如何培養積極樂觀的孩子

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如何培養積極樂觀的孩子，每一個問題的出現都在說明孩子成長的不足，幼兒時期所受的教育可能會影響未來，孩子的教育問題是每個家長都在操心的，下面小編分享如何培養積極樂觀的孩子。

如何培養積極樂觀的孩子1

1. 身教大於言教

孩子可能並不能理解和明白，但他能夠留意他人的風格，會被動地吸收父母的風格。對孩子，我們要做的正確教導，就是用我們自身的樂觀風格給孩子帶來正面的影響。

2. 正確的讚賞和批評

讓孩子在讚賞中，把結果的產生和自己的行爲聯繫起來，那麼，就要多用描述性的語句，描述自己看到的，感受到的，來表達對孩子讚賞，孩子通過大人的描述，知道了自己行爲的能力，並能明白自己努力會有好的結果。

接下來，還可以更進一步地，把描述的行爲總結成一個詞，這個詞讓孩子給自己的行爲定義成爲一種能力或特質，當孩子認爲自己據有某種能力和特質時，就會更有信心去嘗試新的事物，更樂觀地看待不好的結果。

而在批評孩子時，即使是孩子個人原因造成的不當後果，也要強調行爲的暫時性，特定性。還可以給孩子指出明確的方法，彌補不當行爲帶來的後果。所以，我們要避免對孩子說，“你總是”、“你就是”這樣的字眼。

3.給孩子更多的自由，體驗掌控感

孩子在成長過程中，很早就開始希望體驗更多的自主性，證明自己是獨立的個體。如果在這個過程中，我們在保障安全的前提下，給孩子提供更多的機會，更廣闊的空間，讓孩子驗證自己的行爲能力，體驗更多的掌控感，會增加孩子的喜悅感和成就感，會讓孩子更主動地嘗試和學習，對自己也有更好的認知。

但我們又必須對孩子的行爲做出限制。這時，我們可以給孩子提供選擇的機會，在限制的前提下，讓孩子有一定的掌控權。

4.引導孩子形成樂觀“解釋風格”

隨着孩子的成長，開始能夠對事物結果的好壞，進行因果分析後，我們要幫助孩子形成樂觀“解釋風格”。特別是遇到不好的結果，孩子容易對自己產生悲觀的看法時，我們要從語言上，引導孩子將結果與樂觀的解釋風格建立聯結。

我們要教會孩子樂觀，就是要讓孩子正確認識自己，能從不好的情緒中脫離出來，能找到正確的方法讓自己達到目標。

如何培養積極樂觀的孩子2

1.給予期待

即使孩子還沒上幼兒園，但家長依舊可以試着在牆壁貼上字條，提醒孩子們一覺醒來後，有哪些事情是他必須先完成的，像是：疊被、穿衣、刷牙、洗臉等等，並規定孩子必須在完成這些項目後，才能過來吃早餐。

有趣的是，當孩子覺得他是可以減輕家長的負擔時，孩子的自信心就會慢慢提升；唯有給予機會讓孩子證明自己的價值，“我可以”的心態纔會孕育而生；所以，在孩子2歲時可以教他們收玩具、3歲時把髒衣服丟到洗衣籃、4歲收杯盤到洗碗槽、5歲拿垃圾去倒，6歲學洗衣服等等；如此才能培養出有擔當的孩子。

2.鼓勵冒險

一般來說，孩子並非膽大，只是不知道害怕；所以當孩子貿然行動時，家長勢必會擔心孩子受傷；不過，如果家長只是因爲擔心孩子還沒上手，就一味地避免孩子嘗試，久而久之，孩子自然就失去挑戰的勇氣。

其實，適度的冒險精神對親子間都有幫助，有時讓孩子獨自在後院玩耍，或是讓孩子單獨外出跟同學參加校外教學等，都是家長們應該放手嘗試的，畢竟，我們不可能一輩子都陪在孩子身邊，唯有讓孩子挑戰，才能避免他在未來不受傷。

3.停止抱怨

每天接送孩子時，你是否又會因分秒必爭而焦慮不已？“天啊！怎會又來不及了？爲什麼每天總是遲到…...”如果家長們老是圍繞在這些負面念頭上打轉，那麼很容易就會陷入悲觀的情緒當中；包括總是在孩子面前抱怨家中的經濟狀況，孩子長大後肯定會變相的對金錢感到惶恐和不安，並且引發極度的焦慮和憂鬱。

相反地，家長應該是要帶領着孩子一起分享彼此今天發生了什麼大小事，不但有效轉換氣氛，也才能開啓孩子未來在人際溝通上的大門。

4.慢點反應

當父母看到孩子被欺負或吃虧時，通常第一時間就會想要拿起電話打給對方家長告狀訓斥一番，作者本身也曾這麼做過。

當一位小學二年級的女生嘲笑他的女兒身材肥胖時，原本他也已經抓起了電話，但他想想，這不也是一個讓孩子學習彼此尊重的機會，於是他走向前，請女兒跟對方說：“首先，我並不胖，而且你這種說話方式，對朋友來說，真的很不禮貌。”女兒跟對方說完之後，對方不但開口向女兒道歉，而女兒也因爲鼓起勇氣開了口，渾身上下都充滿了能量；這樣的處理方式，不但能爲孩子的自信加分，更重要的.是在訓練孩子未來解決問題的能力。

如何培養積極樂觀的孩子3

1、勿對孩子控制過嚴

作爲家長，當然不能對孩子不加管教、聽之任之，但是控制過嚴又可能壓制兒童天真爛漫的童心，對孩子的心理健康產生消極作用。不妨讓孩子在不同的年齡階段擁有不同的選擇權。只有從小能享受選擇權的孩子，才能感到真正意義上的快樂和自在。