相信大家都接觸過作文吧，尤其是作爲主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。那麼大家知道優秀的記敘文是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的我和書的故事記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書，一個多麼簡單而又平凡的眼啊!但是，它卻在我心目中佔着特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海裏漣漪着，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包着書皮的書時，心裏又不禁想起了往事......我小小的房間中有個不大的書櫥，不大的書櫥裏卻塞着上百本的書。
我喜歡看書，這也是有緣故的。小的時候，晚上睡覺前最愛讓父親給我講故事，父親信口便能說出許多，因此心中極爲崇拜父親。長大後，睡前愛聽故事的毛病也改不了，父親便從從前買的書中尋出一大摞，一本一本、一回一回的說給我聽。那時候，我便覺着，書是這麼一件神奇的東西。
後來，我便尋思着自己看書。可家中的書大都是文言的，看起來費勁又難懂，於是便想着自己買書來看。起初不知什麼書好，便就什麼書都買，浪費了不少的錢。可父親是個極愛惜書的人，從未丟掉過買來的書，以至於家裏現在還用着八三年出版的詞典，且嶄新如初。
父親見我這麼糟蹋書，買來了也不看，心疼得緊，便帶我去就近的圖書館辦了張借書證，讓我到那兒找書看。
我在圖書館裏借了不下兩年的書，才找着了真正對自己胃口的。圖書館的書幾乎被我看了個遍，這便再也待不下去了，轉戰到書城，樂呵樂呵地買書去了。
父親最愛魯迅的書，言傳身教之下，我便也愛看魯迅的書。事實上，起初也並非愛看，只是盲目的崇拜罷了。小時候根本看不懂魯迅的文章，只是覺着父親說的、做的總是對的。上了初中之後，無意中看了幾篇魯迅的文章，竟不自覺地迷上了。母親總說這是遺傳，我卻覺得，這是命中註定。魯迅的文字，沒有華麗的修飾，沒有浮誇的比喻，字裏行間都是最真實的生活。這也是我一直追尋的，最“簡單”的故事。
曾經袁枚提出過“書非借不能讀也”，我卻認該是“書非買不能讀”。在我的心目中，書是有靈性的，是有歸屬感的。我總認爲，有了主人的書是無法歸屬於自己的，故而每每讀借來的書，心中總存有些芥蒂。這是我讀書的怪癖，好書非要自己擁有不可。
父親總說我對書的理念很不同，或許也正是因爲這樣，書籍於我而言並非只是獲取知識的工具，更是傳遞給我樂趣的特殊的朋友。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的願望。不過，我不感到絕望，因爲，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴着我成長、生活，因此，我無比欣慰。
書對於每個人來說意義都是不同的。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”而在我眼中，書是把鑰匙，帶我打開一扇扇知識的大門；書是一盞盞明燈，照亮了我前進的路；書是一條船，載着我在知識的海洋裏遨遊。
我一開始不太喜歡讀書，都是媽媽催促着讀。有一天，媽媽要帶我去圖書大廈，我很不情願地跟着媽媽去了。到了圖書大廈，我去了兒童區，逛了一會兒後，一眼看到了楊紅櫻的《雲朵上的學校》，就不想走了。媽媽告訴我這裏的書有些貴，她在網上買能便宜些，我只好戀戀不捨地把書放到原來的位置上，跟媽媽離開了大廈。在等着書送來的那幾天，我都心不在焉，晚上連覺都睡不好。
