時代不斷在進步，我們用到串詞的地方越來越多，串詞不論怎麼寫，有一個原則，就是語言必須通俗易懂。你知道串詞怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園慶六一串詞（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
師：親愛的小朋友們！
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
合：大家好！
師：六月，就是撒滿陽光的，六月，就是鮮花盛開的；
幼：六月，就是我們大家共同的節日，六一，就是我們最快樂的一天！
師：今天，在這個特別的日子裏，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節的到來！
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，爲我們自己的節日增光添彩！
師：在孩子們表演節目之前，首先有請我們敬愛的x園長爲孩子們送上她誠摯的祝福！（x園長講話）
幼：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都就是歌聲，到處都就是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個人心裏此時都樂開了花請欣賞全體老師帶來的舞蹈《桃花朵朵開》幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺給老師喝彩呢！不信，現在一起來聽聽！有請xx的家長上場！（家長講話）
師：小朋友，你們會唱《小星星》的歌嗎？一閃一閃亮晶晶，滿天都就是小星星。瞧！這一顆顆小星星都上場了！請欣賞大班舞蹈《一顆星》。
幼：小朋友，一隻蛤蟆一張嘴，兩隻眼睛幾條腿呢？下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數蛤蟆》，你們就知道了！
師：我聽說中班的男生最近練習了北斗神拳，都快成了武林高手了！
幼：就是啊，我們從小學好武藝，長大保衛祖國！請欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》。
師：看完了這麼多有趣的節目，我們的小朋友也忍不住要說兩句了，接下來有請小班小朋友代表講話。
師：在我們xx幼兒園，每一天都充滿着快樂與安寧，那就是因爲有着一羣活潑天真的“和平鴿”，瞧，她們飛來了，掌聲請出中班舞蹈《和平鴿》。
幼：你就是快樂的，我就是幸福的，下面請欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》。
師：拔蘿蔔，拔蘿蔔，嘿喲嘿喲拔蘿蔔，瞧，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿蔔了，到底拔出來了沒有呢？讓我們一起來看看小班寶寶的《拔蘿蔔》就知道了。
師：童年就是五彩的夢，夢裏開放着七色花，花中綻開張張笑臉，看見了嗎？你我就在花的中間，我們用心呵護着幼小的生命，用情哺育着稚嫩的心靈，我們每一位教師正就是這個家庭中的一員。請欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》。
幼：這快樂的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無限的快樂，請欣賞大班舞蹈《花仙子》。
師：接下來請欣賞小班寶寶的模仿操，掌聲歡迎！
幼：對面的老師，對面的奶奶看過來，一會對面的女孩要走過來展現她們的風采了，掌聲請出中班舞蹈《對面的女孩要走過來》。
師：寶寶班的小朋友就是我園平均年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們爲我們帶來的歌表演《放學歌》《泥娃娃》《兩隻老虎》。
幼：我們就是爸爸媽媽的希望，我們就是家中的小太陽，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩遊戲了！（講解遊戲規則）
