孩子自閉症都有哪些表現，孩子的健康是每一個父母都很關心的，兒童自閉症是一種嚴重的廣泛性發育障礙性疾病，是發生於兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動作與行爲等多方面的發育障礙，以下來了解孩子自閉症都有哪些表現？
一、孤獨離羣，不會與人建立正常的聯繫。自閉症兒童從嬰兒時期就不太喜歡和人親近，即使面對父母也會有疏離感，對父母的呼喚及親近沒有什麼反應。當家人要抱起他時，不會伸手錶現出期待被抱着的姿勢，面對下班的父母也沒有分離的不適。
二、缺乏社會交往技巧。自閉症兒童不會和小朋友進行交往，找小朋友玩的時候常常突然拍人以下或者拽下衣服，然後自己轉身就走了。大多數時候都是自己在那裏玩，或者一個人看着外面發呆。
三、對周圍漠不關心。自閉症兒童常常對周圍的事情漠不關心。他們願意怎樣做就怎樣做，毫無顧忌，旁若無人，周圍發生什麼事似乎都與他無關，很難引起他的興趣和注意，目光經常變化，不易停留在別人要求他注意的事情上面。另外他們的目光不注視對方甚至迴避對方的目光，平時活動時目光也遊移不定，看人時常眯着眼，斜視或餘光等，很少正視也很少表現微笑，也從不會和人打招呼。
四、語言障礙突出。大多數自閉症患兒的語言都很少，嚴重的甚至終生不語，有的即使會說話，也不願開口，只是用手勢來代替，或者小聲、自言自語重複一些單調的話。有的患兒只會模仿別人說過的話，而不會用自己的語言來進行交談。不少患兒不會提問或回答問題，語言的交流上還常常表現在代詞運用的混淆顛倒，如常用“你”和“他”來代替他自己。還有不少孤獨症兒童時常出現尖叫，這種情況有時能持續至5～6歲或更久。
五、興趣狹窄，行爲刻板重複。自閉症兒童常常在較長時間裏專注於某種或幾種遊戲或活動，如着迷於旋轉鍋蓋，單調地擺放積木塊，熱衷於觀看電視廣告和天氣預報，面對通常兒童們喜歡的動畫片，兒童電視，電影則毫無興趣，一些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門要走相同的路線，排便要求一樣的便器，如有變動則大哭大鬧錶現明顯的焦慮反應，不肯改變其原來形成的習慣和行爲方式，難以適應新環境，多數患兒同時還表現無目的活動，活動過度，單調重複地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉，也有的甚至出現自傷自殘。
六、智力發育落後及不均衡。多數智力發育比同齡兒遲鈍，少數患兒智力正常或接近正常。但其在智力活動的某一方面有的又出奇地好，令人不可思議，有不少患兒的機械記憶能力很強，尤其對文字符號的記憶能力。
如何治療兒童自閉症
爲了能讓孩子儘早擺脫自閉症的困擾，除了採取藥物治療之外，兒童自閉症治療方法還包括以下幾個心理輔助治療方法。
1、兒童自閉症行爲心理治療。它的最大效益見於行爲問題的改進，其效益可見於智商和語言運用的提升。
2、兒童自閉症摟抱治療。輕柔或強行的摟抱可減輕自閉症兒童對身體接觸的過敏反應及減少其重複性及自我傷害的行爲，有助增加其安全感、言語及目光接觸。
3、自閉症教育方面。設計教學計劃使其對學習產生興趣，從而啓發他們擁有的潛能，並學習適當的行爲。
4、自閉症語言治療。對一些長久沒有言語的兒童來說，手語訓練可以幫助他們與人溝通，及減少因無法溝通而引致的情緒問題。
5、自閉症職業治療。自閉症兒童大多在動作協調方面不大靈活，適當的肌能訓練有助他們這方面的發展；而感覺統合訓練則透過協助兒童在神經、肌肉及骨骼各方面有正常的發展，使他們建立穩定的情緒及適當的行爲。
6、兒童自閉症家庭輔導。有賴社會工作者的專業輔導，引導各家庭成員認識和幫助自閉症兒童，及適當地處理他們本身的心理需要。此外，家長互助會也可鼓勵家長之間互相支持。