幾天後，我放學回家，一眼就看到了等了好久的書，我抓緊一切時間來寫作業，希望有更多的時間看書，寫完作業後，我就書次把書拿出來看，封面上是一個浮空小島，小島上是一個城堡，特別好看。
我津津有味地看着這本書，一個小時、兩個小時，直到媽媽叫我吃飯時，我才發現我已經看了兩個半小時的書了，在媽媽的催促下，我才戀戀不捨地放下了書去吃飯。
書是我們的“食物”，每一本書就是一頓豐盛的美餐。是書讓我們學到了豐富的知識。
從一年級起，讀書就走進了我的生活。
記得那時候，班裏同學的手上都有一本自己喜歡的書，他們拿着書到處炫耀，過了一陣子，我終於忍不住了，央求媽媽也給我買一本書，媽媽爽快的答應了。
第二天，我回到家，媽媽給了我一本紅色封皮的書，剛開始，我囫圇吞棗得把這本書讀了好幾遍，結果我回憶起這本書的內容時，，居然什麼都不記得了，沒辦法，我只能把這本書再讀一遍，我又讀的時候，把每一個字都讀得特別清楚，並把好詞好句抄下來，還會把書中的段落多讀幾遍，讀完後，我不光學會了更多好詞好句，還發現了許多以前沒發現的一些知識，從那以後，凡是讀書，我就會特別認真地讀上好幾遍，所以，我從中學到了許多的知識。
後來，我聽同學說，有一個圖書館裏的書特別適合我們這個年齡的孩子讀，我立刻請求爸爸媽媽帶我去，，他們也立刻答應了，我們到了那個圖書館，裏面有許多童話書，我翻開一本書，讀了許多童話，也學到了許多東西，比如說《王者之風》這個故事告訴我們遇到困難的時候，即使不能立刻戰勝它，也絕不要氣餒。正像那第三頭獅子說的，困難是不會增長的。而我們卻每天都在長大，也擁有着越來越強大的力量。只要我們自己不放棄，就總有一天能戰勝困難，成爲真正的強者。
經過我長時間的讀書，我悟出一個道理：讀書要仔細，這樣才能從書中學到知識。
書，是一盞黑夜裏的啓明燈；也是沙漠裏的一片綠洲；是一位知識淵博的智者；也是一把打開智慧大門的鑰匙……書是人類進步的階梯。在書中，有許多的故事教導我們做一個善良、正直、有擔當的人，當然書中也有許多豐富多彩的故事爲我們增添生活的情趣。
我第一次接觸書籍是在上幼兒園的時候，那時我只要手裏一有彩圖繪本，就會有模有樣的看起來。
後來我成爲了一名小學生，我慢慢的懂得了一些字詞的含義。那時的我迷戀上了童話類的書籍。
再後來我讀了《安徒生童話》，裏面有個故事我至今還記憶猶新：《醜小鴨》。從這個故事中我明白了一個道理：是金子總會發光的，你現在做的一切努力都是在爲你未來的輝煌打“地基”，不要覺得累，因爲你在走上坡路，努力後的勝利遠比一帆風順來得更爲珍貴！
隨着時光的流逝，我長大了，字詞認識的越來越多，看的書也越來越有深奧的道理。讀了《假如給我三天光明》，我對海倫凱勒的敬佩之情發自內心的油然而生。她使我明白，倘若一個人在艱苦逆境中還能的頑強活下去，而且活的精彩快樂，那麼那個人的生命之花一定，比沒有爲自己生命努力過的人的生命之花要更衆人矚目。
書裏有趣的故事還有很多很多，我們應用心的去感悟每個故事中的道理，因爲生活中的每一天都是在爲自己而活！
讀書是件快樂而又寧靜的事情。當你身心乏累之時，獨自一人，手捧一本書，看着看着，覺得渾身輕鬆；當心情煩躁之時，讀上一本書，頓時覺得豁然開朗。
小的時候，一天夜晚，我趴在小牀上，搖擺着雙腿，讀着精彩的《三國演義》。那桃園結義、關羽溫酒斬華雄、白門樓案件等故事都太生動了，我讀得如癡如醉，一頁、兩頁……不知不覺，我都讀到了長阪坡之戰了，我迫不及待地翻向下一頁……
只聽“啪”的一聲，屋裏頓時一片黑暗，媽媽對我說：“都幾點了！不許看了！趕快睡覺！”於是，我只好懷着對下文的期待與渴望，在媽媽的催促聲中熄燈睡覺。
突然，我感到一束光照到了我的身上，我一睜眼，發現我穿越到了三國時代！我興奮極了，我開始與趙子龍一起打仗，和關雲長一起征戰，同諸葛亮一起暢談，跟劉備一起巡察……總而言之，這一切都太有趣了。
