現今社會職場變幻莫測，雖然有無數機會，但如今職場競爭壓力也是很大。想要在職場上站穩腳跟，所以制定一個提升職業能力計劃是很有必要的，以下分享提升職業能力計劃書範文。
提升職業能力計劃書1
在進入大學學習之前，我對於自己選擇的這個專業其實一直處在懵懂狀態，只是知道是國家鼓勵的行業，具體的一些東西完全不瞭解。通過一年的學習，對於物流管理這一專業有了一絲印象，並且逐漸喜歡上。既然愛它那就更要學好它；既然將這作爲自己的人生職業，那就要好好規劃它。顯然這並不是一份人人都可以隨便擁有的職業，必備的職業能力差異也將決定着將來是否好找，好擁有這一份職業。
而這具有豐富挑戰性的職業因爲和社會各個環節緊密連接在一起，又多了太多的不同。自己的能力不夠，將影響所有。只有讓自己的職業能力更強，才更有自信去面對着一份職業，面對將來的一系列挑戰。
個人職業能力的培養不是走上崗位後纔開始考慮的事情，不是面對困境或是挫折的時候纔開始考慮的事情。我喜歡一個成語，未雨綢繆；我喜歡一句話，成功是給有準備的人。現在，就該開始確立自己的職業能力提升計劃了。
通過前期職業規劃的大量資料查詢，又暑假的任務，暑期社會實踐，調查等各種活動。對自己的職業有了更深入的認識，同時，更加地意識到職業能力的重要性。
做了一些具有權威性的測試，我瞭解了自己的性格特質，也知道了很多自己身上的不足，就此，我籠統的列了以下幾點：
1、給他人足夠的空間去發展
2、不要試圖令所有人都滿意
3、就事論事，不要把人和事摻雜在一起
4、不要隨便地把批評和不同意見視爲對自己的人身攻擊
5、需要學會客觀面對和處理衝突
6、學會獨處
以上幾點僅僅是對於我性格氣質上的改進辦法，而對於我對未來個人職業能力的提升計劃，就我個人因素的考慮，我將有這麼幾個方面的改進。
一、綜合素質的提升。
作爲一個要同社會打交道的出色物流師或者會計師而言，必須具備良好的素質，沉穩，鎮定，應變能力等。而這不是一朝一夕就會具有的能力和素質，也不是誰與生俱來的，而是通過時間和生活的考覈慢慢積累，摸索出來的經驗和沉澱。
在校期間，我給自己的目標是多參加比賽。在比賽的場合過程中，我們會面對着各式各樣的人，面對各種可能出現的問題，反應，結果，需要有良好的素質去面對，承受，反應。
大二的活動重心之一在於社團活動、班級活動和課外興趣的學習。我覺得一個社團、班級就相當於一個小型的社會，它會折射出很多，人與人之間的交往，學習與工作的衝突，理想與現實的差異等。所以，將社團工作做到盡善盡美是磨練自己綜合素質的最佳方案。其次，課外興趣的學習也很重要，人，不能一直生活在壓力中，我們要學會用自己喜歡的方式去調解自己的情緒，提高自己的抗壓能力，以致在日後的生活工作中能發揮自己最大的工作能力。 大三的時候的重點將落在學習和實踐的磨合。畢竟在校期間我們所學到的都是死的`內容，如何將其於實際聯繫到一起並運用自如成了關鍵，我們要找到契合點，並且掌握一些對人對事的技巧。
大四的時候將重心放在實習一類的實際工作實踐中。社團總歸不能完全展現社會所以的細節，所以，實習一類的實踐活動將是大四時候的重點。近距離接觸社會，瞭解並融入，就地學習和發揮自己學到的課本知識，學以致用，將書本帶到生活中。同時開始參與社會的應聘，不需要與本專業對口，感受實際的崗位競爭，有心理準備。
二、 口才的提升
