日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃怎麼寫纔不會流於形式呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園下學期的工作計劃3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
XX年在期待中向我們走來,新的學年帶給我們新的希望,對幼兒園的發展我們有更清晰的目標。我們要以“我愛創新教育事業”爲指導思想,全面具體落實“用愛心服務成長”這一創信核心理念,積極倡導“以孝治教”思想理念,以“一天文化”爲旗幟,實現幼兒園常規工作的自動化、規範化和精緻化。堅持“在服務中提升品質”的主旋律,關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧,關注幼兒的發展、教師的發展和幼兒園的發展。關注幼兒習慣的養成,關注班級特色課程的開展。以XX年十大工作重點爲目標,創新地開展工作。
一、工作目標
(一)幼兒發展目標
孩子們願意並喜歡上幼兒園,能充分感受到愛和自由,能大膽表達自己的意願,學習和同伴友好相處,並學習照顧自己,照顧周圍的環境,願意學習新的知識,並敢於嘗試,不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行爲規範。
(二)教師發展目標
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態,關愛每一個孩子,關心每一位同事,關注每一名家長,在工作中體驗快樂。強化教師的目標管理和自我管理,實現幼兒園常規工作的自動化、規範化和精緻化。開展讀書、筆會、演講、談心活動,加強教師崗位培訓,讓每一位教師在工作中提升自己的專業素養,在學習中進步,在工作中發展。
(三)幼兒園發展目標
管理規範、服務到位、質量提升,生員俱增、幼兒快樂、家長滿意、社會讚譽。
二、工作措施
(一)重點工作
1 、 服務好加盟園工作。
2、抓好“一天文化”及園內、班級、標準化方案,實現統一化、標準化。
3、強調幼兒園活動以遊戲爲主要方式,讓幼兒在快樂的活動中學習。
4、各班根據本班實際擬訂班級教育計劃,確定教育目標與具體措施,抓好幼兒良好習慣的培養。
5、繼續抓好班級特色課程的開展,4月底開展全園特色課程展示活動。
6、開展好“六一”慶祝活動。
7、切實搞好幼兒畢業典禮。
(二)常規工作
1、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度,定期檢查園內各項設施,並做好記錄。加強班級安全管理,杜絕惡性事故和責任事故的發生。加強幼兒安全教育,培養幼兒的自我保護意識和能力。
2、切實做好保育工作。搞好園內清潔衛生,堅持消毒工作,並作好記錄。按照一日流程做好一日活動各環節的保育工作。
3、加強教師隊伍建設,繼續開展教師讀書活動,做好讀書筆記,寫好讀書心得。堅持每週一篇教育隨筆。堅持在日常工作中練好基本功。開展教師聽評課活動。組織相關培訓活動。積極參加學校組織的其他活動。
4、採用多種方式加強家園聯繫與溝通。多渠道、多形式開展家教宣傳活動。開好每期一次的家長會。
5、充分利用學校資源,開展好幼小銜接工作。
6、樹立良好的檔案意識,做好園內檔案資料的收集、整理與保存。
三、學期工作日程安排
二月:
2月22日—2月26日:新生報名並完善相關登記資料。
擬訂教育教學計劃。
常規訓練。
三月:
1、 常規檢查。教師教案展示評比。
2、“我的好媽媽”親子活動。
3、教師教案展示評比活動。各班召開家長會。
4、教師公開課評比活動。
5、各班制定“六 一”節目方案。
四月:
1、常規檢查。
2、教師教育隨筆展示評比。舉辦“愛心數學”教學研討會。
3、班級特色課程展示活動。
4、驗收“六一”兒童節節目。
5、“親近大自然”春遊活動。各班召開家長會。
五月:
1、常規檢查。教師讀書筆記、讀書心得展示評比。
2、開展“母親節”主題活動。
3、第一次彩排“六一”兒童節節目。
4、幼兒繪畫展。第二次彩排“六一”兒童節節目。
5、“六一”兒童節文藝匯演。
六月:
1、常規檢查。
2、以年級爲單位的優質課評比。
3、家長開放日。舉辦“父親節”主題活動。
4、幼兒學期末考評。
七月:
1、學前班幼小分班教學。
2、教師公開課評比。
3、學前班畢業典禮的準備工作。
4、學前班畢業典禮。
新的一個學期開始了,都說“一年之計在於春”,新的學期的開端也是極其重要的,一個學期的工作是不是能很好地開展,做出成績,這開學初的計劃就起到了很重要的作用。心有多大,舞臺就有多寬嘛。故而在此制定我幼兒園一期教研工作計劃。
一、指導思想
以幼兒園教科研計劃爲指導,以促進教師專業成長和初步形成班級教育特色爲目標,以《幼兒園活動發展性課程》實施爲突破口,以多種形式的保育、教育、教研活動爲契機,以點帶面,促進教師教育觀念向教育行動的轉變。加大科研力度,不斷鼓勵教師自身業務學習及研究,在提高自身素質的同時,提高保教質量,促進中班幼兒整體發展。
