從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，爲人民服務的機會就多了，人們流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”.
一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”.
五月的一天，雷鋒冒雨要去瀋陽，他爲了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女揹着一個小孩，手還領着一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車後，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家裏。那位婦女感激地說：“同志，我可怎麼感謝你呀！”過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多麼需要人幫忙埃他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假後直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫着打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地爲人民做好事，難怪人們一見到爲人民做好事的人就想起雷鋒。
你知道，人們爲什麼要把雷鋒樹立爲榜樣嗎？因爲他的精神，他那幫助別人，而不求回報的精神感動了我們。他曾說過一句話：“要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去。”雷鋒不僅能夠說到而且能夠做到：
又一次，雷鋒冒雨要去瀋陽，爲了趕車，他早晨5點多就起來了，帶着幾個饅頭披上雨衣往撫順車站趕。路上，雷鋒看見一位大嫂揹着一個孩子，還領着一個女孩正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站。上車後，雷鋒見小女孩冷得發抖，又把自己的貼身線衣給她穿上。雷鋒估計他早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給他吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送回家裏。這是一個多麼感人的故事啊！爲了別人可以不顧一切。
雷鋒做這樣的好事數不勝數，不正是有一句話說的：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”嗎？雷鋒雖然已死但他的精神永遠在我們心中，只要人人都有一顆愛心大家都是活雷鋒，從現在做起，從我做起，從小事做起！
在陽光明媚的一天，少先隊員小軍和小明走在公園的小徑上。他們走着走着，感到很累。於是，馬上坐到石凳上，大口大口的喘氣。突然，他們看到一個白髮蒼蒼的老爺爺拿着很多的東西慢慢地走過去。他們看到了那位老爺爺，都心想：我們要幫助這位老爺爺。他們兩個人商量好了，決定小軍幫老爺爺拿東西，小明扶老爺爺。說幹就幹，小明和小剛一起跑到老爺爺身邊對老爺爺說：“我們來幫助您吧。”說完，小軍馬上把老爺爺手中的東西拿了過來，小明也上前扶那位老爺爺，他們走了很久，終於走到了老爺爺家。他們把老爺爺扶到家裏後，看見老爺爺的家裏很髒。
這個時候，小明對老爺爺說：“老爺爺，您家怎麼這麼髒呀？”那位老爺爺對小明說：“我的老伴兩年前就離開我了，我的兒子成家後，就離開這裏去北方生活了，沒有回來看過我一次，也沒有寄錢來給我，我每天只能靠賣垃圾來維持生活，所以家裏很亂。”小明和小剛聽到老爺爺說的話後，覺得老爺爺很可憐，於是對老爺爺說：“老爺爺，您別傷心，以後我和小剛一到週末都會來您家幫您，我們現在先幫您打掃您家吧。”