師：帶着六月的鮮花，披着六月的陽光，在這快樂的日子裏，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，加珍惜美好的六月，因爲，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌！
合：讓我們一起祝福xx幼兒園的明天更美好！
師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們。
合：明年六一再相會！
（師合）親愛的老師們
（幼合）親愛的小朋友們
（合）大家上午好！
（乙）六月是歌聲飛揚的季節
（乙）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲今天格外清脆、歡暢。
（甲）六月是蒲公英飄下的季節，
（甲）花兒沐浴着明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
乙：在今天這個特殊的日子裏，有請我們的馮園長爲大家致辭。掌聲歡迎！
幼：感謝x園長對我們的祝福，下面有請大班小朋友爲我們做幼兒代表講話。
（師合）在這幸福的美好時光，我們所有的小朋友和老師、阿姨們歡聚一堂，用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節日。
（合）xx幼兒園六一兒童節文藝匯演現在開始！
1、開場舞：《跳到北京》
乙：在幼兒園裏，她們像媽媽一樣的照顧我們、呵護我們，關愛我們。你知道她們是誰嗎？
甲：當然知道，她們就是我們最最親愛的阿姨。
乙：猜對了。阿姨們能歌能舞，她們還給小朋友們準備了精彩的節目，請欣賞由阿姨們帶來的舞蹈《跳到北京》
2、中班教師《老師的童年》
乙：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天。操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上xx你知道這是什麼歌嗎？
幼：我聽過它的名字叫《童年》，是一首很好聽的歌曲。
乙：下面請欣賞中班老師爲我們帶來的節目《老師的童年》
3、小班音樂劇《小青蟲的夢》
甲：你聽過故事《小青蟲的夢》嗎？
甲：聽過啊，小青蟲做了一個美麗的夢，夢見自己變成了一隻漂亮的蝴蝶。
甲：小青蟲夢想成真了，掌聲有請童話劇《小青蟲的夢》
4、大班教師舞蹈《銼冰進行曲》
乙：開心的日子，承載着幸福和收穫。在這喜慶的日子，我們的老師也想把快樂和祝福傳遞給孩子們，請欣賞大班教師舞蹈《銼冰進行曲》
5、中班家長《紫竹調》
甲：你們說，剛纔老師們的舞蹈漂亮嗎？不過我們的爸爸媽媽也有好看的才藝表演！請欣賞中班家長帶來的表演《紫竹調》。
6、大班家長《陽光老爸》
甲：在這個美麗的.夏天，爸爸們去哪兒了？
乙：他們一起去運動，一起去打籃球了。看！他們是一羣陽光老爸。
合：請看大班家長表演的籃球操《陽光老爸》
7、後勤《我們曾在一起》
甲：我們幼兒園裏還有一羣這樣的叔叔們，他們爲我們保駕護航、遮風擋雨。
甲：今天，我們來看看他們給小朋友帶來什麼有趣的節目？
甲：有請我們中七班xx小朋友和他的爸爸一起帶給我們的表演《我們曾在一起》
8、大班童話劇《灰姑娘》
乙：你看過童話故事《灰姑娘》嗎？你喜歡灰姑娘嗎？
乙：我喜歡，灰姑娘善良、美麗，我們要像她一樣，不輕易的被困難所打敗，做一個堅強的好孩子。
乙：請欣賞大班老師帶來的童話劇《灰姑娘》
9、小班教師《健美操》
甲：我們的老師青春靚麗、活力無限。
乙：在這個屬於孩子的節日裏，她們跳着健美操的表演啦！
甲：請欣賞小班教師節目《健美操》
10、中班童話劇《小熊請客》
甲：小熊家門前，鮮花盛開，蝴蝶飛舞。
乙：小熊家門前，歡聲笑語、充滿快樂。
甲：這是怎麼回事呢？
乙：請看中班童話劇《小熊請客》
11、小班親子《天使》
乙：六月的孩子是快樂的，看！張稚嫩的笑臉上，洋溢着幸福和歡暢。爸爸媽媽和我們一起來做遊戲，我們可高興了。請欣賞小班的親子表演《天使》。
12、大班幼兒《刷牙操》
甲：我愛刷牙，潔白無暇，講衛生的小朋友是健康的，愛刷牙的小朋友是快樂的。下面請看大班健康快樂的小朋友帶來的舞蹈《刷牙操》
結束：
乙：童年是一支快樂的兒歌；
甲：童年是一朵鮮豔的花蕊；
甲：我們用智慧與熱情的種子；
乙：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆；
合：共同描繪美麗的明天。
