早教進入微博時代
早教進入微博時代，微博是現今生活中，人們經常使用到的社交軟件。而且通過微博，人們可以學習許多東西，也可以分享許多東西。甚至成爲父母學習途徑，下面是早教進入微博時代的內容！
在微博興起的趨勢下，不少從事早期教育的專家和國際機構也在微博上安了家，通過微博與網上的年輕父母們真正零距離互動交流和分享。
近期，全球領先的早教品牌金寶貝在其官方網站和微博上聯動發起的“解密寶寶成長微課堂”活動，以“微課堂”的創新形式，將早教從線下延伸到互聯網，成爲早教進入微博時代的顯著標志！
“微課堂”全面揭示0—5歲不同階段寶寶們成長的奧祕
6個月的寶寶最需要的是什麼？1歲左右的寶寶爲什麼也有逆反現象？3歲看到老這句話有沒有道理？5歲孩子的社交能力有多強？
對於年輕的父母們來說，親子教育方面的書籍固然是學習育兒知識的捷徑，但很多現實的育兒問題書本上也沒有解決方案，很多父母感嘆如果能走進爲父母開設的課堂，去系統的學習育兒方面的知識就好了。
金寶貝“微課堂”活動正是在這樣的大背景下應運而生，不同於傳統的學校教學，金寶貝的微課堂完全基於互聯網的應用，通過在線下載育兒教程、微博互動的方式，父母們足不出戶在網上就可以接受系統的7學階育兒訓練。
網站和微博呼應 微課堂裏有大學問
基於國際最先進的育兒理論，在金寶貝官方網站的“解密寶寶成長微課堂”，0—5歲的寶寶們被分成了7個學階，父母們可以根據自己孩子的實際年齡直接下載這個年齡段的相關育兒寶典。
而在同步更新的“金寶貝國際早教微課堂”官方微博上，除了對育兒理論更詳盡的演繹，家長們也可以成爲主角，和網友們一起分享自己孩子成長的點滴，討論成長中的各種問題；
而微課堂也將擔起早教專家的重任，和年輕父母們一起解決問題，帶着父母孩子們走出早教的迷宮！
據介紹，在寶寶成長微課堂中，家長們除了可以學會如何“讀懂”寶寶們的心思，找到最佳親子互動之道，更有機會接觸到來自金寶貝的最新國際早教理念和各種潛能遊戲；
此外，豐富多彩的音樂素材和專業的早教藝術指導有如身臨金寶貝音樂、藝術課堂，而很多針對80後年輕父母的.親子Tips，寶寶社會交技能的開發也是金寶貝早教專家的潛心力作。
解密寶寶成長微課堂活動將從5月16持續到6月底，近2個月的時間內，家長們可以盡享互聯網的便利，感受微博時代下全球領先早教的魅力，真正從“微課堂”上學到養育寶寶的“大學問”。
早教機構是一個新興的行業，伴隨中國經濟發展而逐漸壯大。根據馬斯洛需求層次理論，家庭教育的需求必須家庭小康狀態纔會逐漸滿足。從早教機構的選擇也可以看出，新興小區和"富裕"居民區都是早教機構的選址。
早教必須注重自身品牌和服務的提升，這對早教機構發展至關重要；早教機構的受衆主要集中在年輕爸媽一代年齡在28—35歲左右。
他們是社會的中堅力量，具有自由的財富自主權，對網絡和新鮮事物具有很強的敏銳感！
早教機構網絡營銷媒體有四大部分：
官網，早教機構尤其是品牌早教機構爲了加盟的品牌宣傳，從建站到網絡推廣都花了很多精力，也是品牌早教機構的主要營銷方式；
這類營銷適合品牌早教的總部進行全面範圍的營銷和品牌建設；官網推廣話費用高，競爭激烈；受衆主要是加盟者和少數會員家長；
博客，博客是很多機構在早些年的營銷媒體，但是博客缺少主動提醒功能，受衆主動關注動力不足。博客是很雞肋的營銷媒體，很不適合早教的營銷，更不適合早教品牌和早教業務的進行；
微博，微博是2011—2013年比較火的社交媒體。微博是各行各業的營銷方式，早教機構在微博時代的營銷也井噴發展，但是早教機構在微博時代，僅僅是轉發送禮和刷屏。微博的最大弱點是缺少用戶粘度，2013年微博時代已經過去！
微信，微信是移動互聯網的最大平臺，手機覆蓋了90%以上。微信是社交的土壤，用戶具有很強的使用頻率。
微信公衆平臺是給企業的營銷和管理的利器。微信公衆平臺+早教行業=微早教，微早教不斷滿足社交化的品牌傳播，還是社交化的CRM管理系統。
微早教讓早教機構和目標客戶的營銷距離縮短。早教機構羣發或者組織微信活動，年輕爸媽們就會受到微信提醒，而且微信使用頻次很高，目標客戶看到消息，然後做出決策。營銷到效果僅需要5—10分鐘；
微早教讓早教機構的業務效率提高。活動報名，請假，查看課表，留言，育兒知識等通過微早教系統一鍵獲取。碎片化是移動互聯網的重要特徵，不然家長何時何地，通過微信就能時時掌握機構的動態！
微早教讓早教機構的傳播更加精準，早教機構的服務對象一般是附近的居民。附近居民的朋友圈就是最直接的傳播途徑。
微早教適合所有早教機構主體，進行社交化的營銷和社交化的管理。也是衆多優秀早教機構的選擇。
漫畫是一種生動有趣的表達形式，它可以幫助我們放下身上的疲憊，並且回想到童年時的種種趣事，正是他們這種樂於奉獻的精神，才讓我們觀看到了一場有趣的表演，接下來讓我們一起來觀看高端大氣上檔次的衰漫畫吧。
課堂進入“微博時代”，父母關注是好是壞？衰衰有話要說！
課堂進入“微博時代”，同學們的愛好各有不同
伴隨着科技的發展，互聯網絡早已十分不便了，同學們也已經與時俱進開始刷微博，臉臉玩微博最喜歡的就是發賣萌的自拍，這是自戀的表現；
莊莊最喜歡和幾十個同學互相轉發信息，這就是喜歡社交的表現，只有衰衰的微博無人關注，其實微博雖然記錄着我們生活的點滴，但也要發一些有價值有營養的信息，千萬不要充滿了負面的情緒哦。
父母關注孩子的微博，到底是好是壞呢？
不僅同學們開通了微博，其實衰衰的爸媽同樣如此，他們通過微博的動態能瞭解到孩子的心路歷程，但其實父母關注孩子的微博有利有弊，有點就是可以瞭解孩子的興趣愛好，拉近彼此的距離！
缺點則同樣明顯，那就是孩子們從此失去了隱私的空間，甚至說每一句話都需要小心謹慎，可這就是去了互聯網社交的意義，所以父母關注孩子微博整體上是弊大於利。
