主持詞可以採用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在人們積極參與各種活動的今天，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，現在你是否對主持詞一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的畢業晚會主持詞，希望對大家有所幫助。
琳：相聚，雖然不是永恆。
國：離別，卻也不代表永遠。
琳：我們帶着美好的憧憬。
國：我們帶着相聚的欣喜。
琳：我們的祝福都將化作無窮動力，鼓勵你們前行，激勵你們成功。
國：你們要相信自己，堅信真金不怕火，不讓生活留下遺憾。
琳：當你們走出xx職業學院大門時。
國：別忘了帶上我們最深最真的祝福。
琳：：親愛的老師同學們，旅遊系flyherer畢業晚會到此結束。
國：感謝在場的所有人員，祝各位：
合：晚安！
尊敬的各位領導，各位老師，
尊敬的各位來賓，親愛的同學們，大家好！
呼和浩特第二中學20xx屆高三年級畢業晚會文藝演出——現在開始！
1、三年的時間，老師的教育下，我們已經不再青澀、不再稚嫩； 三年的時間，我們已經從這片土地上成長，化爲雄鷹，即將展翅翱翔。 青春激情就應該與祖國的脈搏一起跳動， 未來的二十年裏，我們將見證你們人生的精彩！ 請聽高三年級全體教師的合唱：第一支歌《祝福祖國》， 第二支歌《再過二十年，我們來相會》
指揮：張威老師
2、誰都想讓春天永駐,因爲它的氣息是那麼清新,那麼充滿希望;誰都想讓青春無悔,因爲它的舞步是如此的熱烈、奔放! 請聽女生獨唱<春天的芭蕾>表演者:奧登格日勒
3、人生來要有點精神，軍人最可寶貴的精神就是勝利精神。 除去勝利一無所求，爲了勝利一無所惜，是何等的精神境界！ 讓我們學習軍人的這種精神，來面對人生任何挑戰! 也讓我們欣賞同學精湛的技藝，領略藝術的魅力！ 請聽管絃樂合奏《軍隊進行曲》表演者校藝術團
4、 請聽歌曲《自由》表演者王沛農 王琛月王昭 等
5這裏是我們共同的家，有我們最美麗的年華； 年輕的夢在已在這裏發芽，明天將開始新的出發 母校，我們畢業了！
請欣賞詩朗誦《畢業時刻》表演者夏楠 谷琛 王萌 劉鴻等
6、我們曾一起走過無數個日子,一起——將痛苦分擔，將快樂分享;我們曾一起步過風雨與艱辛,一起將堅強記取，一起——將淚水抹去; 讓我們唱同一首歌吧，讓我們將三年的時光永遠記在心上； 讓我們唱同一首歌吧，讓我們將彼此的情意永久珍藏。
請聽小合唱《同一首歌》表演者 馬少光老師、張有旺老師、楊志老師、張華老師、趙明遠老師
7、媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我爸爸的腰彎了，他把挺直的脊樑給了我媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我
我們的羽翼日益豐滿了，他們把牽掛和愛留給了我們
合：願天下父母，別忘了留一份愛給自己。願天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝願天下父母：健康快樂！
請欣賞：男聲獨唱《兒行千里》王宇呈
8、有人說，吉祥是源源不斷的福， 有人說，吉祥是紅紅火火的喜，是的，吉祥是我們的努力和汗水澆灌的苗，吉祥更是我們的自信和能力結出的果，吉祥是2中教育給我們每一個人的底氣，是2中教育對每一個二中人家庭的祝福和獻禮請欣賞舞蹈 《吉祥謠》表演者校藝術團
9、彈指一揮間,三年晃過,孩子們,你們已經可以展翅飛翔! 縱然有多麼的不捨,縱然是多麼的難忘, 我願你將過去的時光珍藏！ 而此刻,我們送你向着理想飛翔!! 請聽高三年級班主任合唱<飛吧>
10、我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線 我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天就讓我們用歌聲展現我們2中人的昂揚奮進，就讓我們從此，堅定地屹立在人生的舞臺中間！
請全體起立，呼和浩特第二中學，20xx屆全體師生合唱 第一支歌《我相信》第二支歌《走向復興》指揮：
閉幕詞
起程了,孩子們,你們漸漸厚實的肩膀,一定可以承載起未來的重量;
起程了,孩子們,我們最後一次用手理過你的發稍,極力融進一切的美好和希望.
畢業了,我們將把老師的諄諄教誨,化成自我行動的詩行; 畢業了,我們將把母校的殷殷培養,化成明天理想的光芒;
我們堅定,我們成長,我們一起沐浴着2中教育的陽光,我們一起承擔二中人的責任和理想,讓我們——迎風展翼，沐光飛翔!
呼和浩特第二中學20xx屆畢業晚會文藝演出 勝利閉幕再見
A：畢業，是一個沉重的動詞；
B：畢業，是一個讓人一生難忘的名詞；A：畢業，是感動時流淚的形容詞；
B：畢業，是當我們以後孤寂時候，帶着微笑和遺憾去回想時的副詞；
A：畢業，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
B：若干年後，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬於難忘，也不屬於永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。A：尊敬的各位領導老師B：親愛的各位同學們合：大家晚上好！
A：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月！B：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年後再相聚—畢業晚會”現場！A：我是***
B：我是***
A：今天晚會現場非常榮幸的邀請到院系的各位領導和老師們。B：讓我們首先歡迎
A：下面有請爲畢業晚會致辭，掌聲歡迎！大一[開場舞：西班牙鬥牛士]
B：那年的夏天，陽光已經打在畢業的臉龐上。
A：白樺林的微風告訴我們。
B：這已是該說再見的時候。
A：請欣賞歌曲連唱《那年夏天》！
A：我們即將從象牙之塔中展翅欲飛，畢業的大三同學們是否還記得大一時發生的種種趣事呢？
B：下面的這個雙簧將爲大家講述在寢室發生的趣事。合：掌聲歡迎雙簧表演《並非諷刺寢室長》
A：剛纔的雙簧把我們帶回了大一的時光。
B：曾經的酸甜苦辣,在此刻都一齊涌上心頭，下面讓我們伴隨着明亮的月光一起來欣賞歌曲《月亮花兒開》。
A：生命的魅力在這裏揮灑B：青春的風采在這裏綻放。
A：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞B：一起來欣賞爵士舞《DANCESKY》。
A：今天晚會的現場有三位親切的老師爲我們的畢業生帶來了一首歌曲，
B：那下面一起用熱烈的掌聲歡迎三位老師爲我們演唱《天高地厚》遊戲環節：校園歌曲PK
大二[朗誦：《一剪梅》]
A：時間往往在我們還未回味起來的時候，它已匆匆地從我們的指間流走。
B：回想大二我們學會了在失敗面前不再哭泣，就像個頑強的《野孩子》
合：一起來欣賞現代舞《野孩子》
A：在我們的環院有許許多多辛勤工作的園丁，他們用汗水澆灌未來的花朵
