作爲一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班體育課教案3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、樂意參加體育活動，體驗體育遊戲帶來的樂趣。
2、鍛鍊動作的協調性、靈敏性和身體的平衡能力。
3、練習在有一定間隔的物體上行走。
活動準備
1、音樂：快樂，快樂，家
2、蘑菇墩8個、平衡木4個、塑料玩具若干。
活動過程
一、導入
1、談話引起幼兒的興趣。
教師：我是兔媽媽，誰想當我的兔寶寶呀。分別給兔寶寶戴上兔子頭飾。
2、跟隨音樂，帶幼兒做兔跳動作。
二、展開
1、提出問題，交流辦法。
教師：今天兔媽媽帶小兔去採蘑菇，可是有一條小河擋住了去路，
你們有什麼辦法可以過去呢？
（1）引導幼兒想出各種辦法，並展示給大家看。
（2）教師請幼兒協助搭建小橋和石墩。
（所用器械：平衡木、蘑菇墩）
（3）請幼兒嘗試練習“踩石頭過河”
教師重點指導要保持身體的平衡，不要掉到小河裏。
2、講解遊戲玩法及規則。
玩法：幼兒分成四隊，到小河對面踩蘑菇。
小兔要踩河裏的“石頭”走過去，
踩完蘑菇原路返回，把蘑菇放到指定地點。
規則：要求走到“石頭”上，不能踩到水裏，
如掉進水裏要重新踩到石頭上繼續向前走。
3.組織幼兒遊戲，教師個別指導。
遊戲可進行三遍，每次讓幼兒採蘑菇的數量及大小可以不同，
訓練幼兒按要求完成任務的能力。
三、結束
小朋友們，咱們把這些美味的蘑菇送給兔奶奶去嘗一嘗吧！
帶領幼兒做放鬆練習，結束活動！
活動目標
1、激發幼兒參加體育活動的興趣。
2、鍛鍊幼兒敏捷的反應能力及跳躍能力。
3、練習幼兒雙腳向前行進跳的技能。
活動準備
1、頭飾：兔子
2、彩旗：紅、黃、藍、綠各一面，相應顏色的彩圈。
活動過程
一、導入
教師扮演兔媽媽帶領幼兒做準備活動
教師：兔寶寶們，今天的天氣可真好啊，我們一起到樹林裏做遊戲吧！”
二、展開
1、幼兒扮演角色，自由探索。
教師：兔寶寶們，你們看地上有什麼？
（彩色圈）
都有什麼顏色的？（紅、黃、藍、綠）
你喜歡哪個彩圈？去跳着玩玩吧！
（指導幼兒自由地在圈中跳進跳出，熟悉彩圈的顏色）
教師：孩子們，請到大圓圈上站好，媽媽和你們玩小兔跳彩圈的'遊戲，看誰是聰明的小兔？
2、教師講解遊戲規則。
（1）遊戲開始時，小兔子們排好隊走圈，看見彩圈就跳進、跳出。
當“媽媽”高舉彩色小旗時，“兔寶寶”們就快速地跳到與彩旗顏色相同的彩圈內，每個彩圈內只能跳進一隻“小兔”，以最先跳進的“小兔”爲勝，並且它要告訴“媽媽”自己跳到了什麼顏色的彩圈裏，說對了的寶寶“媽媽”給予獎勵。
3、教師引導幼兒進行遊戲。
（1）教師組織幼兒進行遊戲，着重指導幼兒雙腳向前行進跳的動作。
（2）分別以集體、分組的形式知道幼兒進行遊戲。
4、增加遊戲難度，組織幼兒進行遊戲。
“兔媽媽”同時舉起兩種顏色的彩旗，“兔寶寶”選擇自己喜歡的一種跳到相應的彩圈內。
三、結束部分
針對幼兒的遊戲情況，教師小結後帶領幼兒做放鬆練習。
教師：孩子們，你們都是聰明的“兔寶寶”，媽媽爲你們感到驕傲、自豪，
現在就讓我們一起跳起來吧！（活動自然結束）
目標：
1.練習聽信號手腳着地變速和變換方向爬行，增強幼兒的四肢肌肉力量，培養幼兒動作的靈活性和協調性。
2．通過遊戲，幼兒能正確擺放棋子，並對國際象棋有初步的興趣。
準備：
鈴鼓一隻，墊子若干，螞蟻頭飾，創設各棋寶寶的家。
過程：
1.導入活動，引發興趣
“今天，我們學做螞蟻，老師做媽媽，小螞蟻跟媽媽一起去散步”（戴上頭飾）齊聲：
今天天氣真正好，螞蟻螞蟻起得早
穿上漂亮花花衣，跟着媽媽去散步，
東聞聞，西聞聞，發現一粒小豆豆，
跑跑跑，喊來朋友一起擡，扛着豆豆回家嘍！
2.探索練習
(1)找朋友
“我們小螞蟻有許多好朋友,看看他們是誰?”（車，馬，象，兵）
小螞蟻在墊子上分別爬到車，馬，象，兵那裏去問好。媽媽示範，手腳着地的正確動作，幼兒模仿。
(2)聽信號變速爬行
媽媽手裏拿小鼓，敲得快（小螞蟻爬得快），敲得慢（小螞蟻爬得慢），媽媽敲時注意動靜交替，掌握運動量。
(3)聽信號變換方向變速爬行
我們小螞蟻還有一個本領，會聽媽媽的信號朝不同的方向爬。
剛纔，我們小螞蟻跟媽媽學了哪些本領？（向前爬，向後爬等）
3.遊戲:送棋寶寶回家
“嗚、嗚”“誰在哭”（是皇后），“怎麼啦？”“我們在草地上做遊戲，現在不認識回家的路了。”
媽媽：“我們送棋寶寶們回家好嗎？”每個幼兒找一個棋寶寶送回家，直到送完爲止。
（把手腳着地爬這一技能和擺放棋子運用到遊戲中，加強練習和鞏固）
4.延伸：
棋寶寶都找到家了，它們請我們小螞蟻一起做遊戲。
隨音樂輕鬆做律動。