說完，小明和小剛便開始打掃了，過了半個小時，小明和小剛就把老爺爺的家給打掃好了。小明走過來對老爺爺說：“老爺爺，我們要回家了，再見，週末我們再來看您。”老爺爺抓住小明的手對小明說：“你們真是好孩子，謝謝你們。”小明對老爺爺說：“老爺爺，不用謝，我們是少先隊員，要學習雷鋒叔叔，多爲人民做好事。”說完，小明和小剛便離開了老爺爺的家。
小明和小剛真是兩個小雷鋒啊！
教學目標：
知識與技能：認識本課中的8個生字，會寫七個生字。正確、流利地朗讀課文。
過程與方法：有感情地朗讀課文，理清課文層次，概括故事的內容，試着給每個故事加上小標題。
情感態度與價值觀：體會雷鋒的精神，激發學生從自己生活的點滴做起，學習雷鋒熱愛祖國、熱愛人民、助人爲樂的高尚品質。
重點難點： 教師要引導學生體會故事的思想感情，理解“人的生命是有限的，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去……”這句話的深刻含義。學習雷鋒的高貴品質。
教學準備：
１．《雷鋒日記》節選
２．電影《雷鋒》節選
3 . 多媒體課件
教學方法：談話法、觀察法、與合作交流相結合。
教學過程：
一．導言引入，板書課題。
通過上節課的學習，雷鋒叔叔一定給你留下了很深的印象。這節課讓我們進一步來感受雷鋒叔叔全心全意爲人民服務的高尚思想境界。(板書課題)
二．新授課
1．課件出示（雷鋒資料及視頻）瞭解雷鋒兒時的悲慘命運和他短暫而光輝的一生。
2．走進文本，感受雷鋒的精神實質，整體說一說課文通過幾個事例，來描述雷鋒全心全意爲人民服的？根據上節課爲每個故事加的小標題來說一說。
3．學習第一段。
①師範讀課文，學生聽後交流回答問題。（課件出示雷鋒名言） ②師引導交流彙報。
4學習第一個故事。
①這個故事講了一件什麼事？(爲災區捐款，及對這件事的看法。) （板書甘心做‘傻子’）
②交流回答問題。（課件出示問題）結合視頻理解人們稱雷鋒爲傻子的原因。理解“甘心”和“一個心眼”的含義。體會表達雷鋒的精神情感。
5學習第二個故事。
①找學生說出第二個故事的內容，（板書好事做了一火車）課件出示問題，引導學生交流回答。
②雷鋒帶領戰士在車站都做了哪些事？工作人員是怎樣認爲的？從文中的“又”字你感覺到了什麼？同時體現了雷鋒的什麼精神？（助人爲樂、無私奉獻當無名英雄的精神）
6學習第三個故事。
①指名說出第三個故事講的是生麼內容。（板書我是人民的勤務
員）課件出示問題，引導學生交流。
②在冒雨送母子三人的過程中，雷鋒都做了哪些事？這些表現了雷鋒的什麼品質？（處處爲他人着想、真誠無私樂於助人的品質）
③雷鋒做完這件事的感受是什麼？你從這三件事中體會到了什麼？（雷鋒確實是全心全意爲人民做好事的。表現了他熱愛祖國、熱愛人民、全心全意爲人民服務的高尚品質，同時對黨和毛主席的深情厚誼，以及他那豐富的精神世界。）結合視頻加深理解。（課件出示視頻）
三. 師小結
雷鋒的一生是短暫的，但在他有限的生命裏卻無時無刻不在實踐着他的理想——全心全意爲人民服務。就像他在日記中所說的一樣（出示雷鋒日記）。
四．情感昇華
①《雷鋒日記》是雷鋒給人們留下的精神財富，老師從中節選了兩篇，我們一起來欣賞一下
（出示課件日記賞析）這兩篇日記告訴我們，在生活上要發揚集體主義精神，在學習上要發揚釘子精神。這也正是我們的不足所在啊！希望通過今天的學習同學們能有所感悟。
②雷鋒叔叔離開我們已經有70年了，然而他的精神卻感染着一代又一代的中國人，在當今社會，不斷涌現出無數的當代活雷鋒，以及人們各種形式的學雷鋒活動，下面我們一起來看幾張圖片。（出示課件）
③由此可見，雷鋒就在我們身邊，雷鋒的精神就在我們的身上，我們就是當代的活雷鋒！我們一定要把雷鋒精神發揚光大！最後讓我們一起來聽一首情感激昂的歌曲來結束我們今天的這節課吧！（播放課件學習雷鋒好榜樣）