B：有一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”用來形容教師敬業,教師的偉大。
A：我們的童老師在今天也特別爲我們帶來了一首歌曲。
B：一起歡迎童老師帶來的歌曲《大約在冬季》。
A：舞臺下面做着許多的畢業同學大家經過3年的學習生活早已成爲了相親相愛的一家人。
B：是啊！今天大家歡聚一起再次感受家人的溫暖。
A：下面大家一起唱出這首歌《我的左手旁邊是你的右手》！
A：我們是青春的朝氣，
B：我們是噴薄的朝日，
A：我們的年代充滿了歡笑，充滿了活力，
B：有請拉丁舞《1000YEAR》
A：家是我們共同的歸宿，
B：也是我們成功的起點，
A：在環保學院生活的3年，讓我們感受到一種家地的留戀、一種感動
B：在我們地腳步將要踏出校們的那一刻，
A：我想說，我會常回家的！
合：請欣賞歌曲《回家》[VCR，朗誦《雪絨花》]
A：往事就象一場風，一陣雨，在風雨的歌聲裏，
B：我們回憶故時候的歌謠，無論我們將要走向何方，昨天的故事，將在我的心底永遠的珍藏。
A：一起回憶《我們的故事》
A：漂流在遠方，我們共同尋找一個歸宿，
B：3年的歷練、昇華，讓我們變的成熟穩重，現在我們將要走出校門，走向社會。
A：我們永遠會記得我們的母校---環保學院，請欣賞歌曲《兒行千里》
B：今年夏天有最感動的陽光，這一年夏天有最溫暖的目光
A：現在的我們就像花火一樣的閃亮，一起欣賞舞蹈《花火》
A：一曲豪邁地歌唱出了我們心中共同的精彩，
B：一支精彩的樂章，讓我們對母校充滿眷戀。無論身在何時，無論身在何地，
A：我們不會忘卻這份真摯的情懷合：有請郭老師爲我們帶來《離歌》
A：燦爛的星空曾經銘刻你我的笑容
B：美麗的海岸曾經珍藏你我的背影。
A：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，
B：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
A：在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱合：**的明天更美好！
在我們相聚的日子裏，有着最珍惜的情誼;在我們年輕的歲月中，有着最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜!畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，但又多麼渴望着能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
張：尊敬的各位領導嘉賓。
卜：各位老師。
楊：親愛的同學們。
合：大家晚上好!(鞠躬)
張：首先歡迎各位xx級的學長學姐來觀看慶祝畢業生晚會，接下來讓我們認識一下今晚到場的各位領導嘉賓，他們分別是XXX，接下來請掌聲歡迎x校長爲大家講話!
XXX。
卜：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝x校長的精彩致辭，同時也再次歡迎各位領導嘉賓在百忙之中抽空來觀看我們這場晚會。
楊：爲了這場晚會，所有有幸參與這場晚會演出的，20xx級的同學們都以最飽滿的姿態做好了最充分的準備;
宋：爲了這場晚會，他們犧牲了自己中午的休息時間，放棄了自己週末出遊的打算，在認真的彩排;
卜：我們的目的只有一個，就是想把自己在舞臺上最好的一面展現給各位xx級的學哥學姐們，因爲我們知道，這場晚會對你們來說有着特殊的意義。
張：今晚的屬於xx級的學哥學姐們，這是一場專爲你們而設的晚會，但同時也是你們在欣賞到的最後一場晚會。
楊：此時此刻，我們的心情和各位20xx級的學長學姐一樣都有些複雜，我們剛爲久別過後的重逢而感到高興甚至興奮，但內心又爲這短暫重逢後即將到來的久別而感到一種無法抹去的悲傷。
宋：三年的時光彈指一揮間，三年前，熱鬧的迎新生場面彷彿還在眼前，各位在xx級學長學姐們的熱情笑容中開始了在生活，而三年後的今天，各位又將在，20xx級學弟學妹們的依依不捨中結束在生活。
卜：在過去的三年中，各位有的參與學生會的工作，爲學校的學生工作做出了大量貢獻;有的加入自己感興趣的社團，併成爲其中骨幹;還有的專注於學業，在自習室爲自己心中的那份理想而努力奮鬥。三年中，大家都擁有各自不同的生活軌跡。
張：但是有一個地方，卻是我們每天都會去的，那就是自己的教室，有一個組織，是我們從未脫離的，那就是班集體，有一種關係，是我們無法改變的，那就是我們用真心對真心的交流和將近三年的時光積澱而形成的同學關係，朋友關係。希望我們今晚的這場晚會能夠幫助各位學哥學姐再次重溫一下三年的時光。
卜：接下來請大家欣賞歌曲藍色蝴蝶，表演者XXX。
張：請欣賞。(齊鞠躬，退場)
XXX
結束語：
張：將近兩個小時的晚會讓人覺得如此短暫，短短兩個字的再見在此刻變得如此沉重，讓人很難說出口，我們還想和各位20xx級的學長學姐說說自己的學習，對未來的迷惘，甚至是感情上的困難，但就是不想說再見，也難說再見。
卜：但我們又不得不說再見，再見是爲了更好的相見，各位學長學姐離開後面對的將是一個廣闊的並且充滿機遇的世界，相信20xx級的學長學姐們會在未來這個全新的世界裏取得更大的成就。
楊：但是別忘了常回家看看，永遠是你們的一個家，即使我們再無機會相見，我們也會用qq，或短信，或電話或郵件的方式互致問候，使我們的距離不會太過遙遠。
宋：感謝各位領導嘉賓的蒞臨，感謝各位20xx級的學長學姐們的陪伴，感謝廣播站的同學們在後臺的默默堅守，感謝院文藝部的而同學們爲這場晚會的辛勤付出。也感謝所有演職人員的努力。xx學院歡送20xx級慶祝畢業生晚會到此結束。祝大家晚安，祝各位20xx級的學長學姐們前程似錦，萬事如意。
男：尊敬的各位領導，老師
女：親愛的同學們，大家
合：晚上好！
男：我們帶着滿懷的希望。
女：我們帶着美好的憧憬。
男：我們帶着相聚的欣喜。
女：我們帶着離別的寓意。
男：今天，我們濟濟一堂，共同度過這個美好而難忘的夜晚。
女：歲月的流逝揮不去執着的夢，時光的飛馳也帶不走永恆的心。
男：讓我們拉開心靈的幡幔，用舞姿，用歌聲，用掌聲，用心語，用我們最美好的姿態。
女：爲這即將遠行的學長學姐們，送上最真，最深厚的祝福。
男：是你讓我們有過歡笑，流過淚水，經歷磨鍊，得到成長。
女：我們在這裏重溫我們的歡樂，因爲你們明天就將遠行。
合：現在我宣佈xx農業工程職業學院生命科學系歡送晚會現在開始！
男：首先請允許我隆重介紹今晚出席本場晚會的老師：
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：今天，我們畢業了。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代…今天，我們畢業了……終於，我們還是要分開了……下面請欣賞12植保生物班的同學們，爲我們帶來的朗誦《今天我們畢業了》！掌聲有請！
A：尊敬的各位領導
B：尊敬的各位老師
C：尊敬的各位關心土中發展的來賓朋友們
D：xx中學的全體的同學們
合：大家，晚--上--好!首先，讓我們用最熱烈的掌聲，向爲我們成長付出無數心血和汗水的老師們道一聲：老師，您們--辛苦了!
