在日常生活和工作中，各種協議頻頻出現，協議具有法律效力，確立某種法律關係。大家知道協議的格式嗎？以下是小編爲大家收集的學校安全責任協議書6篇，希望能夠幫助到大家。
爲了確保學生在校期間的人身安全，增強安全防範意識，提高安全防範能力，杜絕安全事故的發生，依照上級有關文件精神，結合我校實際，特制訂本安全責任書。
1、學校要求四華里以上的學生在校寄讀，並對寄宿生實行封閉式管理，無特殊原因，未經班主任或學校領導同意，星期一至星期五放晚學期間（尤其是晚上）一律不準外出。通寄生在上課期間不準外出。禁止學生翻爬圍牆進出校園。
2、學生上學、放學路上，星期五放學後，學生必須及時回家，嚴禁乘坐農用車、拖拉機、漫漫遊、無牌無證及其他不安全的交通工具，不準騎自行車。
3、嚴禁私自下河、塘、水庫玩耍、洗澡和上山摘果捕捉野生動物。
4、嚴禁以任何形式從事賭博活動。
5、嚴禁到網吧、歌廳、遊戲室、錄像廳、溜冰場等營業性場所參與任何活動。
6、禁止與社會閒散人員不正當來往，勾搭，更不允許參與他們的活動。
7、嚴禁喝酒、抽菸、偷盜、損壞公物、翻牆出入、追打吵鬧、打架鬥毆、頂撞師長、在走廊的欄杆上休息，在校園燃放鞭炮。
8、嚴禁攜玩刀具、易燃易爆及對他人易造成傷害的物品，不準做其他具有危險或可能危及他人的事情。
9、購買食品需到具備衛生健康證條件的商店和餐飲店，以防傳染玻
10、週末和假期，家長要加強監護，教育學生子女不準上網、溜冰等，出行注意安全。
11、學生違背有關規定，不聽告誡和制止，拒不改正，未到校或私自離校，學校又及時通知了學生的監護人，在此期間造成意外傷害的，學校不負責任。
責任單位：xx學校
責任人（簽名）： 責任人（簽名）：
20xx年xx月xx日 20xx年xx月xx日
爲了確保學生輔導期間的人身安全，嚴格責任界限，健全學校教育——家庭教育——社會教育一體化網絡，根據教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規之規定，結合我校輔導站實際，特簽訂本安全責任協議書。
1、學生的監護人爲學生的父母或依法確定的監護人，其監護關係不因學生的入學而轉移給學校，學校與學生只是教育管理關係。監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育；學生在校期間輔導教師對學生進行安全教育和遵紀守法教育。
2、學生造成他人人身或財產損害的，由其監護人承擔賠償責任，學生在校期間發生損害賠償糾紛，按本協議第3條處理。
3、學生在校生活、學習期間，因第三人的原因造成身體受到傷害和財產受到傷害的，應由第三人承擔賠償責任，因自身造成傷害的，由本人負責。如給他人造成傷害的，一般由學生或監護人承擔賠償責任。如能夠證明教師有過錯的，按教師過錯的大小確定教師應承擔的賠償責任。學生構成犯罪的，移交司法機關處理。
4、符合下列條件即可確定學校無過錯：
（1）損害事件的發生與學校的設施無關，或者雖與學校的設施有關，但學校的設施並無缺陷；
（2）學校或老師履行了應盡的教育管理職責，損害事件仍不可避免地必然發生；
（3）損害事件不屬學校教育教學活動直接所致；
（4）地震、洪水等不可抗拒的自然因素或來自校外突發性造成的損害。
5、學生放學後應立即離校回家，非學校或教師的原因學生在校內滯留、嬉戲玩耍，造成傷害的，學校不承擔賠償責任。學生上學、放學、離校、返校途中發生的傷害事故，以及課間、中午休息和雖在校內但是由學生之間造成傷害事故，學校不承擔賠償責任。禁止學生在校內“瘋打鬧”，如果不聽從教育發生事故者，責任自負。
6、嚴禁教職工侮辱、毆打、體罰和變相體罰學生，因此造成後果的由教師本人負責。
7、上課期間，學生未到校或私自離校，學校知道後應及時通知學生的監護人，學生因此造成社會危害或出現意外事故的，學校不承擔責任。
8、學生應嚴格遵守交通規則，出現交通事故的，由肇事方負責；嚴禁在校內騎自行車，違者出現事故，學校不負責。
9、學校嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍器物等，因此發生的賠償糾紛，應由肇事者承擔負責。
10、學生在校外食宿和購買零食吃造成意外後果的，學校不承擔責任。
13、嚴禁學生私自到河邊、溝堰等處洗澡，學生違反規定造成意外事故，學校不負責任。
注：家長若不履行以上協議，學生可不參加輔導班學習。
本協議自簽字之日起生效，有效期爲學生在該校輔導學習期間。 該協議書一式二份，班主任存一份，學生及學生家長留一份。
甲方（蓋章）：__________學校輔導教師（簽字）：__________
乙方（學生）：__________ 學生監護人（簽字）：__________
_____年_____月_____日
學校安全工作是一項重要工作，必須做到常抓不懈，警鐘長鳴。根據縣教育局對學校安全工作的要求，爲進一步強化學校安全工作，增強全體教師的責任感，確保我校安全的'各項工作落實到實處，打造平安校園，特簽訂學校安全工作責任書。
第一條：簽訂對象：崗位責任人。
第二條：責任期限：**年2月18日－**年7月20日
