一、活動領導小組：
組長：xxx校長
組員：xxx主任、xxx輔導員及各班中隊輔導員
二、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號
活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩
宣傳口號：
我有一雙能幹的手;保護我們的地球;
愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;
解放孩子的雙手，使孩子會玩;
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境);張貼宣傳標語。時間：20xx年5月25日至20xx年5月31日
2、以班爲單位選出一定比例的同學參加書法、美術、作文比賽。(3——5年級，以感恩父母或尊重老師爲主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法：以年級組爲單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委：xxx xxx
美術作品評委：xxx xxx
作文評委：xxx xxx
3、6月1日上午8 ：00---10：00進行全校慶六一文藝節目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：
項目：(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團結向前：兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
總領獎處：教師會議室。
發獎：xxx
攝影報道：xxx
五、注意事項：
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統一着裝(天熱，着夏裝;天涼，着春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個小朋友都是看着父母的背影長大的他們在觀察着我們向我們學習如何做人與做事。一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，小朋友的節日就該小朋友輕鬆自在的過。今年我園的“六一”
兒童節將以開展“親子共製作”慶祝活動
的形式來進行，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒和父母一起動手製作，感受到父母的關愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。瞭解家園共育的重要性，同時感受體驗環保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題：
生活處處有精彩
三、活動準備
1.佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2.以班爲單位作好參加活動的準備。
3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。
活動內容
(一)活動倡議
1.目的:爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。
2.時間：20xx年5月28日(星期六)上午7：30—11：00
3.對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過向家長、教師發出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)“六一”活動流程
1、入場8：30以前完成
各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)
2、園長講話和家長代表發言8：40—9：00
3、幼兒節目表演9：00—9：45
4、親子活動9：45—10：45
5、發放獎品，幼兒回教室10：45—11：00
6、離園11：00
(三)系列活動
親子游戲：
小 班 組
1、親子二人行(組織者： )
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，
幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，
準備出發，遊戲開始，家長帶着幼兒向終點前進，最
先到達終點的隊爲勝。
規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
2、拋球接球(組織者： )
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭爲一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站
在場地的兩端。遊戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接
球，時間爲一分鐘，球多獲勝。
規則：掉在地上不能撿起來。
3、豬八戒背媳婦(組織者： )