④好，時值清明節剛過，我們沒有機會去爲雷鋒叔叔掃墓，就讓我們在這裏向雷鋒叔叔致以最崇高的敬意，敬上一個莊嚴的隊禮吧！聽我口令，全體同學起立，向屏幕中的雷鋒墓——敬隊禮，禮畢。下課
板書設計：
雷鋒的故事
甘心當‘傻子’
好事做了一火車 全心全意爲人民服務
我是人民的勤務員
有這樣的一個人，他出生於貧窮家庭，小小年紀父母相繼去世，不得不寄人籬下。但他沒有悲觀，沒有失望，而是不斷進取，並且以滿腔熱忱幫助了無數需要幫助的人。他不怕苦不怕累，冒着嚴寒治理潙水河；他積極肯幹，以大無畏的精神攔截洶涌而來的洪水；他不貪圖安逸，執意來到條件艱苦的鞍山鋼鐵廠……他的感人事蹟傳遍了全國，成爲道德的楷模。他就是雷鋒。
他在日記中寫到：人的生命是有限的，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限地爲人民服務中去。
他是這樣說的，也是這樣做的：有一次，他因公出差，從大連到撫順的火車上，雷鋒主動把自已的座位讓給他人，幫人倒開水、抱小孩，在車廂裏打掃衛生，當起了“義務乘務員。”
雷鋒在回連隊的途中，碰到了一位大嫂，背上揹着一個小孩，手上牽着一個小孩，拎着一個大包袱。在大雨泥濘的路上蹣跚而行。雷鋒看見了，就去幫助大嫂背起小孩，拎過包袱，步行了十幾里路把大嫂送到了家。身上到處都是水珠，分不清是雨水還是汗水。大嫂還沒有來得及謝謝，雷鋒就急急忙忙的走了。她望着雷鋒的背影，大喊：“同志，你叫什麼名字？住在哪裏啊？”雷鋒邊走邊喊：“我叫共產黨員，就住在中國！”
可是不幸偏偏降臨到了雷鋒的身上，1926年8月15日他因公殉職。五十年來，擁有雷鋒精神的人越來越少，甚至有的人說：“雷鋒精神出國遠洋了。”我們一定不能讓雷鋒精神消失，我們要做“雷鋒”的接班人，做21世紀的“雷鋒”！
“ 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位？”，這是網絡上，人們常常傳送的帖子，是詠頌雷鋒的豪歌，我瞻仰雷鋒，當與媽媽共讀《雷鋒的故事》後，
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，雷鋒的故事作文。一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。
一個日本企業家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那麼多的好事，成爲偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的'精神面貌，產生巨大的效果。”西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”
四十多年了，雷鋒的名字曾經是激勵我們無論我們從事什麼工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，原動力。任何時候，雷鋒身上助人爲樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成爲人類永恆的需要。當讀過這本雷鋒故事後，我發現 ，在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人爲樂的精神，與人爲善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是爲他人而付出！
家長感言當我與孩子共同讀完雷鋒故時候，心中充滿了崇敬，那十幾年前，琅琅的書香又瀰漫鼻尖，當看着孩子努力學習，做真人時我真想說:“讀書真好！”
有一個星期天，雷鋒肚子痛，他趴在牀上忍了一會，想硬挺過去，但又一想，明天還要出車，這樣疼下去可不行，趕快爬了起來，跑到衛生連。