一 惜別篇
A:幽幽漢闕風，清清渠江旁。夏風送爽怡，校園披彩妝。我們又一次相約在美麗的校園，用歌舞架設一道祝福的橋樑。
B:舞動青春的旋律，飄揚青春的音符。點燃沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢想。
C:我們帶着美好的憧憬、滿腔的歡喜相聚，我們又因爲即將的離別無限的惆悵
D:我們相約在這個多彩絢爛的季節,入眼皆翡翠，俯首撫新綠。敬愛的老師、親愛的同學，當聽到初夏第一聲蟬鳴，我們又迎來了分手的最後一刻。
合：今夜，3600多名師生濟濟一堂帶着別樣的心情相約這裏，相約在這個絢麗多姿、霓虹閃爍的舞臺前，共同度過這個美好而難忘的夜晚。
A:每年的這個時候，我們都在這裏歡歌慢舞互道別離，互致珍重。因此，我們的心理承載了太多的祝福與惦念，寄託了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節。
B:今晚，當第一枚音符響徹校園的時候，也就意味着又一屆土中學子的青春往事將被再次提起，接着在幾小時後被封存在這所熟悉的校園，留駐在我們每個人的腦海。
C:今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓裏刻苦用功的身影;籃球場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍裏不着邊際的閒談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
D：讓我們靜靜享受下一個挑戰，在日復一日與時間的賽跑中，羽翼漸豐，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚起航。又是一幕絢爛的生命從今晚怒放!
合：歲月的流逝揮不去莘莘學子執着的夢想，時光的飛馳帶不走勇攀高峯永恆的心。讓我們拉開心靈的幡幔，用歌聲、用掌聲、用心語、用我們最美好的姿態，爲即將遠行的朋友們送上最真誠、最深厚的祝福。
1.A:佛說因爲五百年前的回眸才贏得今生的相遇，因爲明天更好的相聚，我們又要分離。
B:古人以酒話別: 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人. 偉大的浪漫主義詩人李白高唱：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。榕樹下，霓虹閃，傾訴別時語萬千，這裏的道別不一般。請欣賞配樂詩朗誦《送別》。表演者雷貝、楊飛等
2.C:舞動青春，舞動夢想，我們滿懷自信，大膽前往;我們大方，我們漂亮，我們勇往直前。
D:有一種勇敢叫做原諒,不要攻擊別人最脆弱的地方,做人就應該寬宏大量,坦坦蕩蕩，直來直往,請欣賞xx帶來的舞蹈《直來直往》表演者葉香渝、鄭金紅、鄭爽。
3.A生活不需要太多的煩惱，不該知道的就暫時的掩藏，無聊的好奇心會殺死貓。潘多拉打開魔盒，把生活弄得很糟糕。我們年輕、我們驕傲。請欣賞七(11)黃冬梅、李文文、劉婷等同學表演的舞蹈《潘多拉》
4.B: 是對是錯也好不必說了，是怨是愛也好不須揭曉，要走一刻請不必諸多眷戀
浮沉浪似人潮講不出再見。請欣賞兩位帥呆了的男生鄭俊飛、黃誠對唱《講不出再見。
C:美好的童年早已經離我們遠去，午夜時分悄然而至讓我們甜甜的回憶。一羣可愛的小朋友來了，他們是來至xx的小朋友，她們將給我們帶來一段精彩的舞蹈，帶來童真的歡顏。掌聲歡迎她們。
5.D：同學們，你們喜歡韓國的勁歌熱舞嗎?
6.有一點歌的歌詞裏寫道：你那明亮的眼神像一道閃電，把我電到，讓我像一個笨蛋一樣，心兒怦怦的跳，青春少女的心事就是這樣奇怪，不能說出來，不能說出來。請欣賞舞蹈《gee》
6. A:是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識? 是您!老師! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
B:是誰——把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師! 您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
C:是誰——把懵懂的我們?培育成成熟懂事的少年? 是您!老師! 您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節結下碩果。
D:老師，您歇歇吧，讓我接過你手裏的教鞭，走上三尺講臺，嚐嚐做教師的苦樂甘甜，好嗎?小品《第一次教書》表演者xx等
A：剛纔看了xx的舞蹈，感覺怎麼樣?還想看嗎?想看就大聲說出來。小弟弟小妹妹，大家還想看你們跳舞，你們快來呀!(採訪一個小朋友，讓小朋友說出舞蹈的名字)
7.B：謝謝小妹妹們再次的精彩表演，謝謝她們的盛情。我們把最熱烈的掌聲送給他們。
C:五十六個民族五十六枝花，不同的民族用不同的方式體現生活中的歡樂。篝火燃起來，蘆笙吹起來，米酒端起來，歡快的彝家兒女舞起來。不同的民族，別樣的風情。掌聲有請劉靜嫺、李微等同學用舞蹈帶我們走進《歡樂的彝寨》。
8.D:讓心不在疲憊，用歌聲帶去美好的祝福，用舞姿帶來奇妙的遐思，唱吧，跳吧，跳出青春的活力，跳出青春的節奏。陳雪蓮、張嬌等帶給大家很high的舞蹈《Super Girl》讓我跟着節奏一起來high,好嗎?(伸出你的'雙手，用你的左手拍你的右手，動起來。)
9.A:平和一下我們澎湃激越的心吧。踏着夜晚皎潔的月光和着溫馨浪漫的旋律，讓我們一起走進那個動人的故事，用心聆聽，用心感受。請欣賞八(5)楊婷同學帶給我們的獨舞《月光下的鳳尾竹》讓我們一起感受一下傣族的民族風情吧
10B：年輕像一條奔騰的小河，承載着生命裏最美的歡樂。在快樂的玩鬧中成長，在快樂的玩鬧中變酷，又在變酷的過程中成熟，請欣賞舞蹈《玩酷》表演者雷嬌、王琳梅等
C：很酷吧，願大家的生活甜蜜有味，你酷、我酷，我們大家都是最棒的。
二、感恩篇
11 A:世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂於把得到好處的感激，呈現出來，且回饋他人。投之以桃、報之以李，滴水之恩當涌泉相報，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應當知恩、識恩、感恩。時代呼喚感恩，倡導知恩圖報.