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，家長揹着幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物。時間爲一分鐘，看誰拿得最多。
規則：一次性只能拿一個禮物。
中 班 組
1、聽音樂搶椅子(組織者： )
準備：三張大椅子
玩法：四個家庭爲一組，家長抱着自己的孩子聽音樂圍着椅子
走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到
的淘汰，搶到最後一張椅子的爲勝!
規則：要求音樂停止後才能搶椅子坐下!
2、我的寶寶在哪裏(組織者： )
遊戲準備：布帶若干
遊戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞着家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。
規則：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶
3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子(組織者： )
遊戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，遊戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的爲勝利者
大 班 組
1、夾彈珠 (組織者： )
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子爲一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗裏的彈珠數量最多爲勝。
2、投海洋球 (組織者： )
準備：海洋球若干、籃子四個
玩法：一親子爲一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋
球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子裏的海洋
球數量最多爲勝。
3、網小魚(組織者： )
玩法：所有的小朋友圍成一個大圈，爸爸媽媽當魚網，有一
部分小寶寶當小魚，爸爸媽媽唱“一網不撈魚，二網
活動主題：
“童年時光機”
活動時間：
20xx年6月1日（週六）
表演秀：
上午10：30—12：00 下午15：00—17：00
遊 戲：
上午9：30—12：30 下午14：30—17：00
活動目的：
以“兒童節”爲主要契機， 通過活動吸引兒童、家長及其他受衆的注意力，擴大影響力，拉動happy時間的人氣，加深與消費者（潛在消費者）之間的情感聯繫，促進品牌宣傳。
活動形式：
兒童表演秀、遊戲互動等。
『童年時光機』
主題寓意：“時光機”是一種時空旅行工具，乘着它可以穿越時空的界限，回到過去、暢遊未來。
動畫片《哆啦A夢》中也有着令人羨慕的時光機器，時光機是小朋友們夢想擁有的神奇法寶。
“童年時光機”意寓着不受時間和空間限制的快樂時光：在時間上，可以不分年代，在空間上，可以不分距離。同時，可以通過童年這臺”時光機，暢遊不同的時間，體會不同主題無界限的.樂趣，帶領我們穿越一段魔法和奇幻之旅。
『童年時光機』
Time 1 時間之旅第一站
視覺：“happy time 時光之門”
文字：歡迎來到專屬於happy time的第四度空間，
你將駕馭童年時光機由此開始一段歡樂奇幻之旅，
請務必沿着時光隧道的足跡前行， 否則你將隨時會有跌入陌生時空的危險喲。
（說明：“時光之門”爲整個廣場活動區域的入口，穿越時光之門進入活動和表演區域） 流程準備：視覺設計——時光之門的製作——現場搭建佈置
物品道具：時光之門
『童年時光機』
Time 2 時間之旅第二站
視覺：時光隧道（時光軸線）
氛圍佈置：觀衆沿着時光軸線，可以在時光旅行中觀賞不同年代的童年畫面，通過觀賞圖片，猶如經歷一段時空之旅。
流程準備：圖片處理設計——圖片印刷——圖片展示
物品道具：時光軸線（地面上畫的線）、展示圖片
『童年時光機』
Time 3 時間之旅第三站
視覺：“童年時光機” 之大型兒童表演秀
主題：“happy寶貝時間”
場區佈置：表演區——表演舞臺、呼應主題的背景展板、音響設備
演員候場區——設道具存放處
評委區——桌子、椅子
觀衆區——椅子
流程準備：聯繫表演單位——確定節目名單、主持人、評委——確定現場所需背景音樂 （另：參加表演的小朋友可以在家長的陪同下，領取彩色氣球1個。）
物品道具：背景噴繪、舞臺地毯、音響設備、話筒、帳篷、印有logo的彩色氣球、打氣筒。
引語
童年是生命中最純真的原風景
是雨過天晴的森林中第一聲明麗的蟬鳴
童年是七彩斑斕的萬花筒
是冬日雪花綻放的爛漫繽紛
童年是輾轉穿梭的神祕時光機
是記憶中揮之不去的孩子氣
這裏是20xx“happy寶貝時間”
這裏24小時快樂不間斷
！！！
『童年時光機』
Time 4 時間之旅第四站
視覺：“童年時光機” 之大型遊戲互動
主題：“happy遊戲部落”
文字：你已不慎跌落時光機，墜入“happy遊戲部落”，
