說話與唱歌（聽覺/語言）試着反覆唱2、3個音符，只唱着“啦……啦……”，觀察寶寶是否會逐漸模仿你唱。如果你經常唱，這就很容易成爲他早期口語表達的一部分。第一個詞（聽覺/語言）你的寶寶所說的第一個詞之所以像是“媽媽”或“......

紙類遊戲使幼兒初步認識到自己有改變外界環境的能力，從中得到樂趣，同時也訓練了手眼之間的協調能力，促進腦功能的健全與成熟，還能鍛鍊雙手的精細動作發展。紙可用來折、卷、貼、畫、撕、扯、拉、揉；可以是平面的、也可以被......

玩遊戲前先激發狗狗的興奮性與狗狗遊戲是很有必要的一項工作，我們可以在做遊戲的過程中加入一定的訓練，從而糾正狗狗某系不好的習慣。而且在與狗狗遊戲的過程當中還能增進我們與狗狗之間的情感，對於狗狗服從性的提高有着......

對於今天的10歲孩子來說，每天花幾個小時看電視或玩電腦似乎已經是家常便飯。但是，他們知道爬樹、建沙堡或是在草地上打滾的樂趣嗎？英國專家最近提出了10歲以下兒童應該玩的32種遊戲，電腦遊戲並不在列。英國國際遊戲協會的......

在大人的眼光裏，總認爲孩子到處跑跳是頑皮搗蛋、不聽話的舉動，所以每次看到孩子跑就要予以呵斥阻止，甚至命令孩子要安安靜靜地坐着不準亂動。其實從兒童發展的研究方面來看，遊戲可以說就是兒童的工作。A、在生理髮展方面：......

插紅旗的進步欄★通過記錄自己的進步，發現自己的長處，對自己更有信心。★願意發揮優點，爭取進步。玩法指南1、和孩子一起在牆上佈置一處“進步記錄欄”，讓孩子知道這是專門記錄進步的地方。2、當孩子做了件好事，或有了進步......

目的：通過遊戲引起幼兒對影子的興趣。準備：幾種透明材料：如玻璃紙、蠟紙、有機玻璃、手絹等。幾種不透明材料：硬紙板、木板、圖書等。玩法：（1）帶領幼兒在陽光下或燈光下找各種影子，如樹，房子，運動器具等物體的影子。（2）讓幼兒在太......

這一時期的寶寶想象力開始發展，所以要注意保護和鼓勵寶寶的好奇心和探索慾望。可以讓寶寶多做一些促進想象力發展的遊戲，以使他們的大腦受到良好的刺激。1、自制望遠鏡準備一張紙，教寶寶將紙捲成圓筒狀，當望遠鏡。然後，教......

遊戲是兒童學習社會、學習生活的重要一環，也是發展智力、增進健康的不可缺少的一種活動。有益的遊戲是兒童最正當的行爲，家長要努力爲兒童創造條件，保證每天有一定時間讓他們開展遊戲，使孩子在不知不覺中學到知識，促進德、......

“詞語關聯”遊戲主要在一組詞之間尋找它們彼此之間的聯繫。遊戲沒有人數限制，只需要一些鉛筆、鋼筆還有紙張即可。詞語關聯1、要求玩家在腦海中想象一個詞語，然後給出相關的暗示。這些詞必須是概念性詞語，能夠代表一定......

遊戲1：我是小陀螺這個遊戲幫助孩子在快速運動時能保持肢體平衡；促使平衡覺的發展。遊戲玩法讓孩子找個空地站好，可以把手臂伸平，不要扶任何東西。也可以把手放在腿兩邊，原地旋轉。孩子在轉的時候媽媽可以說：“寶寶像個小陀......

辣媽智慧推薦“請將我的玩具借去玩吧！”互借玩具這一招即實用又實惠，如果你至今還沒有這方面的嘗試，那麼，在看了下面幾個實例後，你是否已經動心了呢？那麼，就請你跟着做吧！情景1：媽媽第一次帶3歲的豆豆到巧巧家玩，巧巧拿出一套精......

和寶貝來一場遊戲，媽媽花去的是時間，寶貝贏得的是智慧。在遊戲的天空下，寶貝的創造力、想像力與求知慾，就像漫天飄揚的蒲公英小傘，隨處飄落，隨處生根，被快樂的氛圍滋養着遍地開花，清香四溢。遊戲帶來了什麼？有助於父母與寶貝之......

對寶寶來說，遊戲並不等同於單純的遊戲概念，它更重要的是一種探索活動。正是在遊戲過程中，使寶寶的心智與體能得到了快速的發展。1歲以上：他們開始喜歡做各種帶有假想推測性質的遊戲，這是由於他們記憶力和推理能力的發展所......

即使是很小的寶寶，當他吃飽了、睡醒了，媽媽和他做遊戲的時候，他都會興奮地笑出聲音，伸胳膊蹬腿，小手揮舞個不停。長大一些後，寶寶玩起來沒夠，忘了吃飯、忘了回家，甚至忘了小便。寶寶爲什麼這麼迷戀遊戲？遊戲對寶寶來講，到底有多......

衆所周知，寓教於樂，比一板一眼的教育寶寶，來得更有效果，那麼如何引導寶寶在遊戲與活動中學習呢？（1）認識“1”的方法與遊戲活動，父母先在生活中讓寶寶初步認識“1”，即先讓寶寶知道“1”，如父母告訴寶寶“這是一塊糖，一支鉛筆”等......

媽媽+寶寶+爸爸——遊戲一家人是一種快樂、活潑、自然豐富和極富創造性的活動，也是孩子學習的一條直接途徑。遊戲是有趣的，雖然有時也顯得有些漫無目的，甚至顯得有點簡單，但是它是你培養孩子認知、情感和社會能力的關鍵方......

一天，蓓蓓的幼兒園舉辦家長半日開放活動，讓家長陪同孩子一起上課，並觀摩教學活動。在自由活動期間，媽媽看到蓓蓓想要上滑梯，當時滑梯上有幾個和蓓蓓同班的小朋友正在上面玩。蓓蓓開始時有些膽怯，不敢上。她回頭看看媽媽，媽媽......

明明是個插班生，一次角色遊戲中，他看見“商店”的玩具電話十分有趣，便隨手拿走了。“營業員”馬上打“110”電話報告，“巡警”很快趕來，仔細詢問了事情的來龍去脈，他們認爲明明是無意的，只是忘了付錢，不能把他作爲“小偷”處......

實話，寫這篇日記我還是有些小激動的，因爲給“漢字找家”(我自己命名的)的方法真的太神奇了！一次科學課上，我發現了給漢字找家遊戲法。當時老師先拿出三張圖，一張畫着魚，一張畫着馬，一張畫着牛。接着，老師再拿出三張漢字的字卡......