值班醫生問了問病情，按了按肚子，給了些藥片，囑咐說：“不要緊，回去用熱水袋壓一壓肚子，好好休息休息就好了，可別再累着呀！”
雷鋒往回走，路過一個建築工地，工地上那熱烈的勞動場面，一下子把他吸引住了。他心裏讚歎着：“嘿，真了不起，不久以前，這裏還是一片煤渣地，現在就要蓋起高樓大廈了。”在這裏勞動的人，個個汗流浹背，幹勁十足。砌磚的和運磚的，展開了社會主義勞動競賽，擴音器裏響着一個尖嗓子姑娘的聲音，鼓動得整個工地熱氣騰騰的。他正要離開這裏，忽聽得那尖嗓子姑娘喊道：“……砌磚的同志大顯身手，以懲每小時一千二百塊的速度，打破了過去的紀錄，運磚的同志加油呀！”雷鋒回身一看，見運磚的兩人一輛小車，一個拉一個推，個個幹得挺歡，還是供不上砌磚的需要。他忘了肚子痛，跑到推磚場，操起一輛小車就幹起來。他一個推一輛車，裝得滿滿的；上坡時挺費力，幾個工人趕來幫助他，有個工人問道：“同志，誰叫你來的？”雷鋒笑着逗他說：“你們叫我來的呀！”“我們？”“是呀，你們爲了社會主義，幹得熱火朝天，就不許我來嗎？”
雷鋒覺得能爲社會主義建設添一塊磚，也是好的，他越幹越高興，推着小車跑得飛快，一口氣推了十幾車，臉上的汗珠子直淌，衣服全溼透了。工地上的人都很納悶：“哪兒來了這麼個解放軍戰士，幹得這麼帶勁！”有的說：嘿，真了不起，解放軍同志幹什麼都是好樣的！“
有一位工人端來一碗水，對雷鋒說：“同志，喝碗水，休息一下吧。”
雷鋒說：“不累，謝謝。”接過碗，一飲而盡，用手背抹了抹嘴，又推磚去了。
運磚供應不上的情況很快轉變了。當雷鋒剛剛裝好一車磚的時候，尖嗓子的廣播員甩着辮子跑出來，問雷鋒：
“喂，同志，你是哪個部隊的？叫什麼名字？”
“你問這個幹啥？”
“你給我們帶來很大鼓舞，大家要求寫篇稿子表揚表揚你。”
雷鋒說：“我今天沒事兒，到這兒乾點活是應該的。有啥可表揚的。”說罷，推上車就走。
廣播員感動地望着他的背影，自言自語：“還向我保密哩，我非打聽出你的名字不可！”
整個工地你追我趕，熱火朝天，大家越幹越歡。上半天，超額完成了施工任務。中午，勞動結束後，雷鋒拿起軍衣，準備回連隊時，一幫工人忽地把他圍住了。這個和他握手，那個向他致謝。一個穿白襯衣的人，上前來拉住他的手，熱情地說：“你到這裏來勞動，給我們的鼓舞不小。”
雷鋒不好意思地說：“這有什麼！我和大家一樣，只是盡了我應盡的義務。”
那位女廣播員又問道：“可是幹了半天，還不知道你的名字叫什麼呢？”
“我該回去了……”雷鋒拔腿就走。
廣播員故意板起面孔說：“同志，廣播你的事蹟，不能看成光是對你的表揚，這對我們今後的工作，也會有推動作用呀！”
雷鋒只好說出了自己的名字。那位廣播員一甩辮子，笑着跑。不一會兒，她那尖嗓子傳遍了工地：
“感謝解放軍，向雷鋒同志學習……”
22歲，是一個朝氣蓬勃的年紀，也是應該如花般綻放的。可是他卻悄悄地離開了，帶着一臉陽光的笑容，帶着一顆真誠熾熱的心靈，在無數人惋惜聲中遺憾地爲生命畫上句號。他，是雷鋒。
這個名字像三月暖暖的陽光射入我們的心靈。他的苦難童年，他的火熱青春，還有他的閃光思想。那些難以忘懷的故事不知鼓舞了多少人前進。他，就是雷鋒，一個感動全中國乃至全世界的雷鋒。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。不爲名利，發自內心的真誠、質樸。他的精神真正樸實無華，在喧囂與繁華的世界裏無疑是一支獨特的清水芙蓉。
22年的青春，太短，是稍縱即逝的流星。但雷鋒卻真正地做到了“用有限的生命去爲人民無限地服務”，他實現了自己的理想，他是無悔的。這個名叫雷鋒的戰士直到生命的最後一刻還在幫助別人。雷鋒，遠去了。但現在仍有無數的“雷鋒"涌現，走進我們心靈。郭明義，彭燕，丁大衛，喬安山，他們接過雷鋒手中的愛心接力棒，繼續幫助那些需要幫助的人……