作爲物流師或者會計師，口才是其必不可少的能力。故此，通過多參加演講，說話類比賽來提升能力。另外，我計劃以後大約一月背一篇較好的文章或演講。看似雖然量少，但相信若能堅持三年，那效果一定是值得肯定。
平時多多分享，發表自己的看法和建議，加強自己的溝通能力。並且上面提升心理素質提到的活動也可以促進口才的提升。
三、 專業知識的提升
專業知識是體現一個人水平的最好指標，這是作爲工作者必要的基礎條件。要提升自己的專業知識，首先就需要學習好專業課程。所以這大學剩下的三年我都要好好學習專業課程。
在學校定製的專業課程前提下，在課外至少一學期看1至2本專業知識的書，並做好相應的讀書摘記，感受，以此拓展自己的專業知識面。內容並不侷限於理論的專業書籍，還可以是作爲班主任的實際經驗總結的一類偏實際經驗總結的書。同時還可以看看一些社會成功人士的自傳。
四、 拓展知識面
僅僅學好學校交代的知識是遠遠不夠的，時代是與時俱進的，如果我們沒有除專業知識以外的特殊技能，將會被淘汰。所以我決定在接下來的三年時間裏，在不影響必修課程的前提下自學日語和計算機技能。爭取在離校前有屬於自己的另一特殊技能。
五、 溝通，組織能力，觀察能力的提升
這些能力除了在校園生活中去提升以外，也需要自己刻意地去提升。
平時在講話的時候注意自己的表達，除了溝通的是否恰當，表達是否到位以爲，要更要注意最基本的一點，那就是講標準的普通話。當這在平時養成良好的習慣時，才能爲溝通打下一個良好的基礎。
大二通過社團的建設達到組織能力的提升，大三，大四的側重點雖然不在此，但也平時多注重參加班級活動，來鍛鍊自己。
剩下三年，我要堅持每天寫日記，觀察記錄生活的中事物。做一個生活的有心人。同時，也讓自己在生活中學會去觀察人，做到不僅僅是客觀沒有生命物體的觀察者，也是活動者的人的觀察者。
六、 鑽研能力（論文）提升
大二開始，多看看專業的論文雜誌，去影印圖書館的雜誌。並開始嘗試着去寫，爭取在大二下半學期能完成一片質量較高的論文。若可以，爭取大二完成一份科研立項。大三的時候爭取能發表論文，同時一定達到一份科研立項。大四，爭取多發表論文。
七、 其他方面技能的提升
在計算機操作方面，大二計劃考計算機二級。
加強英語口語能力，堅持每天練習口語至少10到15分鐘。看似雖少，但若能堅持效果想必也是佳的。
以上七個方面就是我的個人職業能力提升計劃，雖略顯粗糙但對與我個人來說，其實際可操作性大。相信，堅持下來對自己必是一個大的提升。
提升職業能力計劃書2
20__年已經悄然遠去，20__年緩緩到來。在過去一年，時而奮進向上，偶爾陷入迷茫，有時自信滿滿，有時卻身陷懷疑，很想淡然應對，更多時候是束手無策，梳理凌亂思緒與情感，準備什麼時候再度奮發或者什麼時候繼續沉淪，不明白自我將來是什麼樣貌，目前能做就是整裝待發迎接新一年。
爲不斷地提高自我，作爲單位出納兼統計，我在收付、反映、監督、管理四個方面盡到應盡職責，在不斷改善工作方式方法同時，適應當前工作需要，用心更新自我知識層次，特制訂計劃如下：
一、工作上
1、嚴格執行現金、銀行管理和結算制度，定期覈對現金、銀行帳，做到賬賬相符。
2、根據考勤及時編制工資表，與銀行相關部門聯繫，每個月井然有序地完成職工工資發放工作。
3、堅持財務手續，嚴格審覈(憑證上務必有經手人及相關領導簽字才能給予支付)，對不符手續憑證不付款。
4、完成20__年度職工公積金申報及繳納工作。