B,百義忠爲先。懂得感恩的人才懂得忠。先天下之憂而憂，後天下之樂而樂,天下興亡，匹夫有責。人是社會的人，社會和祖國給予我們和諧安寧的環境.感恩祖國，感恩祖國給予我們愛的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。
C、百善孝爲先。父母給予我們生命，我們在他們的施與中成長、成才、成家立業。感恩父母就是懂得孝順。感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無私的愛，讓我們能在這人世間自由來往。
D,百行師爲尊。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師用生命呵護我們成長，用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識的殿堂，指引人生的航向。用愛心托起了明天的太陽。感恩老師，感恩老師給予我們修養和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。
ABCD、感恩是一種美德，一種修養，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應該學會感恩，去感謝生命，感謝陽光，感謝大地，感謝世界。
A：下面請欣賞舞蹈《感恩的心》、表演者xx等
12 B,同在一片藍天下，共同生活在共和國大家庭裏，草原的雄鷹展翅翱翔,草原小姐妹健康成長, 請欣賞舞蹈《草原小姐妹》表演單位xx
13 C,愛是一條河，它流過了多少曲折坎坷，滋潤了多少春花秋果;愛是無私的奉獻，是人類最美好的語言，把幸福灑滿了美好的人間，請欣賞xx帶來的舞蹈《七年的愛》，表演者xxx等。
14D：聽說你英語特別好，那麼我來考考你兩個詞，怎麼樣?
A:呵呵，單詞啊，小case,放馬過來便是。
D:哦，那麼自信。那準備好了嗎。第一個：蘇利亞(太陽)第二個：錢達(月亮)A：這我確實不知道。(不服氣)那你說什麼意思啊?
D:嘿嘿，你當然不知道了。這是梵語，蘇利亞就是太陽，錢達就是月亮
A：唉，你這不是作弄我嗎。說好是考英語的，再說梵語誰聽過啊?
D;怎麼沒有啊，我們這裏還有人跳梵語舞蹈呢!就讓你見識見識。下面有請請欣賞帶來的xx舞蹈《萬物生》。
15B她們是一羣活潑可愛的天使，她們古靈精怪，她們活力青春，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮豔美麗，看，她們和着音樂跳起來了。請欣賞舞蹈《oh》，表演者xx等七人
16C在每一個人的心中都有一個人是別人無法人替代的，下面將要爲大家呈現的是一支優雅中滲透着幽默，柔和中傳達出陽剛的舞蹈。這支舞蹈的背景音樂也非常不錯哦，讓我們一同來欣賞現代舞《NOBODY》。表演者李艾洛、趙月婷、張萌萌
17D當我們揮動雙手，當我們變換腳步，當我們騰空飛起，當我們旋轉飛舞，我們總能感受到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求。請欣賞現代舞《My friends》表演者劉文文、楊雪豔等。
18A：青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。這裏也有一羣朝氣蓬勃充滿青春的女孩，她們用活力和激情演繹着她們對生活的熱愛。有請這羣靚麗的女孩們爲大家帶來的動感十足的爵士舞《buttons》靚女們。
19B我們渴望長大，可是又害怕長大，每一天都在矛盾裏穿梭。在成長的路途上，每個人都或多或少的有自己的煩惱。你是否也會因爲漸漸成長而偶爾覺得孤單呢。下面的女生帶來歌曲《越長大越孤單》或許唱出了成長的旅途中我們的感受與共鳴。
三憧憬篇
A: 回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千;立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
B:回首昨天，我們問心無愧，儘管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，儘管太多的憂傷充斥着我們的心靈，儘管太多的無奈寫在我們的臉上，儘管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
C: 有失敗也會有成功，有鹹淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂傷纔會有昨日煥發的浪漫色彩。
D: 立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。
ABCD: 今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，用勤勞的雙手去創造，用智慧去開拓進取，擁抱陽光!擁抱今天吧!明天就會更加的精彩。
20A:是啊，回首昨天，笑看昨天，是爲了更好迎接美好的未來，請欣賞xx帶給我們的話劇，看看他們是怎樣緬懷過去，喜迎未來的。掌聲有請。
21B：16歲的青春像鮮花一樣的多姿多彩，16歲的青春又像青果子一樣酸澀，那16歲的宣言是怎麼樣的呢?何小芳、鄭莎莎等同學要用現代舞告訴我們她們的《半熟宣言》。
22C彩雲之南我心的方向，孔雀飛去回憶悠長，玉龍雪山閃耀着銀光，秀色麗江人在路上，蝴蝶泉邊歌聲在流淌，瀘沽湖畔心仍盪漾。請欣賞xx同學帶來的獨唱《彩雲之南》。
23D: “小小的人兒啊風生水起，天天就愛窮開心。逍遙的魂兒啊假不正經，嘻嘻哈哈他們窮開心。”她們是誰?幾個姑娘家家還號稱“身強賽過活李逵，貌俊賽過猛張飛。”有請這一羣開心的小姑娘上場爲大家表演《tell me》。能告我們什麼呢?是心事，理想還是六月的茉莉夢，有請她們用現代舞告訴我們吧。
24A你們知道孔雀舞《雀之靈》是誰跳的嗎?(楊麗萍)她馬上就要到這裏給我們表演一個舞蹈你們想看看嗎?(想)有請楊麗萍和她的夥伴們閃亮登場，傻眼了吧，她是我們xx，她們給我們帶來的是一段現代舞版的《雀之靈》《叫姐姐》。我們用熱烈的掌聲歡迎她們。
25B: 如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃着的心臟。因爲我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和着動感節拍，讓我們一起欣賞動感舞蹈《poker face》。
26C: 歡樂是今晚的主題，我們用激情來盡情演繹。伴隨着活力四射，激情飛揚的音樂，這些美麗的小姑娘們洋溢着歡樂和喜悅，她們要向我們展示屬於她們美麗的青春年華，請您欣賞現代舞《change》。
27D:母親，不論我走多遠，我永遠走不出你的視線，老師不論我官多大，你的諄諄教誨永遠響在我的耳邊。朋友，不論海角天涯，永遠有一縷絲線把你我牽絆。還有什麼是永遠，有請xx等用現代舞舞蹈出永遠的內涵。
28A追尋夢想是否應該向愚公移山那樣堅定，追尋夢想是否應該向夸父逐日那樣執着，相信自己有夢揮汗如雨的拼搏，相信自己有夢心如磐石堅。自己就是自己的命運之神，只要肯努力，你的理想一定會實現。請聽女生小唱《我的未來不是夢》，有請未來巨星黃慶瑤閃亮登場。粉絲們，爲你的偶像鼓掌。爲我們的夢想加油。
結束語
A:光陰荏苒，時光難留，彈指揮間。敬愛的老師，親愛的同學們，轉眼間幾個小時就過去了，離別就在眼前。
B:美好的相聚總是那樣的短暫，今晚我們用歌舞架起一道友誼的橋樑，用音樂演繹生命的律動，奏響生命航程裏又一樂章。
C:回眸之際，不必留戀，不必傷感。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。漫漫征途，坎坷荊棘。努力開拓，及時進取。
D:尊敬的老師，謝謝您用智慧的鑰匙開啓了知識的寶藏。我們將牢記您的教誨，記住您的叮嚀，延續你眼眸裏深情的期望。
A：熱情的旋舞表達不盡我們對母校的敬意。
B：熱情的讚歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
C:流火的六月，你們將帶着恩師的叮嚀，懷着必勝的信心，迎接高考的洗禮
D:絢爛的七月，你們將載着母校的祝願，帶着親人的希望，向着新的征程揚帆起航
A:祝20xx級全體同學高考順利，金榜題名!