倏忽間，鈴聲大作，我又回到了那個熟悉的小牀上，剛纔那只是一場夢罷了。原來，我昨晚看書太入迷了，連作夢都夢見了書中的人物和情節。
稍大一點，我去上課。坐地鐵時，我無事可做，便捧起“隨身攜帶”的《莫泊桑短篇小說集》津津有味地讀了起來。正巧，我身旁也有一位與我同齡的人，他也是這本書的書迷，於是我們便開始談論各自對這本書的看法與理解，我們談到了愛美的馬蒂爾德、大方的約瑟夫與約瑟夫那嫌貧愛富的母親……我們一直談到下車時，才依依不捨地告別，我們都留下了自己的聯繫方式，此後便經常相約去書店看書。這也可以被稱爲“書友”吧！
讀過一本書，就像交了一個益友。書，我最友好的夥伴，我們密不可分。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當我聽到這首歌后，都會想到我的知心好友——書。
暢遊書的海洋，我深陷其中不能自拔。是它，讓我遨遊知識的海洋。聞着那股油墨淡淡的書香，使我對書更是情有獨鍾。
俗話說得好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，一本書可以陶治人的情操，可以使人變得高尚。
當你在煩惱的時候打開圖書，打開絢麗多彩的圖書，你就進入了知識的大門。你便會遨遊在知識的海洋裏，動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文。都會讓你難以忘懷，給你無窮的樂趣。
讀書如水，是生命的源泉；讀書如花，是生命的情懷；讀書如土，是培育花朵的資源。
每個人要想在知識的山峯上登得越高，眼前的景色就越壯闊，就要擁有淵博的知識，知識是人類通向進步、文明和發展的唯一途徑。書是勞動與智慧的結晶，它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須要多讀書，讀好書！讀書不僅可以使我們開闊視野、增長知識、培養良好的自學能力和樂郭能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識。
有的同學可能會說：“功課那麼多，還有作業要完成，哪有時間看書啊？”其實，只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間了。就像大文學家魯迅先生說的：“時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總是有的。”他就是把大家喝咖啡、聊天的時間，用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。
這就是我成長的夥伴——書。
我和書的故事作文（一）
我們班有很少作文寫的很好的同學，我想他們的作文寫得那麼不好，可能是因爲沒按照十個字，那就是“讀書破萬卷，下筆如有神”。
我在一年級的時候，讀的是一些少兒百科全書和啓蒙書。那時的我，會然媽媽或爸爸把知識記錄下來，然後再去背，背完在同學面前炫耀；那時的我，只知道讀書是爲了炫耀自己的知識。
二年級時，我讀的是一些看圖說話列類書，同時看一些關於古詩的書。那時的我，也會把好詞好句記錄下來、背下來。二年級的我，認爲是爲了學到新的知識。
三年級的我，開始接觸一些名人名句、限字作文、童話等類型的書。同樣，我也會把好詞好句連同好段一起抄下來，運用到作文裏面去。這時的我，認爲讀書是爲了學到人生的道理。
同學們，書籍是最廣的知識海洋，讓我們一起遨遊吧！
我和書的故事作文（二）
有人說“多讀一本書就好像多交一位朋友，他能給你帶來許多的樂趣。我近閱讀了一本叫‘洋蔥頭歷險記’的課外書，他也給我帶了許許多多的樂趣。