二、情況分析
1、本組教師團結上進、做事積極主動,肯鑽研,具有較強的業務能力和較好的專業素養;
2、由於教材變換的頻繁,部分教師在備課以及課堂教學組織上存有疑惑,需要在鑽研教材等方面集衆家之長。
三、工作重點及措施
(一)、開展多種方式的教研活動,提升教研質量和教師參研水平:
1、繼續開展“教研組長輪值制”:
讓教師以主人翁的.態度參與教研,變“要我教研”爲“我要教研”。組長提前給輪值教師拋出研究議題,讓輪值教師先做相關準備,以便帶領大家進行研討,也可就自己學習的幼教理論、知識開展“信息發佈會”。
2、開展“多人同課循環活動”:
針對研究商定的一個教學中心內容,進行“多人同課循環”,以此提高研究教師在教學過程中的教育機制與實踐能力;還可通過“同課異構”以此提高研究教師設計方案的能力。
3、“專家模仿秀”:
每位教師就所任學科進行“專題講座”,讓全組教師共享有益經驗、教育理論或心得體會。
4、“研究議題招標會”:
每月末在小結本月教研的基礎上,徵集下月研究議題及重點。
(二)、充分發揮教師的主觀能動性,提高教師教師教育實踐能力
1、選取“學科帶頭人”
語言:
手工:
健康、
2、確定集體備課領域
(1)落實責任人:“幼兒數學教育生活化” “幼兒手工多類活動”。
(2)組織研究:帶頭人認真做好集體備課的組織、研究、小結、經驗提升過程資料的收集與整理。
3、開展創造性遊戲的實效性研究
(1)落實責任人: “表演遊戲”――;結構遊戲――。
(2)努力形成序列化教材。
(三)、協助託班,共同進步
1、幫助兩個託班進行環境創設,指導設立“家園橋”;
2、幫助構建系統課程。重點選擇適合託班的兒歌、手指遊戲、語言遊戲、娛樂遊戲、親子游戲等,指導託班教師進行教學。
(四)、加強家園交流,形成教育合力
1、每期每班兩次半日開放和家長會;
2、每期每班爭取1-2次家長助教;
3、辦好家園橋,各班做好日常的家園交流工作,做到“真心、熱心、耐心、細心”。
一、指導思想:
以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》爲準繩,以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神爲指南,以提高保教質量爲中心,以教研教改爲動力,培養幼兒的創新精神和實踐能力,深化教育改革,不斷優化內部管理,全面實施和推進素質教育,辦人民滿意的幼兒教育。
二、工作目標:
在實踐新《綱要》的過程中,不斷轉變教育觀念,落實教育行爲,本着可持續發展的原則,運用發展的眼光,挖掘自身潛力,強化內涵建設。在課程改革、創特色教育、樹自身品牌上下工夫,樹立經營學校的新理念,加強校園建設與管理,不斷改善辦園條件,優化育人環境,努力構建和諧校園,以一流的師資、一流的環境、一流的服務將幼兒園建設成爲鄉鎮一流的幼兒園。
三 主要工作
保教工作中,以《規程》爲指針,貫徹《新綱要》精神,根據幼兒園園務工作計劃,紮紮實實做好保教工作。規範幼兒的一日活動常規,增強幼兒體質,做好品德教育工作,發展幼兒智力,培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。
1、保育工作
2、教育教學工作
3 安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐後、午睡前後及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。
4 班級管理工作
1、每月定期召開班務會,對上個月的所有情況進行工作總結,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。佈置好本月的工作內容。
2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。
5 家長工作
1、根據中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時瞭解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯繫冊,使其充分發揮橋樑作用。
3、利用早晚接送幼兒的環節,及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯繫,及時交流幼兒的生活學習情況,向家長推薦優秀的網站。
5、定期開好家長會,提倡優質服務。儘量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。
總之,我班三位教師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
四 具體安排——各月工作安排