B祝母校再創輝煌，佳績頻傳。
C:祝老師們身體健康，萬事如意!
D:用行動刷新歷史，朋友們，再見!再見!
C：我們會在今天把最精彩的自己展現給大家
D：就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采!
合：下面晚會圓滿結束！
A：相遇尤似昨天，分別即在眼前。
B：此時此刻，恐怕言語和文字已顯得蒼白無力，但我還是要說還是要說。
A：說說徘徊了無數次的心情；
B：說說漫步校園小徑的悠閒；
A：說說備考時充實的緊迫感；
B：說說這五十幾張親愛的臉；
A：說說曾經的年少輕狂；
B：曾經的惺忪懵懂；
A：曾經的少不更事；
B：說說這無數個親愛的身影；
A：以及身影以後的背影；
B：還有背影以後的故事。
A：也許我們可以把分別理解成新的開始，人生舞臺浩淼無邊。惟有獨恃自我姿態，纔好舞出美好的未來。
B：相信再次的相聚，會是我們回首美好過去，談及美好現實的明天。
A：朋友，揮揮手。一切都只剛開始，一切都在等待我們好奇的闖蕩。不要難過，更不要流淚，別讓眼淚遮掩了我們純潔的美好！
a畢業，是一個沉重的動詞。
b畢業，是讓人一生難忘的名詞。
c畢業，是感動時流淚的形容詞。
d畢業，是當我們孤獨時，帶着微笑和遺憾去回想的副詞。
a若干年後，假如我們還能回想起那段時光。
b也許，它不屬於難忘，也不屬於永遠。
c它僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。
d各位尊敬的領導、老師，親愛的同學們，xx屆畢業晚會現在開始了。
a在這個離別的時刻，我們還是以最最熱烈的掌聲來歡迎出席本次晚會的領導、嘉賓，並送上我們最最美好的祝福
b他們是。
cd再次歡迎他們的到來！下面有請法律與政治系黨總支xx致辭。
a歲月的流逝揮不去執着的夢時光的飛馳也帶不走永恆的心。
b過去的日子將在這一瞬間復活。將來的歲月將在這一瞬間展望。
c讓我們拉開心靈的幡幔，用舞姿，用歌聲，用掌聲，用心語。
d用我們最美好的姿態爲這即將遠行的人們送上最真，最深厚的。
合：祝福。
a那麼就用歌聲、用舞姿來拉開我們今天晚會的序幕，有請歌伴舞表演：《月亮代表我的心》。
節目
2a健美操一直是這座美麗的校園的一個亮點。
四年的大學生活，學校的健美操表演伴們度過了一個又一個難忘的激情飛揚的夜晚。
b多少記憶仍在，多少歡樂仍在。在今晚，讓我們再次回味健美操的韻味，請欣賞健美操表演《青春魅力》。
3c當我們滿懷激情與憧憬步入校園的時候，云云中似乎已經註定今天的分別。
雖然每年都看着一撥一撥的學長離開，卻怎麼也不明白畢業爲什麼會有這麼多感慨。
d當指針轉向我們的時候，才明白這其中的道理。心痛和心酸全都凝結在揮手的那一剎那，畢業，青春也就跟着散場了。
c在這離別的時刻，讓我們記住那些曾經與我們同行的青春吧。
d請欣賞情景劇表演《青春與我同行》。
4a離別的腳步總是這樣如期而至，幾多惆悵，幾多傷感。
b明年今日，當我們回想起這一段時光。
這一個人，會是怎樣的一種心情？
a明年今日，當我們脫掉稚嫩的外衣。
在社會這所現實的大學裏歷練的時候，是否還會保留當年的天真？
b不管怎樣，願我們明年今日依舊快樂、幸福明年今日，祝我們好運。
a請欣賞歌曲《明年今日》。
5c其實別看咱們法政系在學校裏不算大系。
但卻是個藏龍臥虎的地方，可謂人才輩出。
d沒錯，我也有同感，無論是戲劇表演還是唱歌跳舞，都不在話下。這不，來自xx級法學班的師妹們也有節目奉上。
c請欣賞舞蹈《舞娘》。
互動環節ad+x老師《甘心情願》。
a每個人都擁有一個夢，即使彼此不相同。
能夠與你分享無論失敗成功都會感動。
d愛因爲在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢。
a因爲愛在我們心中，所以，一時的分別並不代表一生的傷痛。
d因爲愛在我們心中，某一天的某一個角落，我們還會相逢。
a時間不會阻擋我們相聚的步伐，因爲那份同學之愛常在心中。
d請欣賞小合唱《愛因爲在心中》。
9c大學生活有太多美好的回憶值得珍惜，也有太多的動人的故事值得銘記。
b如果時間可以倒流，如果大學可以重來，我們的生活也會像以前一樣麼？
c真是有太多的如果了。如果一切可以重來。
男生還會在宿舍的屋頂把酒邀月，共醉到天明嗎？
b是啊，如果一切可以重來，女生還會在宿舍的屋頂跳起健美操做運動減肥嗎？
c但是，這一切都已經無法回去了。
那就讓我們隨着歌聲一起回憶那些日子吧。
b請欣賞歌曲對唱《如果的事》《屋頂》。
10a其實在xx文理學院無處不充滿着特色與激情學生特色活動的開展就是一個很好的例子。
d說到學生特色活動，我們不僅僅有健美操。
還有一樣很有特色並多次在重慶市相關比賽重獲得獎項的活動。
a你說的是街舞。
d沒錯，這也是一個讓人血液沸騰的活動。
下面就請大家來再次領略街舞的風采。
a街舞表演《don’t push me》，送給大家。
11《感恩的心》，街舞結束後燈光變暗，演員上場，同時投影儀播放幻燈片，場上燈光漸亮。
結語
