的體驗。現在，當我們畢業的時候，我們必須離開學校。我想我們也必須放棄，不僅是爲了老師和同學，也是爲了這個學校留下的回憶。
雖然我們會感到難過，但我們更期待未來，我們有今天的我們。我們要感謝學校的培養，感謝學校領導的資源，感謝老師的教學和教育，感謝同學們四年來的陪伴。因此，我們的大學生活是有趣的。現在畢業了，經常想起大一到大四的生活。自從進了大學，我變了很多。等我成熟了就不說了，能力也大大提高了。在場的很多同學應該都有這種感覺。當我們進入大學學習時，我們進入了一個新的世界。我們無限地在這個世界上游泳。大學給了我們更好的生活，給大學注入了我們的靈魂。隨着畢業的到來，我也回憶起自己在大學的四年。在這個過程中我經歷了很多，收穫了很多。我交了很多志同道合的朋友，認識了很多人。沒課的時候，我要麼在圖書館看書，要麼在校外兼職。以上是我在大學裏經歷過的生活，有意思，自己喜歡，真正學到的東西。
畢業典禮結束後，我們真的很想和學校、老師、同學說“再見”，去那個充滿大學回憶的社會。希望我們都能在自己的領域取得好成績。祝你前程似錦，前程似錦！
謝謝大家！
尊敬的領導、家長，親愛的教師、同學們：
大家上午好！感激校領導在百忙之中精心策劃組織了這場畢業典禮大會！感激各位家長能夠如約前來！因爲有了您的參與，走在人生第一個十字路口的孩子們，會更加地從容自信！
此時此刻，站在那裏，最大的感受就是，時間過得太快了！快得我們都來不及回味，孩子們就要小學畢業了！親愛的孩子們！曾記得，新生入學的第一天，爸爸媽媽拉着你們的小手邁進了一實小的大門，小小的你揹着大大的書包，對期待已久的一實小充滿了好奇；曾記得，一學期一次的家長會後，你躲在被窩，豎起耳朵傾聽家長會歸來的爸爸媽媽帶來或喜或悲的消息；班隊會上，大聲讀背“小學生守則”的琅琅讀書聲還縈繞在耳邊；入隊儀式上，大哥哥大姐姐爲你戴上的紅領巾還飄揚在胸前。
這一切的一切，宛如發生在昨日，歷歷在目！但今日，你就要告別六年的小學生活，與朝夕相處的教師和同學，與見證你成長的母校說再見了！不久的暑假結束後，你就要背起行囊，開啓一週回一次家的初中生活了！畢業在即，或許你已重點中學錄取通知書在握，躊躇滿志，自信滿滿；或許你對明天的調研考志在必得，有望在最終一搏中升入爆破班；或許你只能被動地等待最終的劃片入學，因無法應對父母的失望而黯然神傷。我想說：孩子們，此刻的你們，猶如即將登上中學這輛列車的乘客，無論你拿到的是軟臥、硬臥或者是站票，都不必或欣喜若狂，或悵然若失，或遺恨滿懷，因爲，這都不重要，重要的是三年後你們會同時到達高中站。不必爲一時的得失成敗或洋洋得意或耿耿於懷。與其感傷過去，不如駐足此刻，爲贏得下一站的軟臥而努力！
親愛的孩子們，你們求學的道路雖漫長，但你我師生的緣分卻有限。雖然分別的鐘聲即將敲響，雖然你們的身影終究會逐漸淡出教師的視線，可是，教師對你們關注和期望絲毫不會減少。孩子們！即將到來的初中生活，面臨着全新的挑戰：一週甚至半月才能回一次家，見一次爸媽！生活上的衣食住行需要自我打理！學習上的課內外時間必須自我安排！離開了家長生活上的悉心照顧，也許你會手忙腳亂，餓瘦了身體，錯亂了心智。沒有了家長學習上的嘮叨囑咐，也許你會喜不自勝，款待了安逸，怠慢了努力。初中生活是至爲關鍵的三年，爲了更快更好地適應，必須學會自立！生活上要自立，學習上要自立！孩子們！請從暑假開始，從此刻開始：學着自我盛飯洗碗，自我洗衣服，自我制定作息時間，自我制定學習計劃，自我監督自我！勤快自律起來吧！它會讓你更快地融入初中生活！孩子們！人外有人，山外有山！置身於高手如雲的中學，教師期望你們善良樂觀，勤勉鑽研！勝不驕，敗不餒！用平常心去看待學習生活中的成敗得失！不做分數的奴隸，爭當品德的主人！求學的路很漫長，只要滿滿的正能量還在，只要強烈的上進心還在，勝利的曙光就在！
最終，祝願一體兩翼的一實小，羽翼越來越豐滿，領導的惠民政策越來越好，教師的幸福指數越來越高，學生的升學率越來越優！
祝願在場的每一位家長朋友，不僅僅擁有成功的事業，並且擁有成功的教育，進而在孩子學業有成的安心下，安詳幸福的晚年！
祝願畢業班的每一個孩子，如期拿到高中的軟臥，勝利進軍大學的殿堂，最終學業有成，在回報家長，回報教師，回報社會的同時彰顯自我的人生價值！
多謝大家！
各位領導，各位老師，各位學員：
大家下午好。今天，我很榮幸作爲電子系優秀學員代表在這裏發言。首先，請允許我代表在電子系、計科系、旅遊系第四期黨課培訓班結業的同學們向辛勤培育我們的黨組織及各位老師表示衷心的感謝!下面我將把我在黨校學習的心得體會向黨組織、各位老師和同學們做以彙報。