他們像是我們心中的陽光，是社會的陽光，他們像陽光一樣溫暖你我。“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在生活的崗位上？”讓我們也做一縷這樣的陽光，每天幫助別人做一點點小事吧！你一定會收穫到最珍貴的快樂。
暑假裏，我讀了許多書，其中給我印象最深的是《雷鋒的故事》。
這本書詳細地介紹了雷鋒苦難的童年以及他刻苦學習、助人爲樂的故事。讀着讀着我不由得暗暗告訴自己：我也要像雷鋒一樣，做一個刻苦學習、助人爲樂，對社會有用的人。
俗話說得好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒無論走到哪裏，只要看到別人有困難，總會伸出熱情的援助之手，全心全意地去幫助別人。而且，雷鋒做好事從不留名，也不求回報。他自己平時省吃儉用，可只要別人有困難，他總是傾其所有、慷慨相助。雖然有時他做的只是一些小事，但是，得到他幫助的人都會感到非常溫暖。雖然雷鋒死的時候才年僅22歲，但是全世界都永遠記住了“雷鋒”這個偉大的名字，因爲他是一個對社會有貢獻的人。
我，作爲一個21世紀的新少年，在偉大祖國的關愛下，更應該認真學習，學會關愛他人，做一個對社會有用的人。像雷鋒一樣，從身邊的小事做起，從關心自己的父母做起，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好少年，像雷鋒一樣，“把有限的青春投入到無限的爲人民服務中去。”
前幾天，媽媽給我買了一本《雷鋒故事》，我愛不釋手，認真地把它讀完了。在我讀過的許多書中，《雷鋒故事》給我留下了深刻的印象，不僅如此，雷鋒，這個閃光的名字，也將永遠牢記在我的心中。雷鋒，我呼喚你，社會呼喚你，因爲，我們大家需要你。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這是上個世紀六十年代，民間廣爲流傳的佳話。雷鋒做的好事數不勝數。有一次，雷鋒在瀋陽車站轉車時，遇見了一位丟了錢與車票的婦女，雷鋒上前問明情況後，毫不猶豫地用自己的津貼補了張車票給婦女。當這位婦女向雷鋒道謝並問起雷鋒的姓名時，雷鋒卻回答：“我叫解放軍，住在中國。”這就是雷鋒，做了好事卻不留姓名。書中還記敘很多雷鋒幫助戰友，幫助老鄉的故事……我讀了之後，思緒如浪潮般涌動，我在想：是什麼原因讓雷鋒有如此高尚的品德呢？那是因爲雷鋒曾經受過舊社會的苦難，他熱愛新中國，珍惜來之不易的新生活，更重要的是，他有一顆金子般的愛心。
可是，現在有些父母卻這樣教育孩子：在外不要多管閒事，哪怕是路見不平；不許與陌生人說話，哪怕是他向你問路；老人摔倒千萬別扶，丟在路上的錢包千萬別揀，因爲說不定那是一個陷阱……這千萬“不許”像一條條無形的鎖鏈，束縛住了我們的愛心。所以，我們今天再讀《雷鋒故事》，重提雷鋒精神，顯得多麼必要而有意義！讓我們掙斷鎖鏈，用自己的愛心去幫助每一個需要幫助的人，用雷鋒精神去創建我們的文明校園，構建我們的與諧社會！
雷鋒，你在哪裏？我想：只要我們樂於助人，奉獻社會，雷鋒就是你，就是我，我們都是活雷鋒！
3月5日是學雷鋒紀念日，媽媽說：“雷鋒生前做了許多好事，你應該看看這本書。”我用了一週的時間把這本書看完，這本書很好看，裏面有許許多多感人的事件。
讀了這本書，我知道了雷鋒叔叔幫助人的許多事情。裏面最令我感動的一個故事是這樣的：一次，下着雨，雷鋒看到一位老奶奶懷裏抱着一個小孩兒，手裏又拉着另一個小女孩在火車站旁邊，老奶奶全身都溼了，雷鋒馬上就跑過去了，脫下雨衣給老奶奶，再脫下自己的毛衣給小女孩穿，還幫他們買了兩張火車票。因爲那天雷鋒被淋成了落湯雞，所以最後自己感冒了。從這篇文章中我明白了雷鋒是個捨己爲人的人。
讀了這本書我還明白了雷鋒叔叔是個省吃儉用的人，他從來不喝汽水，衣服、褲子、襪子破了，就用縫補，從不扔掉，也不買新的。
讀了這本書我還明白了學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽，我覺得雷鋒叔叔說得很有道理，特別是他刻苦努力的學習精神，是值得我們永遠學習的。