響起《梔子花開》的音樂，《感恩的心》演員原地站好，其他演員上場站定後，主持人上場。
b青春散場，我們等待下一場的開幕。
a等待我們在前面的旅途裏，迎着陽光，勇敢地飛向心裏的夢想。
c等待我們在前面的故事裏，就着星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花。
d青春散場，我們期待下一場的開幕。
a讓我們永遠銘記這一天吧，因爲這是我們走向成熟的見證。
c讓我們永遠銘記這一天吧，因爲這是我們告別學生身份的象徵。
b梔子花開的季節，我們走出校園走向社會，去譜寫更加輝煌的人生。
d同學們，不要猶豫，不要彷徨。因爲前方等待我們的將是另一個更加精彩的舞臺。
合：讓我們一路走好！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
合：大家好。
又是一個燦爛的六月
又是一個收穫的季節
今天，我們即將爲三年的初中生活畫上圓滿的句號。
今天，我們即將爲一個美好的人生開啓嶄新的未來。
此時此刻，我們既興奮喜悅，又帶着一絲離別的感傷。
此時此刻，我們既驕傲自豪，也有着幾多人生的彷徨。
不必感傷，“海內存知己，天涯若比鄰”，時空拉不開我們心靈的距離。 不必彷徨，“會當臨絕頂，一覽衆山小”，現實擋不住我們自信的腳步。 看！五十幾張如花的笑臉，多麼自信，多麼陽光，展現着時代的風采 聽！五十多顆齊跳的心聲，多麼有力，多麼堅強，充滿着青春的活力。 在這分別的日子，我們要驕傲地宣佈：青春無悔！
在這起航的時刻，我們要自豪地吶喊：青春萬歲！
關公小學初xx屆畢業典禮現在開始！
主體
一、學校領導講話。
第一次走進母校，校園的一草一木讓我們倍感新鮮，老師的一言一行讓我們好生尊敬。母校，是我們成長的搖籃，是我們心靈的港灣。下邊有請學校領導講話。
二、班主任講話。
感謝學校領導的離別贈言，我們一定會記住母校的諄諄教誨，做一個對社會、對國家有用的人。我們初xx屆一班是個團結務實的集體，在班主任熊老師的帶領下我們度過了這段艱苦而又充實的歲月，也獲得了令人矚目的成績。同學們，讓我們再溫習這熟悉的聲音，再體會老師嚴厲背後的關切，樸實背後的殷殷深情。
三、學校老師講話。
非常感謝熊老師的教導，我們不會忘記您——一個可敬的老師，願好人一生平安！下邊有請老師講話。
四、學生代表發言。
對於敬愛的老師，我們有說不盡的感激、道不完的謝意，下邊有請周蕾同學代表我們全體畢業生髮言。
五、贈送老師禮物。
六、文藝表演。
李湘、鄧建表演小品《天大的事》。
謝奉明、潘鵬安表演相聲《少說廢話》。
陳勇軍、周鵬程合唱《曹操》。
鄧茜、陳琳文、陳歡、楊豔、王媛、陳靜演唱《小酒窩》。
李嬌表演舞蹈《nobady》，演唱《你一定要幸福》。
許偉、彭陽、楊豔演唱《朋友》。
程明演唱《有何不可》。
陳歡、鄧茜、王媛、陳靜、李娟、陳琳文演唱《如果這就是愛情》。 周蕾、熊青青、王媛演唱《東方美》。
彭陽、謝鵬演唱《喜洋洋與灰太狼》。
李湘、熊浩表演相聲《反義詞》。
周蕾、熊青青、王媛演唱《下個路口見》
李娟、謝俊華演唱《畫心》。
周紅梅、曾琳演唱《不是因爲寂寞纔想你》。
謝俊華、謝春玲演唱《從頭再來》。
結束語
相聚總是緣，讓我們爲緣時刻感動
離別總關情，讓我們爲情一生銘記
親愛的同窗，今天作別不要帶着離別的愁緒，因爲明天又是一個嶄新的起點 親愛的夥伴，明天起航不要懷有絲毫的猶豫，因爲未來會是一曲動人的樂章 祝老師們：身體健康、工作順利！
祝同學們：中考成功，前程似錦！
合：謝謝大家
一、開場
男：尊敬的老師
女：尊敬的家長
男：親愛的同學們
(合)你們好!
男：今晚，夏風習習，星光燦爛
女：今晚，華燈齊放，歡歌陣陣
男：星光燦爛，那是我們美好心靈的折射
女：歡歌陣陣，那是我們童年歌謠的唱響
男：走過金色的童年，我們出色地完成了小學學業
女：放飛童真的夢幻，我們即將走向新的起點
男：帶着甜蜜與回味，帶着感恩與留戀
女：帶着成功與自豪，帶着幸福與憧憬
男：我們用歡笑築起畢業典禮的舞臺!
女：我們用夏日的火熱加激情抒發畢業生的追求和理想
男：荊州實驗小學20xx屆畢業晚會
(合)現在開始!
女：下面，歡迎黃校長爲我們畢業致詞!
二、節目
1.《四季第一春》
男：請欣賞舞蹈《四季第一春》，由五(3)班同學表演!
2.《高原上的陽光》
男：一羣快樂的小夥伴想爲大家表演舞蹈《高原上的陽光》，掌聲歡迎六(2)班!
3.《紅炮杖》
男：請欣賞《紅炮杖》，由六(8)班表演。
4.《爲你喊加油》
女：昨天，我們剛剛走出純潔的童年
男：今天，我們又站在了人生的起跑線
女：是鴻鶘就當志存高遠
男：是雄鷹定要展翅藍天
女：看，三(8)班同學在爲我們加油呢!請欣賞舞蹈《爲你喊加油》
5.《快樂寶貝》
男：請欣賞六(3)班同學帶來的舞蹈《快樂寶貝》。
6.古箏演奏
女：掌聲歡迎校古箏隊的同學，他們帶來的是古箏演奏。
7.《童心是小鳥》
男：春風化雨，滋潤了所有的童年
女：放飛童心，飛遍了所有的角落
男：陽光讓稚嫩的童心盛滿金色的理想
女：風兒把動聽的故事綴上美麗的光環!
男：請欣賞三(7)班同學表演的《童心是小鳥》!
