爲了確保工作或事情順利進行，時常需要預先開展方案准備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編收集整理的六一兒童節活動方案5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
前期準備
（一） 幼兒準備
1、 節目（26日-27日排）
2、 帶上一張與自己好朋友的合影（29日）
3、 製作一 朵話，彩練，準備8個酸奶瓶子（30日）
4、 帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事
5、 製作禮物（27日）
6、 去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物（31日）
（二） 教師準備
1、 水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖
2、 遊戲材料（每班各自準備）
例：小一：摸鼻子 做幾個紙鼻子
小二：時裝舞臺 準備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝
中一：模仿秀
中二：釣魚
大一：講故事（自己最高興的事）
3、 獎品
4、 節目所需的頭飾，樂器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）
5、 教師與幼兒一起佈置（31日）
6、 邀請家長
（三） 家長準備
1、 6月1日來園前爲孩子化裝好
2、 請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶祝·六一·節
二、 活動過程（上半日）在活動室或室外
1、 幼兒主持人，教師代表簡短髮言
2、 節目表演
歌曲（合唱） 詩歌表演 舞蹈 打擊樂 教師舞蹈 歌曲（小組唱）
器樂表演 集體廣播操表演 家長代表與孩子一起表演 集體舞 教師與孩子合唱
3、 結束語
4、 回自己教室休息
5、 家長與孩子一起製作蛋糕
6、 家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象
7、 孩子可以一起玩大家帶來的玩具
8、 孩子午睡，家長離園
三、 活動過程（下半日）
1、遊戲（大帶小玩）：摸鼻子 時裝舞臺 模仿秀 釣魚 講故事（自己最高興的事）邊做邊講
2、遊戲結束，互贈禮物
3、吃午點
4、離園（幼兒園贈送給幼兒禮物，並贈送一句希望或祝福的話）
遊戲一：聯想 ABC
地 點： 一樓園長室門口
準 備： 單詞卡片若干
玩 法：每個幼兒抽籤選擇，並對所抽內容進行聯想，如果能正確做出3個就得獎。如：老師說 出run這個單詞後，小朋友就做跑這個動作與這個單詞聯繫起來。
遊戲二： 投球
地 點： 歡歡兔班課室
準 備： 球若干、大籃子兩個、禮物。
玩 法： 請家長與孩子一起站在起點的線上，每人從籃子裏拿一個球，然後夾到兩膝蓋間，手拉手一起向前跳，途中不要讓球掉下來，跳到終點時，兩人把球拿出來投到前面的大籃子裏，投中了可獲得禮物一份。
遊戲三： 蒙人打鼓
地 點：樂樂兔班課室
準 備： 一個鼓、幾條矇眼布
玩 法： 請幼兒蒙着眼睛，從起點走到大鼓前，用錘子敲鼓三下，就可以拿到禮物了。
遊戲四： 毛毛蟲
地 點：舞臺
準 備：呼啦圈
玩 法： 每次3人一起玩 ，第一個呼啦圈套在前面兩人身上，第二個呼啦圈套在後兩人身上， 三人一起跑過獨木橋、繞過小椅子到達終點，先到者爲勝。
遊戲五：雙龍戲珠
地 點： 大廳
準 備：球若干
玩 法：親子分兩組進行比賽，遊戲開始，親子手拉手頭頂球到達終點，以速度快慢獲得不同的禮物。
遊戲六：貼鼻子
地 點：棒棒兔班課室
準 備：矇眼布
玩 法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。以速度快慢獲得不同的禮物。
遊戲七： 袋鼠跳
地 點：游泳池
準 備： 大口袋 2 個
玩 法： 家長站在起點，孩子站在終點，家長站在大口袋裏，雙手抓住袋子兩邊模仿袋鼠向前跳， 跳到對面孩子處，家長從口袋出來，將孩子放入口袋充當小袋鼠，最後家長扶着幼兒跳至起點， 以速度快慢獲得不同的禮物。
遊戲八：夾珠子
地 點：美工室門口
準 備： 珠子、筷子、圈
玩 法： 幼兒從起點單腳跳圈，跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子，夾完後就可以領取禮物。
遊戲九： 釣魚
地 點： 大廳
準 備： 圈 4 個、釣魚杆、小魚算式卡
玩 法：家長與小孩從起點開始跳過兩個圈，到達平衡木前，家長拿起竹竿，隨便指一道小魚算式，幼兒根據家長指的算式說出答案，答對後就可拿禮物。
遊戲十：同心協力
地 點： 健健兔班課室
準 備： 兩條繩子、兩碗木珠，兩雙筷子，兩個空碗，一個秒錶。
玩 法： 請家長和小朋友在起跑線準備，各組一條繩子，遊戲開始，請家長用繩子綁住自己和幼兒的一隻腳，以二人三足的方式走到桌子前面，當第一組來到桌子前開始計時，家長用筷子夾木珠，一分鐘後停止，請幼兒數木珠，數量最多的爲勝。
一、活動目的
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題
活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想
三、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（5月30前各班創設慶“六一”環境，佈置“六一”主題畫展，佈置戶外演出環境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺）。
2、以班爲單位做好參加活動的準備：
（1）各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動；
（2）各班佈置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準備活動獎品。
四、活動內容
（一）活動倡議：
1、目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年5月30日—31日
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過飛信向幼兒家長髮出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
（二）系列活動：
本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。
五、活動時間安排
20xx年5月30日分別進行兩次節目彩排；5月31日上午舉行慶“六一”活動
六、主要負責人
總體策劃：潘麗華
節目編排：各班教師
後勤保障：尹桂清、李家倫
場地佈置：何孝娟、楊美萍、李家太
現場音響、攝像：慈炳全
主持人：楊美萍、董春紅
七、活動宣傳
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，爲隨後的招生工作產生良好的效應。
時間：5月31日上午
媒介：電視、網絡報道、本園家長。
方法：發電視、網絡新聞通訊
爲了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裏，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將繼續以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的`亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日佈置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班佈置“六一”主題畫展)。
2、以班爲單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲(遊戲計劃第九周交)，並做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、幼兒園準備活動獎品和禮品。
5、派專人做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，並向家長髮放“環保”宣傳資料。
5月27日：環保“有用的紙盒” 製作比賽;
5月30日：“二幼之星”比賽;
5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)
四、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人蔘與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
一、活動主題：“分享快樂，奉獻愛心”
二、活動目的：
1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。
2、培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。
三、活動內容：
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”遊園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”於跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分爲三個組別：一、二年級爲一組，三、四年級爲一組，五、六年級爲一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。
四、活動時間：
1、6月1日上午（星期五）8:30―9:30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。
2、六一表彰大會結束後半小時內，各班將教室佈置爲跳蚤市場形式，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。
3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。
五、活動準備：
1、學生準備：5月26―31日爲物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”（價格不超過十元）。每位同學帶十元紙幣零鈔（最好紙幣）。
2、學校準備：
製作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級爲一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。
3、班級準備：
各班要推薦產生營業員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業。（可以安排兩批學生換班營業）。
各班要爲本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚牆面上。（如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化）。
各班製作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。
教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。
場地佈置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校提供分區彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗、袁天天。二樓：吳中寶、李t。三樓：張愛武。四樓：汪洋。巡視員着六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡（記錄學生文明情況）。
六：活動注意事項：
1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行爲規範的文明人。
2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。
3、活動結束後要注意及時清理乾淨場地。
七、活動評比：
活動結束後，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業員”。