一天上午，舅媽帶着我去圖書館看書。我找出了一本叫‘洋蔥都歷險記’的課外書我津津有味的讀了起來。首先‘老洋蔥不小心踩了檸檬王一腳’這個題目就深深地吸引住了我，我浮想聯翩於是我的好奇心繼續叫我看下去。
一頁，兩頁我像一匹餓狼貪婪的讀着，這篇課文十分的精彩我看的如醉如癡。心都沉浸在書中。
就在這時，舅媽叫我回家吃飯了，下回再來看。於是我放下書念念不捨的離開了。
啊，書真是太有趣了，下回我還要再來看這本書。
我和書的故事作文（三）
書是我最好的夥伴。從呀呀學語開始，我就與書結下了不解之緣。
我記得在剛有識別能力的時候，媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認識植物，認識可愛的小動物。識字卡片在我小時候的生活中，是不可缺少的一部分。
我漸漸長大了，認識的字也越來越多，故事書成了我的好朋友。我經常纏着媽媽，我們互相講故事給對方聽。
後來我成了一年級的小學生，接觸了許多課本，有了語文課本，（）數學課本，英語、品生課本。我最喜歡的是語文課本，因爲裏面有許多有趣的故事。每當發下新書的時候，我都要給它包上新書皮，然後就迫不及待的一篇一篇的讀起來。
我與書相伴，書讓我受益匪淺。
我和書的故事作文（四）
每個人都有自己的喜好，有人喜好運動，有人酷愛旅遊，性格不一，喜好不一，興趣愛好不一。我就喜好看書，我很喜好看安徒生童話一類的書籍，還有賣火柴的小女孩。
在這個陽光明媚的上午，我還在讀一年級，那時不知道什麼是圖書館，同學們都說要去看書去，我不知道是看什麼說，我來到了這裏看他們個個都拿起了書看，我不知道他們要敢什麼，好像就我一個人沒有事情做，我也就拿起了一本書看了看，沒有想到，這麼多的知識，以後我就有了唉看書的習慣。
書是我們人的朋友，是我們的爸爸媽媽，給我們陽光。
我和書的故事作文（五）
“書是人類進步的階梯”。這句話是高爾基說的。我非常喜歡看書，除了游泳這個愛好以外，我最喜歡的就是看書了。
我愛看書愛到了極點，所以他們給我取了一個外號——“小書蟲”。我經常看一些閒書，比如：《拇指班長》、《木偶奇遇記》、《查理九世》等等之類。
我一看上書，就什麼都有不知道，別人叫我，我就當作沒聽見，而且一下子就是兩小時呢！
有一次，我在看《木偶奇遇記》，正好媽媽煮好了飯，就開始叫我吃飯。媽媽叫了好久，我只是應了一聲，身體卻一點也不肯支一下，好像被什麼東西定住似的。可是，媽媽說：“再不去吃，等着吃竹筍炒肉絲吧！”我不怕，想繼續看。可我也得去吃飯，只好戀戀不捨地去吃飯了。
書就像知識的海洋，我願做無帆的小船。我需要書，我愛讀書，書是我最好的朋友，是我永恆的精神支柱。
書，是取之不盡、用之不竭的寶箱，裏面藏着無數的知識；書，是通往未知世界的大門，爲我打開一個又一個美妙的世界。書，讓我快樂，也讓我進步。
我上幼兒園時，跟媽媽一起識字，認識了一些簡單的字；長大一點之後，喜歡聽媽媽讀童話書，伴隨書中的故事進入夢鄉；上學前班時，開始看一些繪本故事，通過簡單的文字和圖畫，想象故事的情節；上小學時，我已經可以看帶拼音的圖書了，雖然總是讀得斷斷續續的，但每次都讀得津津有味；現在，我迷上了歷史小說之類的書，我還喜歡讀一些詩集。
書，帶給我豐富的知識，幫助我學習進步。看書時，我常常會把書裏的好詞好句或寫作方法用到自己的作文裏去。我非常喜歡金波爺爺的《綠色的太陽》這本詩選，裏面的詩句“每當我從學校走回家的時候，我常常不由自主地這樣癡想：我能做飄過廣場的那片雲嗎？或做草上的露珠，花間的鳥。”啊，這不就是我放學回家或清晨上學路上，時不時腦海中的“胡思亂想”嗎？書上的描寫，是多麼神奇啊！讀得多了，我除了喜歡這美麗的文字，也開始注意文章的寫作方法。裏面有一首詩，叫作《雲》。這首詩前面一直都在寫景，最後幾句就很自然地舒發了自己的情感。