第三條：責任目標：在責任期內，杜絕因管理不善而發生安全責任事故。
具體落實好以下工作：
一、建立崗位安全工作規章制度，完善安全工作崗位職責。
二、加強宣傳學習，堅持“安全第一”的指導思想，提高師生自我保護意識和安全防範能力。
三、加強安全工作檢查，切實做好各項安全工作。
1、學校領導是本校安全工作第一責任人。各分管領導及全體教師要經常檢查校舍、校具（門、窗、樓梯扶手、旗杆、電教器材、電教設備、體育設施、照明線路等）。特別是惡劣天氣更要重視對校舍的檢查，防止不安全因素的產生。如發現危險隱患應及時採取相應的措施。
2、各班班主任每天晨會必須強調安全工作，每週工作安排有安全教育，重點教育學生掌握交通法規知識，初步瞭解消防知識，使學生在遇險、遇火、遇難時能及時自救，馬上報警，有安全教育工作記載。
3、各值日教師要切實做好責任區護導工作，值日教師應到位，保證秩序正常。
4、嚴禁體罰或變相體罰學生等違背師德規範的行爲。
5、加強對學生活動安全的管理。嚴禁在校園內亂接電源，違章使用電器。
嚴禁以任何名義自行組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生參與非教育性的社會活動，嚴禁在未經學校審批而帶學生外出活動，嚴禁學生攀高、玩火等不安全行爲。由各條線組織的一切活動要嚴密組織、嚴格管理，做到誰主管誰負責。
6、嚴格教育教學管理，各項活動必須有教師組織和參加，在教育教學中由於班主任和任科教師組織和管理不妥等導致發生事故的將追究第一責任人和直接組織者的責任。
7、教師不經學校同意推遲、變換教學時間，發生安全事故由教師本人擔承相應責任。
9、嚴格執行重大事故報告制度，凡本班學生髮生重大事件、突發事件、傷亡事件，必須立即向學校、當地政府及教育行政部門報告。
第四條：責任追究。在責任期內，如因疏於管理、違反責任書第三條釀成的安全事故，將嚴肅追究責任。
第五條：附則。
1、本責任書供本校使用。各班主任及各崗位負責人爲安全工作第一責任人。
2、責任書各崗位責任人、學校雙方簽字（蓋章）後在責任期內生效。
3、在責任期內，責任書各條款不因負責人變化而變更或解除，接任負責人應相應履行職責。
4、責任書一式兩份，各崗位責任人和學校各執一份。
學校（蓋章）崗位責任人（簽名）
甲方：__________學區
乙方：________ _____年級_____班 監護人：__________
爲了確保學生在校內外的人身安全，經甲、乙雙方協商，協議如下：
一、由下列之一造成的學生傷害事故，甲方依法承擔相應責任。
1、學校管理制度有疏漏，或者管理混亂，存在大量安全隱患，未及時採取補救措施的;
2、學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家、省、市安全標準的;
3、學校對場地、房屋和設備等維護不當的;
4、學校組織教育教學活動，未按規定對學生進行必要的安全教育的;
5、學校組織安排的勞動、體育運動等體力活動，超出學生一般生理承受能力的;
6、學校教師或者其他工作人員在負有組織、管理學生的職責期間，發現學生行爲具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或制止的;
7、教職員擅離工作崗位、雖在工作崗位但未履行職責或者違反工作要求操作規程的;
8、教職員侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生的;
9、學校知道教職員工患有不適宜承擔教育教學工作的疾病，但未採取必要措施而造成學生傷害的;
二、由下列情形之一造成的學生傷害事故，乙方或第三人承擔責任。
1、學生自行上學、放學或返校、離校途中或在上學期間不遵守學校規定發生的如，翻院牆、騎摩托車、電瓶車、乘坐或駕駛農用車等;
2、學生違反學校安全管理制度，造成不安全事故發生的;
3、學生自行外出、自行組織活動或者違反學校規章制度擅自離校期間發生的;
4、在放學或放假期間，學生自行到校活動或者自行滯留學校期間發生的;
5、學生有特異體質、異常心理狀態或特殊心理疾病，學生監護人未告知的以及由先天性疾病引起經教師正常處理無效的;
6、學生突發急病，學校及時採取救護措施的;
7、學生自我傷害造成傷殘、死亡的;
8、學生自身或者學生之間有某種原因造成的;
9、學生違反學校紀律與規章制度，經學校教育拒不改正，實施按其年齡和認知能力應當知道具有危險或者可能危及自身或他人安全的行爲的;
10、在對抗性或者具有危險性的體育課、體育競賽活動中在教師無過錯的情況下發生的意外傷害;
12、地震、泥石流、暴雨等不可抗拒的自然災害造成的;
13、僞造個人聯繫信息，導致學生有突發情況不能及時聯繫到監護人的;
14、按照我國法律法規依法應當由監護人或第三人承擔責任的其他情況。
三、協議一式兩份，甲、乙雙方各持一份。
四、協議有效期爲從簽訂之日起一年。
甲方代表(簽字)：__________
乙方代表(簽字)：__________
_____年_____月_____日
