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在孩子前請hold住你的壞情緒

來源:星女圈    閱讀: 1.74W 次
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在孩子前請hold住你的壞情緒,孩子的成長是至關重要的,成長是甜蜜和困難交織的過程,孩子最開心的事情莫過於得到父母的認可,下面爲大家分享在孩子前請hold住你的壞情緒。

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消極情緒傷感情

有時候我們難免對屢教不改的孩子大動肝火,有時候孩子吵鬧不已我們忍不住給他一點顏色瞧瞧。楊瀾在談子女教育時說過,不要做情緒化的媽媽。或許成人的世界有衆多不愉快的事情,你的寶寶是無辜的,他不是你的“出氣筒”,不要把你生活的不滿發泄在你孩子的身上。

愈小的孩子愈不瞭解成人,愈容易將所有的錯歸咎在自己身上,而且會想:“爸媽不愛我了”。家長時而蜜糖,時而棍棒,家長的性情不定讓孩子長期處於緊張的心理狀態,患得患失的安全感容易讓寶寶變得自卑、怯懦的人格。

在孩子前請hold住你的壞情緒

6種方法控制消極情緒

孩子吵鬧惹我們心煩、孩子拒絕與我們溝通我們感到生氣,其實這些激動情緒都是由孩子引起的嗎?那爲什麼有時我們面對相同的情形或同一種孩子的行爲,卻會有不同的情緒反應?其實很多時候我們會將生氣歸咎於孩子的不懂事行爲,但實際上是我們的內心操縱了我們的情緒。小編教你6方法控制消極情緒,讓寶寶乖乖聽話。

在孩子前請hold住你的壞情緒 第2張

1、改變不合理觀念

寶寶犯錯後還屢教不改,讓我們一次又一次地爲他收拾爛攤子,確實是很讓家長們費心。做情緒的主人,在這樣的情況下我們也可以通過改變我們原來的觀點,讓自己更“舒心”一些。比如,我們可以跟自己說孩子從不成熟走向成熟,犯錯誤是孩子成長的必經階段,孩子出錯、遇到問題是一件很自然的事情,多次教導都不聽,或許是我們和孩子相互溝通不夠,或者是讓他改正的方式不對。

如果家長能夠轉變一下自己固有的觀念,嘗試換個角度思考解決問題的方法。當父母採取了這樣一些較合理的觀點時,就容易擺脫不良情緒的困擾,對孩子的言行舉止產生正向的情緒反應,從而能夠採取有效措施瞭解孩子,給予孩子關懷和支持,爲孩子提供一個好的成長環境。

在孩子前請hold住你的壞情緒 第3張

2、試着調整你的聲調

聲調能夠傳達你的情緒和態度。生氣的時候我們總是會語速很快,音調上揚尖銳,孩子在與你的對話中已經能夠感受到你憤怒的情緒。情緒是很容易傳染的,你的焦躁同時帶動孩子的不安與反叛,在這樣的情況下,你覺得你和孩子能夠靜心聽你說話嗎?

在孩子前請hold住你的壞情緒 第4張

所以在生氣的時候,不妨先冷靜一下,在心裏默數1、2、3讓自己平靜下來。把激動的語速放慢一些,聲調平和一些,你開放的姿態讓孩子感覺你是樂意溝通的,而不只是“下指令”,那麼孩子更願意和你對話。

3、調節你的表情和肢體語言

如果生活和工作的壓力讓你感到疲倦和沮喪,你不妨面對鏡子微笑,或者做一些輕鬆的動作。讓你的精神狀態好起來。如果在情緒低潮時要面對孩子的種種煩心事,眼看戰火就要一觸即發,那麼就先暫時打住,或者暫時離開談話的地方,倒杯水、上個廁所什麼的。

你也可以試着轉換一下話題,想一些快樂的事情。比如回憶以前愉快的片斷等等,使自己暫時忘掉眼前不愉快的話題。停止對不愉快話題的思考,可以暫時避免產生憤怒、處罰孩子的不合理反應。

4、放輕鬆

平時可以多做一些放鬆練習,到了真正感到緊張、焦慮和有壓力的時候,這些練習說不定就能派上用場。你可以在感到焦躁不安時,閉上眼睛,調整你的呼吸。你也可以通過一些肢體伸展動作來放輕鬆緊張的身體。當你感到憤怒,你可以在心裏默唱一首歡快的歌曲。這些方法都能夠很好地幫助你轉移注意力,從而讓心情變得輕鬆一點。

在孩子前請hold住你的壞情緒 第5張

5、給自己安靜獨處時間

平日生活壓力大,再加上照顧孩子的重擔,都總是會讓家長們失去“平靜”的日子。正是因爲我們不得不面對生活,因而我們更需要在繁忙的日子,找到安靜獨處的時間和空間。給自己留出一段時間,獨自安靜地做些事,告訴家裏人不要打擾自己。你可以閱讀,聽音樂,或者看電影;你也可以思考你的生活,反思你的工作和教養孩子的'方式。你會發現這些獨處的休息時間,其實是讓你重拾好心情的休整之旅。

6、幽默

遇到挫折、沮喪的事情時,努力換個角度,用誇張的方式來想這件事情,開開自己的玩笑。收集一些滑稽的卡通圖片,貼在隨時可以見到的地方,心情不好的時候看一看,或者讀一些笑話。幽默有趣的事情能讓自己愉快起來。

你的幽默,除了能夠讓你自己心情更好,其實還能把一種坦然、放鬆的處世態度傳達給孩子,對他的成長是一種積極影響。幽默的說話方式和生活態度,會讓孩子更樂於和你溝通交流,你們的親子關係會變得更親密哦!

在孩子前請hold住你的壞情緒2

1、從孩子的角度出發,真正去了解孩子的心態。爲什麼總是抗拒做作業?爲什麼總是與在寫作業過程中容易分心?爲什麼教他TA的方法總是不用?

在孩子前請hold住你的壞情緒 第6張

2、第一步要與孩子達成共識:完成作業是TA的責任,父母只能從旁邊提供輔助。同時讓TA明天只有做完作業之後才能去玩,否則父母就一直與陪着那也去不了。

3、第二步要真正去發現孩子逃避寫作業的原因。是不會寫還是會了而不想做重複事情?前者就必須要耐心從基礎的開始於小孩一起重新學習,此時更應該控制情緒,否則就只能起到反作用。如果是後者則可以用一些開拓思維的作業來告訴TA學無止境,不能驕傲自滿,但肯定的話還是要說,不要用情緒去打擊孩子的自信心。

在孩子前請hold住你的壞情緒 第7張

4、第三步就是發現孩子做作業過程中的思維與方法是否得當,父母要儘量多采用案例的方式去教孩子,不要簡單粗暴地告訴結果後大喊“這麼簡單都不會,太笨了”。

5、第四步就是平時多抽出些時間陪孩子,少在孩子面前玩手機,不要只是爲了督促孩子寫作業時纔跟孩子有交流。

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