上次單元的作文是寫景的，於是我運用了詩歌中的方法，寫了我在上學途中看到朝陽、白雲和彩霞的神奇變化，最後表達我對上學校路上美麗景色的喜愛。結果，這篇文章得了滿分！這不正是“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？
書，陪伴我長大；書，帶給我無窮的樂趣；書，是我的良師益友。
書，就是一把鑰匙，它爲我們打開了智慧的大門。我從小就對世界充滿了好奇，正是書爲我解答了這些問題。
書是我最好的老師，它讓我走進了歷史漫長的歲月，瞭解了各種動物的習性，給了我許多知識。《人類發展史》讓我看到了遠古時代部落間的紛爭;《地球揭祕》讓我知道了山川大海的形成和變化莫測的天氣;《昆蟲記》中本領各異的昆蟲和《動物世界》裏殘酷的生存競爭都使我着迷。
書也是陪伴我成長的好朋友。我一個人在家時，就會走進書房這片小天地，像國王檢閱士兵一樣，隨意翻閱着書籍，享受它們給我帶來的美好時光。我一會兒跟着哈利波特走進了魔法學院，跟他一起打敗伏地魔;一會兒跟哈爾和羅傑來到了亞馬遜叢林，與尼羅河鱷魚展開一場惡鬥;一會兒跟着狼王走進狼羣，看着族羣的興亡盛衰。
書籍還是我們生活中的好幫手。有一次，我在練字的`時候，不小心把鋼筆水弄到了袖子上，怎麼洗也洗不掉。我連忙找出《生活小竅門》這本書，發現可以用牙膏洗掉它，我試了一下，果然墨漬被輕鬆洗掉了。從此以後只要遇到什麼生活小難題，我都會找它來解決。
每當我旅遊之前，我也會從書上了解一些關於這個地方的資料。上次去敦煌之前我就從書上了解了絲綢之路。當真正身臨其境時，我被這輝煌的歷史震撼了，那一尊尊佛像彷彿訴說着它們那段傳奇的經歷。
書籍是我無聲的老師，也是我親密的好夥伴。在書的海洋中，我像一條自在遨遊的小魚，讓書籍伴我成長。
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。” 這句名言，我覺得特別有道理。從小到大，我讀過各種各樣的書。書就像我的好朋友，一起伴隨着我成長，伴隨着我長大……
四五歲的我，對世界充滿了天真和好奇，常常聽着媽媽講的童話故事，漸漸進入甜蜜的夢鄉。
七八歲的我，吃力地讀着大部頭，有時候因爲看得太入迷，還鬧出了一些小笑話。
記得有一次，我正讀着《查理與巧克力工廠》這本書上癮的時候，媽媽在廚房裏大聲地叫我：“好孩子，幫我到樓下超市買一袋鹽!”我隨口應聲：“知道啦!”話音剛落，我仍埋頭繼續讀書。
過了一會兒，媽媽見我不動身，再次催促說：“你怎麼還沒去買鹽啊?快點!”“馬上!”我敷衍地說。此時，我越看越入迷，又一次把媽媽的話拋在了腦後。
“你到底還去不去，再不去你的午飯就沒法吃了!”這時候的媽媽正舉着菜刀站在房門口，衝着我怒吼。我立刻放下手中的書，連滾帶爬地朝超市方向飛奔而去。忙亂中，我根本沒有聽清楚媽媽說的話。到了超市，我隨手買了一包糖就回來了。
結果可想而知，我們的午飯都是甜菜，真是讓人哭笑不得啊!
而現在的我，開始與湯姆索亞一起喜怒哀樂，開始穿梭在明朝的歷史中，開始走進簡·愛的世界……
這時候，我已經褪去了幼稚，不再看那些無聊的阿衰和豌豆，不再把喜洋洋、摩爾莊園掛在嘴邊，我開始如飢似渴地飽覽《明朝那些事兒》、《簡·愛》、《朱自清散文集》等等。這時候，我開始和爸爸媽媽一起切磋歷史故事，常常爭得面紅耳赤;開始和爸爸媽媽一起交流簡·愛的自尊、自立、自強、自愛;開始和爸爸媽媽一起探討《三國演義》中諸葛亮的智謀、司馬懿的狡詐、曹操的多疑、劉備的仁義等等。
書帶給了我許多無窮的樂趣，帶給了我許多無盡的知識，見證了我的成長曆程。讓我們一起在書的海洋裏自由自在地遨遊吧!