乙：快樂的時光總是短暫的，願我們的孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，健康地成長。
甲：xx兒園六一文藝匯演到此結束，謝謝大家！
甲：尊敬的各位家長，敬愛的老師們，親愛的小朋友們，大家上午好！
乙：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。
甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨。
乙：在這歡快的日子裏，讓我們共同祝願：全世界的小夥伴們。
合：節日快樂！
甲：童年是快樂的兒歌。
乙：童年是鮮豔的花朵。
甲：童年是初生的太陽。
乙：童年是無謂的拼搏。
甲：在盼期中，我們的節日終於來了。
乙：在期盼中，節日的號角吹響了。
甲：爲了歡慶今年的國際六一兒童節，我們各班的小朋友做了精心準備，小朋友們在老師的指導下，排練了很多有趣的節目。
乙：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。
甲：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈，讓我們用美妙的舞姿表現莘莘學子良好的藝術修養。
乙：xx幼兒園“慶六一”文藝匯演，現在開始。
甲：下面有請xx幼兒園幾位老師爲大家帶來開場舞“no body”。
乙：在火紅火紅的日子裏怎能少了“火花”，有請託班小朋友爲我們帶來舞蹈“火花”。
甲：謝謝託班小朋友的火花，爲我們的節日帶來了許多色彩，我們小班小朋友也不示弱了，抓緊來看看小班小朋友帶來的舞蹈“my oh my”。
乙：我們都有一個幸福的家，每一個幸福的家裏都會有一些有趣的事，快來看看這個三口之家發生了什麼有趣的事吧，歡迎大班小朋友爲我們帶來小品“爸爸和媽媽”。
甲：謝謝大班小朋友精彩的小品，接下來有請中班小朋友爲大家帶來帥氣的舞蹈“sorry sorry”。
乙：看了這麼多，多姿多彩的節目，我們來換個口味吧，一首鋼琴曲“夢中的婚禮”送給大家，掌聲歡迎x老師。
甲：謝謝x老師的演奏，放鬆過後，我們的精彩繼續，有請小班的舞蹈“酷酷男孩”。
乙：看了這麼多小朋友的表演，我們的小小朋友有點按耐不住了，快來看看我們小託班小朋友爲我們帶來的三字經，大合唱“我的好媽媽”。
甲：我們幼兒園開設了很多特色班，下面有請舞蹈班新生給我們帶來舞蹈“洋娃娃的舞會”。
乙：謝謝漂亮的洋娃娃，多麼可愛，小朋友門都很喜歡，那小朋友們，你們喜歡白雪公主嗎？接下來有請師生童話劇“白雪公主”。
甲：走秀，形式多樣，風格多樣，但是屬於我們xx幼兒園小朋友的走秀是獨一無二的，掌聲歡迎小朋友們帶來的走秀。
乙：下面有請大班小朋友爲我們六一節目特別準備的三句半，歡迎。
甲：我們都是祖國的花朵，中國的娃娃，我們一起來看看中班小朋友的”中國娃娃“大家掌聲歡迎。
乙：洋娃娃我們有了，白雪公主我們有了，中國娃娃我們也有了，美麗的七公主我們怎麼能少了呢，有請小班小朋友帶來的舞蹈“七公主”。
甲：我們xx的人才特別多，接下來就有一位，歡迎滕浩然小朋友爲我們帶來激情澎湃的架子鼓“我相信”。
乙：好好學習，天天向上，多麼熟悉的言語，常在我們耳邊縈繞，看看舞蹈班小朋友怎樣給我們繪聲繪色的演繹出來的吧舞蹈“天天向上”，掌聲歡迎。
甲：我們都處在瘋狂的時代，連我們的小青蛙也瘋狂起來了，歡迎大班小朋友帶來的舞蹈“瘋狂青蛙”。
乙：我們的演出即將接近尾聲，有請我們全體老師爲我們帶來的集體舞“擺手女兒家”。
甲：在歡聲笑語中我們的慶六一文藝匯演即將結束。
乙：讓我們以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
甲：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”！
合：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！
甲：尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。
合：大家上午好！
乙：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，xx幼兒園裏的歌舞聲，今天在這個美麗的廣場上，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天。今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要爲它增添光彩。