在黨課學習期間，我始終抱着認真的態度參加每一次學習，在爲期六週的學習中，每一次學習，我都有一次新的認識，心靈都有一次新的撞擊，讓我進一步明確了我的世界觀、人生觀、價值觀，每一次黨課對我們來說都是一次接受教育與洗禮的過程，是一次思想提高的過程。
通過學習，我認識到從前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，經過系統的學習，我明確了黨的性質;通過學習，我也學到了怎樣才能成爲一名合格的黨員，如何端正自己的入黨動機;通過學習，我也瞭解了黨的最新科學理論——科學發展觀······通過這次的學習, 不僅加深了對黨的基本知識的瞭解，也端正了自己的入黨動機，組織上的入黨一生一次，思想上的入黨一生一世。理論應聯繫實際，在工作實踐中，我認爲一個人在思想上入了黨，還應在實際中付以行動。在學校期間，我積極參加學校和班級組織的各種豐富多彩的活動。作爲班級的班幹以來我總抱着對工作認真負責的態度來完成班級交給我的每一項任務。我們工作在一個平凡的工作崗位上，雖然做不出像科學家，政治家那轟轟烈烈的一番大事，但我始終堅信，在平凡的工作崗位上也一樣能發光，發熱。關鍵主要在於我們個人是否能夠堅定信念，是否能夠保持兢兢業業的工作態度，是否樹立起全心全意爲人民服務的觀念。
一個人沒有追求與理想，便會碌碌無爲;沒有信念，就會缺少人生航標，便會迷失方向;就難以到達理想的彼岸，更不會完全發出自己的光和熱。黨課學習，使我更加明確了入黨積極分子決不是套在自己頭上，在人前用於炫耀的光環，而是我們應該努力學習，不斷進取所應該達到的目標。
各位同學，新的世紀賦予我們新的機遇和挑戰，作爲當代大學生，我們是國家的希望，是黨的後繼力量，我們應緊記時代的重託，持之以恆，在實踐中學知識、強理論、長才幹、作貢獻，不斷完善和提高自我，爲構建和諧社會貢獻青春智慧和力量。
親愛的同學們，老師們，各位領導：
大家好！今天我們在這裏隆重舉行20xx屆初三畢業典禮。首先，請允許我代表全體老師，向順利完成初三學業、即將進入高一級學校學習的全體初三同學表示熱烈的祝賀！
有人說，青春是一本太倉促的書，同學們，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及將你們每個人的面容牢記，畢業的歌聲就已響起。回首間，一些生動的細節、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫在我們的記憶中。
三年前，你們懷揣理想和希望，邁入漢中這片深情的沃土，開始了人生美好而又難忘的旅程。短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩。脫去了稚氣，獲得了自信。從一個個懵懂的少年成長爲風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了漢旺中學！當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用自己的青春與激情構築着一座精神的
校園。你們在母校的經歷和精神，都將成爲漢旺中學發展史上一道亮麗的風景線！
三年來，你們並肩攜手，一路走來。前行的路上有過歡笑，也有過淚水。或許因爲和同學的一個小小誤解，或許因爲和老師一場短短的爭執，或許因爲家長的一聲輕輕的責備，有過失落，有過徘徊，有過無助。
離別如期而至，感覺卻如此匆匆。三年太短，當你們終於明白同學間的小小爭執是心靈交匯擦出的燦爛火花。當你們終於明白老師的嚴厲的批評背後是如此
殷切的期望。當你們終於明白家長的責備是內心關愛的表現時，離別，卻已來臨。
我們期盼，你們能彼此關愛，相互扶持。哲人說：“財富不是真正的朋友，朋友纔是永久的財富。”千金易得，友情難求，三年的同窗情誼，是你們人生最大的一筆財富。我們期盼，即使畢業，即使分開，即使遠隔天涯，你們也能在今後的人生路上，並肩攜手、互相鼓勵、相互支持。
我們期盼，你們能學會感恩，懂得包容。冰心老人說，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”
我們期盼，你們能獨立面對未來。即將在我們面前展開的漫漫人生征途，並非全程都是陽光普照的通衢（qú）大道，它會有荊棘，也有坎坷。會有冷雨，也有
冰霜。面對人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認準目標，持之以恆。
我們期盼，你們能勇敢地擔當起對個人、對家庭、對祖國應盡的責任。人世間有各種各樣的責任，這些責任，只能由自己承擔，今後無論你們走到哪裏，我們期盼，你們都能把“服務他人、奉獻社會、追求真知”牢記心頭。