以前我不太喜歡讀書，有一次，媽媽給我買了一本有趣生動的書，改變了對書的看法。
當天，媽媽去書店買筆，看到一羣人在買十萬個爲什麼，媽媽看到這本書很受歡迎就拿到了一本，媽媽回家，我看到媽媽手裏拿着大袋子，蹦蹦跳跳地走過去，我拿着這本書，突然看到了十萬個爲什麼。
“媽媽，你怎麼買書？你自己看嗎？”遺憾地問。媽媽笑着說:“這些都給你看了。”我大聲喊道:“我不需要書，我想吃！”我匆匆回到了房間。
晚上肚子有點餓。就在這個時候，我聞到了向房間飄來的菜香。我跑出房間，吃完飯後，我做了一張憤怒的臉，又跑回了房間。
我在牀上什麼也沒做，馬上拿出媽媽給我買的十萬個理由，突然迷上了眼睛，一直看着，媽媽敲門說:“早點洗澡。”我好像沒聽見，繼續讀書。母親輕輕地打開了門。我當時一點也沒聽到。媽媽打開我的被子，看見我在看書，笑着對我說:“漂亮嗎？”
我說:“醜死了。”其實很有趣。洗完澡後，我想我應該向媽媽道歉。我害怕地走過去，吞吞吐地說:“媽媽對不起。”媽媽原諒了我。我進屋繼續津津有味地看書。
媽媽洗完澡，我聽到媽媽進了房間，心裏很高興，鑽進被子裏拿着手電筒照在書上繼續讀書。誰知道媽媽輕輕地打開門，打開被子，發現我在看書，罵狗的血，書也好像是惹麻煩的主人
這次我真的知道了。書裏的知識很厲害！
小時候，在家裏常常是我一邊搭積木，媽媽一邊給我念故事，許多書，我看都懶得看，總是依賴媽媽給我讀。
上了小學，有一年暑假，我打開書櫃想找一支筆時，一本封面精緻的書引起了我的注意，我從書堆中抽出來一看，原來是一本《名人故事》。我翻開第一個故事《惜時如金》瀏覽了一下，故事講的是德國著名詩人、劇作家歌德爭分奪秒地工作，去世前還伏案寫作的事。故事告訴我們：時間在不知不覺中悄然而逝，時間是一切生命的基礎，時間賜予了生命意義。我一下子就被書中的故事情節和內容吸引住了，於是捧着書坐到書桌前，如飢似渴地看了起來。一個個生動有趣、簡短的小故事，令我愛不釋手。
從那以後，我變得愛看書了，《三國演義》讓我似乎見到了一位位英雄的機智英勇；《西遊記》帶我走入奇妙的神話世界；《草房子》領我走入妙趣橫生的小學生活；《苦兒流浪記》使我明白了：命運再苦也不要被打敗。一本又一本的書帶我走進一個又一個神奇的世界，讓我深受啓發，懂得了許多許多的道理，學到了很多很多的知識。我終於發現，書的海洋竟然是如此的廣闊！
書，成爲了我最好的朋友。現在，每天做完作業，我都會捧起一本課外書，如癡如醉地看起來，如同遇見好朋友一樣，沉浸在無比快樂之中。
我想，我會和書成爲一生的好朋友！
我喜歡看書，喜歡書裏精彩的情節，書看多了，我便跟書有了很多故事。
一天晚上我睡前看書，書裏的內容十分有趣，馬戲團裏的大象能聽懂口令，大猩猩十分靈巧淘氣……我正看得入迷時，臥室裏傳來媽媽的聲音：“都十點半了，快上牀睡覺。”我只好不情願的合上書。上牀後，我怎麼睡都睡不着，腦子裏全是書中的情節，大象用鼻子把飼養員拋向空中又接住，大猩猩把道具藏到箱子裏……一幅幅畫面出現在眼前，像放電影一樣，過了好久我才睡着。
還有一次，我正在吃冰棍，這時媽媽抱着幾本書進來，說她給我買的書到了。我迫不及待地衝了過去，拿起一本我最愛看的《瘋狂偵探團》就看了起來，我看着看着就忘了手中的冰棍，忽然一滴白色液體滴到了書上，我這纔想起來我還拿着冰棍。現在我再翻開這本書時，還能看到冰棍留下的痕跡，彷彿還能聞到冰棍的味道。