8.《京韻》
女：請欣賞六(5)班同學表演的舞蹈《京韻》
9.《龍拳》
男：在這特殊的日子裏，我們心存感激
女：在這期盼的目光中，我們摩拳擦掌
男：請欣賞六(1)班同學表演的舞蹈《龍拳》。
10. 《月光下的鳳尾竹》、《功夫》
女：請欣賞六(7)班同學表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》、《功夫》
11.《happy baby》
男：請欣賞六(6)班同學表演的舞蹈《happy baby》
12.《迎春快板》
女：請欣賞六(4)班同學表演的舞蹈《迎春快板》
13.《陽光季節》
男：快樂因我們而存在，生命因我們而精彩
女：陽光因我們而輝煌，激情因我們而奔放
男：請欣賞舞蹈《陽光季節》，由六(9)班表演。
14.《小荷才露尖尖角》
男：泉眼無聲惜細流
女：樹陰照水愛晴柔
男：小荷才露尖尖角
女：早有晴蜓立上頭
男：請欣賞舞蹈《小荷才露尖尖角》
女：掌聲歡迎五(2)班同學!
三、結束
男：撥動心靈的琴絃，奏響美妙的歌謠
女：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的將來
男：今天，學校因我們而精彩
女：明天，學校因我們而自豪
男：今天，我們是學校的主人
女：明天，我們是祖國的棟樑
男：讓我們高舉星星火炬，唱響新時代的畢業歌
女：讓我們珍藏金色的童年，追求更加卓越的未來!
男：荊州實驗小學20xx屆畢業晚會到此結束!
女：祝老師、家長、同學們健康快樂!
(合)再見!(主持人向觀衆揮手致意)
有些人的生活就像一首歌，有着這動人的旋律，飄動着動人的音樂
有些人的生活就像一條河，平靜而流暢
有些生命就像大海，永遠充滿活力
有些人像宋慶一樣生活。面對沉重的壓力，他總是堅持自己的選擇
我們材料學院有這樣一個人，他沒有顯赫的頭銜，卻擁有最動人的一生
B：他不是音樂專業的，但熱愛音樂，研究音樂。他的大學生活就像一條靜靜的河，卻唱着動人的歌
他的大學生活像大海一樣廣闊，像宋慶一樣執着
b：他是我們今天聚會的主角，材料學院~ ~級學生，~ ~ ~
接下來，我要歡迎曹~ ~，大家好。
b：曹大哥，你快畢業了。一定有很多要告訴我們的。表演前給我們做畢業演講。
A：謝謝曹~~，謝謝他的感動，他的忠告，他的鼓勵
B：好，下面我宣佈晚會現在開始。
尊敬的各位領導，各位同學：
你們好!
昨天，你們懷着希望和期待，邁進了xx學院的大門。
今天，我們相聚在這裏，舉行畢業典禮，卻要告別母校，告別老師，告別同學，踏入社會，邁出人生的就業、創業征程。
這裏，請允許我代表學院xxx系的領導和老師，對你們順利完成學業，即將走上工作崗位，表示熱烈的祝賀!也對你們3年來，配合院系管理和老師教學，表示衷心的感謝!更爲你們成爲xxx學院xxx系的一員，成人成才，奔赴社會這個大舞臺去就業、創業而感到驕傲和自豪!
xx學院，寄存了我們太多的紀念和回憶;
xx學院，又承載了我們太多的期盼和希冀。
同學們，你們即將告別這裏的一切。但是我要說，今天的畢業典禮只是慶祝你們校園學業這一過程的結束，更多的是開啓你們人生新的天地，把你們送入社會這個大舞臺去闖蕩搏浪，開拓事業，創造美好的明天!
同學們，美好的未來在等待着你們!
依依惜別，難忘教誨。下面，請同學們在畢業典禮這一莊嚴的時刻，讓我們院系領導和老師，最後一次給你們的未來，提出點建議和要求，希望同學們在未來的人生道路上走得更好，走得踏實，走得精彩!
A：敬愛的老師，B：親愛的同學們，合：大家下午好!
A：今天，我們歡聚在這裏舉行隆重的小學畢業典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成爲了——
合：光榮的小學畢業生!
B：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
A：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長!
B：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!
A：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
B：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
A：可愛的同學們，我們品嚐了屬於我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!
B：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)
A：謝謝xx校長!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來爲xx小學爭光!
A：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
B：老師，在這六年裏，你們給了我們春風化雨般的教育，是你們的諄諄教導，才讓我們掌握本領，取得成績。
合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!
A：今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多麼希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
B：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業班全體老師爲我們講話。
A：下面請畢業生代表同學發言。(同學講話)
B：謝謝同學!她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
A：像不願告別親人的兒女緊緊牽掛着母親的衣衫，我們也不願離開母校，但我們不得不離開!
B：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧!(畢業生代表一句話感言)
A：我們就要離開了，滿載多年採擷的累累碩果。
B：我們就要離開了，滿載着母校師生的切切深情。
A：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!
A：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
B：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裏。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
A：下面請xx校長爲我們頒發畢業證書，請各班代表上臺領取畢業證書。
B：莊嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
A：琅琅的讀書聲、快樂的歌聲，不時地迴盪在校園的上空。
A：同學們，今天我們是莘莘學子。
B：明天我們是社會的棟樑。
A：今天，我們以xx小學爲榮!
B：明天，xx小學以我們爲榮!
A：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您爲我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您爲我們揚起遠航的風帆!
合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以xx小學爲榮!明天，xx小學以我們爲榮!