讀了這本書讓我知道了雷鋒叔叔生前助人爲樂、關心老人、幫助親人、感恩長輩、團結友愛、勤儉節約、從一點一滴做起，做了許許多多好事。他把愛都奉獻給了祖國和人民，雖然雷鋒叔叔犧牲了，但是他的精神永遠留在我們心中。
雷鋒，我們要向你學習！
在春風送暖，楊柳拂面的三月，我們又肅立在他——雷鋒同志的畫像前。他依然一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠軍裝，一本紅色的毛語錄緊緊握在心上，耳旁似乎又聆聽到“雷鋒同志出差一千里，好事做了一火車”的故事，那在雨中扶着老大娘，在泥濘中揹着小弟弟，挽着小妹妹的偉大身影又浮在眼前，湎懷先烈，捫心自問，雷鋒同志這顆永不生鏽的“螺絲釘”爲了祖國和人民貢獻了他的一生，而我們又將爲人民服務多少呢？其實，在我們身邊，也有“雷鋒同志”。
那次，正是溫暖的三月。我和表姐在汕頭的大書店挑書。書店裏人山人海，我和姐姐把手緊緊握在了一起，可是不知怎麼的，我的手一下子擺脫了姐姐的手，當我發現自己和姐姐走散了，急得像熱鍋上的的螞蟻——團團轉。心想：怎麼辦？和姐姐走丟了，我該怎麼回家？真是越想越着急，全身冒了一身冷汗。我想着書本上講的如果和大人走丟應該在原地等待。我等了好一會兒，也沒見到姐姐，我的眼淚卻像斷了線的珠子不停地往下落。
這時候，一位身穿運動服戴着黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看，我想像着電視上那些壞人的樣子，下意識地往後閃了閃。那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說：“小弟弟，你怎麼了？”我十分害怕，搖了搖頭。那位大哥哥並沒有因此而不理我，他仍然保持着一張笑臉對我說：“小弟弟，你放心。告訴我，或許我能夠幫助你。”我看了看他的這個樣子，原來的念頭便消失了，認爲他或許真是個好人，我對他說：“我和姐姐走丟了，現在不知道該怎麼辦。”他聽了，立刻眉頭緊皺，說：“那你姐姐有手機嗎？我們可以打個電話給她。”我搖了搖頭，這時他用手抓了抓頭髮，想了想說：“那你和我一起走吧，我倒有個辦法。或許這是唯一的方法了。”我有點不相信他，擔心他會拐賣我，但我從他的眼神裏看出他是真心想幫助我的，便答應和他一起走。他帶我到書店總服務檯，對那位服務員說：“服務員，這位小弟弟與他姐姐走散了。麻煩你幫忙用廣播幫他找一找，行嗎？”服務員答應了，這時，傳來了一陣悅耳的聲音：“曉陽小朋友的姐姐請注意……”我疑惑地問了問他：“這辦法行嗎？”他笑着對我說：“看看吧！”不久，姐姐從遠處跑過來，嘴裏直說：“曉陽，曉陽。”原來姐姐也一直在找我，我告訴他，就是這位大哥哥幫助我的，姐姐連聲說謝謝。那位大哥哥說：“沒關係，別客氣。”
其實幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道！雖然現在雷鋒同志不在了，但他的精神卻永遠活在我們的心中。
王永智今天，我懷着無比崇尚的心情讀了《雷鋒》這本書，書中對雷鋒光輝短暫的一生進行了深刻的描述 ,使我讀後深有感觸。我瞭解到雷鋒出生在一戶貧苦農民的家裏，雷鋒四歲時，爸爸被軍隊和日本侵略軍拉去當挑夫，遭毒打後經常吐血，又無錢醫治，不久便去世了，從此家裏少了頂樑柱。爸爸去世後的第二年，年僅十二歲的哥哥,因患肺結核無錢醫治也死去了。就在媽媽悲痛欲絕的時候，連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷裏。爲了生計，媽媽去給唐四滾子家去做女工，受盡了欺辱卻無處申訴。一連串的打擊使她的精神崩潰了。深秋的一天，走投無路的媽媽打發雷鋒到隔壁本家六叔家玩，她卻懸樑自盡了。雷鋒成了孤兒，小小年紀就上山砍柴，換一些錢來補貼生活。