疫情期間不能外出，我就天天看書。看書時間一長，一種姿勢容易累，於是我就變換各種姿勢，時而坐着，時而躺着，時而跪着，時而靠着，時而趴着……爲了看書，我把十八般姿勢全用出來了。飄窗、牀、沙發、書桌、瑜伽墊也都成了我看書的地方。
這是我讀書的故事。冰心說：“讀書好，多讀書，讀好書。”我將繼續與書爲伴。
那是3歲的時候，我對小車很感興趣，每天從幼兒園回來，做的第一件事，就是回家玩兒小汽車去。
那是一個炎熱的夏天，我像往常一樣玩兒車。突然，我覺得少了幾輛車，於是我就翻箱倒櫃地找了起來。突然我眼前出現了一個花花綠綠、方方正正的硬紙殼，裏面還夾着紙的東西出現在眼前。我立刻將丟車的事拋到了腦後，拿起了這個小東西。突然，我看見了一個“鬼臉”，嚇得我轉身就跑，吧“小東西”扔下了。媽媽看我一驚一乍的就問：“你怎麼了？寶貝！”我說：“有怪物！有怪物！”媽媽說：“哦？你帶我去看看！”於是，我把媽媽領到了那個“小東西”前，說：“就是它！”媽媽打開了“小東西”，媽媽笑了，說：“這是書，你看見的鬼只是一幅畫。”我問：“這世上難道沒有鬼？”媽媽說：“當然沒有鬼！”聽了這話，我輕輕地嘆了一口氣。但裏面有很多不認識的字。於是，我和媽媽一起看，這是我看書的起點。慢慢地，我上小學了，我認識的字多了，我可以自己看了，不知不覺中，我越來越覺得連環畫的枯燥、乏味。於是，我擺脫了連環畫，走進了中外名著的世界，在閱讀它的同時體會它給我帶來的新的樂趣。我曾幾時想接近中國古代四大名著之一的《紅樓夢》，可是裏面複雜的家庭關係總使我厭煩，直到現在，我仍沒能讀懂。
在讀書的同時，我心中明白：雖然書能幫我們解開生活中的種種難題，可書不是萬能的。在人生這無頁碼的大“書”裏，仍有許多奧祕要靠我們，我們的下一代，我們的子孫後代們齊心協力地、一點一滴地解開。
加油吧！
人們常說書是知識的海洋，我是個熱愛讀書的人！今天，我就來講講我和書的故事吧！
我喜愛看書，家裏兩個書櫃都滿了，我看的書有《意林小小姐》《陽光姐姐小說派》系列，《陽光姐姐嘉年華》系列，《查理九世》等。可是，爸爸媽媽卻反對我看書，他們都說我一看書就忘記時間，怕我看得太入迷，近視眼要加深度數了。所以，我看的書都是“六一節”或者我生日他們送的，還有一些用我的零花錢買的。
有一天，媽媽給我買了6本《意林小小姐悠莉寵物店》，我非常開心，但是當我向媽媽索要的時候，媽媽才露出了“真面目”，她說：“我先藏起來，你表現好我再給你！”啊，蒼天，媽媽說的表現好就是永遠不給。我心想，下次媽媽出去的時候我就偷偷看，哈哈！
正好，第二天晚上，爸爸和媽媽一起出去吃飯，奶奶也要去跳廣場舞，就我一個人在家我心裏偷笑：哈哈！書啊書！我一定會找到你的！
等他們都走了，我花了十分鐘很快地完成了作業。開始了“找寶藏”！衣櫃、洗手檯櫃子、媽媽的梳妝檯、就連牀底下我都找了，還是沒有，眼看奶奶就要回來了，我卻只能坐在那裏乾瞪眼。我只好放棄，因爲很晚了，所以我只好先去衣櫃裏拿衣服，去洗澡。忽然，我看見了我最想看見最喜歡的東西——書！奶奶回來了，我只好明天再偷偷看。
這就是我與書的故事，書就像我的好朋友，給我快樂，也像一位長者教會我很多道理。我以後會一直和書作伴，也希望爸爸媽媽可以支持我，讓我看更多的書。