乙：今天是個特殊的日子。
甲：今天是個愉快的日子。
乙：今天是屬於我們孩子自己的日子。
合：今天是六一國際兒童節，在這裏，我謹代表xx幼兒園的全體教師祝小朋友們：節日快樂！
甲：孩子的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現在，就請小朋友們用最美的歌聲給自己送上最真心的祝福。
乙：下面，我宣佈，xx幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始。
甲：未來對於我們可能還有點遠，但是我們現在所學的，所懂的，都是爲了我們擁有一個更好的未來做準備。下面用熱烈的掌聲歡迎小朋友帶來歌曲表演《我相信》。
乙：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這麼好的開場中，那我們下面的節目要更加努力，接下來讓我們xx幼兒園的小朋友帶來情景劇表演《老師待我像媽媽》，掌聲有請！
甲：xx幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，不過，我們xx幼兒園的老師也個個多才多藝，不信你看，她們已經做好了準備，讓我們拭目以待，掌聲有請！
甲：老師的舞蹈讓我們回味無窮，我們xx幼兒園的小朋友也同樣完美出色，讓我們掌聲請出她們，爲我們帶來舞蹈《日不落》。
乙：讓我們再次把掌聲送給xx幼兒園的小朋友吧，太精彩了，在這麼有力的表演下，我們再次拍起我們的雙手，請出大班小朋友帶來舞蹈《左手右手》。
甲：節目進行的到此，我們意猶未盡，但我們除了欣賞xx幼兒園小朋友的表演，也給在場的各位來賓準備了節目，就是我們的互動遊戲：搶椅子抽獎問答，希望在場的各位來賓能積極的參與到我們的活動中來。
乙：精彩過後，繼續精彩，下面請舞蹈班的小朋友爲我們送上舞蹈《快樂崇拜》，掌聲有請！
甲：舞蹈班的小朋友跳的這麼努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱，他們爲我們帶來了異國情調，請欣賞《印度舞》，掌聲有請！
乙：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧，下面要請出的這位啊，他要爲我們帶來小提琴獨奏，讓我們用熱烈的掌聲，請出這位小朋友。
甲：我們小朋友表演的很棒哦，看了這麼多精彩的表演，下面xx幼兒園的小朋友將要跟隨動感的節拍，爲我們帶來JOJO童裝秀，掌聲有請！
乙：小朋友的表演即風趣又幽默，在這麼開心的氛圍中，讓我們進行下一輪的互動抽獎遊戲《蔬果蹲》。
甲：我們xx幼兒園的小朋友個個都了不起，不但能唱會跳，下面的這羣小朋友更厲害，他們爲我們帶來了小品《才藝大賽》，掌聲有請！
乙：感謝他們帶來這麼創意的表演，讓我們迎着今天的驕陽，一起欣賞xx幼兒園小朋友帶來的激情體操表演《陽光體操》，掌聲有請！
甲：雨後的天空無比美麗，雨後的天空一定有彩虹，請欣賞舞蹈《彩虹的微笑》，掌聲有請！
乙：若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們xx幼兒園的小朋友帶來不一樣的詮釋，請欣賞他們帶來的武術表演《功夫小子》，掌聲有請！
甲：拔蘿蔔、拔蘿蔔，嘿呦嘿呦拔不動，這首兒歌小朋友不但個個會唱，我們xx幼兒園的小朋友還會把它編成情景劇來演，不信你看，他們來了，掌聲有請《拔蘿蔔》。
乙：鼓不僅有強烈的節奏，且通過兩隻手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音色來！有請xx幼兒園的鼓手爲我們帶來《架子鼓》表演，掌聲有請！
甲：I still believe，我依然相信，有請小朋友，爲我們溫情送上！
乙：只要夢想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會出現，精彩的明天，在等待着我們！請欣賞xx幼兒園大合唱《明天會更好》。
甲：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創六月的輝煌！