一天，一個地主婆硬說雷鋒砍了她家的柴，奪過砍柴刀在雷鋒得手背上砍了三刀。雷鋒憤怒的喊道：“總有一天我要報仇！” 人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉折中，他毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產主義。我覺得他一生最突出的是堅定的信念，是毫無損人利己之心。雷鋒同志所做的一切好事都是從共產主義這個角度爲出發點的。我們青少年學習雷鋒，就要像雷鋒同志那樣，從身邊的點滴小事做起。雷鋒經常幫助有困難的羣衆，把田大娘當做自己的親生母親來孝敬。
雷鋒同志自己曾說過：“人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去。”這感人肺腑的語言能不使人流淚、使人心靈震動嗎？雷鋒同志善於從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。難怪羣衆稱頌“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。”而雷鋒就用自己的實際行動爲人民做了一輩子好事。在他犧牲的那一天，他還盼望着去看看田大娘，再爲鄉親們做好事。我們這一代應像雷鋒那樣，滿腔熱忱、堅持不懈地做有益公衆的平凡小事。有些人認爲“雷鋒精神已過時了”。然而，在事實面前，他們不得不承認自己的說法是錯誤的。城河路兩旁到處都是爲羣衆義務修理自行車、家用電器、理髮、燙衣的青年們。有多少雷鋒式的青少年，他們發揚了雷鋒的光榮傳統，做一顆有一分熱發一分光的星星！雷鋒精神永遠不會過時。在四化建設的旅程中，雷鋒精神已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種“有一分熱發一分光”的精神作爲一種精神財富流傳後世，發揚光大，爲祖國——這個五彩繽紛的百花園增添一分春色。
雷鋒經常把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱爲“小小的雷鋒圖書館“。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道後以小周的名義給家裏寫了信又寄去十元錢。戰友小韓在夜裏的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現後，把自己的帽子拆下來一針一針地爲小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“爲了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！”
在4月15日的上午，我借來了同學的《雷鋒的故事》這一本書，下課時一翻開這本書，就再也捨不得合上了。我被雷鋒叔叔那種捨己爲人的精神所感動。
雷鋒叔叔在幫助鄉親父老時，從來不拿鄉親們的一針一線，除了用部隊上發的補貼來買必須的生活用品，其他的都爲老百姓買米、油了。他的一生爲人民、爲黨、爲祖國做了許許多多的好事。
就拿“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的事來說吧。雷鋒在到安東出差的途中，他看見售票員十分忙碌，他就爲乘客們倒水、送午飯、打掃衛生等，到順德後，他發現了一位婦女把票丟了，還爲婦女買了票。
雷鋒叔叔這種關愛他人的精神十分值得我們學習，我們在生活中，應該多多關心別人，比如：某同學受傷了，我們應該及時送她去醫院，並且將他的事告訴其父母。在生活中也要做一位小雷鋒多幫助別人。使雷鋒叔叔的精神永遠活在人們的心中。使每一個人都生活在互相關心，互相愛護的氛圍中。
我們小學生也應該多幫助別人，不是有句話：“幫助別人，快樂自己嗎？”