5、根據辦公室帶給依據，及時繳納20__年度養老、失業保險等費用。
6、以各項目部報表爲依據，按照要求及時報送省、市、區三級統計報表。
7、根據經營科帶給保證金繳納申請書，協助辦理保證金收、付、退工作。
8、完成領導零時交辦各項工作。
二、學習上
1、認真學習業務知識，不斷更新知識結構，堅持干與學相結合，以貼合當前崗位要求爲基本目標，到達業務潛力全面提升。
2、結合工作實際，用心爲晉升高級職稱做準備。
三、生活上
1、加強身體鍛鍊，因爲有一個健康身體才能更好地工作。
2、尊師守紀、嚴格把控時間觀念，做到上班不遲到、下班不早退。
3、團結互助，相互協作。
4、持續良好心態、懂得知足者常樂。
5、善於觀察生活中細節問題，不斷進行總結從而充實自我。
四、學習要求
1、端正思想，提高認識。加強業務學習是提高自身綜合素質迫切需要，務必時刻提醒自我，把業務學習視爲義不容辭職責。
2、合理安排好學習與工作關係，做到學習與工作有機統一，結合工作實際，靈活分配學習時間，保證各項學習任務得到落實。
3、透過不斷學習業務知識來提高自身業務水平，豐富自我工作經驗，把知識和經驗積累結合，進而轉化爲工作創新源泉和動力。透過學習，有效解決在工作中存在問題，真正使思想有明顯提高，作風有明顯轉變，工作有明顯推進。
在新一年裏，我還需要在工作上更加用心主動，態度上更加認真負責，盡力爲公司進一步發展和壯大發揮自我應有作用。
提升職業能力計劃書3
一、目標
根據公司年度計劃，確保熱處理部年度工時、產值的完成，培養品德合格、專業素質紮實的操作人員，提升產品整體質量。
二、提升方案
1、重視技能人才隊伍建設，爲技能員工提供成長通道。
2、通過自我檢討，找出所在部門目前存在的不足、薄弱點及提升點。
3、根據企業發展戰略及員工隊伍建設的要求，提出各工種、各崗位員工所必須具備的能力要求，在知識、技能和職業素養等方面提出具體的能力要求和標準。
知識包括：基礎知識、專業知識和相關知識
技能包括：基本技能、專業技能和相關技能
職業素養：是指做好本崗位工作所必須具備的職業素養
4、通過培訓提高技能水平。按工種對員工進行培訓，以強化員工技能水平。
（1）細化培訓需求。根據車間實際情況，制定適合車間的培訓內容的培訓方案，提高培訓的針對性。
（2）培訓方式方法多樣性。根據培訓對象的知識層次等差異，採取不同的培訓形式和方法，通過理論講解、現場操作等相結合，讓員工更容易掌握，規範化員工操作。
（3）改進培訓效果分析。培訓結束後做好評估，瞭解學員對課程的反應、滿意度、學員隊課程內容的掌握情況等，以便今後完善培訓內容、培訓方案，改善培訓方法。
5、實行“以師帶徒”。給新入企的員工委派具有良好職業道德、優良崗位操作技能的師傅，並簽訂“師帶徒協議”，可迅速提高各崗位操作人員業務理論知識和實踐操作技能水平、加快後續技能人才隊伍的培養與建設，充分發揮優秀技術工人在員工培養中的傳、幫、帶作用，使新工人、技能水平低的人員能夠較快掌握崗位安全和操作技能知識。
6。抓好員工及現場檢驗員考覈，每月考覈包括質量、產量、安全、行爲規範。對錶現好的員工予以獎勵，對出現問題的員工及責任人，要對期收入進行考覈，特別嚴重員工予以吊崗或暫停上崗等處罰。每半年對員工技能進行綜合評價，鼓勵多技能工，技能高的員工給予技能獎勵。
7、增強員工的自學、互學意識。每日班前會提醒一線員工增強自學、互學意識，培養良好的學習氛圍。