合：20xx屆畢業典禮到此結束。
A:剛剛欣賞完了一首非常美麗合唱，我們又迎來了黃石理工學院的又一年畢業時節
A:尊敬的各位領導，各位來賓，
B:老師們，同學們
合：大家晚上好！
A:這裏是黃石理工學院藝術學院xxxx級音樂專業畢業晚會的現場，歡迎各位的光臨！
B:四年前，懷着對大學的嚮往，對音樂的熱愛，陌生的他們來到了這個美麗而又陌生的大學——黃石理工學院藝術學院。
A:四年的時間裏，親切而又陌生的笑臉由陌生變得熟悉，老師的悉心教導也給了他們無限的希望。
B:在畢業晚會正式開始前，我們要隆重的爲大家介紹蒞臨2011級畢業音樂會的領導和來賓，他們分別是：
A:春天的芭蕾，幸福的芭蕾，天使般的容顏最美，盡情綻放着青春的無悔。讓我們隨着腳步起舞紛飛，跳一曲春天的芭蕾。請欣賞歌舞《春天的芭蕾》
A：在元封四年漢武帝經過嚴格的挑選和整理，篩選出18種類型的兵器，有矛、鏜、刀、戈、槊、鞭、鐗、劍等等，自古以來舞槍弄棒似乎是男生的特長，但在今天有一位女俠將給我們帶來她的絕技。請欣賞獨舞《劍器》
A:——你知道奧運會最讓國人高興的事情是什麼嗎？
B：——那應該是中國武術走向世界的舞臺吧
A:挨，沒錯。說起中國武術的話，真讓我們中華兒女們驕傲，源遠流長，博大精深。
B——這舞槍弄棒的事，似乎自古以來是男生的特長吧
A：——沒錯，不過今天有一位女俠也來到我們的舞臺。接下來請欣賞獨舞《劍器》
A:在我們藝術學院女生不僅人長的漂亮，而且都多才多藝能歌善舞
B:嗯，這也是要感謝我們學院的領導以及老師，對學生的多方面特長的培養，我們纔可以拓展自己的知識面，學到更多的知識。接下來的這個節目《棒棒挑妹妹索》就是有07音樂學班安妮同學創作的一首歌曲，表演者——掌聲有請
A:有人說，這個世界上最美麗的是鮮花，而比鮮花更美麗的又是什麼呢？
B：一定是女孩了，看那羣活潑可愛的新疆女孩，古麗。那是天使的化身，美麗的代言。
A：下面，請欣賞新疆舞《古扎麗古麗》，掌聲有請
A:笛子是我國典型的民族樂器，它歷史悠久，源遠流長。笛聲悠揚悅耳，優美動聽。接下來請欣賞獨奏。
A:巍巍的青山，滔滔的綠水，南國的椰林，北國的冰川，都是祖國最美的畫卷。每當看到鮮豔的五星紅旗高高地飄揚時，我們從心底歡呼：祖國萬歲！祖國萬歲！在建黨90週年之際，我們將歌聲獻給祖國——請欣賞《祖國萬歲》
A:藍天之下，生命的魅力在於與命運的對抗，青春的風采在於綻放美麗的花朵。搏回藍天，重獲自由，讓我們隨着他的臂膀，領略生命的真諦。請欣賞男子獨舞《搏回藍天》，表演者：
A:在我們大學的四年學習生活中，我們學院領導不僅重視學生的專業培養，而且還注重學生多方面的特長培養，我們音樂專業也開展了一系列的藝術實踐活動，和開設一些選修課程。充分發揮學生的多方面特長，接下來的這首《父親》就是由07音樂學班的徐聖露同學運用自己在選修作曲課上學到的知識，自己作詞譜曲創作的一首歌曲。表演者米昂，王家宇，掌聲有請。
A:在我們舞蹈學習的時候，不僅學習芭蕾舞，民族舞，我們同學對現代舞還頗感興趣，接下來大家要欣賞到的這個舞蹈，就吸收了許多現代舞的元素，它將會給大家怎樣的一個視覺感受呢？請欣賞羣舞《暮光之城》
A：西湖十景之九南屏山，在杭州西湖南岸茂密的叢林，峯高百米，林木繁茂，石壁如屏。可今天一羣幽默詼諧的男生，誤入叢林，接下來會發生什麼呢？請欣賞男聲小組唱《南屏晚鐘》
A:田野的盡頭，連綿的山峯像大海里起伏的波濤。溪水是那麼清澈、明淨，水裏的魚兒自由自在地游來游去。它們時而嬉戲，時而打鬧，瞧，它們游過來了。請欣賞羣舞《魚兒》
A：你在北國，我在南疆。你在山中，我在海上。兩地戀人遙遙之距，卻心繫對方。我們即將畢業離開母校，但是我們的心裏卻牽掛着母校，接下來請欣賞男生獨唱《兩地曲》
A：舉起青稞酒，祝福偉大祖國，採來格桑花，迎接八方來客。
跳起鍋莊，訴說心中的火熱，捧上哈達，獻給幸福的生活。
接下來由——帶來的男子羣舞《翻身農奴把歌唱》
A:春夏秋冬，人生四季；歲月蹉跎，人生足跡。轉眼間，我們已經在理工度過了幾個春秋
B:我們從一個獲知的孩子，成爲了成熟的青年。學有所成，是老師們的期盼，在馬上要離開母校的日子，我們爲母校送上真誠的祝福，走上社會讓老師和母校爲我們感到驕傲。
結尾
A:如果說四年前的他們因爲進入了藝術學院而非常驕傲和自豪，那麼從明天開始，藝術學院會因爲你們對社會的貢獻而驕傲和自豪。
B:不要忘了走的時候回頭留戀一下自己的同學，舍友和老師，留戀一下自己曾經的宿舍和教室。
A:各位學長學姐們，有時間記得再回來看看自己的老師，看看自己的大學母校，因爲你們人生當中最大的轉折點是在這裏改變的，
B:來，讓我們爲培養了四年的藝術學校的所有的老師們鞠一躬，跟着我大聲喊出來：老師我們畢業了，理工我們畢業了！！！
c：當我們滿懷激情與憧憬步入校園的時候，云云中似乎已經註定今天的分別。雖然每年都看着一撥一撥的學長離開，卻怎麼也不明白畢業爲什麼會有這麼多感慨
d：當指針轉向我們的時候，才明白這其中的道理。心痛和心酸全都凝結在揮手的那一剎那，畢業，青春也就跟着散場了。在這離別的時刻，讓我們記住那些曾經與我們同行的青春吧
1、c：下面進入第三篇章：逐夢—我們依然需要信仰。請欣賞由楊寧、張濟澤帶
來的歌曲《我愛你中國》
（暫缺兩首）
2、尚武基金
3、a：我們堅守着對尚武精神的執着與追求，就像戰馬奔騰那樣義無反顧，勇往直前，戰馬奔騰就是我們拼搏奮進精神的象徵請欣賞由孫夢男帶來的二胡演奏《戰馬奔騰》
4、小品
5、c：年輕時我們有最七彩斑斕的夢，我們渴望用最稚嫩的肩膀撐起最廣闊的天空；
d：青春用汗水澆灌才能茁壯成長，前行的路上縱然苦樂參半，我們也要笑着堅持到最後，用軍人的剛強迎戰風浪。有請由09級黃紹奪等人帶來的合唱《獻身使命歌》
6、優秀畢業生訪談與頒獎
7、琴湖水晃悠悠晃不盡許多愁。接下來這個特別的節目是我們09級學長學姐給母校的最深情的禮物。有請09級爲我們帶來詩朗誦《》
8、老師節目
結束語：
a：今天的我們依舊有着最初的嚮往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐；
b：明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望；
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，在風的追尋中擁抱青春的理想；
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒；
a：歡笑與淚水見證了國防的成長（更多好範文請關注：）
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬於校園最美的收藏
c；感動與懷念是我們曾經的天真舒朗，自信飛揚！
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啓航！
a：國防教育學院09級畢業生晚會到這裏就結束了，我們把最美好的祝福送給即將踏上美好征程的準軍官們，願你們前程錦繡，一路順風！
b：下面我宣佈，瀋陽理工大學國防教育學院09級國防生“堅守夢想”主題畢業晚會
合：圓滿結束！