合：xx幼兒園慶六一文藝晚會到此結束！感謝各位家長、來賓的光臨，讓我們明年六一再相會！
甲：尊敬的各位老師，家長，親愛的小朋友；
合：大家上午好！
乙：今天是個特殊的日子，今天是個愉快的日子，今天是屬於我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節目。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
甲：六一詩柔和的，她伴隨着槐花的香味悄然而至。
乙：六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。
甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現出來！
甲：在節日開始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎園長講話！大家掌聲歡迎！
乙：“放飛孩子的夢想”慶六一文藝演出現在開始！
甲：教師舞蹈《作戰》。
乙：小朋友每天早上都背書包上學，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時候老師講課時的那種搖頭晃腦的樣子來表演，請欣賞舞蹈班節目《上學堂》。
甲：貓是怎樣走路的？波斯貓又是怎樣走的？請看中一班《波斯貓》。
乙：印度美麗而古老，印度姑娘嫵媚妖冶，印度舞更是美妙神奇請欣賞小一班印度舞，《神奇》大班現代舞《酷炫男孩》。
甲：發展體育運動，提倡全民健身，我們小寶寶也不甘落後挑起了健美操下面由小二班表演《健美操》。
甲：小二班小朋友表演的真精彩，小三班的小不點也一個個躍躍欲試，掌聲歡迎小三班《海娃的歌》。
乙：現代的節奏，現代的節拍，請欣賞中一班《supper girl》。
甲：舞動生命花季的旋律，綻放生命盛季的火花，有請大班漂亮的小姑娘們帶來的《火花》。
乙：請隨中一班女孩曼妙的舞姿，再次領略印度聖地的異國情調，中一班《吉米吉米》。
甲：自然災害頻發，意外傷害不斷上演，讓孩子們掌握自護自救常識已成當務之急，下面請大家拭目以待，看大班的小男子漢們在今天的模擬地震中表現如何，大班男生的節目《地震演練》。
乙：愛是陽光，愛是雨露，我們在關愛的大地上自由奔跑，我們在關愛的天空下成功翱翔，請欣賞中二班《愛的抱抱》。
甲：邁克傑克遜大家都喜歡，小朋友更喜歡，請看小一班《no body》。
乙：童年的記憶永遠鮮活，童年的故事裏常常有外婆，請欣賞小二班，《外婆的澎湖灣》。
甲：機智勇敢頑皮又淘氣，但是我們都愛你，歡迎小三班帶來的《聰明一休》。
乙：看五色的油彩都往臉上搽，更有孩子們像模像樣的唱唸，做，打，請欣賞大班男生帶來的《說唱臉譜》，深切感受我們中國京劇的神韻。
甲：下面請小二班集體舞，《巴拉巴拉櫻之花》。
乙：觀衆的興致越來越高，小朋友的節目越來越好，小一班集體舞蹈《越來越好》。
甲：一位科學家說：給我一個支點，我就能撬動地球；小朋友說：給我熱烈的掌聲，我就能搖動太陽，掌聲歡迎大班《搖太陽》。
乙：小豬小豬胖乎乎，整天睡的呼嚕嚕，請欣賞小三班《小豬睡覺》。
甲：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛夥伴，愛地球《我真的很不錯.》體會現代舞的魅力和節奏，感受現代舞的勁爆和炫酷，有請中一班小朋友爲大家帶來的《玩膩》。
乙：愛自然，關愛生活，從我做起，趕快擦亮我們的眼睛，用美妙一萬次的掌聲有請她們閃亮登場《環保時裝秀》。
甲：我們園開辦了舞蹈班，繪畫班讓我們的幼兒發揮自己的特長，全面發展，下面請欣賞舞蹈班美麗姑娘帶來的《日不落》。
乙：生活像一杯酒，童年像一首歌，快樂年年在舞，快樂的腳在跳！請欣賞具有濃厚異域風情的舞蹈《快樂的跳吧》。
甲：托起金星，讓她閃亮在未來的大門。
乙：踏響大地，讓童心乘着春風飛行。
甲：別看我油腔滑調，現代人玩的就是心跳，其實《我真的很不錯》中二班舞蹈，每一個快樂的節日，都是您陪伴我們走過，一路春風化雨，一路笑語歡歌。
乙：六月，我童年的搖籃，童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌！
甲：讓我們一起駛向新的時代！
合：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位領導家長的光臨！讓我們明年六一再相會！