我們期盼，面臨中考，你們養好身體，養足精神，希望你們已經積累了足夠的信心和實力，希望你們懂得責任的含義。希望你們放下包袱，輕裝上陣。更希望你們戰勝自己的粗心、自滿和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發揮出自己最好的水平。我們期待着你們的捷報頻傳！
印度詩人泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”親愛的同學們，無論你們走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。漢中雖然只是你們人生路的一個驛站，我們無法預知你們將來所從事的職業和所創造的業績，但我們堅信，未來一定屬於今天精彩明天更加精彩的你們！青春與你們爲伍，希望與你們同行，成功永遠屬於你們！
謝謝大家！
親愛的同學們，尊敬的各位來賓、老師們：
大家下午好！
慈龜山草木扶疏，無之海水漾琉璃。同學們三年的二中生活，到今天就要劃上句號。最不捨的道別將把青春記憶鐫刻於心中，最真情的祝福將陪伴你們踏上新旅程。感謝同學們三年的陪伴，你們的活潑與靈動詮釋了二中教育的卓越，你們的提升與發展印證了二中教育的不凡！
作爲20xx年的畢業生，你們擁有了一段特殊的經歷。席捲全球的疫情，錘鍊並檢驗了你們的自律、自覺與自主品格，也讓二中教育“滄海橫流，方顯英雄本色”；剛剛過去的高考，會讓你們盡顯“王者榮耀”。你們讓我看到了未來中國和世界進步的力量！
青島二中是一個“另類”的學校，可是我們所做的卻是最純正的教育。自古以來，教育存在的意義就是支持每一個人最大化發展。所以，二中總是竭盡全力，爲每個人天賦自由完美地綻放創造一切可能的機會和平臺。我堅信，在二中的三年，是你們人生中最值得自豪的學習時光，因爲所有的體驗和磨礪，都爲你們的未來預設了無數種精彩的可能！
今天，我們生活在一個日新月異的時代，社會的發展、科技的進步讓我們時刻置身於充滿了許多變數和可能的時空中。這個時代最大的特點就是不確定性，這極大地增加了每個人做出價值判斷和選擇的難度，也讓人很容易在沉沉浮浮的環境中迷失自我，甚至被各種似是而非的觀點所綁架。生命的銀河裏，我期望每個二中學子是能夠給夜空最大光亮的星星，這很大程度上取決於，你是否能夠 獨立思考以及由此所匯聚的“核能”，最大化地奉獻給社會和人類發展。
獨立思考不是標新立異，而是對良知的理性堅守；不是特立獨行，而是對真理的激情熱愛；不是異想天開，而是對人類文明的執着追求。它是一種對自我嚴格的審視，也是對世界清晰的認知；它是一種價值判斷能力，也是明辨是非的本領。人類的進步力量、個體的價值體現、人類的本質特徵，無不通過獨立思考充分彰顯出來。
一個人獨立思考纔會有獨立人格。每個人的人格尊嚴是以獨立思考爲前提的，作爲承擔“中華復興”責任的“後浪”，獨立思考應是你們最基本的特質。獨立思考，便意味着不盲目從衆，不隨波逐流，也意味着要面對堅持真理性思想的風險。雖然，那些扼殺真理性思想的極端方式，在今天的文明時代不會重演，但是自信、勇氣和毅力，仍然是獨立思考的“護身符”。獨立思考是擁有獨立人格的標誌，是我之所以爲我的根基。它的價值在於堅守良知和擔當責任，爲人類文明開闢通向更遠地方的道路。
獨立思考能夠激發一個人開拓創新的精神。有獨立的思考能力也就打開了創新的大門。人類對未知世界的探索，是一種偉大且寶貴的本能，前人的探索讓我們站得更高，看得更遠；但是，每一代人有每一代人的使命，突破前人的禁錮，必須依靠我們獨立而且獨特的思考，勇敢地衝破藩籬，進入到一個新奇的世界，智慧的火花就會迸發，創新的種子就會萌芽。
獨立思考意味着一個人擁有了獨立的價值判斷力。錢穆認爲，人有兩個生命，小生命由外向內，生存；大生命，由內向外，貢獻。有人說，“只會用自身境遇錨定價值座標的人，是沒有什麼真正價值觀的人。價值觀這件事的出發點從來不僅僅是關注自己的命運，而是關心衆人的命運，並且相信它最終與自己的命運相關。”我們處在一個紛繁複雜的世界，海量的資訊讓人難辨真僞；不同的立場會離析我們的關係。許多言之鑿鑿的事件最後卻是反轉的結局；許多吸引眼球的觀點爲的卻是流量。浮躁的時代，少有人去探求真相，去辨析道理。如果我們有獨立思考的能力，就會有正確的價值判斷，也會磨礪出應對和解決這些問題的智慧。
我一直倡導各位學子 “做會獨立思考的二中人”，就是因爲作爲未來世界的領導者、創造者，你們不能只是汲取，而應當拓展思考路徑，真正生成和昇華出獨立思想，以此攀登人生“第二座高山”。