1、刻板行爲
對親人或生人說固定的話，做固定的動作，不懂得應因人、因時、因地不同而有所變化；對待玩具或某些物品有固定的擺放或擺弄方式；對於某些物品有依賴性。
2、人際關係障礙
不理人、自己玩自己的；不粘人（不會像一般孩子一樣纏着大人不放，喜歡大人抱他、逗他、陪他玩）。有人形容他們把父母視爲“生活的工具”，要吃什麼東西纔去拉媽媽的手（而不是“情感對象”）平常沒事就不理媽媽。
3、社會關係障礙
他們生活在自己的世界裏，他們不理會父母的喜、怒、哀、樂，對事物沒興趣，面部無表情。
4、對外界反應異常
很多孤獨症的父母形容孩子“聽而不聞”、“視而不見”，因而有過帶孩子去看耳鼻喉科的經歷。他們常表現出一種事不關已，若無其事的樣子，好象永遠活在自己的世界裏，外界發生的事情沾染不到他們。
5、溝通障礙
即通常所說的語言發育遲緩。許多家長之所以帶孩子到醫院，就是因爲“幾歲了，還不會說話。”主要表現還有：咬字不清，說話速度太快，音調太高或太低；說個別字詞、而不說完整的句子；仿說現象明顯，如背誦詩歌、廣告詞，或重複他人的問題。
6、興趣狹窄和刻板重複動作
他們通常愛好一種做事方式，喜歡單一物品，並且抵制變化，喜歡向父母反覆提同樣一個問題，也要求父母用同樣的話來回答，否則就煩躁不安。
幼兒自閉症的原因
關於幼兒自閉症的原因目前醫學界也尚不能清楚，可能與以下因素有關：
1、遺傳因素。
遺傳因素對孤獨症的作用已趨於明確，但具體的遺傳方式還不明瞭。
2、圍產期因素。
圍產期各種併發症，如產傷、宮內窒息等較正常對照組多。
3、免疫系統異常。
發現T淋巴細胞數量減少，輔助T細胞和B細胞數量減少、抑制-誘導T細胞缺乏、自然殺傷細胞活性減低等。
4、神經內分泌和神經遞質。
與多種神經內分泌和神經遞質功能失調有關。研究發現孤獨症患者的單胺系統，如5-羥色胺（5-HT）和兒茶酚胺發育不成熟，松果體-丘腦下部-垂體-腎上腺軸異常，導致5-HT、內啡肽增加，促腎上腺皮質激素（ACTH）分泌減少。
如何照顧自閉症兒童
1、自閉症孩子不會或者不喜歡用語言表達自己的.意思，他也許會用自己比較怪異的行爲來表達自己的意思，這個時候家人要認真弄明白孩子的意思，發現問題，而不要因爲這樣的行爲打罵孩子；
2、自閉症孩子喜歡重複一些動作，其實這是種個人習慣，家人不要強制或者特意去改變他，這種情況下很難改掉這種習慣，可以換個讓他感興趣的東西吸引他的注意力，然後慢慢的看能不能改掉；
3、自閉症孩子本身就比較自閉，所以家人更要抽出時間與他相處，每天不要忙於工作或者其他事，與孩子講講話聊聊天，不要着急，慢慢來，不要讓孩子感到那種強烈的壓迫感，讓他慢慢明白意思；
4、其實自閉症的孩子，如果有件事情能讓他感興趣的話，他會學的很好的，可以嘗試讓孩子培養培養自己的興趣；
5、自閉症的孩子相當一部分時間很閒，可以一開始讓他在這個時間固定做一件什麼事，這樣的孩子生活是很有規律的；
6、如果孩子喜歡亂跑或者做什麼危險的事情，這時候一定要及時制止，並且用語言告訴他，這樣不可以，這樣不行，多重複幾遍。一開始聽不懂沒關係，多講講，總會明白這件事不能做；
7、家人如果精力比較充足的話，還是建議多和孩子交流交流，孩子生活的習慣最好都能教一教，讓孩子學會一般的自理能力，一些簡單的事情；
8、如果家裏有一定能力的，可以去找專門的培訓機構。
自閉症的孩子與一般孩子不一樣，在語言表達以及行爲上都會比較遲鈍，所以父母要給予他們更多的耐心，有條件的話可以找一些專門的培訓機構，老師與家長一起教，這樣孩子接受起來比較容易。再者對於自閉症的孩子不能氣餒，要給予他們更多的愛和照顧，讓他們快樂成長。