如果想要再次搭乘時光機回到20xx年的地球，那就趕快參加遊戲來贏取“機票”吧。 遊戲規則：在指定地點領取通關卡片，根據各遊戲項目規則完成遊戲，每輪遊戲成功後工作人員將在通關卡片背面蓋上一枚印章，最後根據通關卡片上印章的數量，可獲得“部落”頒發的獎品。
各遊戲項目不重複獎勵，遊戲先後順序不受限制。
領獎地點：happy時間2號入口電梯旁。
流程準備：確定遊戲項目——劃定遊戲區域——購買遊戲道具
——製作遊戲標牌——製作通關卡片（購買印章）
物品道具：遊戲標識牌、通關卡片（印章）
場區佈置示意圖
遊戲設計一
遊戲形式：滾鐵環
遊戲名稱：『滾動時光軌道』
設定：時光軌道一、軌道二、軌道三
文字：由於數億年來這裏的時光都只靜止在快樂時刻，因此你需要讓時光軌道滾動起來才能順利啓程喲。
遊戲規則：從起點線開始，用鐵鉤推動鐵環滾動前進。成功到達終點線即爲成功。途中若鐵環脫離鐵鉤或偏離所在的時光軌道即爲失敗。
遊戲道具：鐵環、鐵鉤
數量：6個
遊戲設計二
遊戲形式：跳房子
遊戲名稱：『穿越格子迷宮』
設定：房子一（天空之城）房子二（海洋之城）
文字：時光機就隱藏在迷宮之外，無論選擇天空之城還是海洋之城，你都離勝利又近了一步，加油吧！
遊戲規則：將布沙袋拋進第1格，單腳躍過第1格跳進第2格，然後依次跳到房子頂端後轉身返回，到達第1格後單腳撿起布沙袋跳出房子即爲成功。中途若失去平衡或踩線即爲失敗。 遊戲道具：地上畫的房子、布沙袋
數量：房子2個，布沙袋4個
遊戲設計三
遊戲形式：打陀螺
遊戲名稱：『旋轉時空發動機』
文字：恭喜你已經找到時空發動機了，接下來你要做的就是讓它飛快地旋轉起來吧。
遊戲規則：將陀螺放地上，用手中鞭子抽動陀螺，能夠堅持5分鐘以上者視爲發動了“時空機”，即爲成功。
遊戲道具：陀螺、鞭子
數量：6個
遊戲設計四
遊戲形式：拍洋畫
遊戲名稱：『翻轉時光機器人』
設定：戰鬥區域一、戰鬥區域二
文字：時光機器人正在追蹤你的足跡，趁他們正在睡覺的時候，趕快將他們一網打盡吧。 遊戲規則：將10張洋畫並排平放在桌上，依次用手拍打洋畫旁邊的區域，連續將10張洋畫全部拍翻的就算戰勝“時光機器人”，即爲成功。
遊戲道具：桌子、洋畫
數量：2張桌子，洋畫40張左右
遊戲設計五
遊戲形式：踢毽子
遊戲名稱：『踢動時光旋翼』
文字：遺落在時光沼澤幾億光年的羽毛時光旋翼現在就在你的腳下啦，抓緊時間用腳不間斷地踢動它吧，這會讓它儘快適應飛行的狀態。
遊戲規則：在規定區域內踢毽子，不限姿勢，能夠連踢20個爲成功。中間毽子掉落或超出規定區域爲失敗。
遊戲道具：毽子
數量：10個
遊戲設計六
遊戲形式：扔紙飛機
遊戲名稱：『降落時光飛機』
文字：現在，你已成功在天空找到了時光飛機，但是你需要將它成功降落在時光飛機場才能開始你的下一段旅程喲。
遊戲規則：在工作人員處領取紙張，折成飛機。遊戲開始後，需站在起始線外拋出手中飛機，飛機成功降落在“時光飛機場”即爲成功。飛機壓住線，或是落入指定區域外即爲失敗。每人只有一次試飛機會。
遊戲道具：A4打印紙
一、 主題：
追憶童年
二、 時間：
XX年6月1日下午4點
三、 地點：
植物園
四、 主辦人：
燃點禮德社，乒乓球協會
五、 活動對象：
燃點禮德社及乒乓球協會全體社員
六、 活動目的：
通過舉辦這次以“追憶童年”爲主題的六一兒童節活動，使 大家在忙碌的大學生活裏重溫兒時的天真和歡樂，通過玩一些兒時的遊戲、唱兒時唱過的歌曲，再現那些易逝而又珍貴的往昔，從而更加珍惜現在的生活。同時增加兩個社團之間的友誼。
七、 流程：
(一) 前期工作
1、各部分別準備遊戲及節目
2、購置一些遊戲小禮品
3、從燃點禮德社選出主持人兩名，攝像一名
4、各部門負責人通知各部社員並準備節目
(二) 流程
1、社團所有幹事、幹部提前組織同學下午四點從音樂廣場出發
2、主持人首先介紹活動主題及主要活動內容
3、交替進行表演節目和遊戲
4、給遊戲勝出者及觀衆頒發禮品
5、主持人宣佈結束，幹事、幹部組織大家留下清理會場，回學校
(三) 後期
1、祕書處進行總結，整理照片及賬目
2、所有幹事、幹部總結經驗教訓
八、 物資：
準備遊戲獎品
九、預算
三十元
“六一”國際兒童節即將來臨，爲了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行六一親子游園活動。親子游園活動既能讓親子共度六一，增進親子感情;還能促進家園溝通，有利於家園共育。因此，我擬定了本次遊園活動的方案，如下：
一、活動目的
共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
二、活動組織
組織者：所有老師
三、活動時間
20xx年4月29日
四、活動準備
1、遊戲場地佈置，要有“六一”兒童節的快樂氣氛。
2、獎品：分爲一、二、三等獎，獎品數量要充足。
3、100張紙條，藏在沙坑裏。
4、一個老師分發獎品，一個老師計時，一個老師協助組織。
五、活動流程
老師帶領各班幼兒到制定位置進行分組，一組一組地進去淘，淘到了就拿去領獎品。遊戲結束，教師幫助他們整理乾淨，然後帶領幼兒回班級。
六、活動項目
沙裏淘金
遊戲地點：沙坑
遊戲準備：
①100張紙條，藏在沙坑裏。
②獎品：分爲一、二、三等獎，獎品數量要充足。
遊戲玩法：
1、根據孩子的遊戲卡進區，(進完區，老師在遊戲卡打勾，說明已經玩過)每一次遊戲爲5人一組。
2、孩子在沙坑裏找紙條，直到自己找到了，去領完禮品後再去玩別的遊戲。
